當(dāng)一回盲人作文（實用）
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的當(dāng)一回盲人作文，希望能夠幫助到大家。
當(dāng)一回盲人作文1
你們有當(dāng)過“盲人”嗎？你知道當(dāng)盲人的感受嗎？今天我玩了個游戲，當(dāng)了回“盲人”。
老師介紹游戲規(guī)則：兩個人為一組排隊來體驗，一個人戴上眼罩，另一個人在旁邊指導(dǎo)，比如用上下左右來告訴“盲人”找到正確位置。引導(dǎo)的那個人就是“拐杖”，幫助“盲人”上講臺畫笑臉，誰要是畫得最生動，就有一份小獎品，當(dāng)然誰都可以上臺。
游戲緊羅密布地開始了，等到我們這一組了，我拿到眼罩并戴上了，聽著我的“拐杖”的指導(dǎo)，向前走了六步�！耙⌒囊稽c，向左走，再向左走一點，再一點，對！可以拿粉筆了�！薄跋蜃笠稽c，又一點，畫一只眼睛。筆畫彎一點，再畫一個弧線……接下來，不對，不！在下一點畫一個圓呢！”
憑著“拐杖”的指導(dǎo)，有時候我有點像丈二的和尚——摸不著頭腦！因為我完全看不見，莉芹說的“左”到底是左多少的距離呢，一厘米還是三厘米呢？當(dāng)然，我們兩個還是盡量默契地配合。終于，他指導(dǎo)我畫完一個圓，也就是畫一個鼻子。“下面一點點就行啦，畫一個弧線，權(quán)當(dāng)一個嘴巴吧！”她耐心地指導(dǎo)著我，我的心里倒是有點兒害怕畫成四不像。剛摘下眼罩的時候，看了看自己的`畫，眼睛、鼻子都畫得挺好的，只是耳朵畫得不好，耳朵太小啦。我不僅感到吃驚，而且有點失望。
原來盲人畫一個笑臉也不容易呀！平時我們畫個笑臉都不用一分鐘了，可見眼睛對于我們有多么的重要，所以，我們要重視保護(hù)眼睛。
當(dāng)一回盲人作文2
今天，我們在學(xué)校里玩“盲人走路”這個游戲。
老師先給我們的眼睛蒙上布，我們什么都看不見了，就像個真的盲人，從教室門口穿過整齊的桌椅，一直走到教室的最后面。
開始了。第一個體驗者是沈子鈞，我們就是小觀眾了。他走路的時候，跟平時完全不一樣，把手伸在前面，左摸摸，右摸摸，就連腳也是歪歪扭扭，樣子真搞笑，我們肚子都笑疼了。他摸呀摸呀，一路上一直都是慢慢地前進(jìn)，每走一步都好費勁。最后，在大家的`提示下，終于成功了。
終于輪到我了。老師給我蒙上布，我就雄赳赳開始走了，心里想著：這有什么難的！不就走一截路嗎？一開始我得意洋洋，可是沒走幾步，就碰到桌子了。一碰到桌子，就驚慌失措了，方寸大亂，再也沉不住氣了，急得手心里全是汗。然后連續(xù)這樣，東碰西撞，心里緊張極了，步子越來越小，生怕自己被什么東西撞倒了。同學(xué)們也在不停地鼓勵我，提示我。��！還好，最后還是過關(guān)了。一揭開布，一片光明，我長長地吐了一口氣！
雖然體驗結(jié)束了，但我們體會到盲人的感受，真難過，原來盲人的生活是那么的艱難，我以后一定要多幫助他們！
當(dāng)一回盲人作文3
“盲人走路”？當(dāng)我聽到這個游戲時，心里不禁一愣。這是干什么？讓我們當(dāng)“盲人”嗎？哦，原來是個體驗活動啊。
游戲開始了，第一組上場了，他們一個扮“盲人”，一個當(dāng)指揮。配合得很默契。“向前走一大步”，“向右轉(zhuǎn)”……看著他們配合著向前走，我陷入了沉思，原來，當(dāng)盲人是多么的不容易。輪到我們一組了，我先來當(dāng)指揮，我很擔(dān)心，萬一我指揮不好怎么辦？同學(xué)會笑話我的，我真是“老虎吃天，無從下手”��！看得出，我的伙伴也有些緊張。更可恨的是，老師很“壞”，居然把一個垃圾桶放在我們的通道上，讓我指揮同伴跨過去！老師，這太不公平了吧。但要困難是要我們一起去克服的，總不能走到一半不走了，那不是半途而廢了嘛！好在我們配合的不錯，在我的指揮下，我的伙伴順利完成了任務(wù)。到我當(dāng)“盲人”了，我想，老師一定會給我布置了更難的障礙，開始了，我總覺得眼睛不聽話，想睜開偷看一下，但我忍住了，游戲，還是要遵守規(guī)則的。游戲開始了，天啊，我想錯了，沒想到老師給我設(shè)置的`障礙這么簡單，剛剛看到其他同學(xué)要從椅子和桌子中間的鉆過去，看著都難。還有許多同學(xué)那搞笑的模樣，把我都給逗樂了。
“盲人走路”這是一個和伙伴合作的游戲。不僅鍛煉我們的團(tuán)結(jié)合作能力，同時又讓我們體驗了當(dāng)盲人的艱辛，老師真是用心良苦�。�
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