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小學(xué)生作文300字

時(shí)間:2023-12-08 13:36:10 小學(xué)生作文 我要投稿
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小學(xué)生作文300字

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)生作文300字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生作文300字

小學(xué)生作文300字 篇1

  我深深地愛著我的祖國。

  我的祖國就象一只美麗的雄雞,屹立在世界的東方。她是一個(gè)有著五千年?duì)N爛文化、歷史悠久的國家,她有著風(fēng)景秀麗的山河,她還是世界四大文明古國之一。

  我愛祖國的秀麗山河。我的祖國有山頂千年積雪的珠穆朗瑪峰,有壯觀的黃果樹瀑布,有秀甲天下的桂林山水,有一瀉千里的.黃河,還有數(shù)不清的秀麗山河﹍﹍,這一個(gè)個(gè)風(fēng)景就像一幅幅美麗的畫卷,每年都吸引了許多中外游客。

  我愛祖國的燦爛文化和悠久歷史。祖國的五千年歷史,經(jīng)歷了許許多多個(gè)朝代,在唐朝初期,中國已經(jīng)是世界的強(qiáng)國。祖國的漢字是中華民族文化的活化石,它承載了遠(yuǎn)古祖先的生活信息,就象江河一樣,生生不息。謙虛好學(xué)的儒家學(xué)派創(chuàng)始人孔子,在春秋戰(zhàn)國時(shí)候,他帶著弟子周游列國,極受人敬重。

  我愛我的祖國,我為我的祖國感到驕傲!

小學(xué)生作文300字 篇2

  春天來了,像羞澀的小姑娘悄悄來到人們的身旁。讓我們舒展整個(gè)身心盡情感受春天吧。

  用眼睛去看,春天就是一幅畫。這幅畫上涂抹著花兒的繽紛、點(diǎn)綴著草兒的鮮綠、飄灑著細(xì)雨的'朦朧、洋溢著孩子燦爛的笑臉。

  用耳朵去聽,春天就是一首歌。這首動聽的歌里流淌著小溪的旋律、跳躍著陽光的音符、應(yīng)和著鳥兒脆鳴、暢想著少年的情懷。

  用鼻子去聞,春天就是一方土。這方遼闊的田野滴灑著春雨的清新、洋溢著泥土的氣息、吐露著嫩芽的芬芳、彌漫著少女的清香。

  用嘴去嘗,春天就是一杯酒。這杯香醇的美酒陶醉了爛漫的田野、泛紅了迷人的夕陽、傾倒了楊柳的枝條、盛滿了無限的遐思。

  用手去摸,春天就是一縷情。這縷默默的柔情傳送者風(fēng)兒的和暖、游離著慈母的撫摸、感化了沉睡的山河、貼近了情侶的心窩。

  春天來了,春天來了,陽光明媚,無限美好,一年之計(jì)在于春喲!

小學(xué)生作文300字 篇3

  我家旁邊有個(gè)池塘,本來池水清澈見底,可以看見小魚在游。爸爸說以前還有人去那里游泳。

  可是現(xiàn)在家家戶戶生活條件都好了,都往那里扔垃圾,垃圾在那兒堆成了一座山,那里變得臭了起來,人們走過去常常要捂著鼻子走過去。幾年前常有人來捉魚,現(xiàn)在魚都少了,自從我家造了車庫,造車庫時(shí)大量的泥巴放進(jìn)池水里,還把荷花撥掉了,小魚和其它水生動物都死了,那里的'水變渾濁甚至變黑了,我想那里變成這樣,都是我的鄰居和我們造成的,要是把垃圾都放在大垃圾桶里就不會變成這樣了。

  我覺得我們一定要多種花草樹木,這樣既能凈化空氣,又能天天聞到香味。我們還要把垃圾分類放著,以后去商場,一定要自己帶著環(huán)保袋,這樣才會減少白色污染,就可以減少對環(huán)境造成污染了,而且那些環(huán)衛(wèi)工人也可以少掃點(diǎn)垃圾了,要是能像這樣的話,我們的未來一定會變得更加美麗!

小學(xué)生作文300字 篇4

  生活中有很多傳遞正能量的人,也有很多傳遞反面教育的人。我們要向傳遞正能量的人學(xué)習(xí),可是什么樣的人才是傳遞正能量的人呢?

  那天,外面非常冷,我在大街上看到一個(gè)正在掃大街的女人。她的年齡大約是在六十歲左右。我想:“這么冷的天,還出來掃大街。”看得出來她很勤奮也很辛苦,那天這么冷,她竟然出汗了。

  就在那天,她掃地的時(shí)候無意中撿到了一個(gè)非常漂亮錢包。我心想:“她肯定會把錢包帶走!倍坏珱]有把錢包帶走,而且還到處問這是誰的`錢包,可是她沒有找到失主。她又回到原地等失主,她說:“失主肯定會回來找的。 ”她大約等了一個(gè)上午,終于有人來問她撿到錢包了嗎?她說:“撿到了。” 她又接著問,錢包的特征,失主全說對了。她這才放心的把錢包完好無損的還給失主。這位失主非常感謝她,失主說:“這個(gè)錢包對我非常重要,里面裝著我的手機(jī)、身份證還有很多化妝品等物品。真的很感謝你。

  雖然這個(gè)事不大,但是我們要向她學(xué)習(xí)這種美好品德。如果人人都有顆善良的心,就不會有傳遞反面教育的人。我覺得這個(gè)人就是傳遞正能量的人。

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