好孩子作文[精]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的好孩子作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

好孩子作文1

　　生活中，有人想當(dāng)一個(gè)壞孩子，不在乎老師的批評(píng)，不在意父母的管教，自己在外面玩耍，不學(xué)無(wú)術(shù)；有人想做一個(gè)好孩子，聽(tīng)從父母的勸導(dǎo)，得到老師的'贊揚(yáng)；有人想瞬間長(zhǎng)大，不用寫(xiě)各種各樣的作業(yè)，不用為近視眼、挑食操心……

　　其實(shí)，在我們的內(nèi)心深處，都想做一個(gè)好孩子，讓父母以我們?yōu)榘�，讓老師以我們�(yōu)闃s。受到的，是老師的表?yè)P(yáng)，而不是責(zé)罰。當(dāng)然，如果有人打擾你，身為好孩子，只能忍了。可如果是個(gè)壞孩子，就可以把他叫到操場(chǎng)上，揍一頓。

　　我想做個(gè)好孩子，達(dá)到老師說(shuō)的三種要求：一做力所能及的事，多為父母分擔(dān)。二熱愛(ài)學(xué)習(xí)，與同學(xué)友好相處。三不給爸爸媽媽添麻煩。

　　現(xiàn)在，還達(dá)不到這樣的目標(biāo)，但是，我會(huì)一直努力去做。

　　上課時(shí)，積極回答老師的問(wèn)題。認(rèn)真聽(tīng)課，寫(xiě)好筆記，做好預(yù)習(xí)。學(xué)習(xí)是我們最重要的任務(wù)。

　　下課期間，撿干凈室內(nèi)的垃圾。然后快快樂(lè)樂(lè)地跟同學(xué)們出去玩，不惹事，不吵架。

　　回到家，幫父母做家務(wù)。不讓父母為我得不足而操心，盡快把自己的不足添補(bǔ)。更要理解爸爸媽媽?zhuān)�疼�?ài)爸爸媽媽?zhuān)�做爸爸媽媽的好女兒�?/p>

　　我要做個(gè)好孩子。

好孩子作文2

　　“我們都是好孩子，最最美麗的孩子”。曾經(jīng)發(fā)了瘋的喜歡這首歌，失去理智的崇拜S·H·E，有誰(shuí)敢說(shuō)她們的不好，我們會(huì)和他們拼了命，甚至結(jié)下不共戴天之仇。

　　老師是壞女孩也會(huì)喜歡這首歌，難道是奇跡嗎？就因?yàn)槲覀兊恼{(diào)皮，老師們給我們帶了“壞孩子”的帽子，我們發(fā)誓不再和那個(gè)老師說(shuō)一句多余的話(huà)，除非我們變乖。這樣的誓言留在我們心中，我們默默的尊守著，艱難的努力著，終于我們都做到了，壞女孩也有她們的自尊，壞女孩也有她們生存的'空間，壞女孩的本質(zhì)也是好的。僅僅是因?yàn)樗齻冃愿竦莫?dú)特。有誰(shuí)能夠真正的了解她們，她們也是善良的，也是樂(lè)于助人的，她們和好孩子一樣，只是她們比較開(kāi)朗，愛(ài)耍一點(diǎn)小聰明而已。

　　最后，我們都變乖了，也許是因?yàn)槟鞘赘瑁�也許是因?yàn)槲覀冮L(zhǎng)大了，懂事了。我們?nèi)フ夷俏焕蠋�，告訴他我們變乖了，同時(shí)也謝了他，我們現(xiàn)在有理由喜歡這首歌了，再加上任性的我們?cè)��?jīng)就沒(méi)有放棄過(guò)。

　　這首歌我們隨時(shí)隨地會(huì)聽(tīng)，在教室，在宿舍，在家里，在網(wǎng)吧，壞女孩的標(biāo)志從此沒(méi)有了，多了一點(diǎn)就是歌聲在哪里出現(xiàn)，這首歌成了曾經(jīng)是壞女孩的我們的標(biāo)志。

　　S·H·E我們依然崇拜著，《我們都是好孩子》我們依然聽(tīng)著，只是我們長(zhǎng)大了，變化了，懂事了。其實(shí)每個(gè)孩子的本質(zhì)都是好的，善良的，所以所謂的“壞女孩”并不可怕，總有一天她們是會(huì)長(zhǎng)大的。

好孩子作文3

　　光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，明明已經(jīng)放學(xué)了。他饑腸轆轆地走在回家的路上。突然，琳瑯滿(mǎn)目的食品攤映入明明的眼簾：燒烤攤上噴著香氣的肉串令人垂涎三尺；水果攤上綠油油的西瓜紅撲撲的`蘋(píng)果、黃澄澄的梨子；包子店里，那香噴噴的包子令明明肚子里的蛔蟲(chóng)來(lái)回蠕動(dòng)。他心想：早上沒(méi)吃，把我餓的，現(xiàn)在一定要吃個(gè)飽！

　　可是，明明正要掏錢(qián)買(mǎi)個(gè)包子時(shí)，他想起了已是風(fēng)燭殘年的奶奶。那是一個(gè)伸手不見(jiàn)五指的夜晚，明明不知為啥發(fā)起了高燒�？墒�，恰巧媽媽和爸爸都去干別的事了，只剩下奶奶在家里。當(dāng)時(shí)奶奶急得如熱鍋上的螞蟻。最后，奶奶用年邁的身體，背起明明向醫(yī)院走去。一路上，奶奶累得直出汗。想到這里明明咽了一口唾味，心想：奶奶平時(shí)那么疼愛(ài)我，而且還為我付出那么多我一定要好好孝敬她，我給奶奶買(mǎi)兩個(gè)大桔子，她一定會(huì)高興的。

　　他拿起一個(gè)桔子瞧一瞧，又看看光澤，再摸摸表面，就這樣挑選了兩個(gè)大桔子。

　　明明三步并作兩步來(lái)到奶奶家。一進(jìn)門(mén)，他便神秘兮地對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶您瞧，我給您帶什么了？”說(shuō)完，從身后拿出桔子，說(shuō)：“奶奶我給您剝一個(gè)好壞嗎？”“好！好！”剛才還一愣愣的奶奶現(xiàn)在，早已樂(lè)開(kāi)了花，笑得合不攏嘴，當(dāng)他把一瓣又大又甜的桔子塞進(jìn)奶奶沒(méi)牙的嘴里時(shí)，奶奶樂(lè)得直夸明明：“好孩子！”

好孩子作文4

　　記得有一次周末，媽媽要去上班，把我自己留在家里。媽媽囑咐我說(shuō)：“你自己在家要乖一點(diǎn)，把作業(yè)認(rèn)真的寫(xiě)完，不能去玩電腦�！蔽亦街�嘴點(diǎn)了點(diǎn)頭，跑回屋里去寫(xiě)作業(yè)。但是寫(xiě)著寫(xiě)著，我的心里變得癢癢的，好像有成千上萬(wàn)的螞蟻在爬。我忍不住的去了媽媽的房間去看電腦，想要玩一會(huì)，但是一想到媽媽對(duì)我說(shuō)的話(huà)，我又默默的一步三回頭的離開(kāi)了。

　　坐到桌子前，看著寫(xiě)了一半的作業(yè)我又跑到了電腦前，伸手去按開(kāi)關(guān)。，想到：反正我的作業(yè)已經(jīng)寫(xiě)了一半了，玩一會(huì)也是可以的。可是我的手剛剛碰到開(kāi)關(guān)，腦子里突然想起了老師在課堂上講的'一句話(huà)：你們要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，說(shuō)過(guò)的話(huà)一定要做到，不能反悔哦。就這樣，我慢慢的伸回了手指，又看了看電腦，又回到了書(shū)桌前，默默地寫(xiě)著作業(yè)，心想：我一定要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子……

　　當(dāng)媽媽回到家開(kāi)門(mén)時(shí)，我飛快的奔出去抱住媽媽?zhuān)�說(shuō)："媽媽?zhuān)�我是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，我沒(méi)有玩電腦。”媽媽撫摸著我的頭說(shuō)：“我知道，我們家寶貝可是一個(gè)非常非常誠(chéng)實(shí)的孩子."我摟著媽媽甜甜的笑了，心里美滋滋的，因?yàn)槲沂且粋�(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。

好孩子作文5

　　春天向我們走來(lái)了。它一路跳著、唱著，帶來(lái)了三個(gè)好孩子分別是 雨、雷、閃電。

　　湖邊的柳樹(shù)慢慢發(fā)芽了，從水中，它看到了自己美麗的倒影。這時(shí)候，雨姑娘趕來(lái)了，淅淅瀝瀝地給柳樹(shù)洗起澡來(lái)。慢慢地，雨停了，柳樹(shù)不經(jīng)意地看了一下湖中的倒影�！巴�！”它驚嘆地叫了一聲。原來(lái)經(jīng)過(guò)雨的洗刷，自己的“衣裳”更綠、更漂亮了。微風(fēng)拂來(lái)，它甩了甩長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，好像在說(shuō)：“謝謝你，雨姑娘�！�

　　湖里邊有一群群魚(yú)兒，它們一個(gè)個(gè)懶洋洋地游來(lái)游去，嚴(yán)冬剛過(guò)，它們好像還沒(méi)有睡醒似的。這時(shí)候，雷姑娘來(lái)了，轟�。∞Z��！幾聲響雷過(guò)后，小魚(yú)們被驚醒了，它們快活地順著湖面往遠(yuǎn)處游去。水面上留下串串水泡，小魚(yú)好像在說(shuō)：“謝謝你，雷姑娘�！�

　　小鳥(niǎo)們飛出家門(mén)，站在樹(shù)枝上四下張望，嘰嘰喳喳地叫著。這時(shí)侯，閃電姑娘一閃一閃地跳起舞來(lái)�！罢嫫�亮！”看到閃電姑娘在這么盡興地舞動(dòng)，小鳥(niǎo)們也高興起來(lái)，隨著閃電的.節(jié)奏，小鳥(niǎo)飛舞起來(lái)，好像在說(shuō)：“謝謝你，閃電姑娘。”

　　伴隨著春天的腳步，閃電、雷、雨奏著和諧的樂(lè)章。

好孩子作文6

　　媽媽?zhuān)�像是一把傘，為我遮風(fēng)擋雨;媽媽?zhuān)�像是一縷陽(yáng)光，滋潤(rùn)著我的心田;媽媽?zhuān)�像是一個(gè)拐杖，指引著我人生的道路。 媽媽?zhuān)�是我要一生孝敬的人�?/p>

　　媽媽每天的辛苦勞累，我都看在眼里，就想減輕她的負(fù)擔(dān)。有一次，媽媽早上起來(lái)遲了，就匆忙吃過(guò)早飯去上班�？斓街形缌�，媽媽一回來(lái)就忙著干活，我想幫她分擔(dān)一些，她卻說(shuō)輕活干完了，還有些重活你干不了。我只好站在一旁看著辛苦的媽媽?zhuān)瑡寢岊^上的汗珠直往下流。我想給媽媽幫忙，卻不知道該幫什么忙。媽媽還有一大堆活沒(méi)干完，我想，中午的午飯，應(yīng)該要晚點(diǎn)吃了。不如今天我來(lái)燒飯吧!征得媽媽的同意，我就開(kāi)始燒飯了。我先淘米煮飯，再燒了幾道簡(jiǎn)單的菜：韭菜炒雞蛋、蒸咸肉。我把菜端到餐桌上，盛好了飯，就叫媽媽來(lái)嘗嘗我的手藝。媽媽看著桌上的.菜，坐下來(lái)，嘗了一口。我連忙問(wèn)怎么樣，媽媽說(shuō)：“太好吃了，我一定要多吃點(diǎn)�！憋埡�，她還說(shuō)：“雖然那頓飯簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，但是那是她吃過(guò)的最好吃的一頓飯，我的好孩子!” 自從那件事以后，我就幫著家人分擔(dān)家務(wù)，好好地孝敬他們。他們都夸我是個(gè)好孩子呢!

好孩子作文7

　　“寶寶聽(tīng)話(huà)，媽媽就給你買(mǎi)玩具、你怎么這么不聽(tīng)話(huà)！寶貝，今天聽(tīng)話(huà)了嗎？”很多把父母聽(tīng)話(huà)作為評(píng)判孩子的標(biāo)準(zhǔn)，似乎孩子聽(tīng)家長(zhǎng)的話(huà)就是好孩子，不聽(tīng)家長(zhǎng)的話(huà)就是壞孩子。一些家長(zhǎng)甚至以自己的孩子聽(tīng)話(huà)自豪。其實(shí)，聽(tīng)話(huà)的孩子從小就迷失自我缺失的環(huán)境里，長(zhǎng)大成人后，仍然對(duì)父母有很強(qiáng)的依賴(lài)性。缺乏主見(jiàn)，獨(dú)立性差。

　　一個(gè)孩子，如果長(zhǎng)大還是聽(tīng)話(huà)被動(dòng)，等著別人來(lái)幫他決定事情，那他進(jìn)入社會(huì)就算不被欺負(fù)，也不會(huì)讓別人尊重。孩子要在這復(fù)雜、多變的社會(huì)里生存、競(jìng)爭(zhēng)、成功，必須早早地學(xué)會(huì)自主選擇。

　　我曾在網(wǎng)上看到一條信息：8歲的小輝是一位聽(tīng)話(huà)的好學(xué)生，在生活上幾乎所有事都是父母、長(zhǎng)輩幫他決定，穿什麼衣服、吃什麼東西等，他聽(tīng)話(huà)、成績(jī)優(yōu)異一直是媽媽的驕傲。他常是同學(xué)們?cè)V說(shuō)的對(duì)象，聽(tīng)著別人的哭訴他也感到自己的生存沒(méi)有意義就隨著同學(xué)一起跳河了，最終搶救無(wú)效死亡。小輝的死也在警告著我們：好孩子不一定是聽(tīng)話(huà)，光聽(tīng)別人的`話(huà)自己不動(dòng)腦子。只是一只溫順的小綿羊，將來(lái)必將缺少判斷善與惡的能力。

　　通過(guò)以上我的看法，我認(rèn)為光‘聽(tīng)話(huà)’不算是好孩子。在聽(tīng)話(huà)的情況下也要明確的分辨世上的善與惡、美與丑和真與假。

好孩子作文8

　　一大早，小松鼠就來(lái)找好朋友們玩兒。

　　它來(lái)找小刺猬玩兒，可是小刺猬卻捂著嘴巴說(shuō)：你的嘴巴好臭！我不跟你玩兒！

　　小松鼠很難過(guò)，它趕緊回家刷了牙，它又來(lái)找小豬玩兒，可是小豬見(jiàn)到它，也捂著嘴巴，說(shuō)：好臭好臭！我不跟你玩兒！

　　小松鼠覺(jué)得奇怪極了，于是它又跑回家，再次把牙齒刷牙刷，最后，它又找到小花鼠，沒(méi)想到小花鼠也捏著鼻子，捂著嘴巴說(shuō)：臭死了臭死了！

　　我的嘴巴已經(jīng)刷了好多遍了！為什么大家還是說(shuō)我的嘴巴好臭呢？嗚嗚嗚！小松鼠來(lái)到河馬醫(yī)生的`牙科診所，苦惱的說(shuō)。

　　河馬醫(yī)生為小松鼠仔細(xì)的檢查了一番，說(shuō)：我想我已經(jīng)找到了你嘴巴臭的根源了，你的嘴巴里，藏著好多好多愛(ài)罵人的臟話(huà)，當(dāng)然臭啦！那種臭啊，用牙刷永遠(yuǎn)刷不干凈！

　　小松鼠聽(tīng)了，恍然大悟，它說(shuō)：那我以后再也不說(shuō)臟話(huà)了，這樣大家是不是都和我玩兒了呢？

　　河馬醫(yī)生微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭：當(dāng)然了，不說(shuō)臟話(huà)，你就會(huì)變成一個(gè)有素質(zhì)有禮貌的好孩子，大家當(dāng)然愿意和你一起玩兒啦！

好孩子作文9

　　有一句話(huà)說(shuō)的好：擁有父母的關(guān)心，是世界上最最幸福的事情。是的，有了父母，我們就像一顆掌上明珠，被父母捧在手心里。在我家，就有兩個(gè)關(guān)心我的人----好爸爸，好媽媽。

　　記得一年級(jí)時(shí)，我生病了，是肺炎，那時(shí)正是一個(gè)夏天的晚上，外面下著傾盆大雨，那聲音真實(shí)令人心驚膽寒。忽然，媽媽溫柔的大手塞了一個(gè)冰涼的東西在我的嘴巴里，我一看，原來(lái)是溫度計(jì)。過(guò)了五分鐘，媽媽從

　　我嘴里拿出了溫度計(jì)，“��！39。8度！”只聽(tīng)媽媽一聲尖叫，爸爸立刻趕了過(guò)來(lái)，問(wèn)：“怎么了？”“老公，快把彬彬送醫(yī)院，她發(fā)高燒了……”媽媽焦急地說(shuō)。爸爸聽(tīng)了，立刻背起我，裹著大衣，出門(mén)了，媽媽小跑在后。

　　時(shí)間流逝著，雖然從我家到醫(yī)院走路只要十五分鐘，但對(duì)于我們一家三口來(lái)說(shuō)，這段路卻是漫長(zhǎng)的。過(guò)了一會(huì)兒，我聞到了一股濃重的汗腥味，一看，原來(lái)在風(fēng)雨中奔跑的爸爸的額頭上冒出了豆大的汗珠，我轉(zhuǎn)頭一看，媽媽頭上也有，我哭了，我一邊哭一邊想著父母對(duì)我種種的'好處，慢慢地，慢慢地，我睡著了。

　　當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)躺在醫(yī)院的病床上，正掛著鹽水，床邊正坐著對(duì)我微笑著的爸爸、媽媽?zhuān)�他們�(nèi)�身濕透，成了兩只名副其�?shí)的“落湯雞”。這時(shí)，我突然看到他們憔悴的臉上又多了幾條皺紋。

　　在那個(gè)風(fēng)雨交加的晚上，通過(guò)我的好爸爸、好媽媽?zhuān)�我終于明白了“擁有父母的關(guān)心，是世界上最最幸福的事情”這句話(huà)的意思了。

好孩子作文10

　　暑假里，媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū)——《我要做好孩子》，我開(kāi)始還有些不情愿，誰(shuí)知竟這樣欲罷不能，以從未有過(guò)的高效率一天看完！這本書(shū)的主人公金鈴，是一個(gè)六年級(jí)的同學(xué)，她學(xué)習(xí)成績(jī)中等，但是個(gè)正直、善良、機(jī)敏的女孩子，她酷愛(ài)漫畫(huà)，寫(xiě)作水平也不錯(cuò)，她寫(xiě)的一篇《春》，字跡端正，條理清晰，受到了同學(xué)們的稱(chēng)贊。

　　金鈴還是一個(gè)富有愛(ài)心的人，刑老師生病了，她幫助老師收作業(yè)，向老師報(bào)告每位同學(xué)的作業(yè)情況，她為老師寫(xiě)的《我真想為你造一片森林》，差點(diǎn)讓我也淚流滿(mǎn)面；對(duì)于孤兒幸幸妹妹無(wú)微不至的照顧，使我覺(jué)得人間處處有真情。為了做一名老師和父母眼中的好孩子，她做了種種努力，并為保留心中那一份天真、純潔，與家長(zhǎng)老師做了許許多多抗?fàn)帯Ｗ詈�，她還是鼓足了勇氣，跟著同學(xué)們滿(mǎn)懷信心地走進(jìn)了升學(xué)考試的考場(chǎng)

　　正如書(shū)中的金鈴，我們每個(gè)人都有自己的無(wú)奈、委屈和苦楚，親愛(ài)的爸爸媽媽老師你們?cè)��?jīng)教育過(guò)我們：天上不會(huì)掉餡餅，世上沒(méi)有不勞而獲的事情，我也在不斷地努力，想成為爸爸媽媽和老師心目中的`好孩子。

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)或生活上，我都會(huì)以一個(gè)合格大隊(duì)委員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己，讓爸爸媽媽不用總為我操心，我也會(huì)幫他們做一些力所能及的家務(wù)事；當(dāng)同學(xué)有困難的時(shí)候，我會(huì)熱心地幫助他們，做老師的好幫手，同學(xué)們的好伙伴！

好孩子作文11

　　這段時(shí)間以來(lái)，我們班接連不斷地出現(xiàn)一些不文明的現(xiàn)象，比如打人、罵人、講謊話(huà)、說(shuō)粗口話(huà)、甚至把別人的書(shū)撕爛等等。這種行為是違反學(xué)校紀(jì)律，損害班集體，必須引起全班同學(xué)高度重視。最近，我們班有一位同學(xué)某一科考試成績(jī)不好，我考得比較好，他說(shuō)借我的試卷拿去看，過(guò)了幾天，他說(shuō)已經(jīng)把試卷還給我放在臺(tái)上，結(jié)果沒(méi)有這回事，他把我的試卷的姓名改為他的姓名，然后給他父母簽字，后來(lái)給我發(fā)現(xiàn)了，他不得不承認(rèn)干了這件壞事。這種行為欺騙老師，欺騙父母，欺騙同學(xué)，這種行為是不道德的，小學(xué)二年級(jí)就出現(xiàn)這種情況，長(zhǎng)大以后可能會(huì)干出更壞的事，我希望這位同學(xué)要認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，改正錯(cuò)誤，要意識(shí)到這次錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。

　　對(duì)以上不文明的.行為，李老師在班上多次批評(píng)教育，但是個(gè)別同學(xué)不聽(tīng)不改，一犯再犯，把它當(dāng)成耳邊風(fēng)。這種不文明的行為威脅同學(xué)的安全，同學(xué)感到很恐懼，影響學(xué)習(xí)、影響健康。我希望這些同學(xué)要醒悟過(guò)來(lái)，不要再出現(xiàn)這種不文明的現(xiàn)象，做個(gè)文明的好孩子。

　　沒(méi)有文明，就沒(méi)有和諧的社會(huì)，沒(méi)有文明，就沒(méi)有和諧的班集體。不文明的孩子，長(zhǎng)大以后就會(huì)犯錯(cuò)誤，甚至?xí)�犯罪，同學(xué)之間，要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，和睦共處，養(yǎng)成友好和諧的氛圍。

　　不文明不僅害了自己，又害了別人。不文明既對(duì)不起父母，又對(duì)不起老師的辛勤培育。希望不文明的同學(xué)改邪歸正，相信你們會(huì)拿出實(shí)際行動(dòng)，真正做一個(gè)講文明、愛(ài)文明的好孩子。

好孩子作文12

　　我覺(jué)得我是個(gè)好孩子！

　　吃飯后，看到媽媽在洗碗。我就去幫媽媽洗碗，媽媽夸我是一個(gè)好孩子。

　　有一次，我和媽媽去商城買(mǎi)東西買(mǎi)了非常多的東西。我就幫媽媽拎了好幾袋東西。媽媽笑了，好像在說(shuō)我的女兒真乖啊！

　　一天，我在學(xué)校里值日，我看見(jiàn)了班上有一個(gè)小朋友不掃地逃跑了，我就主動(dòng)的拿起掃把把教室掃得干干凈凈，還把垃圾倒了。

　　老師在班上表?yè)P(yáng)我，說(shuō)我是個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的，會(huì)幫助別人的好孩子。班上的同學(xué)望著我，好像在說(shuō)黃紫媛真是個(gè)好孩子。

　　學(xué)小提琴的時(shí)候，練拉曲子的`時(shí)候是最難的，蘇老師一直鼓勵(lì)我，我每天從早上到晚都一直在練，累了也一直在練習(xí)，五天后我就能拉出曲子了，老師很高興說(shuō)我學(xué)琴很認(rèn)真，琴拉得好，夸我：真是個(gè)好孩子！

　　有一次，在電梯里有一個(gè)阿姨抱著個(gè)小孩不方便按電梯鍵，我說(shuō)：“我來(lái)幫您�！蔽揖驼野⒁陶f(shuō)的樓號(hào)按了電梯鍵。阿姨說(shuō)：“謝謝你小朋友�！彪娞堇锏娜诵χ�看著我好像在說(shuō)真是個(gè)好孩子！

　　我覺(jué)得當(dāng)個(gè)好孩子真開(kāi)心！

好孩子作文13

　　我上課的時(shí)候，總是不由自主的開(kāi)小差，不但自己喜歡在下面搞小動(dòng)作，上課時(shí)十分不認(rèn)真，而且還和別的同學(xué)串聯(lián)，老師為此沒(méi)少苦口婆心地批評(píng)教育我，可我總是左耳進(jìn)右耳出，當(dāng)成耳旁風(fēng)，一點(diǎn)都沒(méi)把這些話(huà)放在心上，早拋到九霄云外去了。

　　轉(zhuǎn)眼就到了開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的的時(shí)間了，這下可把我給愁壞了，老師會(huì)不會(huì)把我的.劣跡都一五一十地告訴媽媽吧?我的心中忐忑不安......

　　家長(zhǎng)會(huì)后，媽媽向老師詢(xún)問(wèn)我的課堂表現(xiàn)，我的心都快提到嗓子眼了，緊張地不得了。原本以為老師會(huì)怒不可歇地向媽媽控訴我的罪行，批評(píng)我的上課表現(xiàn)，可誰(shuí)知道老師不但面帶笑容的表?yè)P(yáng)了我，而且還說(shuō)我是個(gè)好孩子，上了很認(rèn)真，也是最有潛力的小孩兒，媽媽聽(tīng)了非常高興，都快笑成一朵花了。我知道這是老師對(duì)我濃濃的愛(ài)，對(duì)我無(wú)限的寬容.....

　　晚上回到家里，媽媽還特意為我做了一桌子的美味佳肴來(lái)犒勞我，可當(dāng)我吃著這些美味可口的飯菜時(shí)，心中卻十分不是滋味。

　　我決定從今以后會(huì)努力學(xué)習(xí)，改料自己的壞習(xí)慣和缺點(diǎn)，在老師和家長(zhǎng)的面前成為一個(gè)名副其實(shí)的好孩子!

好孩子作文14

　　我是一個(gè)好孩子，我會(huì)做許多好事，如家務(wù)事、尊敬父母、孝敬老人等，不信，你就聽(tīng)聽(tīng)下面的一件事吧！

　　一次，我正在寫(xiě)作業(yè)。忽然，聽(tīng)見(jiàn)從奶奶房里傳來(lái)了一陣咳嗽聲，咳嗽似乎在提醒我：“佳佩，你奶奶的咳嗽病復(fù)發(fā)了。”我不由自主地放下手中的筆，朝奶奶房里走去，奶奶見(jiàn)了我，說(shuō)：“佳佩，你怎么來(lái)到我房里了？”“奶奶，您沒(méi)事吧？要不，我到診所里去買(mǎi)點(diǎn)藥給您，再不行，我就讓爸爸回來(lái)帶您去醫(yī)院看看吧！”我說(shuō)。“沒(méi)關(guān)系，我這身子還撐得住，你去寫(xiě)作業(yè)吧！”這......,您都這樣了,我真的好心疼您呀!畢竟您是我奶奶,您為我們一家人付出了多少心血啊!"我心疼地說(shuō)。于是,我便打了個(gè)電話(huà)給爸爸，爸爸說(shuō)馬上就后回來(lái)，可都等了大半個(gè)小時(shí)，還不見(jiàn)爸爸后回來(lái)，我就對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，您在這兒坐著，我去銀行取點(diǎn)錢(qián)出來(lái)。”奶奶說(shuō)不用了。可身體比什么都重要��！反正，我的存折里還有500多元錢(qián)�！本瓦@樣，我?guī)�奶奶去了醫(yī)院。爸爸媽媽回來(lái)了，異口同聲地說(shuō)：“這真是一個(gè)尊敬老人的`好孩子，我的好女兒��！”

好孩子作文15

　　家風(fēng)，乃是一家之中流傳至今的傳統(tǒng)品德。下面，你就看看我的家風(fēng)是什么樣的吧！

　　我們家的家風(fēng)——勤勞之風(fēng)，要說(shuō)怎么勤勞，就從媽媽說(shuō)起吧。晚上，我睡覺(jué)了，媽媽還在做家務(wù)。半夜，我醒了，只見(jiàn)媽媽起身，整理我的書(shū)櫥…從那一刻起，我覺(jué)得，媽媽是我們勤勞的榜樣！

　　我們的家風(fēng)還是——誠(chéng)信之風(fēng)，要想知道怎么個(gè)誠(chéng)信，那你就接著往下看吧！

　　爸爸在我的心目中，可是向來(lái)說(shuō)話(huà)算數(shù)的。一次，爸爸答應(yīng)我去公園玩，可是那天姐姐要上課，爸爸要去送姐姐，只好讓爺爺、奶奶看著我，我以為爸爸騙了我，不帶我去公園了�？墒聦�(shí)不是這樣，爸爸說(shuō)走就走，不到30分鐘，爸爸就騎電動(dòng)車(chē)回來(lái)了。爸爸還沒(méi)休息，就讓我趕快換衣服，帶我去公園了。經(jīng)過(guò)那次，我更加肯定，我的爸爸是說(shuō)話(huà)算數(shù)的'人。

　　我們的家風(fēng)也是——熱情之風(fēng)，我家從來(lái)不吵架，家里的氣氛總是暖暖的…有一次，客人來(lái)我們家做客，爸爸、媽媽、奶奶、爺爺熱情地招待了客人，有說(shuō)有笑。我和姐姐就帶著客人家的孩子玩。我和姐姐輪流講故事，講笑話(huà)，連我和姐姐都哈哈的笑了起來(lái)。你說(shuō)，難道我們不熱情嗎？

　　這就是我們的家風(fēng)：勤勞，誠(chéng)信，熱情。

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