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描寫的小學生作文必備【5篇】
在日常學習、工作和生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編整理的描寫的小學生作文5篇,希望能夠幫助到大家。
描寫的小學生作文 篇1
今天,我們學校去春游,我們一年級去東湖公園玩。到東湖公園后,我們先游覽了一圈東湖公園的美景。然后,我們就開始玩游戲,先是玩“坐車打獵”,我還打中了幾個小“動物”,接著我們再去玩高低飛機。這飛機可高可低,真是好玩。我們邊玩邊向在一邊的`同學搖手,把他們也逗樂了。我還玩了“抬轎子”,坐“小火車”。到了中午,我們開“大食會”,把自己從家里拿回來的東西一起擺在地上吃,我跟我的幾個好朋友一起交換著東西吃,你一口我一口,吃得真開心。吃完以后我們就去看金魚。金,魚可好看了,五顏六色的,非常美麗。有的還很大,我們看了高興得拍手叫好。我們把地上掉的魚食扔給金魚吃,他們爭食的樣子很可愛。我們看得正高興的時候,時間到了,我們依依不舍地離開了東湖公園。我覺得今年春游特別有趣,使我學到了許多知識,也玩得很開心,我希望明年春天快點到來。
描寫的小學生作文 篇2
冬天一到,南京的天空總陰沉沉,灰蒙蒙的,太陽好像怕冷似的,從東邊向西邊一滑就過去了,下午,五六點鐘月亮就接班了。
今天風不大,但很冷,我和爸爸,奶奶在外面買了一會兒年貨,就把臉凍成了“紅蘋果”,把手凍成了“紅蘿卜”。
過了不久,就下起了雪。孩子們最愛玩的就是堆雪人,打雪仗。雪花跳著輕快的舞蹈向下飄落,給青松撒下了潔白的花朵,為楊柳裹上了素雅的銀裝。風吹來,玉屑似的雪花就紛紛揚揚。眺望著這美麗的風光,真有“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開”之感啊!雪姑娘給大地鋪上了銀色的毛毯,給屋頂戴上了白帽……哈!這簡直成了栩栩如生的童話般世界!
雪后,所有玻璃窗上都接了一層霜,像一幅幅奇異的`窗簾。在這“窗簾”上有臥龍般的群山,奔馳的駿馬,還有熱帶雨林的花草和活潑可愛的小動物,這些大自然的“杰作”,好像要把每個人帶到世界各地去旅游。
南京下雪的時候雖然比較冷,但是卻給人們帶來了無窮的歡樂。
描寫的小學生作文 篇3
一看到“石榴”這兩個字,你準會以為是那酸甜可口的石榴吧?不對,我說的“石榴”是我在農(nóng)村認識的一個小伙伴。
我六歲的時候,到農(nóng)村外公家去住。一天傍晚,我坐在院子里玩,忽然發(fā)現(xiàn)一只小兔在籬笆門外。我連忙走上前去一看,它紅紅的眼睛,鳥黑的毛兒比較短,在脖子上還有一圈白絨毛,要是從遠處看,仿佛是小兔的項鏈。旁邊蹲著個年齡跟我差不多的小女孩兒。她長得可精神了,秀氣的臉上一雙寶石般的眼睛,閃著快樂、樸實的光,兩只齊刷刷的小辮子不時在肩膀上磨來擦去。我走到近前,蹲下身一邊撫摩著小兔,一邊問她:“這是你的小兔嗎?”“是俺的。它叫‘鮮鮮’,非常淘氣,你看,它又跑到這兒來!薄霸蹅円粔K玩吧!”“好的!闭f著說著,我們就熟悉了。這時我知道了她叫“石榴”,以后我們就成了好朋友。
我們每天都在一起,喂兔子啦,采集野花啦,制蝴蝶標本啦。有時候,我們還袍著“鮮鮮”去地里看我們種的蘿卜。秋天來了,我們種的蘿卜成熟了,我們的友誼也就更深了。
有一天,石榴帶我去仙女山上玩,這山上的花可真美,有火紅的映山紅,紫色的牽牛花,粉色的蝴蝶花,還有好多叫不上名來的'野花。石榴掐了一朵映山紅插在頭發(fā)上,我一看,石榴顯得更好看了。她采了一大束鮮花,用巧手編了一個大花環(huán),笑著戴在我頭上。我連蹦帶跳地來到山腰的果園。這里,果樹上果實累累,海棠果搖著它那圓圓的小臉,沖著我們點頭微笑;黃澄澄的梨兒把樹枝壓彎了腰。還有那鮮紅的大蘋果,它們像擠在一起的胖娃娃?粗粗鋈,我覺得口渴.就站在蘋果樹下的石凳上,順手摘下一個大蘋果吃起來,這時石榴回頭看見了,生氣地說:“這是集體的蘋果園,你為什么隨便摘了吃?”我一邊吃著蘋果,一邊滿不在乎地說:“干脆,你也來一個嘗嘗鮮!”石榴聽了我的話,臉變得嚴肅了。她說:“你要想吃蘋果,我家院里樹上就有,這里的蘋果可不能隨便亂動!”我想:吃一個蘋果算什么?真小氣!我把蘋果扔在地上,一賭氣跑下了山坡。
晚上,我正在院里坐著,忽然,籬笆門開了,石榴提著一個小竹籃走了進來。她微笑著對我說:“爸爸批評了我,說你是客人,應該好好招待你!彼p手遞過籃子,“這是我們家的蘋果,送給你吃吧!”我看著這滿滿一籃蘋果,眼里流出了淚水,白天的事,是我的不對呀!我雙手接過這籃子蘋果,深情地望著石榴,心中無比激動。
描寫的小學生作文 篇4
當薄冰和凍土恍然隱退的時候,春天就開始彌漫蓄足已久的迷人的氣息了。行走于匆匆忙忙的校園中,疲憊的眼神捕捉不到薄薄含蓄的信息。而當嫩綠鵝黃和一切萌芽的生命馳騁于自己的世界,完整地展現(xiàn)在我們的面前時,目光便立即閃亮愉悅欣喜于這期待已久的邂逅了。
攜著昔日的感傷,現(xiàn)在的迷茫和未來的希望去走進春天,走進春天那綠色的心臟。站在最通情達意的陽臺,傾聽著婉轉(zhuǎn)啁啾的鳥鳴,歡快潺潺的流水,花兒綻放的聲音以及那來自大自然靈魂深處的天籟妙音。任目光在遠處的青山,浮金的潛河,眼前的花草樹木和來來往往的學子之間停停走走。有時抬頭望天,驚異地發(fā)現(xiàn)那奶油色的白云在蔚藍色的天宇下唱著優(yōu)美的歌兒向這邊飄來,就像一個調(diào)皮的孩子掙脫父母溫柔的羈絆駛向心中神圣的殿堂。風兒也趕集似地一陣接著一陣,帶著最美好的祝福,親吻你的每一根發(fā)絲。
春天就這樣來到我們的.身旁,這樣來到我們的心間,用足了一生的力氣。突然覺得我應該給點回報,不能遺憾地讓如畫的風景在僵硬的臉孔上流過,于是便有了一個傻傻的唇角輕揚。然而生澀的笑容終究辜負了本來的良苦用心。時間隨著風兒一起飛,驀然間發(fā)現(xiàn)的釋然讓我一身輕松卻又難以置信。不多想了,不多想了,春天是吹響賽跑哨聲的見證人,一切又重新剛剛拉開帷幕,不是嗎?于是賞給自己一個明亮的笑容,讓它飛揚在自始至終。
描寫的小學生作文 篇5
寒冷的冬爺爺踏著雪花剛剛飄走了,春妹妹就乘著溫暖的春風來到了我們身邊。
看,黃黃的迎春花開了,遠遠望去,好像春妹妹金燦燦的裙子。小草兒從地下探出頭來,好像一個個害羞的小姑娘。柳樹搖晃著嫩綠的枝葉,像春妹妹的.發(fā)辮在隨風舞動。一朵朵野花開放了,好像一只只酒杯在慶祝春妹妹到來。
廣場上,一只只五顏六色的風箏在高空中飄舞著,一條條“巨龍”在天上互相問候:“你好!你好!”快樂的孩子們一邊歡呼,一邊追著風箏跑著。
多么美麗的春天!
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