堆雪人作文[優(yōu)]

　　在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的堆雪人作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

堆雪人作文1

　　冬天到了，美麗的冬姑娘把活潑可愛的雪花孩子們送到人間玩耍。

　　雪花孩子們玩著、玩著，忘記了時間，許多許多雪花從天空中飄落下來，終于，“孩子們”停止了玩耍，可是我們這群真正的孩子卻還沒有玩過，于是，我們就像脫韁的小馬，在雪地里奔跑，玩耍。不知誰說：“我們堆雪人吧！”“好�！庇植恢�誰說了一句。首先，我們堆雪人的身體，大家紛紛收集雪。10分鐘過去了，大家把收集到的.雪放到同一個地方，東拼西湊，終于，一個雪人的身體勉強做好了。然后，我們要堆雪人的頭，又是一陣七零八亂的拼湊，雪人的腦袋也初步做好安裝上去了，接下來，我們又找了許多石頭，把它們放在雪人的各個部位，分別充當雪人的兩只眼睛、一個鼻子和五顆紐扣。“可是，雪人的手怎么做呢？我們可沒有掃帚呀！”我說。我的好朋友回答：“沒關系，我們雖然沒有掃帚，但是我們可以用樹枝呀！”于是，我們找了兩根樹枝，插在雪人身體兩側，我還畫蛇添足地給雪人加了兩條雪做的腿，有人更離譜，竟然把自己的圍巾給雪人圍上了。隨后，我們在那個大雪人的后面做了三個小雪人，在最后面做了一個超大雪球，以此命名為：“雪球滾，雪人跑�！�

　　冬天，的確很冷，可是，我們可以讓冬天很快樂。

堆雪人作文2

　　俗話說“瑞雪兆豐年”，正月初四正好下了一夜的鵝毛大雪。第二天早上剛起床，我就急忙跑到窗戶邊看下雪情況。哈！草地上、大樹上、房頂上都一片片白茫茫的，整個世界銀裝素裹。我高興極了，因為我和丁丁、菲菲約在一起堆雪人。

　　下午，我拉著丁丁，喊來菲菲一起堆雪人了。開始堆雪人了，丁丁問：“堆什么樣的雪人呢？”我想了想：“咱們堆電影中的‘雪寶’吧！”大家一致贊同，于是三個人中一個人在附近找雪，剩下兩個人一個拿雪，一個送雪，我們要先把雪集中到一處。我手里拿個盆，東瞧瞧，西看看，我要找到又厚又白的雪。終于我在一輛汽車上發(fā)現(xiàn)有許多未被破壞的積雪，不一會我的盆就裝滿了。

　　開始滾雪球了，我用手團出了一個小一點的雪球，在雪地上滾來滾去，小雪球在慢慢地變大，很快我們?nèi)齻�人的雪球都完成了。丁丁的雪球最大放在下層，菲菲的在中層，我的在上層。哎！我的“大頭”把菲菲的“小身子”壓碎了，而且我的“大頭”上面光滑，“雪寶”一下子變成了“光頭強”。我們看了都哈哈大笑起來。接下來我們找來了樹枝做雪人的.胳膊，兩顆小石子是雪人的眼睛，用彩紙做了雪人的嘴巴，這樣一個漂亮的雪人就誕生了！

　　太陽下山了，我們依依不舍地和雪人告別。

堆雪人作文3

　　星期日的早上，我一出門就發(fā)現(xiàn)地上白茫茫的。哇！原來是下雪啦！我興高采烈的趕緊去找小朋友們堆雪人。

　　不大一會兒，小朋友們都出來了，小明哥哥還從家里拿了一把鏟子。大家一起努力，一會兒的功夫就堆起一個大大的雪堆。我們把雪堆修成圓錐型，這樣雪人的身體就堆好了。接下來我和小紅一起滾了個大大的雪球，大家一起把雪球放到了雪人的.身體上，一個完整的雪人就堆好了。

　　這時爸爸出來了：“咦？雪人怎么沒有眼睛和鼻子呀”爸爸笑著說。原來我們只顧高興，忘了給雪人裝上鼻子和眼睛。

　　我趕快回家拿了兩個桔子、一根大大的胡蘿卜和紅紅的辣椒，我們把桔子和胡蘿卜按到雪人臉上，做成了她的眼睛和鼻子。然后用紅辣椒做她的嘴巴。小明哥哥用兩個掃把插到雪人的身體上做她的雙手。小芳還給雪人圍上了紅紅的圍脖，爸爸也樂呵呵的用彩紙給雪人戴了個漂亮的小帽子。

　　呀！我們的雪人真漂亮！大家圍著雪人又蹦又跳！我看著自己用雙手和小朋友一起堆成的雪人兒，心里可高興了！

堆雪人作文4

　　說起堆雪人，那是我在下雪天最愛做的事了。

　　雖然現(xiàn)在已經(jīng)是夏天，而我人清楚地記得在寒假時堆雪人的場景。

　　早上，雪停了，我和小伙伴們急不迫待的沖出小區(qū)院子，直撲公園開闊地帶。

　　晚上下了一場大雪，再下了一場凍雨，最后下了一場小雪，這讓積雪很特別——最上面是一層薄冰，中間是凍雨，最下面是一大層厚雪。這讓腳踩上去很像是一個外焦內(nèi)嫩的面包，聲音悶悶的。

　　小伙伴們商量一下，就開始分工堆雪人，可是堆著堆著，我們就發(fā)現(xiàn)了一個問題：直接踩碎的冰層挖雪會導致雪和水混合，讓雪球粘連不牢，根本不能成形。于是我們改變策略，先把雪上面的一層冰揭開，然后開始挖雪，在做成雪球。堆雪人是一個考驗耐心的過程，要從一個小小的雪球慢慢滾成一個大大的.雪球。費了九牛二虎之力，我們才滾成一個大大的雪球。

　　大雪球做身子，小雪球做腦袋，用凍雨淋成的冰枝做手臂，再用一個短樹棍做鼻子，黑葉子做眼睛，彩色扣子安裝在雪球上做衣服，兩片薄冰片做耳朵，雪人就這樣做成了！

　　雖然在大冷天堆了這么長時間的雪人很冷，可是我們望著自己的作品，開心的笑了。這時周圍有人走過來參觀，贊嘆我們雪人做的好看，冷早就拋之腦后了。

堆雪人作文5

　　我最喜歡下雪了，下雪的時候，我可以跟家人一起堆雪人。

　　記得有一次，我跟著爸爸媽媽回老家，到了老家，我看見的每一座山都跟我上次回來時的不一樣了，上一次滿山是盛開的鮮花和像綠色地毯的小草，這次看得到每一座山都穿著一件白色大衣似的，我好想去山上看一看��！不過，天氣太冷了。這時，爸爸和哥哥走過來說：“我們一起去堆雪人吧？”“好！”我立刻高興地答應了。

　　我們來到了一個堆滿雪的地方，我說：“爸爸來當組長吧，分一分我們都需要干什么�！卑职终f：“你去準備兩個紐扣，一個胡蘿卜，兩根樹枝就ok了。我和你哥哥一起把雪人的頭和身子揉好�！�

　　爸爸先用簸箕堆了一個大大的雪球，當做雪人的身子；哥哥拿出樹枝插進雪球里，當做雪人的手，于是，雪人的`身子就做好了。我把從家里拿來的紐扣和一根胡蘿卜往雪人臉上一按，又在雪人鼻下用手指畫了一條彎線，哈，一個雪人堆好了�？吹窖┤顺�著我們微笑，我們的心里有說不出的高興。

　　我喜歡冬天，我更喜歡家鄉(xiāng)有雪的冬天。

堆雪人作文6

　　鵝毛大雪飄了一整夜。今天早晨一醒來，我就發(fā)現(xiàn)到處都是白茫茫的，大地一片銀裝素裹，漂亮極了。我迫不及待地吃完早飯，帶好工具匆匆忙忙下樓堆雪人了。

　　我先捏了一個小雪球，然后滾啊滾，滾啊滾，一會兒就滾成了大雪球。我精心修整，把它打磨得溜圓，可惜到時候吃午飯了，我只能把它放在樓下。吃過了午飯，媽媽帶著我和弟弟一起下去堆雪人。沒想到，做好的雪球竟被調(diào)皮的小男生給砸破了！氣得我直跺腳！可是，生氣又有什么用呢？不可能雪球因為你的生氣而自動回復吧！我們只好再來一遍！

　　我和媽媽各滾了一個雪球，我的很小，媽媽的很大，我們倆壘起來正好是一個小雪人。我們把它修圓，拍結實；用兩顆黑黑的小毛芋頭嵌在頭上，做成眼晴；再把紅紅的胡蘿卜鑲在眼睛下方，算是鼻子；最后把大紅的塑料袋纏在一起，成了一條紅圍巾，媽媽把圍巾系在大雪人的脖子上，便大功告成了！

　　看！我們的'雪人！白白的身子，白白的皮膚，黑黑的眼睛，橘紅的鼻子，大紅的圍巾加上翹著的大嘴，笑咪咪地站在我們樓道口，像是跟每個進出樓道的人打招呼！真是太可愛了！

堆雪人作文7

　　昨天，是一個美好的一天，因為下雪了，下的還不小，下了差不多整整一天。

　　當然，還有比這更開心的事情了，那就是下午第一節(jié)課沒有上課。當然，這不是重點，重點是昨天下午第一節(jié)，我們的老班大萌萌帶我們?nèi)ゲ賵錾贤嫜┝恕?/p>

　　陳老師把我們帶到操場之后就是一頓“毒打”——拿雪砸向我們，好多同學都拿雪球也砸向老師，砸完之后開始堆雪人了，有好多人特別聰明，還知道戴手套，我是沒有從家拿手套。

　　開始堆雪人了。陳老師說“：男生做雪人的身子，女生做雪人的頭男生就數(shù)王良友做的最快，后面的事我都不知道了，因為我去做自己的雪人了，我們開心的玩了整整一節(jié)課，我差不多都在堆我的那個雪人，我先滾一個大大的雪球，從一個小雪球，我一點一點的滾成一個大雪球，真是把我的'手凍的一點知覺都沒有了。

　　這還沒有完，還有一個雪人頭呢，雪人頭還沒做呢，我又堅持著把一個小雪球，再滾成一個中雪球。

　　滾完之后，我又輕輕地把雪人頭放在她那胖胖的身子上，啊！終于做完了。

　　這一課，我雖然沒有跟著我們的大集體，但是我也得到了收獲，這真是快樂的一節(jié)課呀！

堆雪人作文8

　　冬天，北風呼呼地刮著，雪花像鳥兒掉下來的白羽毛輕盈地飛著，有的飛到地上，有的飛到房頂上，還有的'飛到路燈上。四個小朋友穿上厚厚的棉衣，戴上帽子、手套和圍巾，興高采烈地跑出了家門。

　　小紅拿起一些雪，搓了幾下變成小雪球，放在地上，一踢，雪球像西瓜一樣向前奔去。小紅在后面追，雪球越滾越大，一口氣滾了三個，累得滿頭大汗。她先把又大又扁的雪球放在最下面當?shù)鬃�，然后使出九牛二虎之力把第二大的雪球放在中間，當作雪人圓滾滾的肚子。最后，她小心翼翼地把最小的放在上面，當雪人的頭部。一個雪人三下五除二就堆好了。小紅瞧了瞧，發(fā)現(xiàn)雪人不好看，靈機一動，找來兩顆圓溜溜的黑豆當水汪汪的眼睛，一根又長又紅的胡蘿卜當鼻子，還拿了辣椒和糖葫蘆當嘴巴和小手。雪人被小紅打扮得活靈活現(xiàn)，它高興地笑了!

　　小明看雪人這么神氣十足，也想做一個，對小紅說：小紅，你教我，好嗎?小紅叫他先堆一個雪球，他樂呵呵地滾起了大雪球。小麗和小花看他們玩得那么開心，就玩起了打雪仗。他們你追我趕，玩得也很開心!

　　到了中午，爸爸媽媽叫他們?nèi)コ燥�。他們戀戀不舍地離開了，雪地上留下了一串串腳印，還有一陣陣歡笑聲。

堆雪人作文9

　　今年正月初八一大早，我看見窗外下著鵝毛大雪，整個世界都成了白茫茫的一片。我激動地對姐姐說：“我們?nèi)ザ蜒┤税�。”姐姐爽快地答應了，于是我們拿著掃帚、鏟子等工具來到我家樓下的小公園。

　　來到公園一瞧，原來有很多小朋友都在打雪仗呢，他們你追我趕、歡呼雀躍。我和姐姐很快加入到了他們隊伍中，玩了一會兒，我提議：“我們一起來堆個大雪人吧。”大家異口同聲地說：“好！”于是我們分工合作，我和姐姐負責完成雪人的頭。一開始。我捏了一個很小的雪球，然后把它放在地上滾，越滾越大，越滾越大，最后終于滾成了一個大雪球。這時候，其它小朋友把雪人的`身體也已經(jīng)堆好了。我小心翼翼地把剛剛完成的大雪球平穩(wěn)地放在雪人的身體上�！斑祝�雪人怎么沒有眼睛和鼻子��？”一個穿花衣服的小妹妹疑惑地問。于是我們七手八腳，找來兩顆藍莓做眼睛、一根胡蘿卜做鼻子，還把幾片枯樹葉剪成圓形充當紐扣，這時，一個大哥哥拿來兩根枯樹枝插在雪人身體兩側作為手臂，就這樣，雪人基本完成了。這時，有一個戴著禮帽的小男孩拍著手叫好，我隨手摘下他的帽子，放在雪人頭上。這下雪人就變得更逼真了。我們看著自己的勞動成果，心里美滋滋的。

　　不知不覺，已是中午時分，肚子餓得咕嚕咕嚕叫，我們依依不舍地回家吃飯了。

堆雪人作文10

　　“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”在銀裝素裹的萬里冰封里，我和值班老師穿上了雪地靴，套上了棉襖，還帶上了棉帽。一起去堆雪人了

　　我先滾一個小雪球在在校園里滾來滾去不一會一個超大號的雪球就做成了我在用鐵鍬成了一堆雪，把底下的雪鏟掉，再用鐵鍬修出圓形，大雪球突然晃了一下，我嚇了一身冷汗，這個雪球不會要坍塌了吧！過一會兒我懸在喉嚨眼的石頭終于落地了，雪球沒有坍塌。依然立在那兒。我和值班老師又用力把雪人頭抬上去。就這樣選擇大體已經(jīng)做好了。

　　接下來是細節(jié)刻畫，我抓了一把雪，把它弄成尖尖的，好似是一個豬耳朵。第二個耳朵也是如此。然后用樹枝在里面刻出兩條線。就當是內(nèi)耳和外耳了。最后我用平時抓背的耙子，在豬的'頭上導了兩個洞，然后把耳朵塞進去，再把洞填實了。就這樣兩個豬耳朵就做成了。接下來是豬鼻子，我先抓一把雪，捏成長方形，再到鐵橋上刮刮。確保兩邊是平的，然后再在鼻子上搗兩個洞，用水彩筆畫上。同樣在，臉上鼻子的位置挖一個洞，把鼻子放進去，再用雪填實。就這樣，豬鼻子和豬耳朵被我靈巧的雙手變了出來。

　　該拿出水彩筆畫上豬眼睛和豬嘴巴了。我從兜里掏出早已準備好的水彩筆。認真的給豬畫上了眼睛和嘴巴。帶著他的肚子上寫上：人開致富路，豬拱發(fā)財門。就這樣，我的“年豬”做好了。

　　“功夫不負有心人�！蔽铱粗�我做了，一個多小時的“年豬”，陷入了沉思。

堆雪人作文11

　　我今天很高興，你們知道是為什么嗎?下面我就給大家講一吧!

　　今天是初二，早上我早早的起了床，看見窗外一片白茫茫的'世界，我跑出去一看是昨天晚上下雪了，這時我想趁這個機會來跟小姐姐堆雪人，還可以打雪仗。

　　我跟小姐姐吃完飯后，就一起來到雪多的地方，先開始弄兩個是圓形而又不一樣大的雪球，再把小雪球放在大雪上面，可是弄了好多次都把小球弄碎了，只好重新堆個新。

　　弄好兩個雪球后還要找一個紅蘿卜，兩塊煤炭，兩個掃把，我們慢慢的，一個一個的插到雪球人，我們還叫爸爸媽媽來給我們堆的雪人評價評價。

　　爸爸給我們說“你們還要用想像力來在雪人上在增加東西。”我們都知道怎么做了，我們還在雪人身上穿了衣服，紅色衣服，紅色褲子，表示雪人也紅紅火火，看起來是紅色的雪人。這個雪人就堆在我家的院子中間里只要有人進來我們家，他們都會說：“這個雪人真好啊!”

　　我們家還跟雪人拍照了，盡管爺爺已經(jīng)老了，但是他也跟雪人拍照了。

　　堆完雪后我懂的，兩個人要有團結一致才能堆起一個大東西。

堆雪人作文12

　　冬季是我最喜歡的季節(jié)，知道為什么嗎?因為會下雪，可以堆雪人呀!

　　一天早晨起來，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，窗外飄起了雪花。雪雖然不大，可是到了晚上，地面上積的雪已經(jīng)可以堆雪人了。

　　放學后，我看到院子中的雪已經(jīng)被勤快的.爺爺掃成了一堆，立刻甩下書包，戴上爸爸的皮手套，出去堆雪人。

　　我發(fā)現(xiàn)雪堆并不夠高，于是我用手一點一點地把雪向上堆，堆了老半天，凍得我的手和腳冰冷冰冷的。堅持吧，我又把雪人的身子拍呀拍，好不容易完成了“工程”的四分之一，我已經(jīng)凍得受不了啦。只好回家叫老爸一起來。

　　爸爸來到院子中，看了一眼雪人，問我：“您光用手來堆的嗎?”我說：“是呀!”爸爸說：“傻孩子，在很多時候，人是需要借助一些工具的呀!”于是，爸爸從庫房里找出了兩塊木板，我用木板把雪向上扒，爸爸用木板拍打結實。最后我們又用木板把做好的雪人的頭抬到了雪人的身子上。水平不高的爸爸一下子給雪人弄了個扁臉，笑得我站都站不起來了。

　　今天通過堆雪人，我明白了：人是很聰明，很能干，但有些時候要學會借助工具，光知道用雙手是很難達到目標的。

堆雪人作文13

　　下雪了，下雪了，盼望了一個寒冬的大雪終于下了起來。早上我從窗戶看了看四周，好美��！地上到處都是雪白的，樹木也穿上了白色的婚紗，房頂上也都是雪白的一片，像個童話世界一樣，真是漂亮極了。

　　放了學我興奮的回到家中，穿上雨衣和雨鞋，戴上手套，去和爸爸一起堆雪人，我們準備做一個超級大的雪人，爸爸讓我負責做雪人的`頭，他來做雪人的身體，我先滾了個小雪球，然后雪球越滾越大，變成了一個大雪球，一個雪人的大腦袋就形成了，這時爸爸雪人的身體也做好了，爸爸把雪人的頭放到身體上，接下來我們就要對雪人裝扮一下了，我去樓上拿來了萬圣節(jié)表演時用的衣服，帽子，給雪人穿上了衣服，戴上了帽子，然后又找來兩片樹葉做雪人的眼睛，用紅帶子做雪人的嘴巴，紅色圓圓的酒蓋子做雪人的鼻子，還找來兩把掃把做雪人的手臂。

　　一個大大的雪人就這樣做好了，特別的好看，好多經(jīng)過的人都停下來拍照，還有好多人指著我們的雪人說“看，那個雪人好大，好漂亮呀！”我聽了非常高興，心想“下雪真好，我喜歡堆雪人，我喜歡冬天！”

堆雪人作文14

　　今天因為下大雪學校停課，爸爸說帶我去堆雪人，我很高興，于是我約同學徐舒迅上午9點30分左右去健身廣場堆雪人。

　　來到樓下，哇！整個小區(qū)銀裝素裹，好像鋪上了一層潔白的毛毯，好美呀！

　　我和爸爸媽媽一起來到了健身廣場，到我和徐舒迅約定的地方。過了一會，徐舒迅和他媽媽也來了，我們一起選擇了平時打羽毛球的地方去堆雪人，因為那里不滑，雪也多也厚。

　　大家開始堆雪人了，阿姨帶了兩個小盆，我和徐舒迅就一人一個，去雪多的地方用盆端雪，爸爸把周圍的雪往雪多的地方扒，作為雪人的身子，媽媽在一邊給我們照相。不一會，一個雪人的身子就做好了，用什么當頭呢？媽媽突然發(fā)現(xiàn)，離我們不遠的.地方，有一個小雪球，正好當雪人的頭，我把雪球滾過來，又滾過去，一會就變大了，我把大雪球抱到雪人身體上，這樣一個雪人就成形了。我們又給雪人安上眼睛、鼻子、嘴巴、手等。這都是我們準備好的，眼睛是橘子皮和瓶蓋做的，鼻子是胡蘿卜，嘴巴是一個徽章，兩只手是發(fā)了芽的洋蔥，還戴了一頂紅帽子，又用我的小花褂當圍巾，一個大大的雪人就做好了，我們高興地歡呼雀躍。

　　我們都爭著與雪人照相紀念，別的好多小朋友也來看熱鬧。我和徐舒迅還有別的小朋友又分組玩了一會打雪仗，玩得很開心，讓我非常難忘。

堆雪人作文15

　　鵝毛大雪下了整整一天一夜，今天雪終于停了，下午同學們約好到公園里去玩雪，到了公園后，公園里白茫茫一片，地面上、樹枝上、房頂上就像蓋了厚厚的白被子一樣，好像進入到了童話世界。大家都驚嘆的說道：“好多雪呀！”“好美呀！”“好漂亮呀！”

　　然后大家分成二組，一組堆雪人，一組打雪仗。

　　堆雪人的幾名同學滾來了兩個大雪球，把它們做成雪人的身子，一名同學找來一根紅蘿卜給雪人當鼻子，一名同學找來了一個小桶戴在雪人的頭上，雪人有了自己的`帽子，還有一名同學把自己的圍巾戴在雪人的脖子上，雪人瞬間就像活了一樣，大家給雪人起了一個名字叫“大白”。

　　打雪仗的同學們呢？他們兩兩一組，你追我趕，你躲我藏，弄得滿身是雪，就像一個個雪人一樣。遠處一位同學被我們嬉戲打鬧的聲音吸引過來，準備加入到我們的隊伍中來，在來的路上不小心摔了一跤，大家趕忙跑過去扶起他說問“沒事吧？”他笑了笑說“沒事”。我們一起玩了起來。

　　下雪太好玩了，我們都喜歡玩雪！

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