小學(xué)生作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的小學(xué)生作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文 篇1
用個(gè)昆蟲(chóng)來(lái)形容我，就是蟲(chóng)子。別誤會(huì)，我不是長(zhǎng)相像條蟲(chóng)，而是我的生活習(xí)慣像條蟲(chóng)。
瞌睡蟲(chóng)
我最大的毛病，就是愛(ài)睡懶覺(jué)。每天不到六點(diǎn)半，絕不起床。要是放假，我就更“猖狂”了，不睡上個(gè)日上三竿，根本不起來(lái)。我想盡了各種辦法來(lái)克服這個(gè)毛病，卻都以失敗告終。最后，我倒是想出一句自我安慰的話(huà)：沒(méi)有人是十全十美的。
書(shū)蟲(chóng)
我有一個(gè)屬于自己的大書(shū)柜，上面放著許多書(shū)。我看書(shū)常常入了迷，所以鬧了許多笑話(huà)。一次，媽媽出門(mén)前囑咐我把衣裳洗了，我當(dāng)時(shí)正在看一本《納尼亞傳奇》，故事內(nèi)容十分精彩，就隨便應(yīng)了聲。我直接把衣物放到洗衣機(jī)里，隨便拿一袋洗衣液就往里倒，眼睛始終盯在書(shū)上。干完活兒之后，我便繼續(xù)回我房間看書(shū)。媽媽回來(lái)后，問(wèn)我衣裳洗了沒(méi)，我說(shuō)了聲“嗯”，便繼續(xù)看書(shū)。但是很快，媽媽就怒氣沖沖地拉著我到浴室�！跋词裁匆挛锪税�，你連開(kāi)關(guān)都沒(méi)按呢！”我還沒(méi)緩過(guò)神來(lái)，依舊在看書(shū)，隨便說(shuō)了聲：“再按一下不就行了？”但媽媽卻生氣地批評(píng)我：“你洗衣液都沒(méi)放！”“我放了！”我高聲頂抗道。“你放了？”媽媽質(zhì)問(wèn)道，“你在放之前有沒(méi)有看一下啊，那是沐浴液，不是洗衣液！”這時(shí)，我終于不看書(shū)了。一看，還真的`放錯(cuò)了，只好用手洗了，真悲��！
這就是我，一個(gè)生活習(xí)慣像條蟲(chóng)的女孩。
小學(xué)生作文 篇2
今天，我們?nèi)ネ薰W(xué)參加了生存訓(xùn)練的活動(dòng)。
第一節(jié)課我們?nèi)ヂ?tīng)老師講生存小知識(shí)，這節(jié)課的主要內(nèi)容是講了遇到火災(zāi)是怎么逃離的小知識(shí)，遇到火災(zāi)的時(shí)候，應(yīng)該要用半濕半干的毛巾折3次，捂住嘴，匍匐前進(jìn)�；蛴盟炎约喝泶驖�，沖出去。或在窗口大聲喊叫。這是自救的方法。遇到火災(zāi)時(shí)，請(qǐng)關(guān)閉煤氣和電源�；鹗且粋�(gè)“大殺手”，無(wú)論它在哪，都會(huì)拼搏一戰(zhàn)，個(gè)個(gè)都不放過(guò)。
第二節(jié)課，我們走進(jìn)了生存訓(xùn)練的基地——游泳館，我們都到游泳池集中了。我激動(dòng)萬(wàn)分，可腦子里卻在胡思亂想：如果我游不好怎么辦？如果我的動(dòng)作做不好，被老師批評(píng)怎么辦？如果，如果……我們?cè)诎渡献龊昧藴?zhǔn)備活動(dòng)，就下水游泳。剛下水，就覺(jué)得水里冷冰冰的`，可把頭一鉆到水底，像抱了個(gè)熱水袋似的，一下子暖和起來(lái)了。開(kāi)始游泳了，準(zhǔn)備——游泳！只聽(tīng)教練的一聲口令，我后腳一蹬，兩手一劃，順利地向前游，從遠(yuǎn)處看就像一群小魚(yú)在水里快樂(lè)地游著……
生存訓(xùn)練結(jié)束了，游泳池等著我哦！我們明天還來(lái)！
小學(xué)生作文 篇3
俗話(huà)說(shuō)得好：家和萬(wàn)事興。一家人本來(lái)就應(yīng)該和和美美的在一起過(guò)日子。而這位躺在病床上年近五十的老人，只能寂寞地看著別人幸福地生活。
她有兩個(gè)兒子和一個(gè)女兒，個(gè)個(gè)都有了滿(mǎn)意的工作，個(gè)個(gè)都成家立業(yè)了。本來(lái)一家人母慈子孝，其樂(lè)融融，被人羨慕�？墒且粓�(chǎng)大病襲來(lái)之后，面對(duì)躺在病床上的母親，兒女們也是隔三差五過(guò)來(lái)看望，隨著治療的持續(xù)深入，醫(yī)療費(fèi)讓兒女們發(fā)生了爭(zhēng)議，老人幾次有著輕生的想法，但都被攔下了。看著鄰床的人就快出院了，他們又能夠和和睦睦地生活在一起了，老人不禁心里一難過(guò)，幾行的眼淚從老人那皺紋間落了下來(lái)。
這位老人現(xiàn)在連翻個(gè)身，上個(gè)廁所都不行，全要靠別人的幫助，看著和自己同一天手術(shù)的病友，老人想：為什么她的病這么快的就痊愈了，而我的身體卻一天天的跨掉……
終于有一天，老人的病情變得非常嚴(yán)重，兒女們的態(tài)度也隨之發(fā)生了極大轉(zhuǎn)變。最后，兒女們連吊點(diǎn)滴的錢(qián)也不交了，連他們的.面也見(jiàn)不到了……
沒(méi)想到兒女們會(huì)這樣，個(gè)個(gè)都推辭，小女兒說(shuō)：“大哥，二哥，你們是爹的兒子，你們應(yīng)該來(lái)管，再說(shuō)，爹還幫你們買(mǎi)了一套房子呢�！备绺缫宦�(tīng)就不高興了，忙訓(xùn)斥到：“難道爹媽沒(méi)生你養(yǎng)你�。繎{什么就讓我們來(lái)付醫(yī)藥費(fèi)��？”……你一言，我一語(yǔ)，老人悲傷欲絕……
看著人家三代同堂，幸福地說(shuō)著，談著……再想想身體好的時(shí)候，幫著兒女們做家務(wù)，一起吃飯，一起聊天，感覺(jué)著以前那幸福的情景，老人思緒萬(wàn)千，她的傷口在痛，心更在痛……他的眼神凝住了，包含著眼淚……
小學(xué)生作文 篇4
時(shí)間過(guò)得真快啊，在六年的小學(xué)生活中，讓我印象最深刻的人就是您——我親愛(ài)的宋老師。這六年幾乎是您教會(huì)我做人的道理，教會(huì)我生活中的知識(shí)。你也中是那么的關(guān)心我們，您為我們付出太多太多。真誠(chéng)的對(duì)老師您說(shuō)一聲：老師您辛苦了。
記得有一次。那時(shí)在三四年級(jí)時(shí)我因?yàn)槎啻螞](méi)有寫(xiě)作業(yè)被留在了學(xué)校您并沒(méi)打也沒(méi)說(shuō)我而是耐心的教育。我在那以后我就很少拖拉過(guò)作業(yè)。
我還記得有一次，您留作業(yè)是讓我們背東西，而我就根本沒(méi)背所以放學(xué)大部分同學(xué)都被合格了可我就是背不下來(lái)。我想我媽媽還在校門(mén)口等著呢回家要是很晚會(huì)被說(shuō)的，一想起這些事我就哭了起來(lái)。老師看到了說(shuō)別著急你一定會(huì)背下來(lái)的。我聽(tīng)后就開(kāi)始認(rèn)真的`背大約背了10分鐘，我就大膽的上您跟前背了起來(lái)雖然有些不流利但還是背了下來(lái)您并沒(méi)說(shuō)不合格，而是讓我回家再練習(xí)練習(xí)。我當(dāng)時(shí)就有一股親切的感覺(jué)涌上心來(lái)！
生命就像一列長(zhǎng)長(zhǎng)的火車(chē)，我們是車(chē)上的乘客，終究要在這一站分離。我會(huì)一直把您的笑容珍藏在心底。師恩難忘，我沒(méi)有什么華麗的詞語(yǔ)來(lái)形容您，只能用我最真摯的心對(duì)您說(shuō)：“陸老師，謝謝您！
祝
身體健康，萬(wàn)事如意
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