實用的快樂成長作文匯總（3篇）

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的快樂成長作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

快樂成長作文 篇1

　　爸爸媽媽說成長是幸福的，老師說成長是艱辛的，我說，成長是快樂的！

　　成長是甜的。早上剛起床，我叫道：“太好了，這次月考我居然考了全班第九名！“我心里甜滋滋的——爸爸媽媽一定會表揚我的，這時，我心里快樂無比，好想長出一雙翅膀，快速飛到爸媽身邊，告訴他們這個好消息！

　　成長是酸的�！疤�繩比賽又輸了”我嘆氣道 。同學(xué)過來友好的對我說：“沒關(guān)系，輸了比賽不要緊，重在參與，而且在比賽中鍛煉能力，增進友誼！”我的鼻子立即酸了起來！那酸酸的淚水早已經(jīng)在眼眶里打轉(zhuǎn)了。

　　成長是苦的�！坝忠�加作業(yè)了”我小聲嘀咕著，心里堵得慌，于是一氣之下就沖出了教室，不料，過了會兒就被老師交到了辦公室，我看見老師那嚴肅的表情，我的心里想十五個吊桶打水——七上八下的。定將老師又在念“緊箍咒”了，我的心里振臂吃了黃連還苦，不爭氣的眼淚掉了下來，過了一會，我心情平靜下來了，開始用正確的.方式和老師交流，從此，我的成績大有進步。

　　成長是快樂的！我的成長不光是吃喝玩樂，不僅是酸甜苦辣，更是快樂的！

快樂成長作文 篇2

　　開學(xué)第一天，班長報告消息：“換班主任了！劉老師退休了，聽說新來的班主任楊老師也教語文，可嚴格了！”“什么，換老師？我語文最差，這下可完蛋了！”

　　我是一名維吾爾族女孩子，我愛父母，愛弟弟，愛班級，愛同學(xué)，就是學(xué)起語文比較吃力。在班里屬于不太引人注意的那類學(xué)生。心不在焉的上了幾節(jié)語文課。

　　聽說班里要選國旗獻詞的人選，我成績不突出，感覺老師肯定不會選我。不料楊老師卻點了我的名字。我低著頭，搓著衣角，站在辦公室，“老師，我普通話不標準，我不行�！崩蠋煚科鹞业氖郑�大大的眼睛望著我，眼神那么親切，“艾柯代，一進班我就注意到了你，你聲音好聽，好好練習(xí)，一定行！老師會幫助你�！蓖�著老師堅定的眼神，我不禁挺了挺身子。

　　于是接下來的那一周，從發(fā)音、正音到姿態(tài)、手勢，感情的把握，老師幾乎是一字一句輔導(dǎo)我。可是有幾句話我每次都會把握不好�！拔艺娴牟恍�！”這個念頭時時縈繞在腦海。又一次讀錯之后我低下頭久久不愿抬起，我想放棄。楊老師用溫暖的手撫摸我的頭，她說：維吾爾族人民最崇拜的樹木是胡楊，胡楊樹生長在茫茫戈壁，她用堅強的意志守衛(wèi)我們的家園。戈壁灘上的依米花用五年的時間積蓄養(yǎng)分，第六年才綻放出奇異的四色花朵。他們用頑強的意志創(chuàng)造了奇跡。孩子，我相信你，你一定會綻放你的美麗！我抬起頭，看到老師滿含希望的目光，充滿了力量，充滿了希望！我不懈努力，終于圓滿完成了國旗獻詞的任務(wù)。

　　從那天起我一下子對自己有了信心，我比以前勤奮學(xué)習(xí)了，會積極參加學(xué)校的活動，也會像老師一樣去幫助同學(xué)，快樂自己，我的每一天都在不斷努力，每一天都是那么快樂！

　　今天我站在演講臺上，感覺自己就像一棵小樹茁壯成長，因為無論我遇到什么困難，總想起老師牽起我的手，老師的話語，激勵著我，鞭策著我，我想，這種積極進取，團結(jié)向上的.精神，正是我們中華少年所應(yīng)該擁有的民族精神。

　　我們多么幸運，因為生長在這樣一個繁榮富足和平美好的時代；我們多么幸運，因為和許許多多不同的民族生活在一起，感受著不同的文化，我們會團結(jié)勤奮，努力學(xué)習(xí)，將來共同建設(shè)和諧、穩(wěn)定的繁榮新疆！老師，我愿牽你的手，快樂成長！

快樂成長作文 篇3

　　在朦朧的記憶里，我有許多快樂的事，當然，我也有令我煩惱的.事。幸福童年已離我而去，我現(xiàn)在是一名六年級的學(xué)生了，而成長中一些事令我永記在心。

　　那是在我6歲的一個中午，老師叫全班去午睡，而我不肯去，老師便叫我和一個叫許家程小朋友一起看書，看著看著，我覺得沒什么書好看，于是坐在那呆著，看見許家程再那兒看《西游記》。我便一把搶了過去，他不甘示弱，一把搶了回去，我跟他搶來搶去，便打了起來，我一口咬住他的手不放，正巧被大班的老師看到了，她過開拔開我和許家程，只見許家程的手被我咬得腫了起來，送去了醫(yī)院。當天下午我的屁股不知受了多少罪。

　　我現(xiàn)在已經(jīng)13歲了，可天有不測風云。那天下午，我們男生在大型玩具玩，玩得正高興，我看見他們?nèi)コ燥埩耍�便和一位同學(xué)一邊講一邊退，退著退著，一不小心就絆到了，一頭載倒在地，吃完飯后，我去醫(yī)務(wù)室叫醫(yī)生擦止痛膏，醫(yī)生擔心的說：“要不去中醫(yī)院去拍光片拍一下�！蔽掖饝�(yīng)了。我和醫(yī)生坐著車前往中醫(yī)院。進醫(yī)院時兩手空空，出醫(yī)院繃帶滿手纏。我的右手被固定住了。怎么弄也弄不動，我想：“我以前爸爸媽媽說我有“多動癥”，我想這回應(yīng)該安靜一點了吧�！�

　　幸福童年已離我而去，當然，快樂和煩惱就也伴隨著我成長著。

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