[通用]追夢(mèng)路上作文15篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的追夢(mèng)路上作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

追夢(mèng)路上作文1

　　生活沒(méi)有目標(biāo)如同航海沒(méi)有羅盤(pán)。

　　——題記

　　夢(mèng)想亦是如此，人沒(méi)有了夢(mèng)想，便會(huì)失去前進(jìn)的方向。周恩來(lái)目睹日軍在華的惡行后，明確自己的志向;司馬光為找尋治國(guó)之道，而致力于編撰《資治通鑒》這一巨著，而我在學(xué)琴之路上，也找到了自己的夢(mèng)想。

　　一次偶然的機(jī)會(huì)，我在電視上看見(jiàn)了古箏：一位身著黃色長(zhǎng)裙的小姐姐在俯身彈奏。只見(jiàn)她面帶微笑，修長(zhǎng)的手指在琴弦上撥弄，發(fā)出一陣悅耳的曲調(diào)，時(shí)而像畫(huà)眉在枝頭婉轉(zhuǎn)歌唱，時(shí)而又是“大珠小珠落玉盤(pán)”的下雨聲。我聽(tīng)得如癡如醉，周?chē)�仿佛一下子安靜了。一曲終了，古箏就這樣走進(jìn)了我的心里。

　　“我想學(xué)習(xí)古箏�！蔽覍�(duì)媽媽說(shuō)。“好啊。”媽媽竟然一口答應(yīng)了，“這很好呀，女孩子學(xué)習(xí)一門(mén)樂(lè)器，可以提高自身的修養(yǎng)�！眿寢尳o我報(bào)了一個(gè)琴藝班，爸爸又送給我了一臺(tái)質(zhì)地不錯(cuò)的古箏。就這樣，我的古箏學(xué)習(xí)之旅就開(kāi)始了。

　　學(xué)習(xí)古箏是枯燥辛苦的。剛開(kāi)始一次又一次地認(rèn)識(shí)琴弦，無(wú)聊的指法練習(xí)進(jìn)行了一遍又一遍。每次上完課，我的手指都被膠布纏得紅紅的，腫腫的。完成了家庭作業(yè)后，還要繼續(xù)認(rèn)識(shí)琴弦，練習(xí)指法。四個(gè)星期后，老師開(kāi)始教我彈曲子了。我特別興奮，天天盼望著上古箏課。剛開(kāi)始，曲子簡(jiǎn)單，旋律輕松，只要彈上幾遍，就能了然于心。

　　但隨著級(jí)別的增加，曲目也越來(lái)越長(zhǎng)，越來(lái)越難，古箏漸漸成了我的負(fù)擔(dān)。纖細(xì)明亮的琴弦變得黯然失色，心愛(ài)的琴譜也蒙上了一層薄灰，我不再渴望上琴藝課了。

　　每次上完古箏課，我都如釋重負(fù)。而寫(xiě)完作業(yè)后的一小時(shí)古箏練習(xí)，也讓我不再期待，開(kāi)始逃避。一次古箏課上，因?yàn)槲业膽卸韬吞颖埽�我沒(méi)有完成老師指定的任務(wù)。老師嚴(yán)厲地批評(píng)了我，我流下了傷心的眼淚。上完這節(jié)課，我有了放棄的念頭。媽媽聽(tīng)后，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“當(dāng)初你決定學(xué)習(xí)古箏，是否繼續(xù)學(xué)習(xí)古箏，我希望你好好地想一想，再做決定�！蹦翘焱砩�，我失眠了：難道真的要放棄嗎?這是你的夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想就應(yīng)該為之努力，不是嗎?這時(shí)，我想起了自己初學(xué)古箏時(shí)的興奮，想起那時(shí)自己每天都堅(jiān)持練琴，上課也興高采烈的，天天都盼望著，想起考級(jí)前的努力：一練就是幾個(gè)小時(shí)，從沒(méi)放棄過(guò)。這是我的夢(mèng)想，難道一個(gè)小小的困難就能讓我放棄嗎?我應(yīng)該繼續(xù)，只有繼續(xù)，才能讓我離夢(mèng)想更進(jìn)一步。我明白了自己內(nèi)心的`決定，我要繼續(xù)走下去，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

　　那天夜里，我看清了自己的心：我要為夢(mèng)想拼搏一把。清晨，伴隨著鳥(niǎo)兒清脆的歌聲，我彈響了古箏。夜晚，我彈完一曲甜甜地睡去。累了，當(dāng)我想放棄時(shí)，夢(mèng)想讓我重整旗鼓。倦了，當(dāng)我想偷懶時(shí)，夢(mèng)想讓我繼續(xù)向前。那些枯燥的曲目，我一點(diǎn)一點(diǎn)地研究，了解作者的情感，練習(xí)復(fù)雜的指法，之前一小時(shí)的練琴時(shí)間也加到了兩個(gè)小時(shí)。慢慢地，我一點(diǎn)一點(diǎn)地進(jìn)步，古箏老師也露出了欣慰的笑容。

　　時(shí)光如白駒過(guò)隙，十級(jí)考試到了。我走上臺(tái)，坐在古箏旁邊，泰然自若，開(kāi)始俯身彈奏，好似春風(fēng)拂過(guò)綠茸茸的草地，有時(shí)又似秋雨瑟瑟，有時(shí)又似輕云飄浮。一曲終了，我看到媽媽向我豎起了大拇指，評(píng)委們也都露出了笑容。我離夢(mèng)想更進(jìn)一步。

　　當(dāng)裝著墨綠的考級(jí)證書(shū)的大信封郵寄過(guò)來(lái)時(shí)，我流下了激動(dòng)的淚水。我的努力沒(méi)有白費(fèi)，我的夢(mèng)想終于綻放。

追夢(mèng)路上作文2

　　“不要忘記你曾是怎樣的小孩，不要忘記你曾想成為怎樣的大人�！薄�—題記

　　你想成為什么樣的大人？這是昨晚我無(wú)意間看到的一句話(huà)，偏偏這樣簡(jiǎn)單的幾個(gè)字眼，卻猛烈地撞擊到我。以前，我從來(lái)沒(méi)有思考過(guò)這個(gè)問(wèn)題。

　　凌晨四點(diǎn)，是你把我叫醒——你想成為什么樣的大人？窗外天暗澄澄的，像藏匿著一顆噴薄欲出的火球，即將迸發(fā)出盛大的烈花。搖搖晃晃的北風(fēng)穿過(guò)枯枝，發(fā)出輕微的嘆息。

　　“大人”這個(gè)身份，對(duì)我來(lái)說(shuō)似乎還遠(yuǎn)在另一個(gè)國(guó)度。我知道每個(gè)年邁的老者，也曾是滿(mǎn)腔孤勇瀟灑肆意的少年，也曾當(dāng)過(guò)十指不沾陽(yáng)春水的小女孩，都有過(guò)仲夏時(shí)節(jié)趴在屋頂上無(wú)憂(yōu)無(wú)慮看星星的年少時(shí)光。我見(jiàn)過(guò)的大人，他們?cè)缫衙撾x了象牙塔行走社會(huì)，有的大人西裝革履在工作上精明能干，有的大人朝九晚五循規(guī)蹈矩做著自己的本職，有的大人日子無(wú)奇但勤勤懇懇想給兒女最好的一切。可說(shuō)他們是一類(lèi)人，又不恰切，每個(gè)人和每個(gè)人之間都有細(xì)小或巨大的差異。但不是每個(gè)大人都讓我敬佩羨慕。

　　于是，我害怕起來(lái)，害怕自己會(huì)長(zhǎng)成我年少時(shí)不喜歡的、無(wú)聊的那種大人。

　　我走到窗前，冰冷的北風(fēng)撲面而來(lái)。它竟咆哮著，竄進(jìn)我的衣領(lǐng)，一瞬間堵塞了流動(dòng)的血液，像海綿梗在胸口，進(jìn)不去出不來(lái)的刺骨。猛地關(guān)上窗戶(hù)，溫?zé)釢u漸恢復(fù)，整個(gè)人也清醒起來(lái)。

　　我想起來(lái)了，我曾經(jīng)清清楚楚的設(shè)想過(guò)，我想做一名醫(yī)生。

　　我的記憶中，醫(yī)生是我幼時(shí)因?yàn)楹ε麓蜥樁�看到�?huì)哭的人，是穿著白大褂在溢滿(mǎn)消毒水氣味的走廊里來(lái)回忙不完的人，是戴著嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的口罩只能看到眼睛的人……

　　我慢慢長(zhǎng)大，看到了更多的醫(yī)生的'故事，心里越來(lái)越清晰，醫(yī)生是救死扶傷的人。

　　浙江的一位醫(yī)生，在接到緊急電話(huà)后，以最快的速度奔到了醫(yī)院，給病危的男孩做手術(shù)。男孩的爸爸失控地喊道，你怎么來(lái)得這么晚？你一點(diǎn)責(zé)任心都沒(méi)有嗎？醫(yī)生淡淡地說(shuō)，抱歉，剛剛我不在醫(yī)院，但我接到電話(huà)就迅速趕來(lái)了，現(xiàn)在，我希望您能冷靜一下，我也好開(kāi)始我的工作。男人憤怒地繼續(xù)咆哮，冷靜，我怎么冷靜，不是你的孩子，你當(dāng)然不急！醫(yī)生平緩的答道，如果是我的孩子，我會(huì)為他祈禱。男人小聲嘀咕著，只有對(duì)生死漠不關(guān)心的人，才說(shuō)得出這樣的話(huà)。手術(shù)結(jié)束了，醫(yī)生走出手術(shù)室，開(kāi)心地說(shuō)：“恭喜，你的兒子得救了。如果還有別的事，你可以找護(hù)士。”說(shuō)完便匆匆離去。男人憤懣地對(duì)護(hù)士抱怨道，他怎么如此冷漠？連讓我問(wèn)問(wèn)我兒子情況的時(shí)間都沒(méi)有嗎？護(hù)士的眼淚涌出來(lái)，哽咽著，他的兒子昨天因?yàn)橐粓?chǎng)車(chē)禍去世了，他來(lái)給你兒子做手術(shù)時(shí)，他正在去殯儀館的路上，現(xiàn)在，他救活了你的兒子，要趕去參加他兒子的葬禮。

　　近乎殘酷的感動(dòng)，常常會(huì)淚流滿(mǎn)面。特別是，看到“醫(yī)鬧”事件，我膽怯過(guò)，我有沒(méi)有足夠的勇氣和堅(jiān)韌去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。

　　七點(diǎn)的朝晨。天還是未亮得徹底，卻多了幾分通透和清明，淡淡離離的藍(lán)。街道上零散行走著的人，能使我感覺(jué)到鮮活和生動(dòng)。時(shí)間還很長(zhǎng)，待凜冬離去，雪融草青，即使世界有聒嘈雜碎、燈紅酒綠，但不要忘記你曾是怎樣的小孩，不要忘記你曾想成為怎樣的大人。

　　捫心自問(wèn)，我會(huì)的！放手一搏追逐我的夢(mèng)！

追夢(mèng)路上作文3

　　渴望上一所好的高中，這是每一位初中生的愿望，因?yàn)檫@可以讓自己的前途更加寬廣，這條路上有眾多誘惑與荊棘，而萬(wàn)老師就是我們?cè)谶@條路上的一盞明燈，指引我們走在正確的追夢(mèng)路上。

　　嚴(yán)抓誠(chéng)信好處多

　　記得在我們升入初中的第一個(gè)周，我們第一次見(jiàn)面，只見(jiàn)你在埋頭辦公，只從這一點(diǎn)就可以知道你是一位對(duì)工作十分負(fù)責(zé)的老師，對(duì)你的印象也樹(shù)立起了高大的形象。正好在這個(gè)周末，我們進(jìn)行了一次茂華校規(guī)的知識(shí)考試，這一次考試也是讓我們大開(kāi)眼界，是讓我們?cè)诟舯诮淌依锟迹�每人把自己的凳子拿著，坐在地上，趴在凳子上答卷，最重要的一點(diǎn)就是，沒(méi)有老師監(jiān)考。剛剛開(kāi)始的時(shí)候，我們只是以為老師是在說(shuō)笑，結(jié)果老師大部分時(shí)間都不在考室里，一直在教室里辦公，只是偶爾來(lái)教室看兩眼，就在這種情況下，我們班的有些學(xué)生就按耐不住了，開(kāi)始動(dòng)起了歪念頭，左顧右盼的問(wèn)其他同學(xué)要卷子的答案，也是正巧老師正好過(guò)來(lái)聽(tīng)見(jiàn)有人說(shuō)話(huà)，一看，抓了個(gè)正著。二話(huà)不說(shuō)，把那位同學(xué)狠狠得批評(píng)了一頓，還叫來(lái)了家長(zhǎng)。這一次可是讓我們知道了萬(wàn)老師的厲害，在今后的考試中基本上沒(méi)有任何人敢不誠(chéng)信，也使我們?cè)诮窈蟮拇笮涂荚囍凶隽藞?jiān)實(shí)的.基礎(chǔ)，也是我們能在大考中取得佳績(jī)的主要原因，所以萬(wàn)老師的誠(chéng)信考試也是好處多多。

　　犯錯(cuò)引導(dǎo)教育好

　　我們到目前為止，班上的每位同學(xué)也都有十四、五歲了，蠻橫的挨打批評(píng)對(duì)我們的影響也是影響不大，在這時(shí)候?qū)Υ�我們最重要的方法就是引�?dǎo)和教育，而我們的萬(wàn)老師對(duì)這一點(diǎn)理解甚深。記得在上個(gè)學(xué)期，我們班的兩位同學(xué)發(fā)生矛盾，萬(wàn)老師，并沒(méi)有一開(kāi)始追究雙方的錯(cuò)誤，在自己完全沒(méi)參與的情況下，萬(wàn)老師還自己掏出幾百塊錢(qián)作為雙方家長(zhǎng)的補(bǔ)貼，在事后，老師還耐心的了解雙方家長(zhǎng)，學(xué)生的情況，兩家之間東奔西走，為了雙方家庭之間能把關(guān)系緩和，并且還為家長(zhǎng)孩子疏導(dǎo)，這樣的老師世界上能有幾個(gè)？在班級(jí)上沒(méi)有對(duì)兩位同學(xué)做出批評(píng)，過(guò)多的是讓他們沒(méi)有矛盾就可以了，老師將雙方家長(zhǎng)沒(méi)有收下的錢(qián)買(mǎi)了一棵常青樹(shù)，還為它特別命名為“和諧常青樹(shù)”，這是讓我們班上更加和諧健康向上，也為了紀(jì)念這一次因?yàn)闊o(wú)意間的過(guò)錯(cuò)，老師的教育之法真是掌握到爐火純青的地步，你說(shuō)有這樣的老師難道不是我們的福分嗎？

　　薄弱學(xué)科提升妙

　　到了初三，各科的難度也在漸漸提高，學(xué)習(xí)起來(lái)也有了前所未有的吃力，學(xué)習(xí)的時(shí)間也感覺(jué)越來(lái)越緊張，在這種情況下，如果有那一門(mén)學(xué)科我們班級(jí)整體成績(jī)不太好的話(huà)，提升是十分困難的。但這也難不倒萬(wàn)能的萬(wàn)老師，就在夕會(huì)頒布了這一條新制度，早上默寫(xiě)分兩批，前4號(hào)就在隔壁教室默寫(xiě)，后兩號(hào)在教室默寫(xiě)，這樣一來(lái)，在隔壁默寫(xiě)的同學(xué)，對(duì)于早晨默寫(xiě)就對(duì)認(rèn)真對(duì)待，因?yàn)檫@已經(jīng)不再是單純的默寫(xiě)了，如同考試一般，并且對(duì)于低于7分的同學(xué)還有懲罰，這讓我們也更加重視不會(huì)再對(duì)這默寫(xiě)松懈一下。相信經(jīng)過(guò)這每天早上的嚴(yán)抓，我們的英語(yǔ)成績(jī)肯定會(huì)上升一個(gè)新臺(tái)階。

　　老師這個(gè)簡(jiǎn)單的崗位，只會(huì)因人而變得光彩，而我們的萬(wàn)老師讓這個(gè)樸實(shí)簡(jiǎn)單的崗位變得神圣無(wú)比，教書(shū)育人幾十年，你在我們學(xué)生的心目中就是追夢(mèng)路上的一盞明燈。

追夢(mèng)路上作文4

　　夢(mèng)想，是個(gè)美麗的詞語(yǔ)，它包含著一切一切實(shí)際的不實(shí)際的美好，與我們一直一直保持著或遠(yuǎn)或近的距離。它有著各種各樣的形態(tài)，因?yàn)樗�面�?duì)著各種各樣的人，而我的夢(mèng)想，則是一個(gè)叫歌唱的東西。

　　在追夢(mèng)路上，我們總是能看的到盡頭的光輝，但卻不一定看的到源頭的位置。

　　我已然不記得愛(ài)上唱歌的時(shí)間了�；蛟S在我尚在母親身體里遨游之時(shí)便愛(ài)上了歌唱。那些從唇瓣間流轉(zhuǎn)而出的旋律總是有著神奇的力量，能讓無(wú)知地折磨著母親的我停下動(dòng)作，能把一個(gè)叫做歌唱的使命深深刻入我尚且幼小的靈魂。

　　在追夢(mèng)路上，我們每個(gè)人，都是一個(gè)虔誠(chéng)并萬(wàn)分狂熱的信徒，夢(mèng)想，也是一種信仰。

　　狂熱，是一個(gè)夸張的詞匯，但在我們的生活中，在我的人生中，竟從不是個(gè)遙遠(yuǎn)的詞匯，竟是與我那般貼切的高頻詞匯。我對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)，是從娘胎里帶出來(lái)的，而幼兒時(shí)代的我，似乎整個(gè)人浸在音樂(lè)之中。平常的日子中，無(wú)論吃飯學(xué)習(xí)，玩耍發(fā)呆，我總是會(huì)哼出當(dāng)時(shí)腦海中存在的樂(lè)曲；在那個(gè)名為試聽(tīng)練耳的學(xué)鋼琴必修課上，我總是懷揣著與其他孩子不一樣的.夢(mèng)想，奪過(guò)幾乎所有練習(xí)的機(jī)會(huì)。父母從未給我報(bào)過(guò)聲樂(lè)的課程，一生的庸庸碌碌讓他們生不出讓我放棄文化課而專(zhuān)走歌唱之路的想法。我懂，現(xiàn)在我懂得父親的用心，但，幼小狂熱的我怎會(huì)靜下心體會(huì)父母的立場(chǎng)，那時(shí)，我懂了另一個(gè)道理：夢(mèng)想，是用自己的腳來(lái)追的。

　　在追夢(mèng)路上，有平坦的地面，有長(zhǎng)滿(mǎn)芳草鮮花的地面，又何嘗缺少怪石林立，沼澤叢生，嚴(yán)峻陡峭之路？信徒，又怎知回頭？

　　小學(xué)的校園在我心中是個(gè)舞臺(tái)的入口，自幼兒之時(shí)，擁有更大的舞臺(tái)便是我的期待，那個(gè)舞臺(tái)的名字，便是合唱團(tuán)。在自以為已然到達(dá)一個(gè)標(biāo)地之時(shí)被告知標(biāo)地還在很遠(yuǎn)之處的心情難以言述，在一年級(jí)時(shí)的我在得知四年級(jí)才可入合唱團(tuán)時(shí)的心情卻與其如出一轍。放棄，那是什么？三年，我從未想到過(guò)這個(gè)問(wèn)題，我唱著，奔跑在荊棘之中，竟是我想象之外的堅(jiān)定，在如今細(xì)數(shù)合唱獎(jiǎng)項(xiàng)之時(shí)，我那般自豪，這，何嘗不是我在那段路上的鮮血所化？

　　在追夢(mèng)路上，有人說(shuō)，我們會(huì)因?yàn)閴?mèng)想而改變自己，但我卻覺(jué)得，改變我們的不是自己，而是那個(gè)夢(mèng)想，是那一次次裸足與路面的離合，把我們修磨，修磨到最貼合哪個(gè)夢(mèng)想的樣子。

　　人體是世界上最棒的琴箱。初中時(shí)合唱團(tuán)老師的話(huà)總是無(wú)法離開(kāi)我的心思。它沒(méi)有局限性，能發(fā)出或高或低，或凄婉或歡快的音符，亦能接受許許多多的音樂(lè)中的許許多多的感情。因得這個(gè)夢(mèng)想，我能為一首沒(méi)有歌詞的清唱流淚，能因一支團(tuán)隊(duì)發(fā)出的聲音而產(chǎn)生在胸腔中的共鳴。也許我早就被夢(mèng)想雕成了一件樂(lè)器，一件沉浸于自己和他人的音樂(lè)之中的感性的樂(lè)器。

　　追夢(mèng)路上，我們付出著我們應(yīng)付出的，得到著我們能得到的，終有一天，夢(mèng)想，一定會(huì)在我們的最后一躍中，被緊握于手，緊握于心。

追夢(mèng)路上作文5

　　有一段人生，轟轟烈烈沖蕩心房，震撼了心底；有一段回憶，深深刻刻烙印腦海，牽動(dòng)著思緒；有一夢(mèng)，不畏艱辛迸出汗水，充盈了時(shí)光……夢(mèng)的喜悅，夢(mèng)的憧憬，在無(wú)數(shù)個(gè)瞬間照亮了未來(lái)，絢爛了生命。走在尋夢(mèng)路上，此生無(wú)憾！

　　籃球，充盈著我簡(jiǎn)單平凡的人生。

　　時(shí)光流逝，星芒流轉(zhuǎn)。至今無(wú)法忘卻那一段追夢(mèng)的旅程。猶記得八歲那年，我初觸籃球，與熟識(shí)的伙伴們組建了一只叫“流星”的球隊(duì)并遇到了人生中第一個(gè)教練。在他嚴(yán)父般的帶領(lǐng)下，讓我們這一幫天真無(wú)知的孩童在各自心底都蘊(yùn)藏著一股追夢(mèng)的力量，自此走上了美妙而撲朔迷離的籃球之路。

　　午后潑辣的陽(yáng)光透過(guò)斑駁樹(shù)影照在空曠的球場(chǎng)上。十月的天空，刺眼而明亮，我們一行人堅(jiān)定地走在追夢(mèng)的路上。教練的訓(xùn)練是嚴(yán)酷的，本為最簡(jiǎn)單的技巧對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是一個(gè)天大的挑戰(zhàn)，因?yàn)椴椒ド陨圆环�(wěn)就會(huì)導(dǎo)致丟球或出界。在運(yùn)球過(guò)桿時(shí)，我總會(huì)雙手交替不當(dāng)而出現(xiàn)撞桿的現(xiàn)象。因此，教練總會(huì)在炎熱的下午讓我反復(fù)練習(xí)，耐心而嚴(yán)厲地給我指導(dǎo)，時(shí)常一個(gè)下午，練完我已是揮汗如雨了。但籃球的魅力不會(huì)因訓(xùn)練的艱苦而使我放棄，為了自己鼓勵(lì)，為了魂?duì)繅?mèng)縈的NBA之夢(mèng)，我要執(zhí)著地走在追夢(mèng)路上。

　　一年以后，我們終于可以和籃球機(jī)構(gòu)里的初級(jí)球隊(duì)打比賽了。然而就在此時(shí)，我追夢(mèng)的信念遭到了空前的打擊。賽場(chǎng)上，我極度渴望像詹姆斯一樣戰(zhàn)斧般劈扣籃筐，可是我失敗了。事后，我受傷的肘關(guān)節(jié)打了石膏，在醫(yī)院無(wú)奈地躺了一段時(shí)間。那時(shí)我感到了前所未有的迷茫，擔(dān)心我的籃球夢(mèng)想會(huì)就此坍塌。想著隊(duì)友在球場(chǎng)上不斷進(jìn)步，球技不斷增長(zhǎng)，而我的體能卻逐漸下降，頓時(shí)感到現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想的差距一同刺痛了我的心。我心中的'苦悶無(wú)處宣泄，無(wú)數(shù)次抱著籃球，心煩意燥地想要放棄。但教練說(shuō)，這個(gè)階段的確有點(diǎn)困難，運(yùn)動(dòng)員也難免受個(gè)傷，再過(guò)幾個(gè)月，等傷養(yǎng)好了，我們從頭開(kāi)始！看著教練對(duì)我的期望，懷著這小小的希望，我打消了退縮的念頭。追夢(mèng)路上，哪能一帆風(fēng)順呢？

　　石膏拆下，重拾籃球。我靜靜地來(lái)到球場(chǎng)，在正午的陽(yáng)光下加倍訓(xùn)練。雖然剛開(kāi)始有些不適，但我沒(méi)有放棄，在烈日下我加緊練習(xí)，增加其他人雙倍的訓(xùn)練，無(wú)數(shù)次練完后口干舌燥，汗流浹背卻依然深感滿(mǎn)足。因?yàn)槲也桓市�，我不愿就這樣輕易地被傷病打到，難道追夢(mèng)路上一絲挫折就足以將我擊垮？不！我心中暗暗發(fā)誓，不論追夢(mèng)的路有多曲折，都要以最持久的努力捍衛(wèi)夢(mèng)想。

　　一年后，是我收獲頗豐的時(shí)刻。我們?cè)趲状伪本┦行�學(xué)生籃球邀請(qǐng)賽中躋身四強(qiáng)，并獲得赴美參加喬丹籃球夏令營(yíng)的資格。最終，我如愿見(jiàn)到了我從小的籃球偶像。在那一瞬間，追夢(mèng)路上的一幕幕苦與甜都回放在眼前，也許這就是對(duì)我堅(jiān)持夢(mèng)想的最大認(rèn)可。

　　十二歲，我升入初中。然而現(xiàn)實(shí)是殘酷的，隨著學(xué)習(xí)壓力的增大，最終我選擇了文化學(xué)習(xí)，而暫別了我心愛(ài)的籃球。但是我依然追夢(mèng)，除學(xué)習(xí)外我還會(huì)打球，因?yàn)槲椅丛�放棄，未曾離開(kāi)過(guò)夢(mèng)想。即使夢(mèng)想不能如愿以?xún)數(shù)貙?shí)現(xiàn)，但追夢(mèng)之路并沒(méi)有結(jié)束！因?yàn)橹灰獮閴?mèng)想付出，便是成功。

　　這是籃球的魅力，這是夢(mèng)想的魅力。走在追夢(mèng)的路上，有艷陽(yáng)也有風(fēng)霜，但有堅(jiān)持與理想相伴，追夢(mèng)旅途也有別樣滋味。夢(mèng)想，沒(méi)有盡頭，我在追夢(mèng)路上……

追夢(mèng)路上作文6

　　什么是青春？是十幾歲的嫩芽，在成長(zhǎng)的道路上慢慢綻放。青春的年華里，我們有許多夢(mèng)想，在追夢(mèng)的道路上，我們不懈努力，一直堅(jiān)持到底。今天，我們都是追夢(mèng)人！

　　很多人會(huì)問(wèn)：“你的夢(mèng)想是什么？”“我想當(dāng)一名歌手”然后她們會(huì)說(shuō)：“不可能，別做夢(mèng)了，你又沒(méi)實(shí)力沒(méi)背景的，長(zhǎng)相一般般，誰(shuí)捧你��！還是別做白日夢(mèng)了，還是以后踏踏實(shí)實(shí)的找份穩(wěn)定工作吧，面對(duì)現(xiàn)實(shí)吧�！蔽乙徽f(shuō)她們就是這樣反對(duì)我，打擊我的夢(mèng)想，讓我感到絕望。但是我并沒(méi)有覺(jué)得說(shuō)幾句話(huà)就能讓我的夢(mèng)想幻滅，反而我更充滿(mǎn)了力量。你越打擊我，我就越想證明自己。因?yàn)槲矣幸磺粺嵫�，我還有那么多的時(shí)間，我還年輕，我還有那么多年可以努力呢，為什么不為自己美好的未來(lái)奮斗一下呢？然后又有人說(shuō)：“你成績(jī)那么差，連高中都可能考不上，哪間公司要你？”難道這輩子就一定要考上個(gè)大學(xué)才有出息嗎？不去讀高中，我可以去學(xué)英語(yǔ)啊，不是因?yàn)槲蚁矚g或者我要去當(dāng)翻譯，而是我想更好的把英語(yǔ)歌唱好，使英語(yǔ)更流暢！

　　我還想著，假期可以去報(bào)一些興趣班，什么都學(xué)，做一個(gè)琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通的優(yōu)秀小仙女。在一次春節(jié)晚會(huì)的時(shí)候，電視上播放著《我們都是追夢(mèng)人》，這首歌很勵(lì)志，使我一直堅(jiān)持著我的音樂(lè)夢(mèng)。未來(lái)已來(lái)，不斷的創(chuàng)造就是我們的未來(lái)，不斷的努力就是現(xiàn)在，不斷的改變能讓我們離目標(biāo)越近，只有這樣，才能使我們付出的所有汗水辛勞都化做果實(shí)。沒(méi)有什么我們是做不到的，只要我們擁有耐心并不懶惰的努力下去，就一定能成功！什么是青春？是十幾歲的嫩芽，在成長(zhǎng)的道路上慢慢綻放。青春的年華里，我們有許多夢(mèng)想，在追夢(mèng)的道路上，我們不懈努力，一直堅(jiān)持到底。今天，我們都是追夢(mèng)人！

　　很多人會(huì)問(wèn)：“你的夢(mèng)想是什么？”“我想當(dāng)一名歌手”然后她們會(huì)說(shuō)：“不可能，別做夢(mèng)了，你又沒(méi)實(shí)力沒(méi)背景的，長(zhǎng)相一般般，誰(shuí)捧你啊！還是別做白日夢(mèng)了，還是以后踏踏實(shí)實(shí)的找份穩(wěn)定工作吧，面對(duì)現(xiàn)實(shí)吧�！蔽乙徽f(shuō)她們就是這樣反對(duì)我，打擊我的'夢(mèng)想，讓我感到絕望。但是我并沒(méi)有覺(jué)得說(shuō)幾句話(huà)就能讓我的夢(mèng)想幻滅，反而我更充滿(mǎn)了力量。你越打擊我，我就越想證明自己。因?yàn)槲矣幸磺粺嵫�，我還有那么多的時(shí)間，我還年輕，我還有那么多年可以努力呢，為什么不為自己美好的未來(lái)奮斗一下呢？然后又有人說(shuō)：“你成績(jī)那么差，連高中都可能考不上，哪間公司要你？”難道這輩子就一定要考上個(gè)大學(xué)才有出息嗎？不去讀高中，我可以去學(xué)英語(yǔ)啊，不是因?yàn)槲蚁矚g或者我要去當(dāng)翻譯，而是我想更好的把英語(yǔ)歌唱好，使英語(yǔ)更流暢！

　　我還想著，假期可以去報(bào)一些興趣班，什么都學(xué)，做一個(gè)琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通的優(yōu)秀小仙女。在一次春節(jié)晚會(huì)的時(shí)候，電視上播放著《我們都是追夢(mèng)人》，這首歌很勵(lì)志，使我一直堅(jiān)持著我的音樂(lè)夢(mèng)。未來(lái)已來(lái)，不斷的創(chuàng)造就是我們的未來(lái)，不斷的努力就是現(xiàn)在，不斷的改變能讓我們離目標(biāo)越近，只有這樣，才能使我們付出的所有汗水辛勞都化做果實(shí)。沒(méi)有什么我們是做不到的，只要我們擁有耐心并不懶惰的努力下去，就一定能成功！

追夢(mèng)路上作文7

　　就算注定跌跌撞撞，也要永遠(yuǎn)追逐希望，豁達(dá)開(kāi)朗，再不彷徨。

　　在我還很小的時(shí)候，有很多的“童話(huà)夢(mèng)”。我會(huì)有很多的想法，即使只是幻想也會(huì)滿(mǎn)足地大笑。我喜歡看天空，因?yàn)樘炜蘸艽�，很美，美得就像我的�?mèng)，遙不可及……

　　十六歲時(shí)，我清楚地了解到自己內(nèi)心更加愛(ài)的是什么，同時(shí)也萌發(fā)了一顆夢(mèng)的種子－－文字夢(mèng)。用簡(jiǎn)單的一句話(huà)可以說(shuō)為“我愛(ài)文字”。我對(duì)文字特別敏感，就是說(shuō)，唯一可以讓我停下腳步的就是它。我一直想做一些不同的東西，一些美麗的東西，一些能夠讓人感到文字的情感和力量的東西。

　　我為書(shū)瘋狂。因?yàn)閮?nèi)心一直追求安逸，所以我會(huì)經(jīng)常沉浸在文字的世界，通過(guò)文字去了解世界中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。每本書(shū)我會(huì)反復(fù)的看，在不同的時(shí)間段。我會(huì)花費(fèi)時(shí)間去揣摩書(shū)中的一些段落，也會(huì)有不同的見(jiàn)解，因?yàn)槲抑�道它�?lái)源于生活。它能夠在我迷茫無(wú)助的時(shí)刻使我平靜，給我安慰。你知道嗎，在我心里文字就像彩虹，不同的顏色，不同的感情風(fēng)格，總是給我單調(diào)乏味的生活帶來(lái)不一樣的驚喜。至少我不會(huì)孤獨(dú)，因?yàn)槲业膬?nèi)心增添了溫暖的陽(yáng)光，這是文字賜予我的。它就像我的影子，無(wú)論處在光明還是處在黑暗的角落，我的身后總會(huì)有它的陪伴。我不必?fù)?dān)心它會(huì)離開(kāi)，不會(huì)害怕被拋棄。我可以像個(gè)女王一樣去統(tǒng)治我的世界，即使只是在小小的文字里。

　　我要讓文字最終開(kāi)出美麗的花朵。我的夢(mèng)想就是長(zhǎng)大后開(kāi)一家自己的工作室，我想為夢(mèng)創(chuàng)作，向自己的內(nèi)心給出一個(gè)完美的答復(fù)。對(duì)我影響最大的一位作家就是郭敬明，他的成功讓我看到希望。這束希望之光一直在我心中燃燒著，愈發(fā)愈烈，不會(huì)熄滅。他的作品他的事跡足以讓我震撼，他的風(fēng)格和看法足以讓我瘋狂，總會(huì)讓我產(chǎn)生動(dòng)力。有時(shí)候也會(huì)問(wèn)問(wèn)自己：是不是堅(jiān)持就會(huì)有希望？曾經(jīng)的`自己面對(duì)未來(lái)總是迷茫的，不知道該怎么走，也不知道自己應(yīng)該怎么做。眼睜睜地看著時(shí)光一點(diǎn)一點(diǎn)從我眼前消失，我卻無(wú)能為力。每次都會(huì)告訴自己：想圓夢(mèng)得付出努力。雖然我并不能完全去懂郭敬明的文字，我只是用一個(gè)孩子的眼光去看一個(gè)大人的世界。我知道他輝煌的背后有很多不為人知的心酸和和一些我現(xiàn)在還不能想到的挫折，我愛(ài)這種不服輸?shù)木�神。我在一點(diǎn)一點(diǎn)的改變，學(xué)會(huì)了珍惜現(xiàn)在的黃金時(shí)光。我開(kāi)始改變

　　對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度，慢慢去發(fā)現(xiàn)里面的樂(lè)趣，因?yàn)槲抑�道，如果我錯(cuò)過(guò)了這段時(shí)光以后的我定會(huì)后悔。他做到了很多人不能做到的事情，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡。我雖然會(huì)羨慕，但我知道這只是他的人生。我也有自己不同的路程，我也有很多想做的事情，我也要經(jīng)歷不同的風(fēng)風(fēng)雨雨。也許以后我并不能像他那樣輝煌，但我相信如果我付出了努力，時(shí)光是不會(huì)虧待我的，成功還是會(huì)屬于我。不勇敢的人，決不會(huì)快樂(lè)。我得學(xué)會(huì)堅(jiān)持。

　　沒(méi)有任何人知道，經(jīng)過(guò)時(shí)間的洗禮后，十六歲的我已經(jīng)不再責(zé)怪任何人任何事情。平淡的生活中似乎夾雜著洶涌，我不知道等待我的將會(huì)是怎樣的風(fēng)景，但我知道直到有一天我羽翼豐滿(mǎn)，我就可以飛走了，帶著夢(mèng)闖出一片自己的天空。如果有一張寫(xiě)給未來(lái)的明信片，我會(huì)寫(xiě)上：這是我最美好的時(shí)光，因?yàn)槲以谧穳?mèng)的路上。

　　我們都有不一樣的夢(mèng)。

追夢(mèng)路上作文8

　　“曾經(jīng)年少愛(ài)追夢(mèng)，一心只想往前飛。行過(guò)千山和萬(wàn)水，一路走來(lái)不能回�！毙闹杏袎�(mèng)的日子真是充實(shí)快樂(lè)的日子，那些不管不顧一心向著夢(mèng)想奮斗的點(diǎn)滴鐫刻在生命中，成為生命里最閃亮的記憶。

　　小時(shí)候，受爸爸的影響，夢(mèng)想有一天能成為一名解放軍，頭頂國(guó)徽身著橄欖綠，聽(tīng)著重復(fù)著幾千遍卻不厭倦的軍號(hào)，集合出操訓(xùn)練，昂首走在軍營(yíng)。可這真的只是個(gè)夢(mèng)想而已，沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的可能。

　　上學(xué)后，天天和老師打交道，老師在我的眼里就像無(wú)所不知無(wú)知不曉的神，上通天文下通地理，他們站在講臺(tái)上，那“三尺”的高度足以令我敬畏，我如同一個(gè)虔誠(chéng)的信徒，就那樣以仰視的姿態(tài)面對(duì)他們，銘記他們的每一句教誨，并努力做好每一件事，希望自己有一天也能同他們一樣。從那時(shí)起，我轉(zhuǎn)移了夢(mèng)想的方向，希望能夠成為一名老師，也能有弟子幾千，桃李遍布天下。這個(gè)夢(mèng)想伴我走過(guò)整個(gè)學(xué)生時(shí)代，直到大學(xué)畢業(yè)。

　　我學(xué)的是教育專(zhuān)業(yè)，可畢業(yè)后忽然就沒(méi)有了當(dāng)老師的沖動(dòng)。當(dāng)我已經(jīng)能清晰地看到我的夢(mèng)在我的眼前跳躍，我突然放手了，讓曾經(jīng)執(zhí)著的追求一瞬間化作了空氣消失了，理由就是不想成為一輩子的教師�？缮咸煲廊唤o了我一個(gè)實(shí)現(xiàn)它的機(jī)會(huì)，我站到了講臺(tái)上，成為了一名教師，在教壇上馳騁了三年。感謝我所有的學(xué)生伴我完成了這個(gè)幾乎夭折的夢(mèng)，三年的時(shí)光回報(bào)了我年幼時(shí)的夢(mèng)。那段歲月成就了我的現(xiàn)在，成為我一生寶貴的財(cái)富�；仡^想想，當(dāng)時(shí)雖苦尤甜，累并歡笑著。

　　現(xiàn)在，我已不再是神圣的人民教師，摘去了光環(huán)我活得輕松快樂(lè)無(wú)憂(yōu)無(wú)愁，坐在辦公室，常常是忙完了工作就不知道該干些什么。真的是變懶了，生活的重心由工作轉(zhuǎn)移到了家庭，對(duì)將來(lái)已經(jīng)沒(méi)有什么規(guī)劃，安心享受著現(xiàn)在的種種到手的快樂(lè)。我幸福地沉浸在現(xiàn)在的生活里，家庭、工作、愛(ài)情、親情、友情溢滿(mǎn)了我的心胸，可也常想念已離我遠(yuǎn)去的夢(mèng)想，感到一種落寞。想起羅曼·羅蘭的一句話(huà):“人生最可怕的敵人，就是沒(méi)有明確的目標(biāo)�！钡拇_，目標(biāo)就是追求的`夢(mèng)想，目標(biāo)就是成功的希望。而我每天正和那可怕的敵人相伴。

　　很羨慕那些有夢(mèng)想而且正為自己的夢(mèng)想奮斗的人，他們每天忙忙碌碌，為未來(lái)打拼，在未來(lái)的世界尋找合適的自我，尋找適合自己的坐標(biāo)，雖然會(huì)很苦很累很茫然，有時(shí)還會(huì)不斷地懷疑自己，但他們勇敢地走在尋夢(mèng)的路上，執(zhí)著而堅(jiān)定。他們勇于面對(duì)自己，面對(duì)每次失誤，面對(duì)可能到來(lái)的風(fēng)雪雷電，不畏艱辛為自己的夢(mèng)想找一個(gè)棲息的地方。他們，那些在追逐夢(mèng)想的道路上苦苦追尋苦苦跋涉的人們是靈魂的勝者，是我的榜樣，向他們致敬!而那里就有我最最親愛(ài)的妹妹，她是追夢(mèng)的勇士。為了不讓自己的將來(lái)遺憾，有夢(mèng)就去追，在前進(jìn)的路上，不管有怎樣的荊棘，矢志不移、堅(jiān)持不懈、勇往直前、決不放棄。追夢(mèng)的路還有多遠(yuǎn)?哪里是夢(mèng)想的終點(diǎn)?看著行進(jìn)在路上疲憊的妹妹，我心生憐惜。但我堅(jiān)信，只要不停下腳步，這份勇氣和定力就會(huì)助你夢(mèng)想成真!

　　我也要再為自己設(shè)一個(gè)夢(mèng)想，和他們一起，并肩走在追夢(mèng)的路上。

追夢(mèng)路上作文9

　　我沒(méi)有貝多芬的鏗鏘，但我在追;我沒(méi)有莫扎特的傲然，但我在追;我沒(méi)有肖邦的柔情，但我在追。幾度心神乏力，幾度夜不成寐，幾度大膽輕狂，只因鋼琴夢(mèng)想在我心中纏綿悱惻，我不斷于夢(mèng)想路上前行。

　　小時(shí)候，我常于音樂(lè)學(xué)院的琴房外久久逗留，揣測(cè)每一份琴聲的創(chuàng)造者此刻有著怎樣的心境。長(zhǎng)大些，媽媽會(huì)不辭辛勞地帶我奔波于場(chǎng)場(chǎng)音樂(lè)會(huì)之間，讓琴聲充盈了我的生活。朗朗一直是我的偶像，長(zhǎng)輩告訴我，在我尚牙牙學(xué)語(yǔ)之時(shí)就會(huì)隨著他忘情的演奏而手舞足蹈了。

　　放學(xué)回家，作業(yè)已完成。我將書(shū)包甩在沙發(fā)上，像解了一天的束縛般沖到琴邊，開(kāi)始完善用來(lái)考級(jí)的曲目，貝多芬創(chuàng)作的《悲愴》。它的曲調(diào)我已練熟，但細(xì)節(jié)仍粗糙。當(dāng)局者迷，我要先以旁人的角度聽(tīng)聽(tīng)自己的`演奏。

　　于是我用手機(jī)錄下自己彈奏的曲子，再播放，果真發(fā)現(xiàn)一個(gè)細(xì)節(jié)性強(qiáng)弱問(wèn)題。可是以前半年使我的手指練習(xí)出了記憶，這一樂(lè)句如何彈奏早成習(xí)慣，試了許多遍都未能更改。在如此燥熱的酷暑，汗不知趣地黏在臉頰上，窗外嘲笑般的蟬鳴不絕于耳。我乏力低靡，不知如何。倏忽間，貝多芬滄桑的面孔在我眼前晃過(guò)，使我有些失神，天妒英才，他這一生也算坎坷至極了吧?對(duì)于一個(gè)音樂(lè)家，有什么能比雙耳失聰更加凄楚?而他可曾放棄?可曾絕望?他于萊茵河畔寫(xiě)出柔軟的《月光》，抗?fàn)幰磺械男膭?chuàng)作了《暴風(fēng)雨》，《田園》是否是他內(nèi)心最平靜之處?他不曾被命運(yùn)磨平了棱角，生活再不濟(jì)，他也不曾停下腳步，只是一味地追尋著人性里最高貴的東西——夢(mèng)。我的思緒震撼了自己，于是我在不經(jīng)意間悟到，黑白的鍵盤(pán)，晶亮的鋼琴，流傳千年的音樂(lè)，早不在是百姓的尋歡作樂(lè)，政客的消遣放松，詩(shī)人的淡淡哀思，它是一段段歲月的回放，一個(gè)個(gè)生命的縮影啊!

　　重新振作，我在腦海中排空自己與這塵世的任何瓜葛之后，定定審視這個(gè)難改的細(xì)節(jié)，好似與它不曾見(jiàn)過(guò)般把手緩放于鍵上，將速度無(wú)限放慢，手指輕按下去，仿佛指間血脈的跳動(dòng)都足以使鋼琴顫抖。空氣凝結(jié)，我的手指一點(diǎn)點(diǎn)在琴上走出了這個(gè)樂(lè)句，強(qiáng)弱都展現(xiàn)出來(lái)了——分毫不差。我心下一喜，自己還是可以改過(guò)來(lái)的。更沉著，稍加快，手指靠靈性動(dòng)著，大腦專(zhuān)注于把控強(qiáng)弱，果然又成功了!更快，更好，我于茫茫黑暗中摸索到了光明的出口，勝利依稀在前方閃爍，于是我不顧已隱隱作痛的指尖，執(zhí)意奔跑，曲調(diào)流轉(zhuǎn)，音符靈動(dòng)，“細(xì)節(jié)”得已攻克。

　　考場(chǎng)上，我的音樂(lè)一瀉而下，一如我對(duì)鋼琴如癡如醉的感情。此刻我更真切地明白，追夢(mèng)是對(duì)人生的最好詮釋——這一路暗淡無(wú)光又如何?這一路坎坷遍布又如何?這一路幾度使我心灰意冷又如何?經(jīng)年以后，不論我成功與否，我都可以豪情滿(mǎn)懷地說(shuō)：“我曾追尋自己的夢(mèng)想，不曾后悔!不曾遺憾!

　　你走在追夢(mèng)路上嗎?請(qǐng)不要停下你的腳步。

追夢(mèng)路上作文10

　　曾幾何時(shí)，我迷上了這個(gè)絢麗的星空。如今，抬頭抑望，那閃爍的星星卻已不復(fù)存在。曾幾何時(shí)，我向那星光燦爛的銀河中，投下了夢(mèng)想，如今，卻沉溺在自己的幻想中，不能自拔。我常常幻想，傳說(shuō)中的那一片樂(lè)土，那里的人生，有偉大，有渺小，有絢麗，也有著無(wú)奈……而我能做的，只有在追夢(mèng)的路上，奮力奔跑，以求翱翔在那片天空。

　　啟程·相信自己

　　美國(guó)發(fā)明家莫爾斯，原來(lái)是一位畫(huà)家，但他對(duì)電磁非常感興趣。他夢(mèng)想能在電磁方面大展身手。經(jīng)過(guò)三年多的刻苦專(zhuān)研，他制造出了一臺(tái)電報(bào)機(jī)，但是受到了許多人的冷嘲熱諷。在外界的巨大壓力下，莫爾斯沒(méi)有灰心，而是堅(jiān)信自己一定可以成功，又是一個(gè)三年，電報(bào)機(jī)終于制造成功。1844年，人類(lèi)通訊歷史翻開(kāi)了新的`一頁(yè)。

　　要有自信,然后全力以赴--假如具有這種觀(guān)念,任何事情十之八九都能成功。莫爾斯相信自己，奔跑在自己的路上，追尋夢(mèng)想，終于，他成為著名發(fā)明家，鑄就輝煌。

　　前進(jìn)·堅(jiān)持不懈

　　伴隨著柔柔清風(fēng)，我們邁過(guò)千萬(wàn)溪流，去追尋夢(mèng)想。千年之前的那一方池塘邊上，矗立著一個(gè)小小的身影，他就是王羲之。王羲之從小就夢(mèng)想成為書(shū)法家，為此，他九歲開(kāi)始練字，無(wú)論嚴(yán)寒酷暑，還是風(fēng)霜雨雪，從不間斷。就這樣，一日日，一月月，一年年，昔日孩童成長(zhǎng)為了翩翩少年，而他那氣韻生動(dòng)、俊秀飄逸的字體也被人們奉為瑰寶。如果王羲之沒(méi)有堅(jiān)持練字，只是三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)，那么就不會(huì)有“飄若浮云，矯若驚龍”的行書(shū)，而他本人也不會(huì)為我們后人所知，由此可見(jiàn)，堅(jiān)持對(duì)一個(gè)人是多麼重要。

　　“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。”小小少年堅(jiān)持不懈，奔跑在自己的路上，追尋夢(mèng)想，終于，他成為了書(shū)法大家，為后世敬仰。

　　超越·直面挫折

　　張海迪1955年出生在山東半島文登縣的一個(gè)知識(shí)分子家庭里。5歲時(shí)因患脊血管瘤，胸部以下完全失去了知覺(jué)，生活不能自理。但是身殘志堅(jiān)的張海迪沒(méi)有放棄生命更沒(méi)有放棄生活，她一面以堅(jiān)強(qiáng)的毅力與決心同病魔作斗爭(zhēng)，一面用勤奮的學(xué)習(xí)和工作延續(xù)生命。 她不僅自學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)全部課程，而且還自學(xué)了大學(xué)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)。后來(lái)又堅(jiān)持學(xué)習(xí)日語(yǔ)、德語(yǔ)、和世界語(yǔ)，翻譯了16萬(wàn)字的外文著作和資料。她刻苦學(xué)習(xí)潛心鉆研了十幾種醫(yī)學(xué)書(shū)籍。她用學(xué)到醫(yī)學(xué)知識(shí)和針灸技術(shù)，為周?chē)�群眾治病達(dá)一萬(wàn)多人次。她還學(xué)過(guò)無(wú)線(xiàn)電技術(shù)、音樂(lè)、繪畫(huà)和書(shū)法等多門(mén)類(lèi)知識(shí)與學(xué)科，以此為人民服務(wù)。

　　“卓越的人一大優(yōu)點(diǎn)是：在不利與艱難的遭遇里百折不饒�！睆埡５现泵娲煺郏�奔跑在自己的路上，追尋夢(mèng)想，終于，她成為了勞動(dòng)模范，為萬(wàn)人敬仰。最初的夢(mèng)想，追逐的心從未停息。不管前方有多么泥濘，多么艱辛，我們都會(huì)為了我們最初的希望而勇敢地走下去。啟程、前進(jìn)、超越，奔跑在追夢(mèng)路上，我們是祖國(guó)未來(lái)的希望。

追夢(mèng)路上作文11

　　仰望星空，在滿(mǎn)天明凈燦爛的星光里，每個(gè)人都能找到屬于自己的一顆星，它的光輝會(huì)灑在你的心房，為你指明前進(jìn)的方向……

　　你是世界上后印象主義畫(huà)派的先驅(qū)，卻被當(dāng)時(shí)的人們視為精神病和異類(lèi)。當(dāng)你處境艱難、簪篙席草時(shí)，當(dāng)你的畫(huà)不被別人理解和欣賞時(shí)，當(dāng)你快要被內(nèi)心的壓抑與悲痛擊垮時(shí)，心靈深處的那顆星星，成了你拿起畫(huà)筆繼續(xù)創(chuàng)作下去的勇氣。每每沉浸在自己創(chuàng)造出的色彩世界里，你總是忘掉一切悲傷，忘掉塵世的浮囂。誰(shuí)說(shuō)你失敗了？從完成著名畫(huà)作《星夜》的那一刻起，你就得到了成功——因?yàn)槟愕竭_(dá)了人生的.巔峰，描繪出了自己心中的那片永恒的星光！

　　每當(dāng)我開(kāi)關(guān)燈時(shí)，總是情不自禁地想起你的名字。我們?nèi)缃袷褂闷饋?lái)方便快捷的電燈，承載著你的多少心血；你為人類(lèi)做出了多大的貢獻(xiàn)！但成功的背后，往往有著加倍的努力與付出——你在尋找合適的燈絲時(shí)，光是收集材料就用了兩百個(gè)筆記本，而實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了一千六百多次！一個(gè)人一次次跌倒后再一次次地爬起來(lái)，需要多么大的勇氣！常人往往失敗一次就對(duì)自己失去信心，可你憑著常人難以想象的勇氣與信心失敗了十次、百次、甚至千次都毫不氣餒，始終奔在尋找的路上。而鎢絲，這種神奇的材料，接通了現(xiàn)實(shí)與你心中那顆發(fā)光的星星。我相信，那征服黑夜的溫暖明亮的燈光，就是你心中那顆明星千百年來(lái)不滅的璀璨光芒啊！

　　筆下龍鳳舞，字間千古韻。你端坐在案前，屏息凝神，專(zhuān)心習(xí)字。你的運(yùn)筆時(shí)而穩(wěn)健，時(shí)而灑脫，頓筆剛勁有力，紙上的墨跡瞬息間千變?nèi)f化；你的每一招，每一式，無(wú)不顯示出深厚的書(shū)法底蘊(yùn)。寫(xiě)累了，你習(xí)慣性地俯身在池中涮了涮筆。望著一池墨色的水，你的內(nèi)心感慨萬(wàn)千。多年來(lái)，你為了練好字，用了多少塊墨，寫(xiě)禿了多少支筆，練了多少?gòu)堊郑�下了多少功夫�。∪缃�，這用來(lái)涮筆的池水也變成了濃郁的墨色。但皇天不負(fù)有心人，你獨(dú)創(chuàng)了自己含蓄自然而遒美健秀的字體，你的《蘭亭序》被譽(yù)為“天下第一行書(shū)”。不下一番苦功夫，怎會(huì)寫(xiě)出如此剛健的字呢？但若不是每每疲倦時(shí)，心中那閃光的信念支撐著你，你又哪里來(lái)的毅力把一池水染黑呢？其實(shí)，你心中那顆耀眼的星星，何嘗不是用的它的光輝作紙筆硯墨，寫(xiě)成的《蘭亭序》呢？

　　古往今來(lái)，縱觀(guān)那些名垂青史的人，他們之間有誰(shuí)的成功是憑運(yùn)氣得來(lái)的？有誰(shuí)不是有志之士，而是烏合之眾呢？不論是梵高，是愛(ài)迪生，還是王羲之……，他們的心中始終有一顆璀璨的星，支持著他們不畏艱苦，勇敢地向成功前進(jìn)——

　　這顆星星，就是理想！

　　理想之星，讓人奮發(fā)圖強(qiáng)；理想之星，讓人百折不撓；理想之星，會(huì)源源不斷地向人們心中傳遞不屈的信念，傳遞催人奮起的正能量。請(qǐng)相信，在滿(mǎn)天的星辰中，一定有一顆屬于你自己的星星，等著你去發(fā)現(xiàn)，去發(fā)掘，去發(fā)揚(yáng)，去用美麗的星輝照亮整個(gè)世界。

追夢(mèng)路上作文12

　　時(shí)光在我單薄的青春中打馬而過(guò)，來(lái)不及感嘆，一切都變了�！�—題記

　　我是一個(gè)很普通的農(nóng)村女孩兒，從小生活在一個(gè)寧?kù)o的小山村，沒(méi)有享受過(guò)都市的繁榮，但我依然有著很多的快樂(lè)和幸福，時(shí)光猶如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼自己已16歲了，回首這一路走過(guò)親眼目睹著家鄉(xiāng)的變化，心頭總有一種說(shuō)不出的幸福與感動(dòng)。

　　時(shí)光的穿越，讓我們回到十年前的家鄉(xiāng)，那時(shí)的我六歲，多周?chē)�的事物也開(kāi)始有些記憶了，一條又窄又爛的街道毀滅了無(wú)數(shù)創(chuàng)業(yè)人致富的夢(mèng)想，我們擁擠在這條小小的街道上也開(kāi)了一家店鋪，那時(shí)候的鋪面簡(jiǎn)單的不知用什么語(yǔ)言形容了，稀少的幾件東西就這樣打開(kāi)了市場(chǎng)，店鋪是由木門(mén)構(gòu)成的，每天都要用一塊的木板插上又取出，窄窄的街道路面泥濘、坑坑洼洼，顯得是那樣的黯然失色，那時(shí)候路面不好，加上家庭環(huán)境，很多人到很遠(yuǎn)的地方都要靠自己行走，每次走過(guò)時(shí)，只見(jiàn)褲腿上不是灰塵就是爛泥。那時(shí)候，人們都懷著一個(gè)夢(mèng)想，那就是能擁有一條又一條干凈的水泥路。

　　以前的人們總是勤勞苦作，總是面朝黃土背朝天的勞動(dòng)，為了家庭，為了一切，他們不得不這樣拼命的勞作，陪伴他們的只有那把被歲月磨得光滑的鋤頭，早出晚歸，他們夢(mèng)想著有一天不在那么辛苦。

　　所謂“要致富，先修路”，一條條水泥路村村通，路好了，條件好了，現(xiàn)在都成了小康家庭，私家車(chē)也接連而來(lái)了，如今的店鋪已發(fā)展成了大規(guī)模的超市，已不再是往日那種用木板撐起的店鋪，如今人們下地耕作伴隨他們的已不再是那把光亮的鋤頭，機(jī)器取代了老牛和鋤頭，我們終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，終于可以不學(xué)往日那樣辛苦了，爺爺奶奶在家?guī)�孫子的，也學(xué)會(huì)了電動(dòng)車(chē)，時(shí)不時(shí)在街上來(lái)逛逛，他們臉上洋溢著幸福的笑容，記得那個(gè)連衣服都舍不得買(mǎi)，連飯也拮據(jù)的舍不得吃的老王奶奶也懂得了享受，讓人欣慰。

　　家鄉(xiāng)的改變成了一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)，綠水青山，日子也會(huì)感到悠閑恬靜，日子好過(guò)了，那么人們當(dāng)然夢(mèng)想和目標(biāo)又會(huì)改變，我們認(rèn)為最重要的'是擁有一個(gè)健康的身體、不老的心態(tài)，于是全民齊健身，興起了廣場(chǎng)舞的熱潮，看了爸爸和龐老師在里面手舞足蹈，詼諧幽默的樣子，一定是樂(lè)在其中，像孩子般天真可愛(ài)。那時(shí)我心里總有一種說(shuō)不出的幸福與感動(dòng)，我真希望他能永遠(yuǎn)那么開(kāi)心，時(shí)光不讓他變老了該多好啊，雖然這不是專(zhuān)業(yè)的舞蹈演員在演繹一場(chǎng)華麗的演出，但我覺(jué)得我很滿(mǎn)足，特別是看到七八十歲的老人也來(lái)參與，我有了太多的感受，住在我家旁邊的老張爺爺和奶奶，更是精神可嘉，老伴兒由于腳痛，長(zhǎng)期性的坐在輪椅上，張爺爺想讓她開(kāi)心，扶著她便在角落里找了個(gè)位置跟著跳了起來(lái)，她的動(dòng)作也許沒(méi)有跟舞蹈這個(gè)專(zhuān)業(yè)名詞掛到邊兒，但是我以為他們老兩口是世界上最幸福、最偉大的人，看著張奶奶的病情逐漸好轉(zhuǎn)，看著她臉上流露出的笑容，我知道他們過(guò)的真的很快樂(lè)，所謂人老心不老，大概就是這個(gè)意思吧。

　　家鄉(xiāng)的一切都在變化著，我也在時(shí)光的洪流中漸漸的長(zhǎng)大了，但愿我?guī)资�年后再回首家鄉(xiāng)的變化時(shí)，愿我土生土長(zhǎng)的地方越來(lái)越美好，人們的日子過(guò)得越來(lái)越幸福！

追夢(mèng)路上作文13

　　仰望星空，每一顆銀河中閃耀的星辰，都蘊(yùn)藏著一位少年執(zhí)著的夢(mèng)。

　　還記得童稚時(shí)，老師也曾詢(xún)問(wèn)過(guò)我們對(duì)于未來(lái)的夢(mèng)想，每一位孩子的瞳孔中都充滿(mǎn)著對(duì)未來(lái)的希冀，“我要當(dāng)科學(xué)家”、“我要當(dāng)醫(yī)生”、“我要當(dāng)警察”同學(xué)們七嘴八舌地道出了自己的夢(mèng)想。小時(shí)候的夢(mèng)想是單純的，我覺(jué)得警察很帥，我就想當(dāng)警察；他覺(jué)得做醫(yī)生可以給人治病，所以他選擇做醫(yī)生老師教導(dǎo)我們：從小要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了才能實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想。

　　這些年，在父母和老師的殷切教導(dǎo)下，我也曾有過(guò)一番成績(jī)，然而時(shí)光漫漫，求學(xué)之路并非坦途，我漸漸生出了倦怠之心，對(duì)于父母的良苦用心開(kāi)始愈加不解，甚至腦海中有了“讀書(shū)無(wú)用”這樣的消極思想。我每天都?jí)粝胫�自己快點(diǎn)長(zhǎng)大，好逃出這煩人的“牢籠”，用不著天天被安排學(xué)習(xí)，用不著天天接受管教，可以自由自在地享受生活，做自己喜歡的事情。我開(kāi)始變得有些急躁，甚至叛逆。

　　星光依然閃爍，少年的夢(mèng)卻似乎有些暗淡了。

　　爸爸似乎看出了我的迷茫，今年假期特意安排我去他的.家鄉(xiāng)，開(kāi)啟一次學(xué)農(nóng)之旅，帶著我一起回顧他兒時(shí)的記憶，重走他的成長(zhǎng)之路。

　　爸爸的家鄉(xiāng)是一個(gè)貧窮而又敝塞的村莊，兒時(shí)的玩伴沒(méi)讀多少書(shū)，現(xiàn)在還在家里務(wù)農(nóng)。他們的小孩與我同齡，于是我們被安排在一起同吃、同住、同學(xué)習(xí)、同勞動(dòng)。清晨，村里的小山、房子、河流和蔥郁的竹林都沉睡未醒。整個(gè)村落，只有我們這幫起早踏山路去上學(xué)的孩子們，我們睜著惺忪的眼睛，背著書(shū)包，一路上嘰嘰喳喳。山路崎嶇，然而有好友相伴，我們也并不覺(jué)得過(guò)于辛勞。

　　一周時(shí)間的相處，我深切感受到農(nóng)村少年生活的艱辛、貧乏、不易。十來(lái)歲的孩子，本應(yīng)和我一樣享受著無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的快樂(lè)童年，而現(xiàn)實(shí)卻給了他們本不該承受的負(fù)擔(dān)。學(xué)習(xí)之余，他們還要操勞家務(wù)，甚至連割草鋤地這樣的重?fù)?dān)也都?jí)涸诹怂麄兩砩�，可即便如此，更讓我難以忘懷的，是他們那清澈而又堅(jiān)定的目光，以及對(duì)知識(shí)的渴望。偶然之際，我們又一次談及對(duì)與未來(lái)的暢想，那一幕似曾相識(shí)的場(chǎng)面又一次浮現(xiàn)在我眼前，“我要當(dāng)科學(xué)家”、“我要當(dāng)醫(yī)生”、“我要當(dāng)警察”那些農(nóng)家少年們一個(gè)個(gè)昂然作答，眼神中充滿(mǎn)著對(duì)未來(lái)的暢想，而我囁嚅了許久，卻只有沉默以對(duì)。

　　我望著教室墻上那一句句蒼勁有力的標(biāo)語(yǔ)，“地瘦栽松柏，家貧子讀書(shū)”、“窮且益堅(jiān)，不墜青云之志”又回想最近這些荒唐的舉動(dòng)，終于羞愧地閉上了眼睛。

　　游學(xué)回到家中，我的心情是復(fù)雜的，晚上又專(zhuān)門(mén)收看了央視《開(kāi)學(xué)第一課》，不管是抗疫節(jié)目展現(xiàn)的英雄事跡，還是鐘南山爺爺學(xué)習(xí)成長(zhǎng)和為國(guó)家做出重大貢獻(xiàn)的勵(lì)志故事都讓我深深感動(dòng)，這讓我真正理解了爸爸說(shuō)過(guò)的，“努力讀書(shū)，不是為了一定要成功，是希望你將來(lái)?yè)碛袑?shí)現(xiàn)夢(mèng)想的能力，能夠選擇有意義、能為社會(huì)多做貢獻(xiàn)的工作，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值”。

　　有了今年假期這段難忘的經(jīng)歷，我改變了很多，爸爸媽媽說(shuō)我從學(xué)農(nóng)回來(lái)變得更加懂事，好像一下子長(zhǎng)大了。我懂得了感恩師長(zhǎng)、主動(dòng)學(xué)習(xí)、勤于勞動(dòng)，但最可貴的是，我終于明白：只有腳踏實(shí)地，珍惜當(dāng)下，為心中的目標(biāo)努力奮斗，才不會(huì)讓夢(mèng)想變成虛妄，才是真正的成長(zhǎng)。

　　心有朝陽(yáng)夜有光，少年不懼歲月長(zhǎng)。成長(zhǎng)之路總會(huì)有所坎坷，但我相信，收拾行囊，砥礪前行，夢(mèng)想終有一日會(huì)綻放！

追夢(mèng)路上作文14

　　夢(mèng)想呢，我不知道，不是不知道自己的夢(mèng)想，而是，夢(mèng)想太多，找不出真正的夢(mèng)想，那個(gè)，你明白么

　　有很多人對(duì)我說(shuō)，你怎樣怎樣，你不怎樣怎樣，是，孩提時(shí)總有太多單純的想法，我要干什么，我就是要干什么，別人說(shuō)我要干什么，我就需要去干什么，也不會(huì)感到累，因?yàn)槟菚r(shí)，夢(mèng)想還未誕生，我們的心就像空曠的原野，遺忘了瞬間存在的煩惱，那是怎樣一種令人羨慕的純真，即使是接收到了如何如何話(huà)里帶話(huà)的小人之言，也不會(huì)有任何反擊，那樣的心態(tài)，至少是現(xiàn)在的我們所羨慕的，每天活在這個(gè)世界上，忍受著必要的或不必要的苛求，是，的確像某些人所說(shuō)，為了夢(mèng)想，繼而為了生存。說(shuō)實(shí)話(huà)，很累，不如永遠(yuǎn)做一個(gè)小孩，不會(huì)長(zhǎng)大，不會(huì)煩惱，不會(huì)懼怕，有的只是快樂(lè)，快樂(lè)，還是快樂(lè)，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，天真可人。也許是我放大了兩方面的利弊，但的確是這樣，由于心理生理上的原因，我們成熟了，實(shí)際上只是心思凝重了，我們長(zhǎng)大了，實(shí)際上只是不愛(ài)說(shuō)話(huà)了，行動(dòng)多于話(huà)語(yǔ)了，因?yàn)榭偘言?huà)放在心里，因?yàn)闆](méi)人聽(tīng)，因?yàn)槁?tīng)了沒(méi)人懂，等于把自己的真心拿出來(lái)給別人踐踏，在這個(gè)過(guò)程中，夢(mèng)想漸漸成形，他的沖動(dòng)，那種只有自己能明白的，最原始的蠢蠢欲動(dòng)，你會(huì)感覺(jué)到么。

　　夢(mèng)想是自己的'，也只有自己能明白，在他出現(xiàn)的過(guò)程中，我們變得踏實(shí)，也許你沒(méi)有發(fā)覺(jué)，因?yàn)榛蛟S那只是一點(diǎn)點(diǎn)的變化，積累著，這就是我們所謂的成長(zhǎng)了，心中裝著一個(gè)小小的蛋，一個(gè)正在等待破殼而出的蛋，心靈之蛋，你保護(hù)好他了么。

　　有了夢(mèng)想，不管是白日夢(mèng)，還是實(shí)事求是的，總有人去努力，成功在此言之過(guò)早，成果總會(huì)有的，于是，我們的野心變大了，蛋卻沒(méi)了動(dòng)靜，因?yàn)橛泻枚嗟霸跀D他，因?yàn)榈暗闹魅嗣悦Ａ�，因�(yàn)樗�的決心停滯了，因?yàn)樵趯��?mèng)的過(guò)程中，我們就像去外婆家的小紅帽一樣，被路邊的事物所吸引，丟棄了初衷，失掉了食物。心靈之蛋是有生命的呀，你決心不堅(jiān)定，內(nèi)心會(huì)動(dòng)搖，他也會(huì)拋棄你的，所以我用了“他”而不是“它”，你需要尊重夢(mèng)想。為什么心靈之蛋會(huì)被擠呢，因?yàn)閴?mèng)想太多，因?yàn)槟愕拿糟�，但也或許是因?yàn)槟銉?nèi)心的五彩繽紛。于是開(kāi)始恐慌，以為丟失了夢(mèng)想或從沒(méi)有過(guò)夢(mèng)想，其實(shí)不然，但很少人會(huì)意識(shí)到。于是他們接著陷入思考，也有的放棄了自己，應(yīng)該就是破罐破摔了，那時(shí)，便和兒時(shí)的幸福遙不可及了，雖然同樣都是沒(méi)有夢(mèng)想，但這樣的人生恰恰是被夢(mèng)想毀掉的，因?yàn)閴?mèng)想是心中那個(gè)自己的化身，因自己而失去了自己，好可笑，也好可恨，因?yàn)楣�敬明說(shuō)過(guò)我們會(huì)死太久。那么，相對(duì)來(lái)說(shuō)，就會(huì)活得太短，人生在世，何言放棄，只在自己。在一個(gè)又一個(gè)夢(mèng)想接鍾而至?xí)r，在你無(wú)法確定你的夢(mèng)想時(shí)，收起所有不好的情緒，相信吧，天生我材必有用，你安靜了，夢(mèng)想會(huì)排排隊(duì)，你成熟了，用那份沉穩(wěn)的心態(tài)去思慮，你的心在哪里，你的夢(mèng)想就在哪，隨緣自適吧。這怎么看怎么像寫(xiě)給我自己的，因?yàn)槲揖褪沁@樣一個(gè)小孩啊，在充滿(mǎn)荊棘的路上，偏要挺過(guò)青春中美好的灼熱年華，是灼熱，但也回味無(wú)窮，因?yàn)槲矣泻枚鄩?mèng)，因?yàn)橛袎?mèng)在帶我尋夢(mèng)。你呢。

追夢(mèng)路上作文15

　　在每個(gè)人心靈的深處，都珍藏著一個(gè)美麗的夢(mèng)想，狗狗的夢(mèng)想是在骨頭堆里成長(zhǎng)，樹(shù)葉的夢(mèng)想是在永遠(yuǎn)不離開(kāi)大樹(shù)的懷抱，運(yùn)動(dòng)員的夢(mèng)想是有一番好的表現(xiàn)，獲得金牌，驢友的夢(mèng)想是游遍全世界因?yàn)樗麄冇辛私k麗的夢(mèng)想，所以他們踏上了追夢(mèng)的征途

　　我的夢(mèng)想是多姿多彩的。因?yàn)樵谧穳?mèng)的路上，我的夢(mèng)想在隨著時(shí)間而變換。

　　小時(shí)候，我的夢(mèng)想是擁有公主一般的生活，自由自在，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。那個(gè)時(shí)候天真幼稚的我還不能體會(huì)到父母掙錢(qián)的艱辛，多少次向父母祈求，求的夢(mèng)想結(jié)果。父母是想滿(mǎn)足，可無(wú)能為力。就這樣，追夢(mèng)的起點(diǎn)，我就遇到了坎坷，夢(mèng)想變成了泡沫，我多么希望我幼小的`心靈能夠受到鼓勵(lì)，我多么期待我的夢(mèng)想能夠?qū)崿F(xiàn)啊！

　　小學(xué)剛開(kāi)始的時(shí)候，我的夢(mèng)想是成為一名優(yōu)秀的學(xué)生，成績(jī)名列前茅，在班里有鶴立雞群的表現(xiàn)。有了這個(gè)夢(mèng)想，我便開(kāi)始努力奮斗，老師布置的作業(yè)，我總是認(rèn)認(rèn)真真的完成，后來(lái)，我慢慢的感覺(jué)到老師的嚴(yán)厲，作業(yè)的壓力。才又一次感覺(jué)到實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的艱難，有的時(shí)候，我真想停下來(lái)，不想再堅(jiān)持了。我常常想，我一個(gè)瘦弱的小孩子，沒(méi)有必要吃那么多苦，就為了追求一個(gè)夢(mèng)想。那時(shí)，便很羨慕比我小的孩子！

　　上六年級(jí)的時(shí)候，我的夢(mèng)想是考上那夢(mèng)寐以求的好中學(xué)，那所學(xué)校是一所人人向往的學(xué)校。因此，我下定決心一定要考上那所學(xué)校。閑暇的時(shí)候，我還會(huì)像做夢(mèng)一樣，幻想著進(jìn)入那所學(xué)校的快樂(lè)日子。但同時(shí)，我還有疑問(wèn)：那所學(xué)校真有我想象的這么美好嗎？這個(gè)問(wèn)題，對(duì)我真是百思不得其解啊。唉！我還是不甘心，依然對(duì)那所學(xué)校充滿(mǎn)了期待。當(dāng)彩虹要出現(xiàn)的時(shí)候，我晴朗的心空又布滿(mǎn)陰云。我聽(tīng)說(shuō)：那所學(xué)校的入學(xué)考試非常難，很多人都沒(méi)考上。我有點(diǎn)茫茫然了：我一個(gè)農(nóng)村孩子怎么可能考得上呢，城里的很多孩子都會(huì)去考，論什么，他們都勝我一籌，入學(xué)的名單哪能輪得到我��！雖然我想放棄了，可我一想到夢(mèng)想的花朵會(huì)燦爛的為我盛開(kāi)，我選擇了堅(jiān)持，因?yàn)槲覉?jiān)信，努力奮斗的汗水，一定會(huì)澆開(kāi)夢(mèng)想這朵美麗的花。我期待著

　　上了中學(xué)的時(shí)候，我考上了那夢(mèng)寐以求的中學(xué)，我的夢(mèng)想為我綻放了，我沒(méi)有去體會(huì)，因?yàn)槲覜](méi)有去上，我適應(yīng)不了那的環(huán)境，那很陌生，奮斗了那么多，我卻放棄了。也許學(xué)校離家較遠(yuǎn)，我牽掛著父母，不想離他們太遠(yuǎn)。

　　現(xiàn)在我就讀在一所鄉(xiāng)村學(xué)校，他沒(méi)有城市里的豪華感，去有一種獨(dú)一無(wú)二的親切感。此時(shí)一個(gè)新的夢(mèng)想的種子落在了土壤上，開(kāi)始萌發(fā)了，它帶著我的新希望，這個(gè)夢(mèng)想是——考上一個(gè)好的高中，我不知道自己的實(shí)力夠不夠？我是不是考上了還會(huì)選擇放棄？但這一切把握在我手中，清晨，我迎著朝陽(yáng)，滿(mǎn)懷對(duì)生活和學(xué)習(xí)的信心，向前走去。

　　在追夢(mèng)的路上，太多的艱辛使我的勇氣衰退，而夢(mèng)想像一個(gè)打氣筒，時(shí)刻給我鼓勵(lì)，讓我在困難面前一次次站起來(lái)，對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)期待，繼續(xù)前行。

　　在生活中，因?yàn)橛辛藟?mèng)想，所以才沒(méi)有黑暗，因?yàn)橛辛藟?mèng)想，生活才五彩繽紛。在追求夢(mèng)想的路上，困難有時(shí)像絆腳石，但我們可以戰(zhàn)勝它，攀上成功的峰巔。

　　在中學(xué)這個(gè)起點(diǎn)上，我徘徊了許久�，F(xiàn)在，我要離開(kāi)這個(gè)站點(diǎn)，又開(kāi)始啟程了。

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