小學(xué)生作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的小學(xué)生作文7篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文 篇1
那七顆鉆石越升越高變成了七顆星星也就是現(xiàn)在的北斗七星。 第二天小姑娘起來(lái)發(fā)現(xiàn)原來(lái)干烈的地面變得濕潤(rùn)起來(lái)死去的人和動(dòng)物、植物都復(fù)活了。昨天從小姑娘那里喝了一點(diǎn)水的狗正在一股巨大又清澈、新鮮的`泉水旁嬉戲。世界竟變成了一個(gè)比以前更美麗、更和平的世界。
小學(xué)生作文 篇2
剛到廈門(mén)時(shí),感覺(jué)這里就像一個(gè)超級(jí)市場(chǎng),到處的商品琳瑯滿(mǎn)目的,現(xiàn)代建筑完全將古老取代，沒(méi)有一絲寧?kù)o,商業(yè)氛圍讓個(gè)性隱匿蹤跡，喧囂嘈雜的市聲，腳步匆忙的游人。
我在想,如果這樣的話(huà),我更寧愿去云南.
幾天后,這樣的感覺(jué)稍稍有些淡了.沒(méi)想到廈門(mén)夜晚的街頭悠然恬靜，霓虹燈耀眼閃動(dòng)著五彩光環(huán)，水光漣滟倒映著開(kāi)放特區(qū)，步履悠閑反映著市民心態(tài)。沙灘上充滿(mǎn)溫情，情侶們手挽手肩并肩；家人則弄潮嬉戲，靜坐寧思，獨(dú)步徐行。人們用各自的方式享受,互不打擾.
早晨去看鷗鷺能給人以靜心的情懷。走近這些精靈一樣的海鳥(niǎo)身邊，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己融入了自然；逆光里等待白鷺展翅，海鳥(niǎo)輪廓被初升的朝陽(yáng)勾出橙色光邊，和諧的自然美立刻涌上心頭,這是在廈門(mén)對(duì)我來(lái)講最大的樂(lè)趣,看著他們自由的展翅,才會(huì)忘記那喧囂!
廈門(mén)人喜歡喝茶,講的是功夫茶都是一小杯一小杯的，大概一杯也就一口吧，大部分店面也都有功夫茶來(lái)招待,還會(huì)免費(fèi)供你一盤(pán)店里的零食嘗嘗，不買(mǎi)不要緊。
廈門(mén)人還有很強(qiáng)的宗教信仰情結(jié)，農(nóng)歷二月十九是觀音生日,南普陀寺人潮洶涌,這大概是和早年的'漁民出海打魚(yú)，要靠天生活有關(guān)。如此一來(lái),這樣的風(fēng)俗就流傳了下來(lái).
廈門(mén)最漂亮的是鼓浪嶼.是個(gè)小島,從廈門(mén)坐輪渡的話(huà),只要5分鐘吧,是廈門(mén)的一個(gè)絕對(duì)的亮點(diǎn).就好象去了廈門(mén),沒(méi)去鼓浪嶼,那就是白去廈門(mén)了.上面有很多解放前建造的老別墅,中式的,歐式的,有美國(guó)領(lǐng)事館,英國(guó),荷蘭領(lǐng)事館.天主教堂,基督教堂,還有很多當(dāng)?shù)赜新曂娜说乃饺苏?它帶著一點(diǎn)歲月的滄桑,但又不是那種純粹的陳舊.感覺(jué)象是個(gè)有風(fēng)韻的女子,別墅有些已經(jīng)廢棄,有些改成民宅,有些被政府保護(hù)起來(lái)了。不過(guò)遺憾的是,絕大多數(shù)的別墅都不能到里面去參觀.島上沒(méi)有汽車(chē),所以參觀的話(huà),只能行走,爬上爬下,不過(guò)是減肥的好方法哦!
廈門(mén)的小攤小販的素質(zhì)挺高,有次我們?cè)诠睦藥Z海灘上買(mǎi)了一個(gè)椰子，因?yàn)闀r(shí)間差不多了，想邊吃邊趕路，但攤主怕我們亂扔椰子殼，一定要我們吃完再走。我們?cè)偃ＷC，她才讓我們離去。但一路上，一直有小攤販出來(lái)制止，雖然我們買(mǎi)的不是他們的。最后，我們實(shí)在不好意思了，趕緊三口兩口吃完，把椰子殼扔到一處攤販的簍里，這才感覺(jué)回到了“好公民”的行列。
走過(guò)好多城市，如果讓我覺(jué)得廈門(mén)的魅力在哪里？我毫不猶豫的告訴大家，那就是深入到骨子里的溫馨寧?kù)o。我想我還會(huì)再來(lái)吧。。
小學(xué)生作文 篇3
水煮螃蟹是我最?lèi)?ài)吃的一道菜，每年10月份左右，螃蟹便慢慢上市了。
今天，爸爸買(mǎi)了七只大螃蟹。水煮螃蟹的味好，看相也好，紅里泛白的螃蟹浸在米黃色的湯里，伴著綠色的蔥、泛黃的老姜，真是令人垂涎三尺（老師點(diǎn)評(píng)：我都快流口水了）！
水煮螃蟹的做法很復(fù)雜：先把螃蟹用繩子捆住。只見(jiàn)爸爸先把螃蟹摁在地上，一手緊緊抓住它的兩只大螯和八只腳，另一只手再用繩子迅速地捆住它。我看著很好玩，也學(xué)著爸爸的樣子從袋中趕出一只螃蟹。我看它個(gè)兒小，應(yīng)該是個(gè)好欺負(fù)的，就完全放松了警惕。誰(shuí)知它揮舞著大螯像一個(gè)身披鎧甲的勇士，沒(méi)有一絲害怕的意思，我伸出手想抓住它，就被它的螯夾住了，我疼得“哇哇”大叫（老師點(diǎn)評(píng)：不要放松警惕哦）。爸爸趕緊讓我把螃蟹浸入水中，它才慢慢松開(kāi)了我的手指，在手中爬行著，爸爸又連忙抓起它，又熟練地把它捆扎好。我伸出受傷的手指，啊，被夾紅了！我用手指彈了彈扎好的螃蟹，只見(jiàn)它在地上連連打轉(zhuǎn)，我嘀咕道：“看你還神氣不（老師點(diǎn)評(píng)：不敢嘍）！”
要下鍋了，爸爸把螃蟹放入鍋中，加入一些水，放在煤氣灶上煮。過(guò)了一會(huì)兒，只聽(tīng)見(jiàn)螃蟹的腳在鍋里亂動(dòng)，發(fā)出“沙沙沙”的聲音。又過(guò)了一會(huì)兒，聲音沒(méi)有了。我打開(kāi)鍋蓋，發(fā)現(xiàn)蟹青色的螃蟹開(kāi)始泛紅了，鍋里發(fā)出“咕嚕咕�！钡穆曇�，這是誰(shuí)煮沸了的`聲音。爸爸說(shuō)：“再用小火煮15分鐘就好了。”
要調(diào)作料了，我搶著要調(diào)，爸爸只好答應(yīng)，我先拿出一個(gè)碗，再倒入一些醋，放入一些糖，撒上一小撮青蔥，然后用筷子攪拌均勻，此時(shí)，螃蟹也熟了。等螃蟹冷了冷之后，我迫不及待地拔下螃蟹的一只腿。螃蟹的吃法也很有意思，爸爸說(shuō)：“較粗的那段腿，只需咬通兩頭，再用力一吸，就能吃到里面的肉了�！蔽乙矊W(xué)著一吸，呵，還真吸到了！我把吸出的肉沾了沾作料，咬一口，酸酸甜甜，潤(rùn)滑多汁，真好吃。
螃蟹的美味讓我永生難忘。
小學(xué)生作文 篇4
在我六歲的時(shí)候，去學(xué)過(guò)畫(huà)畫(huà)。
畫(huà)室里的人都老氣橫秋，對(duì)新來(lái)的人指指點(diǎn)點(diǎn)，我有幾次都被罵哭了。
記得有一次，老師讓我畫(huà)捕魚(yú)的.場(chǎng)景，我想了很久，就是畫(huà)不出來(lái)，想問(wèn)問(wèn)老師，可看著老師那張冰冷的面目，話(huà)到嘴邊又收了回去，那時(shí)候心里就像有十五只水桶一樣，七上八下，難受極了，眼淚不知不覺(jué)就流了出來(lái)，老師看見(jiàn)了，眼神慢慢變了，好像換了一個(gè)人似的說(shuō)：”對(duì)不起，對(duì)不起！“然后手把手地教我怎樣畫(huà)捕魚(yú)的場(chǎng)景。
后來(lái)，我的畫(huà)幾乎都得了A，我非常感謝那個(gè)教我的外表冰冷，內(nèi)心熱情的老師，也知道了不能只憑外表來(lái)評(píng)價(jià)一個(gè)人。
小學(xué)生作文 篇5
今天媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)新芭比娃娃。
她長(zhǎng)著像瀑布一樣的長(zhǎng)發(fā)，又黑又濃的眉毛，亮晶晶的大眼睛，小巧玲瓏的鼻子，紅嘟嘟的嘴唇。她有14件漂亮的衣服。當(dāng)她穿上鵝黃色的長(zhǎng)裙時(shí)她就變成了美麗的白雪公主；當(dāng)她穿上綠色的小裙子時(shí)她就變成了可愛(ài)的小女孩；當(dāng)她穿上玫瑰紅色的.小短裙時(shí)就像一個(gè)芭蕾舞小明星…
她的胳膊、腿和頭都會(huì)動(dòng)，我和她一起玩各種各樣的換裝游戲，開(kāi)心極了。
我愛(ài)我的芭比娃娃，我多么想親手為她縫一件衣服��！
小學(xué)生作文 篇6
一個(gè)人走路湖南煤炭壩能源公司子弟校 吳 丹學(xué)校與家之間有很多條路，我總是選擇緊挨著菜地與田地以及池塘的那條曲曲折折的小路 。二十分鐘的路程不遠(yuǎn)也不近，我一個(gè)人慢慢地走著，足音是孤寂的，然而內(nèi)心滿(mǎn)是快樂(lè)的因子。
繞過(guò)學(xué)校的后圍墻，我開(kāi)始孩子氣地跳過(guò)一根一根長(zhǎng)長(zhǎng)的伸向路面的狗尾草。細(xì)細(xì)的狗尾草，細(xì)細(xì)碎碎的野花，粉紫、鵝黃和潔白的，藏在深深淺淺的綠色之中；路旁的水渠里潺潺地流著淺水；不知名的蟲(chóng)子在草間竄動(dòng)。看著這一切，我的心里晴朗起來(lái)。四周是靜寂的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的有幾個(gè)人在菜地里忙活。陽(yáng)光是那樣好，天空藍(lán)得那么干凈，空氣中有著淡淡的樹(shù)葉被太陽(yáng)曬熱而散發(fā)出的馨香。這一刻，我發(fā)現(xiàn)了生活本身的晴朗、多彩，它們緩緩地流進(jìn)我的心里，沒(méi)有人明白這種安寧的平淡的快樂(lè)給我多大的感動(dòng)。秋季的薄陰天氣里，我會(huì)特意地放慢步子，注意地看一看四處。我看見(jiàn)了疏落的絲瓜藤，顏色是安詳柔和的淺灰色，吊著縮成一小卷的串串枯葉，這是一種生命的結(jié)束啊!可是那么寧?kù)o、自然，完全沒(méi)有頹廢蕭瑟的陰影。
而路邊，一叢一叢高低參差的金色的野菊花自在地怒放著，鮮活著，它在享受著自己活潑新鮮的生命啊!在這云淡風(fēng)輕的秋色里，我感受到了生命的博大和莊嚴(yán)。正在消亡或者剛剛開(kāi)始那又有什么不同呢?都是那樣獨(dú)特而美好的。小路雖然不很熱鬧，可是我也能碰到不少的人，經(jīng)歷一些小小的事。一個(gè)夏天的傍晚，我去上晚自習(xí)的時(shí)候，小路上已三三兩兩地走著一些散步納涼的人。就在我匆匆地走過(guò)時(shí)，一個(gè)清亮的聲音傳了過(guò)來(lái)：“姐姐!”我詫異地循聲望去，見(jiàn)到池塘邊的桑樹(shù)下站著一個(gè)小小的羞澀的女孩子，她那樣天真可愛(ài)地看著我，又清楚地叫了一聲：“姐姐!”然后牽住媽媽的'裙子，偏著頭打量我；她的媽媽則溫婉地對(duì)我笑了笑……這如冰心筆下一般美麗親切的一幕便永遠(yuǎn)地留在了我的心里，時(shí)時(shí)閃著善意的光芒。
也一直記得那樣一個(gè)下午，我心情很好，突然想大聲地吹一吹口哨。四處很靜，我試著吹了很久，可是除了氣流的輕微而不成調(diào)的噓噓聲以外，什么音調(diào)都沒(méi)有。就在這時(shí)，身后傳來(lái)一聲真正的響亮的口哨聲，轉(zhuǎn)過(guò)身去，我卻忍不住笑了起來(lái)。一個(gè)背著很大書(shū)包的小男孩子很得意地對(duì)我吹著口哨，還裝得很老成地說(shuō)：“姐姐，根本不是你那樣吹的，要像我這樣——你看……”他認(rèn)真地教我怎么做。他穿的是小學(xué)生的紅色校服，而我穿著高中生的藍(lán)色校服在用心地聽(tīng)他講……可這又是多么和諧的一幅畫(huà)啊!一首很老的歌里有句歌詞：一個(gè)人走路總不自在，心里邊少了別人的關(guān)懷……
其實(shí)，如果你是一個(gè)熱愛(ài)生活，用心生活的人，那么，必會(huì)發(fā)覺(jué)，一個(gè)人走路，那是很自在很開(kāi)闊的，不是寥落，是清靜；不是重復(fù)，是發(fā)現(xiàn)。
小學(xué)生作文 篇7
冬季的一天早晨，晨霧迷迷蒙蒙，樹(shù)上的葉子被微風(fēng)吹地沙沙響，就如同美妙的音樂(lè)。梅花的香味時(shí)濃時(shí)淡，好像愛(ài)美的女生在自己身上灑的香水味。梅樹(shù)上的梅花最討人喜歡，那是因?yàn)槊坊ㄓ兄鴿夂竦南阄逗拖癫屎缫粯拥念伾�。梅花的顏色有紅色的、淡紫色的、白色的&&梅花的花瓣上閃著一顆顆晶瑩的露珠。梅樹(shù)上有幾只小喜鵲一直嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，仿佛在說(shuō)話(huà)，你一句，我一句，爭(zhēng)個(gè)不停。 就在這一天里，我們學(xué)校組織全校師生去歡樂(lè)谷冬游。同學(xué)們非常高興，一個(gè)個(gè)笑的都像一朵花似的，因?yàn)檫@是他們期待已久的冬游。于是，我們?cè)谝宦返?歡歌笑語(yǔ)聲來(lái)到了歡樂(lè)谷。 到了歡樂(lè)谷，那里的新鮮空氣和美麗的景色讓我們一下子著了迷。說(shuō)起歡樂(lè)的美景有哪些，那可是要說(shuō)上好久好久的，歡樂(lè)谷里一顆顆高大而又茂盛的果樹(shù)一個(gè)接一個(gè)的排列著，像一面面高大的綠墻立在我們的面前。同學(xué)們看著一顆顆高大的果樹(shù)，口水都從小嘴巴里流了出來(lái)。我想：同學(xué)們是不是看到了果樹(shù)上掛滿(mǎn)了可口的果子才流出了口水呢？應(yīng)該是這樣的吧！我自問(wèn)自答。 就在同學(xué)們看著果樹(shù)流口水時(shí)，有幾個(gè)同學(xué)突然在一棵盛開(kāi)著朵朵粉紅色花的大樹(shù)下，發(fā)現(xiàn)了一只十分可愛(ài)的小倉(cāng)鼠正在聚精會(huì)神的吃食物，它吃的香極了！只見(jiàn)小倉(cāng)鼠飛快地用兩只粉紅色的小爪子捧起食物一把塞到嘴里，它那靈巧的小嘴巴不停地蠕動(dòng)著。我們都想起了自己吃的正香時(shí)，如果有人突然跑過(guò)來(lái)打擾自己，一定會(huì)非常非常的生氣，就算是天下第一的美味佳肴，也不愿意再吃下去了。于是我們就不忍心打擾到可愛(ài)的小倉(cāng)鼠吃食物，便靜悄悄的走了。因?yàn)樾}(cāng)鼠吃不好，它一定會(huì)營(yíng)養(yǎng)不良的。 玩著玩著，同學(xué)們總是禁不住偷偷的回過(guò)頭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望著小倉(cāng)鼠那有趣的樣子發(fā)自?xún)?nèi)心的笑了。 同學(xué)們笑容滿(mǎn)面的到其他地方接著玩去了，不過(guò)一個(gè)個(gè)把腳步都放的很輕很輕，就像小花貓?jiān)诘厣献呗芬粯�，生怕驚擾了可愛(ài)的小倉(cāng)鼠吃食物，還怕驚落了樹(shù)上一朵朵含苞待放的花骨朵。
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