成長作文【范例10篇】
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的成長作文10篇，希望對大家有所幫助。
成長作文 篇1
《成長路上有你相伴》一絲流動的曲線，在人生中婉蔓延，曲折變幻。不知是誰，在這曲線路上逐漸成長，漸行漸遠�！}記仿佛是場意外的雨，成長的浪濤毫無預兆地沖來。我們在這巨浪中潛浮，用懷惴著夢想的心感受著未曾經(jīng)歷的一切。敏感而稚嫩的神經(jīng)末梢，使我們的感官沉浸在這突如其來的新鮮好奇之中。好像有著用不完的熱情與力量。我們，站在道路開端，遙望著遠方不盡的路，向往著即將來臨的驚險與刺激。夢想著，憧憬著，熾熱的眼中盛滿了對終點站的渴望；不羈的靈魂仿佛想掙脫路線的束縛，筆直得奔向那心中的終點。而成長不急不緩，循序漸進。在選擇中成長，在前行中成長，在一路的快樂中成長。“沙——”，時間的筆在白紙上落下曲線的發(fā)起點……選擇眼前，是一扇門。沉寂的黑色包裹著厚重的門板，一只純白的把手悄然臥在黑色之中，簡單得讓人忽視。我，沉默著站在門前，進退兩難。
門外，是我今后要前行的路，獨自應對的危險。也許是荊棘遍地的叢野小道，也許是陡峭挺立的.山間險徑。門內(nèi)，是我溫暖而又安全的家，有著父母溫柔的保護。我懼怕門外那不知的磨難，我的心悄悄退卻。一抹莫名的悸動卻在心中狠狠一顫，心中的沖動無法平靜。我的心急速跳動，我想，我是盼望出去的。那個未知的世界上我，牽引著我。不再猶豫，我走向門，輕緩地將手落在門把上，又深深握住，平緩而有力地動。我輕呼一口氣，推開門。渾身感到無比的輕松。
門外，一條小迂回的小路鋪向遠處，我的思緒延著小路眺望；一路坎坷，一路不平。心中，并不后悔，只是釋然。雖然這條路將艱辛勞苦，可攀過高峰兀立的險山，越過深不見底的峽谷，我便能抵達終點，收獲一路成長的快樂。嘴角漾開一抹微笑的弧度，快樂而又艱辛的成長之路即將開始。白紙上，流淌的曲線自起始點從筆尖傾瀉而下前行頭頂，是一片綠色的天。陽光小心翼翼的透過隙縫，映在地上星點光影。我，置身于這片樹的海洋，失去了方向的眼只能迷惘地望著遠方。思緒，像是飄搖不定的船，渴求著星點的指引。前行的路停留在這里，可時間的湍流卻不容我們停滯不前。急流在心中激蕩，曾經(jīng)的感受，一路的經(jīng)歷，一幕幕地翻涌上來，如同海嘯一般鋪天蓋地，讓破落無所遁形，落寞無聲的消失。仿佛有一雙輕柔的手給予我躁動不安的心靈淡淡的撫慰。那一路走來的艱辛與對未來的渴求支持著我走出去的信念。漸漸地心安定下來，充實起來。
再一次滿載著希望前行。成長路上，我用自信作帆，堅定作槳，乘風破浪，勇往直前。再一次收獲了自信與堅定的快樂，向著遠方前行。曲線在白紙上勾成一道妙不可言的弧度，輕輕地延向夢的地方……繼續(xù)！腳下，是看似遙遠不可測的成長之路，一路走來，我體味著成長的感受，在成長中尋覓著“終點”。我不停地追逐、夢想、憧憬，在得到與失去間徜徉，在成功與失敗中徘徊，回首望去，那些迷惘、破滅、失落、哀愁……在時光中相揉相融，凝匯成快樂的樂曲。如同小小的蠶蛹，在繭里掙扎，承受著痛楚與煎熬，收獲著美麗的自己，最終破繭而出，接受別人驚羨的目光。成長路上，相伴的便是快樂；成長路上，收獲的便是快樂。成長路上沒有終點站，在這青春歲月，我們攜手相伴，快樂成長！一絲流動的曲線，在人生中婉蔓延，曲折變幻。我沿著曲線，走于成長路上，快樂相伴�！笥�
成長作文 篇2
成長是首歌，在童年的嘴里歌唱，成長是首美詩，在記憶的嘴里朗誦。我們都有成長故事，它像一顆種子在我們心中已經(jīng)發(fā)芽了！
一天，我走進爸爸媽媽的房間，手里拿著一個小杯子，里面有半杯可樂，我喝了一小口可樂，在爸爸媽媽的房間里“巡邏”一圈，自言自語：“哎，爸爸媽媽的房間里沒有什么好玩的，走了”
突然，我在爸爸的工作桌上看見一個超大杯！我走過去一看，是一杯帶著濃濃味道的棕色像水又像飲料的東西，我踮起腳丫，左手拿小杯子，右手向上伸直“一，二，三”我未拿到。我沒有放棄，繼續(xù)來“一，二，三”哎！還是拿不到！
我呆站在那兒！
“對了，我想到了一個好點子，耶！”想到這個好主意，我興奮壞了！
我先跑到客廳，再抱著小椅子，然后我重返爸爸媽媽的房間，之后把椅子放在桌子腳那里，最后抬起雙腳，踩在小椅子上，向上伸手拉直。啊！終于拿到了，我成功了！
我抱著“超大杯”，心想，這肯定是爸爸想獨吞的可樂，哼，不管是不是獨吞被我發(fā)現(xiàn)了，我就要試一試“打敗”它。
我拿起“超大杯”，一口氣喝完了！但是，這個飲料一點都不好喝，不是甜的，是苦的，苦味苦得我差點沒跳起來！忽然，爸爸媽媽回來了，我撲向媽媽求救！媽媽問我：“你怎么了”“我，我喝了那個杯子里的水，好苦啊，一點都不好喝”我要哭了，爸爸媽媽卻大笑起來了？“你，你們，哼！我不理你們了”我委屈極了！
爸爸慢慢地告訴我“那不是飲料，更不是可樂，什么東西都要先弄明白是什么再去碰的，你喝的`是爸爸的中藥也不礙事，但以后要注意哦！”原來是這樣！
經(jīng)過那次可樂事件，爸爸的話我銘記在心！我相信心中的小芽會慢慢長成樹苗！
成長作文 篇3
前幾天，我懷著無比激動的心情種下了我的第一批綠豆，我十分好奇，原先小小的身軀是怎么長得那么高，那么壯的呢？
時間過得真快啊，一眨眼兩天便過去了，小綠豆們有的露出了嫩嫩的小芽，似乎有點害羞，有的感覺天氣很熱，已經(jīng)把外套脫掉了，還露出了綠綠的舌頭，還有的翻了一個跟頭，倒立起來好像正在練功夫一樣。我還非常的佩服他們的生存能力。幾塊小抹布都能讓他們讓綠豆輕而易舉地練倒立了，那如果讓他們長大了，還不大鬧天宮不可？綠豆門的顏色也有了細微的變化，從剛開始的.嫩綠到現(xiàn)在變得有些深了，可能它們在烈日下曬了很久吧，皮膚都變黑了。
哎呀，又過了一兩天，這世界感到心情的小綠豆都會跳芭蕾舞了呢，葉子微微展開潔白無瑕的芽兒，金雞獨立般地站著，一臉嚴肅的表情，一陣風吹過，綠豆還是挺爬，站著堅定不移，天吶，從原先的小不點兒竟真的找到了如此的巨人，真是令人吃驚，氣勢的變化也很大，從之前的害羞到現(xiàn)在的堅強有了明顯改觀，綠豆群中時而飄出一陣清香——沁人心脾，令人陶醉。
觀察是一件快樂的事，也是令人深思的，是因為就我現(xiàn)在在觀察的小綠豆，能讓我感覺到他們的堅強和樸實，觀察人讓你發(fā)現(xiàn)自己的問題并改正問題，走出正確踏實的一步，加油。
成長作文 篇4
為了豐富校園文化生活，活躍身心，我校X年級組舉行了歌詠比賽，經(jīng)過激烈的角逐，X（10）班以9。8分的優(yōu)異成績獲得了冠軍，X（11）班屈居第二名。
賽前，各班準備的都很充分，他們有的在練聲；有的在換服裝；有的在排隊形。我們班準備的也很充分，我們先是換服裝，服裝統(tǒng)一了后，開始練聲，然后排隊形。我們排練的隊形，是個平行四邊形。
比賽的時刻終于來到了。主持人宣布比賽開始時，全場歡聲雷動。第一個上場的是X（9）班，他們個個精神飽滿，可在唱國歌時，因為沒有跟上節(jié)奏，所以分數(shù)才得9。1分。第二個上場的就是我們班，我是指揮，唱國歌時，大家的聲音都像鐵一樣，氣勢雄渾。第二首歌曲是《草原贊歌》，大家先是進行男女聲分句演唱第一段，第二段以輪唱的形式進行演唱，而且還伴有動作表演。同學們唱歌時，還有一系列的.表情。聲音高低起伏，抑揚頓挫，有輕的，有重的，大家真的像沉浸在茫茫大草原上一樣。唱完了，大家有秩序地退場。當評委報到冠軍是五（10）班時，我們班就像開了鍋的爆米花，開心極了。X（11）班以0。1分之差失利。
參加歌詠比賽的一共有十一個班級，X（1）班戰(zhàn)勝了五（6）班，X（1）班獲得第三名，X（6）班獲得了第四名。
通過了這次歌詠比賽，大家也收獲了很多。此次比賽，不僅豐富了我們校園文化生活，還活躍我們身心，從中我們還懂得了一個道理，那就是，只要團結，就沒有什么事情做不成的。
成長作文 篇5
我從一個幼小的嬰兒，又長成一個幼稚的小女孩，后來成為了一個懂事而又乖巧的女孩子，逐漸變成了一個四年級的大姐姐，記得在六月里的夏天，我和媽媽穿著涼裙，拿著一個清涼可口的大西瓜，來到了我家附近的荷花湖，因為那邊到處是荷花圍在湖邊，而且朵朵姿態(tài)不同，有的像一個亭亭玉立的妙齡少女，臉兒紅通通的，害羞得不得了;有的爭奇斗艷，好像在選舉選美大賽呢！還有的荷花妹妹在湖面上翩翩起舞，你看它的舞姿多么楚楚動人，真是貌若天仙呀！我靠在媽媽的肩上，享受著媽媽慈母般的溫暖，欣賞著荷花湖邊德天獨厚的晚霞，那五彩繽紛的晚霞讓我深深得陶醉了，看到著美麗的晚霞，我不禁地有吟起了:落霞與孤騖齊飛，荷花和晚霞輝映在一起，紅艷艷的，我和媽媽倆人在晚霞下一邊吃瓜，一邊聊著天，還時不時的.爆發(fā)出一陣陣清脆的笑聲，呵呵……，能和媽媽一起觀賞美麗的晚霞，像吃了蜜一樣甜，高興得像花兒！
我的煩惱
雖然生活中有快樂，還有一些煩惱呢！
記得有一次數(shù)學回家作業(yè)陸老師說要親自批改的，可我數(shù)學回家作業(yè)是像囫圇吞棗一樣，心不在焉的，一點也不細心，結果等老師批出來，我考了個爛分數(shù)：77。我一看驚訝極了，我怎么考砸了呀，回家我一定被老媽老爸罵得狗血淋頭了。果然，不出我所料，媽媽問我的成績是多少，我支支吾吾得回答考了7……7分，爸爸媽媽的臉本來是晴天現(xiàn)在變陰天了，說我讀書不認真，把數(shù)學不放在心上，語文好，數(shù)學差，這樣有什么用呢？聽了爸爸媽媽的話，我真有一肚子氣水，吐不出來呀！
生活中有很多煩惱，讓她們消失吧，讓快樂永久在世上，每一天都是快快樂樂！
成長作文 篇6
雪花紛紛揚揚地下著，美得不可言喻。我興奮地望著窗外那美麗的景色，把老師、紀律與學習都拋到九霄云外去了。驀地，我心中浮起了這樣一個念頭：去操場上痛痛快快地玩吧！班主任徐老師看著我們那一張張無法自控的笑臉，溫柔地下了一道“旨意”：“同學們，讓我們一起去追逐雪花，追逐快樂吧！”我們先是驚呆了一陣，隨后又齊聲歡呼起來。
我迫不及待地沖下樓去，來到了“冰雪天地”。忽然，我的腦海中產(chǎn)生了疑問：這鵝毛大雪是什么味道的，是甜，是酸，是辣，還是咸的'？嗨，心動不如行動嘛！說做就做：我朝雪飛來的方向奔去，伸出舌頭，細細地品味著。哇，涼涼的，爽極了！
接著，我來到了大花壇里，那里已聚集著一團團的雪球。雪仗開始了，男同學們你一團我一團把我們女同胞打了個片甲不留，我們見形式不對，便落荒而逃。
打完雪仗，我又平靜地站在“躲雪口”欣賞起雪景，瞧！一朵朵雪飛舞在空中，就像一個個小精靈在人間追逐嬉鬧�？从械难┗ㄏ駤轨o的少女慢慢悠悠地盤旋著；有的雪花像一朵朵盛開的白蓮裝扮著潔凈的大地；還有的雪花像一個個頑皮的小男孩急促地上下翻飛。望著那些“美不勝言”的雪花，我心中又一次激蕩起一份無法形容的激動。
雪花呀雪花，你為何能那么牽動我的心？你又為何能帶來我那么多的激情呢！
成長作文 篇7
一天，爺爺抓來一條丑丑的毛毛蟲，又采來一些桑葉。他一邊洗桑葉一邊對我說：“你把毛毛蟲喂大，會有驚喜的哦！”我有點怕，又有點期待，點頭答道：“好呀！”就這樣，我有了一只寵物。
我用山上一棵最小的猴面包樹上的果殼來做窩，又采了幾片桑葉，滿心歡喜地回去了。
一開始，毛毛蟲還是綠色的，短短的�？墒侨旌�，我一看，天哪！它的'顏色竟然由綠變灰了，我拿尺子量了它的長度，足有兩厘米長了呢！再幾天后，它結了白白的，胖乎乎的繭。我每天都去看它，盼望著它破繭而出的時刻。終于，它掙脫了那個白白的繭，變成了一只美麗的蝴蝶。蝴蝶的身上長滿了五彩斑斕的花紋，漂亮極了！原來這就是爺爺說的“驚喜”��！
我輕輕地捧起蝴蝶，把它放回了大自然，讓它張開翅膀，自由自在地飛翔在藍天白云下。
不過，我還是很奇怪，丑陋的毛毛蟲怎么會變成美麗的蝴蝶呢？
成長作文 篇8
高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯”。的確如此，好的書籍不僅能教給我們知識和智慧，陶冶我們的品格和情操，還能激發(fā)我們的理想和追求，增強我們的'勇氣和力量。
我是一名剛上初中的學生，卻對于看書有一種特殊的愛好。聽媽媽說，我才一兩歲時，連話都說不大清楚的時候，對那些印有彩色圖案的書本就產(chǎn)生了興趣。或許正是這種興趣，讓我以后瘋狂地喜歡上了書。在我的小書柜里，堆滿了各種各樣的課外書籍，什么《安徒生童話》、《十萬個為什么》、《奧秘世界》……它們成了我生活中最好的朋友。
我常常走入那“此處無聲，勝有聲”的王國，在字里行間享受知識的歡樂。有人說，一本好書，不如一臺好的電腦，我并不以為然。其實一本好書的魅力，并不比一臺好的電腦遜色。當我們打開書本，就像進入一個美麗的童話世界。聽，用心聆聽，那里有竊竊私語，有歡呼雀躍；看，用心細看，那里有風吹草低，有白雪皚皚；悟，用心感悟，那里有喜怒哀樂，有酸甜苦辣。書本，為我打開了知識的另一扇大門。
在我成長過程中，書給了我太多太多的東西。它給了我許多的好詞佳句，讓我寫起作文來游刃有余；它給了我無數(shù)的奇思妙想，讓我在學習中充滿了智慧和靈感。我的大腦中儲存了大量的課外知識，成了班上的“小博士”，經(jīng)常受到老師的表揚，我非常高興。書本，令我受益匪淺。
成長作文 篇9
“太陽當空照，花兒對我笑”正如這句歌詞一樣。我的心情也是喜上眉梢，因為今天不但天氣好，而且我要開始第一次小記者活動的旅程了正如，暖春，在柔美的柳絮中穿梭一陣陣清爽的風觸摸在我的臉頰，好心情在心中泛起一陣微波；夏夜，仰望天空，看！成千上萬的星星在向我點頭，月亮在和我招手，好心情在心中泛起一陣微波；金秋，和稻田中的麥穗一起玩耍，好心情在心中泛起一陣微波；寒冬，在鵝毛大雪的雪地中漫步行走，好心情在心中泛起一陣微波？
旅程開始了。我們來到指定位置。老師發(fā)給我們一張任務單，帶我們觀賞著一條又一條的金魚，黃的、白的、藍的？各式各樣。
第二個任務開始了：我來到一家店鋪中。起初我有點害羞臉漲得通紅，可是熱情似火的店主卻嘖嘖不語地向我介紹著：＂這是黃金萬兩，又叫朱砂根，花語是財源不斷，適合擺放在室內(nèi)，如果要澆水那就等到葉子有點干枯，稍微澆一點水。＂我向她感謝，并來到另一家店，我看到這個植物像一雙雙手一樣，我充滿了好奇地問：＂阿姨，你能向我介紹一下這個嗎？＂阿姨滿口答應，對我說：＂這個是佛手，它的花語是多福多壽，適合擺放在室外、室內(nèi)，他不耐寒冷。＂向阿姨感謝。
走在一個又一個的花店前，我看了又看也不知道應該寫哪個了，正在這時，有一盆花映入眼簾，我急匆匆地跑去，問：＂叔叔，這個是什么呀？＂叔叔有點害羞，但還是跟我說了：＂這個是白雪公主，它的花語是高貴、純潔，擺放的`地點是室內(nèi)，必須在光線明亮的地方照顧它，而且它不耐寒。＂＂謝謝＂我對叔叔說。在各位店主的幫助下，我完成了第二個任務。
第三、第四任務，我走近一家顧客多點的店，在店主的幫助下和顧客的配合下我依次完成了這兩項任務。而第一項任務我也不費吹灰之力完成了這項任務。
完成任務單的我匆匆忙忙地跑回指定位置，還領取了一盆吊蘭。這次小記者活動中我成長了很多，也獲得了許多知識。
成長作文 篇10
所謂成長，就是一部只屬于你自己的離別史。
還記得剛上初一的時候，獨自一人，背井離鄉(xiāng)，來到遙遠的荊門。剛來時，真的是很痛苦。沒有一個認識的人，我自己又從未有過獨自離家的經(jīng)歷，一切都是從零開始；再加上小學散漫慣了的我從未經(jīng)歷過快節(jié)奏的學習，幾次測驗下來，成績都很不理想。生活中的不適應和學習上的困難壓得我喘不過氣來，我想過放棄，但我能放棄嗎？父母送我來這里不也是為了讓我有個更美好的未來嗎？
學得很艱難，但我還是不斷地進步著，學習終于有了些起色。可就在這時，家中卻傳來了爺爺去世的消息。而我因為在學校學習，爺爺臨終前也沒有再見到我一面。離開父母到荊門讀書，我心中的不舍還可以忍受，可當我聽到爺爺去世的消息時，當我看到爺爺?shù)暮诎渍諘r，我的眼淚卻不禁落了下來。我的父母失去了他們的父親，我也失去了我最親愛的爺爺！
逝者的時間已經(jīng)暫停了，他們活在生者的記憶里；生者的生活卻還要繼續(xù)。我懷著心中的悲痛，繼續(xù)學習，一直到了初三。
“初三了，出山了�！笔前�！我們學習了這么久，是該要“出山”了。初三的學習更加緊張，有許多同學的家長都來校陪讀，可是因為工作的原因，我的父母沒有來。初三時，我的寢室被評為全校最差的寢室。寢室里每天都有講不完的話，晚上很晚才能睡覺，第二天又必須早起背書。因為睡眠不足，每天都是昏昏沉沉的，老師在上面講課，我就在下面打瞌睡，每天如此。那時，我真的有些瀕臨崩潰了；可是，我不能倒下，你倒下了不會有人扶你，別人只會從你身上踏過。最終，我堅持下來了，在中考中取得了不錯的`成績。
中考的結束，不僅意味著高中的開始，更代表著要與三年來朝夕共處的同學和老師分離，從此天各一方。拿著我們的畢業(yè)合影，回憶著三年來的點點滴滴，那一切的一切都是那樣的令人感動與懷戀，我真有些頭岑岑，淚潸潸了。
初中三年來，有淚水，也有歡笑。一路走過，我們感受到了別離之痛，也收獲了成長。沒有血汗的澆灌，哪能綻放出絢爛的花朵！“真正的強者不是不流淚的人，而是含著淚水奔跑的人�！币宦废蚯�，一路艱辛，一路成長。
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