實(shí)用的四年級(jí)日記(實(shí)用7篇)

　　有趣的一天又要結(jié)束了，今天我們都做了什么了呢?讓我們今天做個(gè)總結(jié)，寫一篇日記吧。好的日記都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編整理的四年級(jí)日記7篇，歡迎閱讀與收藏。

四年級(jí)日記 篇1

　　金秋十月，丹桂飄香，這個(gè)時(shí)候的杭州城，一定沉浸在一片桂花的海洋里，在這時(shí)來(lái)到杭州，一定要看看這兒的桂花。

　　大街兩旁，隨處可見桂花樹的身影。在一片片的綠葉中間夾雜著一簇簇的金色小花，小花不大，中間有兩個(gè)紅色的`花蕊，可是數(shù)量不少，這兒一些，那兒一些，好像被精心設(shè)計(jì)過一樣，多一點(diǎn)兒，太密；少一點(diǎn)兒，太散，怪不得桂花樹是杭州的市樹呢。

　　桂花，還可以搖，大家一般都會(huì)隨便搖幾下，讓滿樹的桂花如細(xì)雨一般落得滿身都是，玩的不亦樂乎，但是桂花的特點(diǎn)并不是能搖，而是香。

　　一來(lái)到杭州，一股沁人心脾的香味便撲面而來(lái)，剛開始，味道很淡，可再走一會(huì)兒，便香的不行了，原來(lái)，在街邊、湖邊、河邊，到處都是這種神奇的“香樹”，所以，杭州變成了一個(gè)“噴了香水”的城市。

　　桂花的香飄得很遠(yuǎn)，在我們住的賓館邊雖然沒有桂花樹，可是香氣卻和別處一樣濃，一樣香，這也是桂花的第二種特點(diǎn)。

　　其實(shí)，并不是所有的桂花都那么香，有的只是好看，但沒有味道，而且顏色也不同：這種桂花是橙色的，花蕊是黃色的，在其他的地方與普通桂花沒什么兩樣，但是，當(dāng)你趴到普通桂花上聞一聞時(shí)，便會(huì)感覺到一股清香穿鼻而過，讓整個(gè)身體的每一處都感覺到有一絲香氣拂過，令人身心舒暢，忍不住多聞上幾下。可是，你再去聞一聞橙色的桂花，這時(shí)，你可能以為自己感冒了，什么也聞不到，嘿嘿，你錯(cuò)了，這種桂花就是沒有味，所以，在杭州飄香的地方是基本上看不到這種桂花樹的，但是它遠(yuǎn)比普通桂花樹好看的多，因此，它常被用來(lái)裝飾花園，這也是各為其用了。

　　桂花，清雅，有著冰清玉潔的品質(zhì)，更勝于嬌嫩的水仙！

四年級(jí)日記 篇2

　　今年年二月十一日早上，我一起床就看見窗外的地上、車頂上都白白一片，��！下雪了，我開心的叫起來(lái)，樓下的草地被蓋上了一層薄薄的雪被，有一些長(zhǎng)一點(diǎn)的草還露在外面，看來(lái)雪下得不是很大；這在這個(gè)時(shí)候，大媽媽叫我到陽(yáng)臺(tái)上來(lái)看，說(shuō)對(duì)面遠(yuǎn)處我們昨天拍全家福的草地上的雪好像比樓下的要厚哦！

　　我和堂弟多多趕忙三下五除二吃好早飯，邊跑邊跳的下了樓，我們來(lái)到剛才看到的遠(yuǎn)處的'草地上，開始堆雪人咯！我先做了一個(gè)小雪球，再把小雪球放在雪地上滾，滾著滾著雪球越來(lái)越大，沒一會(huì)就成了一個(gè)大球，我回頭一看，發(fā)現(xiàn)多多的雪球比我的還大，我讓多多把他的大大雪球放在下面，我的那個(gè)小一點(diǎn)的放上面，我們?cè)僬襾?lái)了三根樹枝，兩根長(zhǎng)，一根短，我們把兩根長(zhǎng)的各插在下面雪球的左右兩邊，做成了雪人的兩只手，再把短的那根插在上面那個(gè)雪球的中間做鼻子，最后找了兩顆小石子放在“鼻子”的兩邊，就有了眼睛，這樣，我們的雪人就完成了。

　　下雪真好，雪景又很漂亮，還可以堆雪人，我好喜歡下雪哦！

四年級(jí)日記 篇3

　　今天我去看望外公外婆。外婆說(shuō)要包餛飩給我吃，還說(shuō)餛飩像元寶，有財(cái)源滾滾之意；包的時(shí)候捏住兩個(gè)角往里收，好似一個(gè)兜兒，又有糧食滿囤、五谷豐登之意。我恍然大悟：餛飩寓意這么豐富��！我嚷嚷著要跟外婆學(xué)包餛飩。

　　不一會(huì)兒，外婆就把一大盆餛飩餡兒、兩摞餛飩皮、一小碟水，擺在了大餐桌上。我學(xué)著外婆的`樣子，先把一張餛飩皮攤在手上，在四邊點(diǎn)點(diǎn)水，然后舀一勺餡放在皮兒中間，把皮兒對(duì)折，接著在對(duì)折的邊上用手壓一下，最后再蘸點(diǎn)水把兩頭粘起來(lái)，用大拇指按緊。一開始，我總粘不牢，包好的餛飩放在盤子里一會(huì)兒就散開了。外婆在旁邊不斷地指導(dǎo)我、鼓勵(lì)我，我漸漸地摸著了門道。雖然我包得沒有外婆包得那么漂亮，但基本成形了。外公忍不住稱贊道：“包得真不錯(cuò)！”

　　接下來(lái)，我越包越順手，也越包越快，盤子里的“元寶”越來(lái)越多了。經(jīng)過我和外婆的共同努力，餛飩終于包完了，滿滿一大盤。我數(shù)了數(shù)，一共128個(gè)！看著排得整整齊齊的餛飩，我超有成就感！

　　餛飩很快下了鍋，外婆把一碗碗熱氣騰騰的餛飩端上桌來(lái)，招呼大家來(lái)品嘗。大家吃了都豎起了大拇指：“今天的餛飩太鮮美了！”

四年級(jí)日記 篇4

　　國(guó)慶節(jié)長(zhǎng)假，老師布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)泡豆芽，并讓我們準(zhǔn)備寫觀察日記。

　　首先，我準(zhǔn)備了一個(gè)透明的玻璃杯，接滿了自來(lái)水在里面放了大約6顆的紅豆。仔細(xì)地觀察著。

　　一天后，我發(fā)現(xiàn)豆子褪去了原來(lái)的深紅色變成了深粉的了，可自來(lái)水卻被染上了花黃色。慢慢的紅豆變大了，長(zhǎng)出了一個(gè)脆弱的豆芽，尖尖的可愛極了！

　　幾天后，我發(fā)現(xiàn)豆芽越來(lái)越來(lái)長(zhǎng)，越來(lái)越大了，還長(zhǎng)出了兩片嫩綠的細(xì)葉小小的`，如果不注意看就根本看不見它。我好奇的拿出一粒，用手一搓，外面的豆皮便很輕易的就掉下來(lái)。

　　又到了新的一天，我便觀察起我泡的紅豆來(lái)，發(fā)現(xiàn)豆子的頂部長(zhǎng)出了一點(diǎn)嫩綠的東西；再仔細(xì)看，這才是豆子的芽�。∧敲匆郧跋裱克频臇|西又能是什么呢？為了搞清楚這個(gè)問題，我還專門在百度上調(diào)查了一下，原來(lái)那是豆子的莖；豆子的莖已經(jīng)開叉了，也就是說(shuō)，豆子的芽彎成兩條了。

　　經(jīng)過我的精心照顧。豆寶寶越來(lái)越大。呵呵！我終于學(xué)會(huì)泡豆子了，通過細(xì)心的觀察和動(dòng)手，我體驗(yàn)了泡豆子的過程。看著自己泡的豆子，心里開心極了！

四年級(jí)日記 篇5

　　今天，我突發(fā)奇想找來(lái)了洗潔精、瓶子、吸管，做了個(gè)DYI“吹泡泡機(jī)”。

　　“吹 泡泡機(jī)”做好后，我迫不及待地跑到陽(yáng)臺(tái)準(zhǔn)備吹泡泡。我把吸管的一頭放進(jìn)瓶子里，另一頭放到嘴邊，先深深吸了口氣，接著猛地往外一吹，五顏六色的泡泡出現(xiàn) 了。泡泡們?cè)诳罩锌鞓返仫w舞著�？墒菫槭裁磁菖荻己苄∧�?我懷著好奇心又吹了一次，結(jié)果還是一樣。怎么才能把泡泡吹大呢?我想了好久，終于想出了一個(gè)辦 法。我吸了口氣慢慢吹，一個(gè)大泡泡終于出現(xiàn)了，我高興得手舞足蹈�？膳菖菀慌鼍推疲�瞬間就消失了……

　　空中那大大小小的泡泡如同我們的生活一般豐富多彩，我們美好的童年也會(huì)像這五彩的泡泡一樣化為記憶留在腦海吧。我突然覺得時(shí)間過得好快啊，我們已經(jīng)是四年級(jí)的.學(xué)生了，童年在漸漸離我們遠(yuǎn)去，我們應(yīng)該充分利用每一天做我們應(yīng)該做的事情。

　　泡泡帶給了我啟發(fā)：泡泡雖美，可惜瞬間化為烏有，就像時(shí)光匆匆，一去不復(fù)返。我們要珍惜時(shí)間，珍惜一切美好的事物。

四年級(jí)日記 篇6

　　海南雞飯以前是海南文昌市的特色，又叫文昌雞飯，由于海南好多人移民到新加坡，所以海南雞飯成了新加坡的特色。

　　今天老爸和我一起吃了海南雞飯。飯一上桌，一陣香氣撲鼻的味道跑進(jìn)了我的鼻子，讓我垂涎欲滴。黃黃的米飯和三碟五顏六色的醬料襯托著鮮嫩多汁的雞肉，顯得美味誘人。我迫不及待的吃了一塊沾過三種醬料的雞，鮮嫩的`雞肉順著喉嚨滑到胃里，讓我回味無(wú)窮。我又吃了一點(diǎn)米飯，喝了一點(diǎn)湯，頓時(shí)覺得一點(diǎn)也不油膩了。

　　我爸面帶微笑的說(shuō)：你一定不知道海南雞飯是怎么做的吧！首先把一只三黃雞放入鍋中煮40分到1小時(shí)，還要和雞骨一起煮才好吃。煮好后把雞放入冷水，為了把油給逼出來(lái)，再放入熱水加一層味。最后加入姜，蔥，配上大米，美味的大菜就做好了。

　　吃了這么好吃的海南雞飯，我長(zhǎng)大了也要當(dāng)一個(gè)業(yè)余廚師，讓更多的人吃到這個(gè)人間美味。

四年級(jí)日記 篇7

　　星期四下午的最后一節(jié)課，教師帶領(lǐng)我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上觀察小昆蟲，我選擇觀察螞蟻，聽到教師一聲令下，我們便閃電般地沖到花壇邊，迅速地挖起土來(lái)。

　　不一會(huì)兒，我們就挖到了一個(gè)蟻巢，那里的螞蟻可真多呀！我抓起一只放到手心上，仔細(xì)觀察起來(lái)，我發(fā)現(xiàn)螞蟻小小的頭上長(zhǎng)了一對(duì)細(xì)細(xì)的觸角，細(xì)細(xì)的脖子上連著小小的身體，鼓起的`“大”肚子下面長(zhǎng)著三對(duì)細(xì)細(xì)的腿，我還發(fā)現(xiàn)螞蟻的身體分為三部分，分別是頭部、胸部、腹部。我又抓起一只螞蟻放到我的邊上，好像要爬到我的手上跟我“決一死戰(zhàn)”，我立即把它放回土里。這時(shí)聽孫瑞辰說(shuō)發(fā)現(xiàn)蟻王了，我便跑過去看，剛走過去，蟻王就飛走了，我看見它的背部是紅色的。這時(shí)，我想起螞蟻是“小小大力士”的試驗(yàn)，我從口袋里掏出一些餅干屑，餅干屑對(duì)我來(lái)說(shuō)非常小，可是對(duì)螞蟻來(lái)說(shuō)卻很大，我抓來(lái)一只螞蟻放到餅干屑上，螞蟻用觸角碰了碰，立即返回洞里，不一會(huì)兒，一群螞蟻?zhàn)吡顺鰜?lái)，把餅干屑抬進(jìn)洞里去了。

　　通過這節(jié)課的觀察，我對(duì)昆蟲了解了許多，下次有時(shí)間我還要去觀察昆蟲。

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