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四年級(jí)日記

時(shí)間:2023-12-09 11:46:34 日記大全 我要投稿

(精品)實(shí)用的四年級(jí)日記7篇

  已到了一天的末尾,在你心中有什么感想呢?這時(shí)候,最關(guān)鍵的日記怎么能落下。可是怎樣寫(xiě)日記才能出彩呢?以下是小編整理的四年級(jí)日記7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

(精品)實(shí)用的四年級(jí)日記7篇

四年級(jí)日記 篇1

  今天一早起來(lái),趕緊吃早餐,吃剩好多不想要了,媽媽不肯,然后我就吃牙吃呀,終于吃完了,媽咪就讓我洗碗,洗完后我就去換衣服,然后出發(fā)。

  老爸在停車場(chǎng)等我們了,我們的目標(biāo)是去種田,這是一個(gè)公益活動(dòng),捐款給自閉癥兒童的。

  我們開(kāi)了一個(gè)半小時(shí)后就到了東山寺停車場(chǎng)就迷路了,到了P4停車場(chǎng)他們(工作人員)告訴我們是第二個(gè)P4停車場(chǎng),他們又拍路線給我們,不是我們?nèi)サ牡胤,我們又開(kāi)回原來(lái)的那里就看見(jiàn)指示牌,要從P4停車場(chǎng)出,我和陳雨彤和我們的媽媽就先下車,2個(gè)老爸就去停車。

  我們走到里面又走錯(cuò)路了,又進(jìn)了里面的停車場(chǎng),我們又走出來(lái),陳雨彤就看見(jiàn)了倒下的指示牌,她扶起指示牌,就看見(jiàn)是集合點(diǎn)的'牌,我們就順著集合牌走,就到了集合點(diǎn),我看見(jiàn)好多人,還有好多小朋友,好多菜地名的牌子,我去找了一遍沒(méi)有我的,我們問(wèn)了工作人員,他們說(shuō)暫時(shí)沒(méi)有我們的名字牌,然后我們領(lǐng)了種田的工具,水瓶就出發(fā)去菜地。

  到了菜地,看見(jiàn)好多土,找了一下我們的旗子就找到我們的菜地了。我們就開(kāi)始弄松地,弄松了三次,就分線(分菜籠),我滿頭大汗,我就休息了一下下再繼續(xù)搞線,一會(huì)分好了,就開(kāi)始放種子,放種子的時(shí)候,媽咪幫我翻開(kāi)土讓我放種子進(jìn)去,然后埋起來(lái),老爸就負(fù)責(zé)澆水,4條道都種上了小種子,我們就收工了。我感覺(jué)超級(jí)超級(jí)無(wú)敵累,原來(lái)農(nóng)民伯伯是這么累的,以后我吃飯要吃光光不浪費(fèi)。

  我們開(kāi)車去飯店,我心里就對(duì)自己說(shuō):我先舀一點(diǎn)點(diǎn)吃,然后能吃得下再舀一點(diǎn)點(diǎn)吃,吃完飯后我們就回家了。

  經(jīng)過(guò)這次種田,我以后就讓媽咪先舀一點(diǎn)點(diǎn)飯給我吃,如果能吃得下再舀,不造成浪費(fèi)。

四年級(jí)日記 篇2

  春天來(lái),春天來(lái)!在這春暖花開(kāi)的季節(jié)里,樹(shù)木發(fā)芽,小溪解凍,黃鸝和喜鵲也唱起歌兒,春天再度變得生機(jī)勃勃,光彩奪目。

  春回大地,萬(wàn)物復(fù)蘇。柳樹(shù)長(zhǎng)出嫩芽,仿佛披上嶄新的衣裳,微風(fēng)吹來(lái),隨風(fēng)舞動(dòng),就像我們課文里說(shuō)的那樣,千萬(wàn)條才展開(kāi)帶黃色的嫩葉的柳絲,真是美麗呀。小草長(zhǎng)出來(lái),五顏六色的花兒也盛開(kāi),它們伴著柳樹(shù),隨著微風(fēng),輕輕地舞蹈。當(dāng)然,解凍的小溪,在這美麗的春天里,也唱起動(dòng)聽(tīng)的歌兒,似乎在給這美麗的春天表演呢!這春天是那么優(yōu)美,是那么的動(dòng)人。

  看著這美麗的春天,我仿佛變成一只活潑機(jī)靈的小燕子,從北方飛回南方,迎接這美麗的春天;我又仿佛變成一只小蜜蜂,在這美麗的春天里,我在各種各樣的野花中采取花蜜,我非常快樂(lè);我還仿佛變成一只青蛙,到春天,我從睡夢(mèng)中醒來(lái),發(fā)現(xiàn)春天已經(jīng)來(lái)到,我很高興,就呱呱地唱起曲子來(lái),為春天演奏歌曲。

  春天來(lái),我們找到它,我們聞到它,我們摸到它,我們感受到它。它在鮮艷的紅旗上飄啊飄,在細(xì)細(xì)的'柳絲上蕩啊蕩,在喜鵲、黃鸝嘴里叫,在桃花、梨花枝頭笑。

  一年之計(jì)在于春,春天是個(gè)美好的季節(jié),也是個(gè)充滿希望的季節(jié),我愿把它深深地留在心里,我也要珍惜這個(gè)季節(jié),種下希望,付出辛勤的勞動(dòng),期盼著美好的收獲。

四年級(jí)日記 篇3

  今天,我的心情和那晴朗的天氣一樣好。于是我向爺爺下了“挑戰(zhàn)書(shū)”準(zhǔn)備切磋一下象棋技藝。

  游戲開(kāi)始,我剛一出手,就直逼爺爺?shù)?“卒”。正當(dāng)我興奮地吧爺爺?shù)摹白洹苯y(tǒng)統(tǒng)消滅掉時(shí),只聽(tīng)爺爺高興地說(shuō):“將軍!”我連忙把我連忙把目光投向我的“將”只見(jiàn)一個(gè)“炮”正意圖打掉我的老帥。我急忙把“將”移向左邊,這時(shí),爺爺?shù)摹榜R”一跳,將了我的軍。我只好認(rèn)輸。

  第二次,我開(kāi)始全方位防御,穩(wěn)扎穩(wěn)打。之后,我開(kāi)始指揮大軍越過(guò)楚河漢界,當(dāng)我把爺爺?shù)摹胺烙α俊毕麥绲夭畈欢鄷r(shí),我開(kāi)始集中兵力,猛攻爺爺?shù)摹皫洝薄N矣谩芭凇比敔數(shù)能。爺爺只好把“帥”想旁邊移,卻落入了我早已布好的陷阱:“車”已經(jīng)在那恭候多時(shí)了。爺爺沒(méi)招了,只好認(rèn)輸。

  學(xué)習(xí)是永無(wú)止境的,就像下棋一樣,要不斷探索、發(fā)現(xiàn)其中的奧秘,不斷進(jìn)步。勝不驕,敗不餒。

四年級(jí)日記 篇4

  今天,媽媽真是又倒霉又幸運(yùn),到底是怎么回事呢?聽(tīng)我慢慢說(shuō)來(lái)。

  今天天氣壞極了,我和媽媽頂著狂風(fēng)暴雨去琴行上課。上完鋼琴課,媽媽和我一起去超市買東西!斑祝课业氖忻窨?”就在買單時(shí),媽媽突然叫起來(lái):“我明明放在包里的呀?怎么不見(jiàn)了?”媽媽皺著眉頭,焦急地在包里左翻右找了整整十幾遍,沒(méi)有!她又在我的鋼琴包里翻了十幾遍,可還是沒(méi)找到。媽媽像熱鍋上的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),不停地嘟嚷著:“慘了!慘了!我的市民卡丟了,里面有幾千元錢呢!”“會(huì)不會(huì)掉在琴行了?”我提醒媽媽,于是媽媽帶著我飛奔到琴行,可是不幸的是:沒(méi)有!“遭了!一定是掉在公交車上了!”媽媽急得直跺腳。我不由得想到上次,我的市民卡也掉在了車上,結(jié)果被人撿走了,從此杳無(wú)音訊,最后媽媽不得不給我掛失補(bǔ)辦,看來(lái)這次,媽媽的卡也是兇多吉少了。媽媽估計(jì)也想到了,于是她拿起電話,撥通了熱線12345,準(zhǔn)備掛失。

  第一次,媽媽按著語(yǔ)音提示一步步操作:“!按錯(cuò)身份證號(hào)了......”

  第二次:“我怎么又按錯(cuò)了!”

  第三次:“服務(wù)密碼?我怎么有點(diǎn)不記得了?......。∶艽a錯(cuò)誤!”

  第四次:“密碼又錯(cuò)了!”

  ……

  第N次:“算了,轉(zhuǎn)人工吧……終于成功啦!……什么?無(wú)人接聽(tīng)!掛失失!”

  蒼天啊!大地呀!白忙活了一場(chǎng),看來(lái)得到周一才能掛失了。

  心灰意冷的媽媽只好帶我回家,在車上,媽媽低著頭,皺著眉頭,眼珠骨碌骨碌不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著。突然,她抬起頭,不好意思地對(duì)司機(jī)說(shuō):“師傅,請(qǐng)問(wèn)您有公交總站的電話嗎?我的市民卡可能掉車上了,我得去問(wèn)問(wèn)有沒(méi)有人撿到!&qut;剛才有人撿到一張卡,看看是不是你的。”說(shuō)著,司機(jī)師傅遞給媽媽一張又臟又滿是劃痕的市民卡,媽媽接過(guò)一看欣喜若狂:“是我的市民卡!”媽媽捧著失而復(fù)得的市民卡,就像捧著個(gè)寶貝似的.,感激地對(duì)司機(jī)說(shuō):“太感謝你了!真是太巧了,來(lái)回都是坐您的車,謝謝!”

  下車時(shí),雨停了,風(fēng)也變小了許多,媽媽的心情呢當(dāng)然也由陰轉(zhuǎn)晴啦!你們說(shuō),今天我的老媽是不是又倒霉又幸運(yùn)呀!

四年級(jí)日記 篇5

  時(shí)光匆匆流逝,轉(zhuǎn)眼第二十八個(gè)教師節(jié)就要到來(lái)了,我們已升入六年級(jí),這是我們?cè)谛W(xué)過(guò)的最后一個(gè)教師節(jié)了,晚上我翻開(kāi)作文本,看到熟悉的字體和書(shū)寫(xiě)著鼓勵(lì)的詞語(yǔ),作文本仿佛變成了一個(gè)記憶熒屏,播放的是老師與我們共度的五年時(shí)光。

  回首過(guò)去的五年里,老師對(duì)我們好,老師對(duì)我們的“壞”,老師對(duì)我們的教誨,都?xì)v歷在目。記得在二年級(jí)時(shí),老師還能把一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)整齊地扎成馬尾,但現(xiàn)在老師兩鬢已有了白發(fā),歲月已經(jīng)在老師的眼角深深地留下了印記。老師的青春就在默默中悄悄地流逝,無(wú)聲無(wú)息,我們真想說(shuō):“感謝您,我的老師”,但我們的老師淡然一定會(huì)淡然一笑,仿佛一切都沒(méi)有發(fā)生過(guò),一切都理所應(yīng)當(dāng),在我們看來(lái)老師的青春抵萬(wàn)金,老師的青春是水,滋潤(rùn)了我們這些幼苗;老師的青春是火,點(diǎn)燃了我們的心靈;老師的青春是光,照亮了我們的道路;老師的青春是熱,溫暖了我們的`心窩。您用心中全部的愛(ài),染成我青春的色彩。

  鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)了鮮花。蒼鷹感恩天空,因?yàn)樘炜兆屗杂伞6乙兄x您,感謝你在這1825個(gè)日日夜夜我們的付出......想著想著,我的視線模糊了,我不禁望向窗外,似乎有一顆流星劃過(guò)天際,我抓緊時(shí)間許了一個(gè)愿望,祝福您我的老師,祝您永遠(yuǎn)健康,永遠(yuǎn)快樂(lè),青春永駐。

  只有分別,才能體現(xiàn)在次相聚的快樂(lè),我們不會(huì)忘記“青春”的老師和老師的青春,老師無(wú)悔,青春無(wú)悔。

四年級(jí)日記 篇6

  大年三十快到。這幾天,爸爸、媽媽瘋狂采購(gòu):媽媽一天要去菜市場(chǎng)好幾趟,買雞鴨魚(yú)肉、蔬菜水果、油鹽醬醋,把廚房塞得滿滿的;爸爸整天逛商店,不停地往家里拎著煙、酒、茶葉、水果,把客廳擺得像個(gè)雜貨鋪?zhàn)印?/p>

  再看看左鄰右舍,也都是這樣,好像買東西不用錢,錯(cuò)過(guò)就沒(méi)機(jī)會(huì)似的。大家還樂(lè)滋滋地說(shuō):這就是過(guò)年。

  我真想不明白,平時(shí)大家吃得都不錯(cuò),為什么在春節(jié)時(shí)還要大吃大喝呢?為什么新鮮的不吃,非要存在家里慢慢吃呢?

  年復(fù)一年,年年如此,既單調(diào)又勞累。我們這些小孩子除拜年、串門,也只能看看電視,放放花炮,既危險(xiǎn)又沒(méi)勁。我曾建議爸爸、媽媽過(guò)年簡(jiǎn)單點(diǎn)兒,他們不同意,說(shuō)中國(guó)人過(guò)年就該這樣,不然就不是過(guò)年。

  沒(méi)辦法,看來(lái)只有等我長(zhǎng)成爸媽,再改變過(guò)年的`方式吧。

四年級(jí)日記 篇7

  城市中驟然刮起了大風(fēng),虎年春節(jié)濃郁的氣息在這個(gè)院子里彌漫開(kāi)來(lái):家家戶戶都換上了火紅顯眼的新聯(lián);人們見(jiàn)面的問(wèn)候也都帶上新年的祝福;孩子們都在放炮玩!

  和外公外婆從超市采購(gòu)年貨回家時(shí),很遠(yuǎn)就看到旁邊樓房花壇邊,有兩袋白色袋子包好的垃圾,正在議論誰(shuí)那么不講文明亂扔垃圾;走近后猛然一驚,邊上竟然還有用白色粉筆寫(xiě)的大字:亂扔垃圾的是畜牲。好掃興的一幕,這慘淡的'一片白色在春節(jié)來(lái)臨之際仿佛讓大家的心"降溫"了。大家都搖著頭從旁邊繞過(guò),議論的聲音不絕于耳?吹"畜牲"二字,我的心久久不能平靜…鄰里糾紛不可避免,可是那心有怨氣的主人,為什么偏偏要將這場(chǎng)糾紛公布于世呢;況且這樣的解決方式未免太過(guò)魯莽,太不理智了,只可惜我心有余而力不足,只能做一個(gè)小小的旁觀者,議論者…

  第二天,早起與外公晨練,薄薄的霧氣下,隱約看見(jiàn)有個(gè)人在那兩袋垃圾旁做些什么。后來(lái)才發(fā)現(xiàn)是早晨清潔衛(wèi)生的清潔女工,她只撿走了垃圾,而那些字還清晰地留在地上。我再次問(wèn)自己:遇到有人屢教不改,不停地在你家門口亂丟垃圾,你會(huì)把垃圾放在樓下,然后寫(xiě)下一句如此不堪的話嗎?

  面對(duì)生活中種種令人煩惱的事情,作為一個(gè)文明的人,無(wú)論如何,我想我們都應(yīng)該盡力找到一個(gè)最合適的方法來(lái)解決。我想,這是一門藝術(shù),一門與人、與社會(huì)交際的藝術(shù)。馬克思曾說(shuō)過(guò),你希望別人怎樣對(duì)待你,你就應(yīng)該怎樣對(duì)待別人。我們應(yīng)該抱有寬廣的胸懷,去面對(duì)他人的一些過(guò)分行為。不然,生活將永遠(yuǎn)是一杯白開(kāi)水,永遠(yuǎn)都在等待著下一秒的蒸發(fā),慘淡無(wú)味。

  我們無(wú)法預(yù)知未來(lái),只希望這個(gè)白色春節(jié)能夠盡快換上如朝霞般緋紅的新裝!

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