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成長(zhǎng)的作文600字

時(shí)間:2023-12-08 16:06:24 話題作文 我要投稿
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成長(zhǎng)的作文600字[優(yōu)選10篇]

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的成長(zhǎng)的作文600字10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

成長(zhǎng)的作文600字[優(yōu)選10篇]

成長(zhǎng)的作文600字 篇1

  漫步于林間,恍然以至溪旁。流水汨汨,我心明凈;流水汨汨,料想難過。溪邊,何去何從?

  隱約中,我靜坐桌前,品一盞香茗,閱一卷書籍。茶香沁入心底,指腹在字間劃過。是伯夷、叔齊盡國(guó)忠、隱居首陽(yáng)的釋然?是陶淵明誓守南山的田園之樂?是“建安七子”志趣相投的人生快感?還是______唉,或許都不是,沒有古人經(jīng)歷的滄桑,沒有他們領(lǐng)悟人生的釋然,只有在平淡中漸漸成長(zhǎng)。書,讓我在平淡的生活中尋到真情為茫然的我悄悄筑起一座橋。

  隱約中,大禹治水三國(guó)家門而不入,讓我深深感受到一種與自然斗爭(zhēng)的勇氣,一種對(duì)事業(yè)的責(zé)任,讓我肅然起敬。你,大禹,帶著這樣一種勇氣,這樣一種責(zé)任,與群眾同甘共苦,終于征服了自然災(zāi)害。閱讀著你的`傳說,感受著你的精神,成長(zhǎng)中不會(huì)缺少動(dòng)力。書,讓自卑的我重新找回自信,將膽怯的我悄悄送至橋上。

  隱約中,夏桀荒淫,將江山送人。商紂殘暴,敗壞臣綱無視祖紀(jì),民心盡失。春秋五霸,百家爭(zhēng)鳴。血肉之爭(zhēng),何時(shí)盡?東漢末年,群雄逐鹿。未出草廬知三分天下也好,含恨九泉終歸司馬也罷。優(yōu)勝劣汰,自古如此。一時(shí)得勢(shì),不代表永久,一次戰(zhàn)敗不代表久遠(yuǎn)!笑到最后才是真正的贏家。讀史書,讓我在成長(zhǎng)之路上不會(huì)迷失方向。書,讓柔弱的我找到生活的航標(biāo),為年少的我掃清前行的障礙輕松地走在橋上。

  隱約中,眼前一片綠色,那樣鮮艷,那樣明亮。睜開眼,是另一片天地;一瞬間,已不是“少年不知愁滋味”,而是“我有筆如刀”的志滿意得。書,讓久遭挫折打擊的我看到勝利的陽(yáng)光,將自信的我送到對(duì)岸。

  書,伴我成長(zhǎng);橋,助我過溪。莫道汨汨流水急,莫言此溪定難過。千淘萬漉雖辛苦。渡過溪來始到春……

成長(zhǎng)的作文600字 篇2

  不知不覺中,我已經(jīng)在通往考場(chǎng)的路上了,時(shí)間是不是過得太快了呢?一眨眼,我便要告別小學(xué)生活,去迎接初中了,一切都太快太快了……

  回想過去的一幕幕,翻翻過去的課本,老師親切的教導(dǎo)又在耳邊回響。過去,我傷心過、痛苦過、開心過、快樂過,酸甜苦辣,成長(zhǎng)就是這樣,在不知不覺中長(zhǎng)大。

  因?yàn)槌砷L(zhǎng),我一次次地嘗試,灰心、氣餒、沮喪,因?yàn)槌砷L(zhǎng),我一次次地突破。許多的第一次,許多的突破,便成了成長(zhǎng)的路。

  記得第一次走夜路,我本來就怕黑,走夜路的理由只有一個(gè),就是不想在別人面前低頭。走在漆黑的小路,沒有路燈,最糟糕的.是,路的一邊是樹木,一邊是池塘。一陣風(fēng)吹來,或許在別人眼里是清風(fēng),但在我的眼里卻是陰風(fēng),不由得打了個(gè)寒戰(zhàn)。走夜路,無非是怕有蟲蛇竄出來而已,但是在我的眼里,還怕一樣根本不存在的東西,鬼!我拿著手電筒,不斷給自己打氣:不要怕,那只是一個(gè)不存在的東西而已!路上有一閃一閃的熒火蟲,天上有彎彎的弦月,如果換成別人,他一定會(huì)覺得這是一個(gè)很美的夜晚,可是我卻覺得陰森森的。

  快到家門口了,我才松了一口氣,雙手迎接這“陰風(fēng)”,走過夜路,才發(fā)現(xiàn)黑夜并不可怕,成長(zhǎng)就是要不斷地突破自己。

  第一次遲到了大半節(jié)課;第一次被朋友背叛;第一次被最信任的人冤枉……每當(dāng)想起這些,我的心不會(huì)覺得苦澀,而是甜甜的。因?yàn)檫@就是成長(zhǎng),成長(zhǎng)的路上,本來就有挫折、煩惱、痛苦,但也有溫暖、快樂、關(guān)愛……

  小時(shí)候,從作文上看到“成長(zhǎng)”這個(gè)詞,覺得成長(zhǎng)離我還好遠(yuǎn)好遠(yuǎn),遙不可及,卻不知道自己一直都在成長(zhǎng)。成長(zhǎng)不是指身體的長(zhǎng)大,而是心靈上的長(zhǎng)大,精神上的長(zhǎng)大……成長(zhǎng)就是不斷地突破自我。

  這成長(zhǎng)的路,我會(huì)一直走下去的!

成長(zhǎng)的作文600字 篇3

  月夜,清冷的月光灑滿窗欞。獨(dú)坐,我支起下巴望蒼穹,星光沒有往常那么絢麗,萬籟俱寂,一切都是那么淡淡的,如幽蘭散發(fā)的清香,若有若無……

  花季的我,現(xiàn)在本應(yīng)爭(zhēng)分奪秒,專心致志地讀書,卻跌入了煩惱的深淵,現(xiàn)在的我,十分迷茫,自己認(rèn)為自己看透一切。又失去了前進(jìn)的方向。“難道成長(zhǎng)就意味著有煩惱嗎?”我總是不停地詢問自己,為什么會(huì)變成這樣?在這月朗星稀的夜晚的小屋里,我只能面對(duì)日記本,敞開心扉。

  當(dāng)我們進(jìn)入預(yù)設(shè)軌道,言行舉止便會(huì)受到各種行為規(guī)則的檢驗(yàn),然后不斷的被校正。這種對(duì)正處于花季、雨季的我們來說無不是痛苦,于是叛逆就是人們按規(guī)則給我們下定義。然而,最痛苦的是永遠(yuǎn)活在別人設(shè)計(jì)軌道里,來年微笑都成了條件反射。于是,人么不敢離開這軌道,每個(gè)人都把真正自我隱藏起來,戴上一張面具,因?yàn)榫瓦B那思想也受層層束縛,我不知道,對(duì)于一個(gè)國(guó)家而言,是不是一種悲傷還是幸運(yùn)?花季的我們本來是抱著一顆平常心,原以為可以不被煩惱侵襲,但我發(fā)現(xiàn)錯(cuò)了,我對(duì)生活充滿恐懼,反感,于是,虛偽又穿入我的眼簾,心中的那份難以用語(yǔ)言來形容情感,虛偽之字便可帶過,真得好無耐,但又能怎么樣呢?

  面對(duì)這個(gè)世界,我開始失落了,落淚了,迷茫了……

  青春,一個(gè)原本屬于我們的時(shí)節(jié),一個(gè)原本充滿活力、幸福、溫馨的'時(shí)節(jié),而我卻在煩惱與失落中渡過,一個(gè)難以面對(duì)而又可怕事實(shí),但你又不得不去面對(duì)。所以,請(qǐng)與我有同感的人,勇敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)。

  月色依舊是那么的黯淡,但是它濾去一切濃烈與嘈雜,留下淡淡卻真實(shí)的心境……

成長(zhǎng)的作文600字 篇4

  時(shí)間的光芒璀璨而短暫。不知不覺,初中的門檻正等待著我們邁進(jìn)。徜徉美麗的校園,回憶卻如絮般飄進(jìn)了我的腦海中。

  疼痛 成長(zhǎng)

  小時(shí)候,我在課間就是玩,即使看見別的同學(xué)在奮筆疾書,我也無動(dòng)于衷。長(zhǎng)此以往,我回家做作業(yè)的時(shí)間越來越長(zhǎng),鼻梁上也架了眼鏡。

  終于,媽媽覺得必須讓我養(yǎng)成在學(xué)校珍惜時(shí)間,做作業(yè)的好習(xí)慣。在多次的口頭吩咐無果之后,媽媽使出了最后的“殺手锏”——?dú)。媽媽?xùn)斥的聲音越來越高,拿起本子往桌上一摔,揚(yáng)起了巴掌。頓時(shí),我只覺得臉上一陣火辣辣地疼。我沒有哭,卻分明看見媽媽的眼角滲出了淚花。也許疼在我身上,痛在娘心里。

  我身體的疼痛,還有媽媽的'眼淚,終于讓我痛改前非。我開始在學(xué)校寫作業(yè)了,在持續(xù)了二十一天的磨礪之后,我終于養(yǎng)成了這個(gè)習(xí)慣。

  看著媽媽臉上綻開的笑容,我知道,我付出的一切都是值得的。

  勇氣 成長(zhǎng)

  小時(shí)候,我最怕黑。晚上,走沒燈的樓梯,我總是會(huì)提心吊膽,把腳步放到最輕,生怕驚動(dòng)了什么可怕的東西。

  記得有一次,黑夜籠罩了大地,我躡手躡腳地走著。突然,傳來一聲咳嗽,我嚇壞了,趕緊撒腿就跑?煲郊业臅r(shí)候,“啪”的一聲,我摔倒了,好疼啊。我也不敢聲張,咬著牙跑回了家。到家后,我把褲腿擼起來,哎呀,皮都磨破了。

  第二天,我拿了個(gè)手電筒。這下,我可以無所畏懼了吧?可惜,“天有不測(cè)風(fēng)云,人有旦夕禍!保蛛娡簿尤粵]電了。

  正猶豫間,忽然,一句話跳入腦海:“困難像彈簧,你弱它就強(qiáng),你強(qiáng)它就弱。”我索性把手電筒放入口袋中,深吸一口氣,抬頭挺胸,昂首闊步。我唱起了歌:“我要飛得更高,飛得更高,翅膀卷起風(fēng)暴,心生呼嘯……”感覺勇氣就像從我的頭頂灌下,蔓延到全身。這樣樓梯間里就飄蕩著我快樂的歌聲。眨眼間,我就到了家。

  原來黑夜沒什么可怕的,它已就被我的勇氣撕成了碎片!

  也許成長(zhǎng)就是一種痛。我就這樣疼痛著,慢慢長(zhǎng)大……

成長(zhǎng)的作文600字 篇5

  在我的成長(zhǎng)過程中,有喜悅、快樂、幸!灿袩⿶、悔恨、憂傷等,但令我記憶猶新的,還是那件事。

  小時(shí)候我是個(gè)小饞貓,于是讓媽媽買這買那。瞧,今天我又讓媽媽買了一大袋餅干;氐郊依铮艺,媽媽:“說一天只能吃一袋,你這么快就要把一天的'零食吃完!甭犃诉@話,我心里不太高興,媽媽明知道我很好吃,還讓我一天只吃這么點(diǎn),哎,但是媽媽走了,我就可以吃了嗎!太好了,媽媽終于走了,我急忙去柜子里拿餅干,我打開餅干袋,便狼吞虎咽的吃了起來,不一會(huì)兒,餅干袋就空空如也了。我心想:“糟了,媽媽回來看見餅干都被我吃了,她一定會(huì)打我的,怎么辦?哦,我記得樓下有許多扁石頭,形狀和顏色都很像媽媽買的餅干,我可以把這些石頭裝到我吃剩的餅干袋里,“餅干”不就做成了,我真聰明!”說干就干,我下樓去搬了許多石頭,把石頭一個(gè)一個(gè)地放到餅干袋里,終于,“餅干”全部都做好了。我又把“餅干”放回原處,最后一道程序終于完成了。

  這件事已經(jīng)過了兩天,我差不多忘記了這件事。第三天上午,媽媽說:“坪坪,去給媽媽拿一袋餅干,你自己也拿一袋!”我欣喜若狂,老早忘記了餅干已經(jīng)被我吃完了,拿起一袋餅干就給媽媽了,但是我總覺得餅干有些重,應(yīng)該沒事吧!我使勁咬了一口,只聽“咯吱”的一聲響,我的大門牙掉了,我立馬想起做“餅干”的事,只好一五一十都告訴了媽媽,媽媽說我是搬石頭砸了自己的腳。

  通過這件事情,我明白了做人要誠(chéng)實(shí)守信,不能像我一樣搬石頭砸了自己的腳。

成長(zhǎng)的作文600字 篇6

  每個(gè)人都有一段充滿艱辛、充滿挫折而又充滿快樂的成長(zhǎng)路。成長(zhǎng)之路上會(huì)有許多美好或憂傷的片段,不管這些片段是美好還是憂傷,總會(huì)有一些人在旁邊默默無聞的為你做鋪路石,引你走向自信,走向成功。

  在你的成長(zhǎng)路上有這樣幾個(gè)人,他們是你成長(zhǎng)道路上的指路明燈,他們每天都陪著你,你快了他們比你更快樂,你傷心他們比你更傷心。他們就是養(yǎng)育你的父母,傳授給你知識(shí)的老師和與你同甘苦共患難的朋友。

  是父母讓我們來到這個(gè)美麗的世界,給了我們一雙明亮的眼睛,讓我們?nèi)ビ^察世界;給了我們一雙敏銳的耳朵,讓我們?nèi)ヱ雎犑澜?給了我們一雙纖細(xì)的手,讓我們?nèi)?chuàng)造世界;給了我們一雙靈活的腳,讓我們?nèi)プ弑槭澜纭?/p>

  老師在我們的'成長(zhǎng)道路上更是不可缺少的。老師像蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人;老師像春蠶,春蠶到死絲方盡;老師像園丁,辛勤的培育著我們這些祖國(guó)的花朵。

  “路遙知馬力,日久見人心!蹦切┰谀阋环L(fēng)順時(shí)和你在一起的朋友不一定是真正的朋友,只有那些和你同甘苦共患難的朋友才算是真正的朋友。真正的朋友是不論國(guó)籍與種族的,他們可以跨越所有的障礙。

  生命中的每一天,沒一個(gè)階段,都是人生不可缺少的組成部分。不管你愛或不愛,它都會(huì)擺在那里,它都會(huì)成為過去。也許那一刻,我們品味到了親情的甘甜美好;也許那一刻,我們品味到了友情的真摯醇香;也許那一刻,我們品味到了師愛地馥郁芬芳。因而,不必怨恨,更無需等待,讓每個(gè)日子都煥發(fā)出光彩吧,你的人生必將連成一串美麗的項(xiàng)鏈!

成長(zhǎng)的作文600字 篇7

  還習(xí)慣把右手高高舉起,卻忘了手中捧著的墨綠色團(tuán)員證取代了飄揚(yáng)在胸前的鮮艷的紅領(lǐng)巾。在這紅與綠的和諧映襯下,我長(zhǎng)大了!

  成長(zhǎng)是歡樂的。當(dāng)我為父母端上一杯茶時(shí),他們便會(huì)含著笑意地告訴我:我長(zhǎng)大了。當(dāng)我在班隊(duì)課上領(lǐng)取屬于我的獲獎(jiǎng)證書時(shí),老師微笑的眼神告訴我:我長(zhǎng)大了。從那時(shí)開始,我便開始做我喜歡干的事:無論是對(duì)的,還是錯(cuò)的,我都會(huì)努力嘗試。成功了,開心地大聲歡笑;失敗了,重新開始,笑對(duì)一切。我在成長(zhǎng)的道路上欣賞著美景,沐浴著陽(yáng)光,灑下一串串銀鈴般的歡笑。

  成長(zhǎng)是痛苦的。蝴蝶在繭中苦苦掙扎,試想沖出一切阻礙,飛翔在藍(lán)天;鳳凰在烈火中死死堅(jiān)持,試想在大火焚毀一切之后永生……那是無盡的痛苦。成長(zhǎng)也是一種蛻變,要有不服輸?shù)膱?jiān)忍。成長(zhǎng)之痛伴隨著淚水向我涌來,讓我措手不及。那是一次又一次的考試失利,使我的信心滑入低谷,我想努力掙扎,卻屢屢失敗,反而身上傷痕累累。我就像陷入了一個(gè)黑暗的洞穴,看不見光明,無依無靠,只有那撕心裂肺的痛苦和彷徨的淚水充斥著我。在淚水的一次又一次沖刷下,成長(zhǎng)的'陰云終于散去,留下了一條滿是淚痕的辛酸道路。

  如果成長(zhǎng)之路上只有歡笑,那么我們的人生就太過乏味,甜膩得讓人不敢細(xì)細(xì)品味;如果成長(zhǎng)之路上只有痛苦,那么我們的人生就太過昏暗,讓人迷失自我。成長(zhǎng)之路因?yàn)橛辛藲g樂和痛苦,才顯得和諧奇妙,一路上才有變幻莫測(cè)的風(fēng)景值得我們踏上成長(zhǎng)這一不尋常的心路歷程,才使得我們收獲頗豐,為漫漫的人生之路起了一個(gè)美好的開端。

  背著滿載歡樂和痛苦的行囊,在和諧的成長(zhǎng)之路上留下了一個(gè)個(gè)深深的腳印。成長(zhǎng)的奇幻美妙足以讓我懷上一個(gè)甜甜的夢(mèng)想:明天,會(huì)更和諧,更美好!

成長(zhǎng)的作文600字 篇8

  曾幾何時(shí),我就迷上躲在一段時(shí)光的角落,靜靜地懷念一段成長(zhǎng)的掌紋。

  ――題記

  牽著純真的衣襟,跌跌撞撞地告別了稚氣,陷入了一個(gè)陌生的環(huán)境中――只身一人。也曾摸爬滾打,也曾汗水淋漓,也曾眼睜睜望著期望的帆船在漩渦中迷失,最初的漂流瓶也仿佛一張過期的船票,不知音訊。于是,夢(mèng)想在眼眸中剎那間如玻璃般破碎,遺失的心在云朵上端寂寞地嘆息。

  當(dāng)遙遠(yuǎn)的天際泛起一片陰霾,雨,便沒完沒了地下了起來。走在街頭,漫不經(jīng)意地看見一位婦人緩緩地走在路中央的斑馬線上。她,嗑著瓜子,姿態(tài)并不優(yōu)美。但是,在滂沱的大雨中,偶爾經(jīng)過的.車輛從她身邊呼嘯而過,她那從容的安詳一瞬間將我擊中。還有誰能在如此的逆境中,從容地嗑著瓜子,邁著不急不緩的步子,安然地走下去?就像這雨,即使傾瀉,也總擋不住成長(zhǎng)的腳步。

  霧散識(shí)途。夏夜,那顆最亮的星成了每晚我掌中凝結(jié)的光火。我開始微笑,開始追逐,我要在路上學(xué)一首歌,唱給山聽;要攬一束陽(yáng)光,送給松林;要撿一片紅葉,熨貼于心;要?jiǎng)e一朵雛菊,帶上不敗的春光。

  頻頻回首,所得的并不必須都是遠(yuǎn)山含翠的金粉記憶。也許是一次看云的心愿在嚴(yán)師的書齋里破滅,也許是一個(gè)約會(huì)的良辰在聽雨的殘荷邊落空。失落和傷痛不會(huì)在成長(zhǎng)中缺席,重要的是如何用心感悟它們的價(jià)值。人,總要在不一樣的傷痛中重疊著一個(gè)人生。如果人生沒有了這樣的重疊,就無法成就它的韌性與廣博。成長(zhǎng)就像是一封沉沉的信,不經(jīng)歷路途上的風(fēng)雨,就寄不到它想去的地方。任何時(shí)候,傷痛都不是放縱的理由。

  我一向認(rèn)為,成長(zhǎng)是這世上最無遮掩的奇跡。它使人在溫暖中學(xué)會(huì)關(guān)愛,把期望一次次點(diǎn)燃,將甜蜜一遍遍譜寫;但它分明又有著倔強(qiáng)的硬骨隆起,叫人在泥濘中懂得了堅(jiān)強(qiáng)與職責(zé)。

  成長(zhǎng),是一種在平凡的傷痛中不斷溫習(xí)著的偉大。

成長(zhǎng)的作文600字 篇9

  一份成長(zhǎng)的秘密,藏著血濃于水的親情。

  下午,老媽把我從睡夢(mèng)中毫不留情的拽起!暗葧(huì)兒去你大姑家,你去不去?”一聽不是讓學(xué)習(xí),我爽快地答應(yīng)了。“走了,出發(fā)!蔽亿s緊跟上了老媽的步伐,去車庫(kù)取車。

  出了小區(qū),兩人緩緩騎行,走進(jìn)了一段鬧市。一位牽著小孩的老人進(jìn)入了我的視線。目光不斷的在老人身上逡巡,總覺得她,似乎在哪見過?老人手中緊緊握著小孩的手,仿佛,只要松開,小孩便會(huì)消失得無影無蹤。老人的.背似乎在與歷史年輪的對(duì)峙中,稍稍隆起了些許。

  而孩子,望著旁邊五花八門,奇奇怪怪的東西,明顯止不住好奇趁老人一個(gè)不注意中,掙脫了老人的手,向一個(gè)糖葫蘆攤跑去,全然不顧身后老人如何叫喊,追趕。小孩終于停下來了,望著眼前,那放著一串串誘人糖葫蘆的小攤。口中,仿佛已流下了一道很長(zhǎng)的涎水。

  老人在他身后不斷的喘著粗氣。緩緩走過來看著他,眼中,那目光似乎沒有半點(diǎn)責(zé)備的意思,反而充滿了慈愛。小孩指著那家小攤,向身后說道。“奶奶,我想吃那一個(gè)!

  剛停下的老人聽了這句話,遲疑了一下,小心的向攤主問道:“那個(gè)多少錢?”攤主不加思索的道:“那一層的都是四元!崩先税涯请p布滿滄桑的雙手顫顫的伸入口袋,在扁癟的口袋中,翻尋著,幾張可以兌換孫兒喜歡吃的東西的紙幣。翻著,不停的翻著,將口袋的底部都翻了出來,卻也僅僅找到了五張,鄒巴巴的一元紙幣。將其中的四張,遞給了小攤的老板,小攤老板接過錢,笑盈盈地遞上一根讓孩子無比眼饞的糖葫蘆。

  小孩子接過糖葫蘆,笑得更歡了,又開始跑了起來,老人也只好無奈的跟在后面,不停的追著?粗先穗x去的背影,我好像想起了什么?。∥蚁肫饋砹。那老人,多像我的外婆,也更像我的奶奶,那個(gè)快樂無比的孩子,不正是兒時(shí)的我嗎?

  在一份成長(zhǎng)的秘密中,藏著血濃于水的親情。

成長(zhǎng)的作文600字 篇10

  如果沒有蒲公英狠狠脫離母體的決心,哪來隨處可見的家族繁茂;如果沒有水滴奮力吸引一切熱量,哪來白云朵朵飄逸藍(lán)天之上;如果沒有雛鷹斷翅般撕心裂肺的痛楚,哪來天空尊者高空翱翔的驕傲!

  蒲公英離開母體,猶豫過,依戀過,飄過風(fēng)落過雨,可它最終選擇獨(dú)立,選擇堅(jiān)強(qiáng),于是無數(shù)茁壯的小傘團(tuán)在空中飛翔;水滴靜靜地躺在地上默默地吸收周圍的溫度,一點(diǎn)點(diǎn)會(huì)聚成自身的力量,插上翅膀直上云霄;雛鷹一次次從崖上跌落,一次次展翅拭干苦澀的淚水,可是它最終成為天空的王者,一道金光,俯視群雄!

  莘莘學(xué)子,誰不期望著一個(gè)美好的`明天?在寒燈夜里,有多少本參考書陪著我們?那一道道深?yuàn)W的演算題目,那一個(gè)個(gè)冗長(zhǎng)難記的英語(yǔ)單詞,一篇篇佶屈聱耳的文言文……老師一次次的苦口婆心,家長(zhǎng)一回回的耳提面命,一張張慘不忍睹滿眼血紅的試卷……難道我們就是這樣無力而懈怠嗎?不,不是的。我們深知“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”,所以我們靜下心來,攻破一道道難題;我們熟記“不經(jīng)一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香”,所以我們低下頭來,一遍遍默背單詞;我們深諳“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海!”所以我們翻開書本,一個(gè)字一個(gè)字理解古文。老師的教導(dǎo),家長(zhǎng)的關(guān)心,都是我們身后強(qiáng)有力的助推器。一步步奔向理想的明天,永不言棄;一步步追著初升的朝陽(yáng),奮發(fā)向上!我們恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂,書生意氣,揮斥方遒!

  當(dāng)我們明白今日成功的花兒,當(dāng)日只是一枚表澀的細(xì)核時(shí),它那浴血的花兒也深深扎進(jìn)我們心里。

  在成長(zhǎng)的路上,沒有捷徑,有的只是自己仰望星空,腳踏實(shí)地,痛并快樂著,一直長(zhǎng)大。

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