（推薦）美好的回憶作文
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的美好的回憶作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
美好的回憶作文1
每當看見身旁那張泛黃的課桌，就會不由自主地想起和第一任同桌相處、吵鬧的情景。
在一個初秋的上午，我遇到了我的第一任同桌。
她留著一頭長長的秀發(fā)，大眼睛、高鼻梁，一張不大不小的嘴巴鑲嵌在她的小臉上，經(jīng)常扎著一個馬尾辮，看起來好像渾身上下都充滿了活力。她慢慢地向我走來，然后停在我的面前，眼神冷冰冰地看著我，突然對我說：“你還讓不讓我進去了？”我這才反應過來，趕緊側(cè)了側(cè)身子，好讓她走過去。
這就是我和同桌的第一次相遇。
之后，我們開始漸漸熟悉，關系也越來越“好”。不過，有時也難免會發(fā)生一些小糾紛。
有一次上數(shù)學課，我正在寫老師布置的作業(yè)，不知道怎么回事，腳下突然感覺踩到了什么東西，低頭一看，是同桌的'橡皮，正當我要“物歸原主”時，“失主”卻猛地奪走了橡皮，瞪著大眼睛對我說：“你為什么拿我的東西？這樣好玩嗎？”說著她便舉起手，還要“舉報”我，我趕緊吼著告訴她不是我，不是我�？伤孟駴]聽見似的，繼續(xù)舉手，不得已我還對她說：“對不起，我錯了，我再也不敢了……”，可這時老師已經(jīng)注意到了我們這里，聽了同桌的“舉報”我成功地被她推入了“虎口”……
就這樣，一天又一天，一年又一年，我和她一起度過了三年的小學生活，直到升入四年級，我才感到，原來當時的追逐打鬧全都變成了美好的回憶。
現(xiàn)在，我已經(jīng)是六年級的學生了，一天，我整理物品時突然在我的書包隔層里發(fā)現(xiàn)了一本二年級的練習冊，上面有鉛筆歪歪扭扭寫了幾個字——竟然是我老同桌的名字。那一刻，我想起來了她，以及單純、美好的童年回憶。
美好的回憶作文2
今天，天氣不怎么好，陰沉沉的，好像是下雨的前兆，我隨媽媽來到了久違的老家，打掃了一番，準備入住。
我口頭上答應幫媽媽收拾屋子，可一見到這以前的一切，我便沒有了心思，悄悄地溜出來，尋找過去的回憶。
這里的每一朵花，每一株草，每一棵樹，都沒有改變，仍然和過去一樣。我呼吸著新鮮的空氣，仿佛想起了什么，便朝著前頭走去。
走著走著，我不由自主地停下了腳步，一動不動地佇立在原地，我記起了兒時這個給自己留下深刻印象的地方——幼兒園，一幕幕往事便涌上腦海，浮現(xiàn)在眼前：兒時的我是一個天真無邪，不懂事的淘氣鬼，卻在這兒找到了屬于自己完美的家。在這里，我曾經(jīng)與伙伴們無憂無慮地盡情地玩耍，每個人的臉上都流露出天真的微笑。有歡樂也有眼淚，在這個天堂里，我們可以無拘無無束地追逐、打鬧、說說笑笑，快樂似神仙，這過去的生活是多么令人懷念，可惜卻已經(jīng)一去不復返，就算我有天大的本事也換不回過去快樂的`日子啦，這真是我的遺憾。不過，至少我曾經(jīng)擁有過，這就足夠了。
“喂，你怎么在這站著，傻呆呆的，什么時候跑出來的，真是不聽話�！闭斘页两谧约好篮玫幕貞浿袝r，媽媽的話打斷了我，我這才意識自己已經(jīng)在這兒站了好久。
回到家中，雨也漸漸從天上不住地落了下來，猶如許多斷了線的珠子，立馬就在地上匯成一條條小溪流。我透過窗戶，望著美麗的雨簾，再一次陶醉在自己美好的回憶中……
美好的回憶作文3
時間就像時光沙漏里的沙，悄然無聲地流蕩著，帶去了大家的孩子氣與純真；帶去了大家美好的童年。但是，它卻帶不動這些大家收藏在心里的難忘的回憶……
還記得那一天下午，我與同學們已經(jīng)草坪上快樂地飛奔著。忽然，把我一塊石頭絆倒了，一陣鉆心的痛疼撲面而來，淚水在眼晴里直轉(zhuǎn)圈。同學們趕忙沖過來，“摔哪了？摔哪了？”“快使我們看一下，疼嗎？”“沒事吧，用無需找教師？”同學們陸續(xù)圍上來。
我好朋友姜艷趕忙將我的牛仔褲子卷起來，“呀！出血了，你，快去找唐老師。走，我背你來教務處找藥�！闭f著就俯下身子要背我�！疤评蠋焷砝�！”原先我們班的“飛毛腿”程揚正帶著唐老師滿身是汗地跑來。唐老師細心地查詢我的創(chuàng)口，關心地問道“還疼嗎？”我點了點頭�！罢l想要去教務處取醫(yī)療箱？”教師話剛說完，同學們異口同聲地回應：“我要去！我要去！”望著同學們蜂擁而至的模樣，我眼淚模糊不清了我的眼睛，心中有萬語千言卻一句也說不出口……這時候，劉燦急急忙忙地沖過來，喘不過氣來地說：“不需要了，醫(yī)療箱我用來了�！碧评蠋熃拥结t(yī)療箱，取下棉球提心吊膽地為我清理創(chuàng)口，口中還不斷地說著：“有點疼，堅持不懈一下就行，李椰最英勇了�！蓖處熥屑氄J真的樣了，聽著同學們一句句填滿關心的話，我從此忍不住了，眼淚盈眶……
校園內(nèi)是雨后的天空，幸�？鞓返男W生活便是晴空中的七色彩虹。那紅的，是教師的熱情關懷；那黃的是同學們間的.誠摯友情；那藍的，是發(fā)展的愉悅；那綠的是奮發(fā)圖強的激情……
啊，難以忘懷的小學生活，我心里最難忘的回憶……
美好的回憶作文4
“叮零零……”鬧鐘不斷地把我從甜蜜的睡夢中拉起床。老樣子，我翻開了日歷，20xx年6月1日。我情不自禁的想起在小學里度過的兒童節(jié)，使我想起了母�！獙嶒炐W�；貙W校看看！
我走進大門，看見那幢筆挺的科學館。記得在小時候，我們經(jīng)常駐機構(gòu)到圖書館里看書，靜靜地坐在椅子上從書中吸取在課堂上學不到的課外知識。再繼續(xù)走是教學樓。教室里曾有著我們的歡聲笑語，有著我們在課堂上精彩的發(fā)言。最讓我記憶猶新的是黑板報了，每次我都和幾個同學一起出，使我懂得了什么是合作。課間，我們總會拿上自己喜愛的繩子，皮筋等，玩得非常開心！我又走到了操場。綠油油的小草，通紅的.塑膠跑道。白色的邊框組成了簡單的操場。當然，我們也有健身器材，早上我們都搶著玩。籃球場，每聽到一次笪與地面碰撞時發(fā)出的“呯，呯……我就想起了籃球賽，一個個矯健的身影，瀟灑的搶球動作……
小山坡是我們玩耍地地方。我們打滾，追逐開心地玩著。小山坡里也有一個小菜園，記得四年級時，張老師帶著我們種黃瓜苗，蕃茄苗，在照顧這些“小生命”時，我們也懂得了什么是生命，什么是收獲！ 走著走著，我便到了學生公寓。學生公寓我們休息的地方，所以是安安靜靜的，但也總會想起我們的“呼�！甭�。
學校的每一處景，都使我勾起了一段段美好的回憶！
美好的回憶作文5
在我的床頭柜的玻璃板下壓著一張照片。照片上那個滿面稚氣，雙手扶琴的小女孩就是我。每當我看見這張照片，就會想起在幼兒園里發(fā)生的一件事。
那是在我6歲那年的一天，下課鈴聲響起，大家都在外面玩耍。我見老師正在批改作業(yè)，就坐在教室角的琴登上，學著老師的樣子，唱著老師剛教我的《數(shù)鴨子》，點著頭，手在鍵盤上裝模作樣的彈起來。這時，我覺得自己真的在彈歌謠。漸漸地，我好像走進了夢幻田園，看著門前大橋下的小鴨子，在河中游來游去，便來到河邊“一、二、三、四------”地數(shù)了起來------忽然“咔嚓”一聲，把我從幻境中驚醒。我連忙從琴凳上起身跑到自己的座位上。
老師走到我面前，彎下腰問我：你喜歡彈琴嗎？我連忙點頭。老師把我叫到鋼琴旁邊，自己坐在琴凳上，擺好架勢，動情地彈了起來。老師面帶微笑，雙手在琴鍵上自由自在地移動跳躍，那鋼琴便發(fā)出銀鈴般的聲音。一首動聽的.樂曲從她的手下彈了出來，聽得我入了迷。我沉浸在琴聲之中，似乎忘記了一切。聽著聽著，我覺得自己好像在寬廣的田野上。拿著鞭子，高興地趕著羊。太陽正鋪照著大地，小鳥在蔚藍色的天空中自由自在地飛翔……我沉寂在大自然的懷抱中，享受著幸福，快樂的時光……
正是那一次和音樂的親密接觸，正是那位幼兒園老師的動情演奏，使我愛上了音樂，并選擇了甌海藝術學校，選擇了鋼琴。
如今我的鋼琴已通過了五級，但是，只是我一看到那張照片，我就會回想起六年前的那幸福的一幕。
美好的回憶作文6
大約算來，已經(jīng)半年多的時間我沒有再動那角落里不顯眼的棋盒了。
當再次把它從角落里拿出，除了我的手所在之處除外，已經(jīng)落滿了灰塵。我緩緩擦拭，灰塵一點一點地飄落，在飄落的途中消散，不見蹤跡。捏著半圓的棋子，不停地在手中把玩，關于棋子的一切在腦中拂過，定格在一個畫面。
一個八九歲的小孩提著這棋盒，剛踏進家門，就朝樓梯沖去，三兩步走完樓梯，朝樓上的一個大人撲去。
幾分鐘后。地上出現(xiàn)了兩個墊子，圍棋的棋盤就鋪在地上，把蓋子放在一旁，裝滿黑子的棋盒放在小孩所在的右下角，而裝滿白子的棋盒則放在了左上角。
黑先白后，誰吃的`多誰勝。
不按常理出牌的大人讓小孩束手無策，大人讓的防守看似有漏洞，小孩只有尋找時機，趁大人不備，深入敵營，用傷敵一千自損八百的方法，以子博子，場上的局面處于水深火熱之中，只要有一步走錯，那勝利的天平就傾斜向了另一方。
黑子繼續(xù)引誘，裝作將死的樣子向外布棋，其實，它只想多吃幾子，為勝利鋪墊一個不會有意外的道路。看著白子已經(jīng)步入陷阱，它覺得收割的時間已經(jīng)到了，便連連破陣，將白子玩得迷迷瞪瞪。
結(jié)果，毫無疑問，黑子勝。
而這便是我的第一次勝利，之后的比賽有勝有敗，但這次比賽最為深刻。
圍棋承載了我童年所有的美好的記憶，我也將快樂存放其中，藏在角落里，讓它永保在我的記憶之中，即使布滿灰塵。
美好的回憶作文7
過年了，爸爸買了許多煙花，有“黑蜘蛛”、“紅蜘蛛”、“蝶舞飛揚”、“降落傘”……
吃完年夜飯，我回到家，急忙叫爸爸帶上弟弟去放煙花，我看著各種各樣的煙花，不知道先玩哪個，弟弟似乎看穿了我的心思，便提議道：“不如先玩‘黑蜘蛛’和‘紅蜘蛛’吧！這名字聽起來好像很好玩啊�！蔽掖饝�。我拿出了一支，不知怎么玩，于是就觀察了一下盒子，原來這里有一層砂紙啊，我用力地擦了一下那層砂紙，哇，這“紅蜘蛛”起火花了，我連忙跑開，“轟”的一聲，煙花爆炸了，我嚇得心都跳了出來，弟弟也嚇壞了。不過，這種煙花還可以用香點，但是，剛才的驚嚇使我打消了再來一次的念頭。
我拿出了“蝶舞飛揚”，叫媽媽給我一枝已經(jīng)點燃了的香，我拿一個“蝶舞飛揚”，用香點燃引線，過了一會兒，他開始旋轉(zhuǎn)了，轉(zhuǎn)的時候就像一只正在翩翩起舞的蝴蝶，美極了。它轉(zhuǎn)得越來越慢，不一會就停了，我以為已經(jīng)完了，就走過去一點點，“噼噼啪啪”就像油剛剛炸開了鍋，火花四處飛散，我連忙跑進屋里“避難”了……就這樣，一盒“蝶舞飛揚”被我和弟弟玩光了。
不知不覺，大部分煙花被我們放完了，只剩下“降落傘”了，只有六個，我和弟弟平分了。我點燃引線，連忙跑開，一團火苗升上天空，隨后掉下來一個降落傘，這可能就是名字的來源吧。那掉下來的降落傘很漂亮，一條白色的線帶著一個小紙筒，紙筒里面裝的都是火藥，那條線還穿著一張紅色的'紙呢，往上一拋，落下來的時候還真的挺像降落傘的。不一會兒，我的那三個也玩光了。
雖然春節(jié)已經(jīng)結(jié)束了，但是，過年放煙花卻成了我美好的回憶。
美好的回憶作文8
“當除草日是中午，汗水順著土壤往下滴......”一陣讀書的聲音在我耳邊回響。我的母校，一個教書育人的地方，我們馬上就要離開了！
我已經(jīng)上五年級了，我想我會在一兩個月后離開教會我做人和學習的學校。我不可避免地會對過去的美好時光有一些揮之不去的感覺和懷念。
我記得我一年級的時候，父親用我的小手帶我去學校，他說:你將來會成為一名小學生！”我無法開心地閉上嘴。那時，我對小學充滿了期待。
學校是一個教書育人的地方，教我寫作、閱讀課文和學習數(shù)學......我非常感謝學校�；貞涍^去的歲月是美好的。
五年級時，當我看到語文課本上說我即將畢業(yè)時，我突然意識到我要離開母校了！我一點也不放棄。我上學的時候一直想放假。當我放假的時候，我想為了快樂和痛苦去上學。
我仍然記得我一年級的時候，我媽媽總是拖著我去學校，我想回家。我母親生氣地說:不去學校怎么樣？你必須努力學習，長大后才能成功！我仍然記得我媽媽的話。
我想多呆一會兒，我想親切地對我的母校說:再見！”小學的.這段時間將是我永恒的記憶。
我的母校，你教會了我做人和讀書。你就像一個撫養(yǎng)我長大的人。你很快就會離開我。我永遠不會忘記你對我的好意。
“當除草日是中午，汗水順著土壤往下滴......”朗朗的讀書聲仍然回蕩在我的耳邊。
美好的回憶作文9
畢業(yè)之際，回首往事，美好的回憶猶如一朵朵鮮花盛開在記憶的花園里，有那么一朵花尤為絢麗奪目。
“下面請聽詩朗誦《同心邀明月》�！敝鞒秩苏f道。此刻，站在后臺的我緊張了起來，我雙手緊攥著裙擺，同時又有些小小的期待，排練了那么久，終于可以上臺演出了。我緩緩地走上臺，在舞臺上站定，向下望去，觀眾的目光像一束束刺眼的亮光照著我�？謶�，像是惡魔一樣侵蝕著我的心，握著話筒的手已經(jīng)被汗水濕透了，我的心里有無數(shù)個聲音對我說：“退縮吧，你不行的”
恍惚中，我好像看到了一個善意的微笑，它像是一束陽光灑在我的心房。她那柔和的目光像是在告訴我：“你可以的！”頓時，我的體內(nèi)仿佛注入了無窮的力量�！敖煲簧珶o纖塵，皎皎空中孤月輪�！蔽依收b了起來，臺下的觀眾看著我的眼神好像也充滿了贊許。
我沒有那么害怕了，挺直了腰，自信地朗誦著。我聽到了同學們的聲音，悠揚婉轉(zhuǎn)、氣勢如虹�！巴难髟�，千里共嬋娟！”所有人的聲音仿佛出自一人般整齊。舞臺上，我們都陶醉在了詩人描繪的如詩般的畫面之中。鞠躬，謝幕。大家微笑地走下臺，迎來的，是震耳欲聾的掌聲。
那一刻，我仿佛破繭成蝶，褪去了膽怯與恐懼，用勇氣和自信武裝自己；那一刻，我和我的.同伴們成為了舞臺上發(fā)光發(fā)亮的人；那一刻，我們沉浸在自己創(chuàng)造的美好境界之中，感受到了朗誦帶給我們的美好。
這段經(jīng)歷也將成為我最美好的回憶，因為在那一幀的回憶里，我改變了。
美好的回憶作文10
暑假期間，我去鄉(xiāng)下玩，看了看爺爺奶奶的房子。那段美好的回憶在我的腦海中留下了深刻的印象，并且不會被很長時間遺忘。
一大早，在六點鐘之前，戴著紅色皇冠的大公雞早早地叫了起來。我高興地跑到我的小湖邊，和爸爸一起玩。這是我父親小時候玩的一個游戲。今天，他還帶我去和他一起玩。我撿起鵝卵石，用力扔向水面�？蓯鄣涅Z卵石直直地掉了下來，沒有跳到水面上。我試了一次又一次，最后，在我的努力下，鵝卵石像小兔子一樣，在河邊蹦蹦跳跳，最后沉了下去。我數(shù)了數(shù)，嚇了我一跳。我打了十次，結(jié)果非常好。
早上，我和父親一起冒險。我們一直在沿著由石頭建成的古老的山路走。一路上，有許多溫柔勇敢的小草和鮮花。他們牢牢地沖破堅硬的巨石，從我的腳下出現(xiàn)，隨風飄動。爬到半山腰時，我隱約能看到山腳下的小房子。如果我現(xiàn)在從我的高度看遠處的小房子，我會像看巨人一樣看著我腳下的“小矮人”。
中午，我跳進小溪里玩耍。我見過浩瀚的`大海，西湖如鏡，但我從未見過如此清澈的溪流。小溪里的水真的很清澈！你可以看到腳底的沙子和水里的魚。一旦你在石頭上抓了一個彎，你就能看到它下面的螃蟹。你可以把它帶回家，做一頓美味的飯菜。
下午，我跑到我家門前的小院子里去燒火。起初，小火苗不聽我的話，也不出來。后來，我用一個打火機幫助小火焰快速燃燒，然后它變得越來越大，形成一個熊熊大火�；鹪谌紵炯t了我的小臉，融化在夕陽中。
晚上，我躺在床上，回首這美好的一天，我的心靈無比快樂。農(nóng)村生活真的很幸福！我永遠不會忘記這段美好的記憶。
美好的回憶作文11
以前我就聽同學們說玉笥山很美麗，看一眼就令人戀戀不舍。今天終于能去看看了，我心里特別高興。
天氣晴朗，萬里無云，碧空如洗，真是個好天氣。爸爸帶著我們一家六口來到了玉笥山，我的心頓時飛向了大自然，立刻跑向我向往的地方。
玉笥山的山門非常雄偉，只見上面寫著“洞天福地玉笥山”，走進去看，首先映入眼簾的是正殿中的大佛如來，還有許多小和尚，千姿百態(tài)，有的雙手合攏，好像在念經(jīng)，有的站在地上，好像在練功，還有的.聚精會神，好像在打坐。
我們又來到后殿，我看到中央坐著觀音，旁邊的四大金剛，手拿著武器保護，真是威風凜凜呀！
接著我們又來到許愿的地方，在水池里丟硬幣來許愿，我偷偷告訴你們，我許的愿，是當一名偉大的畫家哦！之后，我們又來到一個池塘邊，池水碧綠，像一塊無瑕的翡翠，池水映著藍天，像一塊艷麗的藍紗巾。映在水中的山、閣、樓、橋、樹，就像紗巾上的點點花紋。
最后，我們來到一座山的山腳下，抬頭望去，山是那樣陡峭，高聳入云。順著山往上爬，只見山上是一片片竹林，小竹筍從泥土里伸出頭來，呼吸著春天的空氣。我還聽到小鳥兒動聽的歌聲，聽見細細的蟲鳴聲，聽見樹木沙沙的搖動聲，聽見叮叮咚咚的流水聲。它們組成了一首美妙而動聽的歌謠！
玉笥山的風景多么美麗呀！真是看一眼就令人流連忘返��！
美好的回憶作文12
人一輩子，總有一些令自己刻骨銘心的記憶。不管當時有多痛，有多苦，過后回憶起來，總有淚中帶笑，笑里有淚的美麗。
猶記那日。
我緊張地站在起跑線上，遙望著遠處的那道白線。這是體育考試的日子，對我這個文化課成績還不錯，但體育成績慘不忍睹的人來說，內(nèi)心的忐忑可想而知。
八百米，你可以的！我暗暗鼓勵自己。
五十米，一百米，一圈……我不停計數(shù)著自己跑過的路程，盯著那遙遠的終點。我奮力向終點跑去，可是，我越跑它好似越遠離我。一種莫名的恐懼襲上心頭，使我本就發(fā)軟的雙腿變得更加不聽使喚，奔跑的`節(jié)奏也變得紊亂。
突然，耳朵開始嗡嗡作響，空氣開始變得稀薄，胸腔就像要炸裂一般。
我?guī)缀跻c倒在跑道上了。望向終點的目光終于失焦。
“就跑不動了？平時不是很驕傲嗎？有本事就沖過來��！”嘲笑，赤裸裸的嘲笑。我聽出來了，是終點的那個成功者在嘲笑。
你有什么資格嘲笑我！我咬緊牙關，雙眸中閃爍著不服和倔強。
我惡狠狠地盯著終點的那個人影，強忍不適，調(diào)整呼吸，邁開雙腿，重新合上了奮力一搏的鼓點！
沖過去！沖過去！沖過去就贏了！我在心底對自己呼喊。
呼吸！擺臂！抬腿！沖刺！
終于，我的雙腳踩上了紅色跑道上那條奪目的白線。激動得不能自己的我在人群中找尋著那個嘲弄我的身影。
哪有什么人？目之所及是老師和同學滿臉的笑意。
不，有的，那就是我自己，是那個永不服輸?shù)奈遥悄莻�更好的我。
那一天，我成功地超越了自己。
那道線，是終點，也是起點，我將帶著這美好的回憶，迎接下一個挑戰(zhàn)。
美好的回憶作文13
那是一個夏天，陽光照耀著我跨進了初中的校門，從那一刻起，我就是一名初中生了，帶著喜悅來到了新的班級——七年級五班。
剛進門的那一刻，一切都是那么陌生，陌生的環(huán)境，陌生的同學。
那一刻我好緊張，不知怎樣和同學交談，想說話，卻又不知說什么，只得呆呆的望著窗外。那天，我在課堂上見到了我們的班主任，她很年輕，說起話來有一種親切的感覺。老師告訴我們，開學前七天是軍訓的'時間，我們聽到“軍訓”二字，大家一臉的茫然。
在軍訓的幾天中，我交到了很多好朋友，漸漸的我不在是剛?cè)雽W時的拘謹樣子，我把自己的活潑，開朗全都表現(xiàn)了出來。主動和同學說話交談，這是我愉快的度過了軍訓中的七天。
七天過后，便是一個展示，展示軍訓中的內(nèi)容。只聽見響亮的口號，喊出了青春的朝氣。挺胸，抬頭，踢正步，散發(fā)出了青春的朝氣。一切都是朝氣蓬勃的景象。在烈日的照耀下，顯得格外耀眼。
一年后，站在初二的門口，看著初一軍訓時的樣子，就仿佛回到了以前，那快樂的日子。
現(xiàn)在的我，每天趴在桌子上奮筆疾書，，我發(fā)奮，我拼搏，我不敢有絲毫懈怠。下課后，我也在該學習時全身心投入去學，在這里，我明白了什么是競爭。隨著我們臂膀一天天變粗，我的頭腦也一天天得到充實。我也在不斷成長！
美好的回憶作文14
時間的沙漏從未停息過，在一點一點靜靜地流失，歲月的痕跡在一筆一筆的描繪。而美好的回憶常常給我許多溫馨和感動。
那是我上小學的時候，有一回，在課堂上老師在講述自己經(jīng)歷的親情故事。親情是母子情，父女情，兄弟情，祖孫情。在我成長的'階梯中，這故事太多太多。于是，一幕幕往事像放電影似的在眼前掠過。由其是那一幕定格了下來……
那是一個飄潑大雨的清晨，那時候家里的交通工具都很簡陋，媽媽只能步行送我去上學，媽媽拿這傘，牽著我的手，走在路上，媽媽樓這我，我緊緊靠在媽媽身上。走在路上還時不時的把雨傘朝我這邊拿，我到學校時媽媽的左半個身子已經(jīng)濕掉了，盯著媽媽的衣服看了老半天，媽媽反應過來了，對我微笑著說,沒事，媽媽是大人，淋點雨沒什么的。你趕快進去吧。媽媽看著我離開，中午回家后，家里好安靜，我推開門一看，發(fā)現(xiàn)，媽媽正躺在床上，我急忙跑過去問媽媽你怎么了，媽媽說你都放學了，我還沒有做飯，對不起。媽媽現(xiàn)在去給你做，你快躺下。原來媽媽在回來的路上不小心摔倒把腳弄傷了，在雨中淋了兩個多小時，感冒發(fā)燒了。聽著聽著不知什么時候，我已熱淚盈眶。
媽媽對我的愛是偉大的，無私的，不管是淘氣，頑皮的我，你總是會包容我。媽媽我現(xiàn)在已經(jīng)十四歲了，也許在你眼里，我永遠都是一個長不大的孩子，但我明白了你的愛，你的愛讓我永生難忘。
美好的回憶作文15
今天的夜空很美，坐在書桌前，抬眼向窗外望去，只見燈火閃爍，彩光彌漫。
窗外傳來了動人的琴聲，鄰家小妹妹又在練琴了。我喜歡聽她的琴聲，她的琴聲彈得很柔，很美，靠近窗邊，靜靜聽著小妹妹的琴聲，我的心也飄飄然起來。
從幼兒園起我就開始學琴，但學學停停，總沒個長進。我學的是手風琴，那是架紅色而小巧的手風琴，它伴我走過了一段充滿溫馨的時光。
小時候?qū)W琴，要求并不嚴，得到的表揚比批評要多，這樣我拉的也蠻有興致的。后來要求嚴了些，但因為我的年紀小，老師認為要求不能太嚴了些，所以老師鼓勵表揚的時候多。再往下是到老師家去練琴，要求當然就嚴多了，批評當然就多了起來，當我能順利地拉成曲子時，爸爸也會笑逐顏開的'把我舉到天上去。
去老師家拉琴，得坐在爸爸的自行車去。出發(fā)了，爸爸把手風琴斜背在身上，晃晃蕩蕩地騎到老師家。有時我也跟爸爸聊天，高興時，我會摟著爸爸的脖子大笑，惹的爸爸連連驚叫，說是警察叔叔來了。后來功課多了，學習忙了，拉琴也不見長進，我不想拉了，爸爸也不堅持，就這樣把我的手風琴給‘‘丟’’了。
小妹妹的曲子告一段落。我的思緒也回來了。聽聽別人，想想自己，實在是慚愧。手風琴沒學成。但與爸爸的這段經(jīng)歷卻藏在心里，成了難以忘記的美好回憶。
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