小學(xué)生作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)生作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生作文 篇1
我看見(jiàn)過(guò)嬌艷的玫瑰；也欣賞過(guò)含羞的睡蓮；還贊揚(yáng)過(guò)香味四溢的丁香花。但我從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)樸素的紫藤，今天，我終于見(jiàn)到了……
春天紫藤花的樣子也很有特點(diǎn)�？偣灿形迤ò�，外面的一片保護(hù)著里面的花瓣，好像媽媽正在保護(hù)自己的.孩子。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一串串紫色，酸甜可口的“大葡萄”饞的我口水直流。一串串的風(fēng)鈴，風(fēng)一吹，花朵輕輕地?fù)u曳著，仿佛在唱著優(yōu)美的歌曲，這么動(dòng)聽(tīng)，怎么細(xì)膩！
夏天，紫藤的葉子十分茂盛。一叢叢，一簇簇，茂盛極了！葉子阻擋了炎熱的太陽(yáng)，帶來(lái)了一陣涼爽。翡翠似的葉子，這又是一番精致的畫(huà)面。細(xì)細(xì)看那葉子，橢圓形的身子，穿著碧綠的衣裳，真像一個(gè)胖胖可愛(ài)的小娃娃。再加上斑斑點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光，顯得更加生機(jī)勃勃。
秋天，落葉從架子上紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落了下來(lái)，隨著輕盈的秋風(fēng)，枯黃的葉子翩翩起舞，像蝴蝶，在地上直打滾。又像舞蹈家，徐徐張開(kāi)舞裙，跳起了優(yōu)美的舞蹈，讓人陶醉，讓人入迷！
冬天，紫藤的藤像幾條蛟龍，一看就知道，這是一條十分粗壯的蛟龍。陽(yáng)光變成了一塊塊的，好像一塊塊豆腐，又像一塊塊石頭。
我愛(ài)紫藤，愛(ài)它的樸實(shí)、美麗、實(shí)在……
小學(xué)生作文 篇2
那還是在我上二年級(jí)的時(shí)候，發(fā)生了一件我意想不到的事，直到現(xiàn)在我還記憶猶新。
那是個(gè)星期天的早上，我還在睡夢(mèng)中，就聽(tīng)見(jiàn)一陣清脆的小鳥(niǎo)的叫聲，好近啊，睜眼一看，一只小鳥(niǎo)在我屋里亂飛。我非常好奇，它是怎么飛進(jìn)來(lái)的呀?我有點(diǎn)驚喜，也有點(diǎn)害怕，趕緊跑出去問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢�、媽媽�(zhuān)�，快去看看，我屋里有只小鳥(niǎo)在飛，它是怎么進(jìn)來(lái)的呀?”正在打掃屋子的媽媽向我屋里一看，說(shuō)：“噢，可能是從窗戶(hù)飛進(jìn)來(lái)的吧�！蔽腋鷭寢屨f(shuō)：“那咱們把它趕出去吧，它的媽媽會(huì)著急的�！眿寢尯苤С治疫@個(gè)幼稚的想法，我們一人拿了一個(gè)掃把，開(kāi)始了“送鳥(niǎo)行動(dòng)”讓它趕緊去找它的媽媽。
小鳥(niǎo)看我們手里都拿著“武器”，以為我們是要傷害它，嚇得在屋里慌亂地飛來(lái)飛去，從我屋里飛到了客廳，又從客廳飛到媽媽屋里，媽媽怕它找不到出口，把所有的窗戶(hù)全打開(kāi)，想讓小鳥(niǎo)從窗戶(hù)飛出去，可這只小鳥(niǎo)根本不理解我們的好意，一會(huì)兒飛到這，一會(huì)兒飛到那，弄得我和媽媽暈頭向，真是不知好歹的東西。我們對(duì)它無(wú)計(jì)可施，只好坐下休息。正在這時(shí)，只聽(tīng)“鐺”的一聲，小鳥(niǎo)撞在了最上邊的玻璃上，可能被撞暈了掉到了地上。我哈哈大笑了起來(lái)，并趕緊過(guò)去趁機(jī)抓住了小鳥(niǎo)，對(duì)媽媽說(shuō)：“我把它養(yǎng)起來(lái)可以嗎?”媽媽慢慢走過(guò)來(lái)，扶著我的肩膀指著窗外飛翔的'小鳥(niǎo)，說(shuō)：“這只小鳥(niǎo)是大自然的，如果把你天天關(guān)在屋子里，你不難過(guò)嗎?讓它回歸大自然吧!”我聽(tīng)完后點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是，我把它放在陽(yáng)臺(tái)上，過(guò)了會(huì)，它飛走了。
望著越飛越遠(yuǎn)的小鳥(niǎo)，我的心情非常興奮，小鳥(niǎo)是我們的朋友，今天我們保護(hù)了它們，明天它們也許就會(huì)保護(hù)我們，人類(lèi)和鳥(niǎo)類(lèi)永遠(yuǎn)都是好朋友。
小學(xué)生作文 篇3
人的成長(zhǎng)中會(huì)經(jīng)歷很多事情，多得像天上的星星數(shù)也數(shù)不清，有趣的、淘氣的，都充滿(mǎn)了天真和童趣。
在我看來(lái)，成長(zhǎng)是具有超大強(qiáng)力且誘惑的生命體，成長(zhǎng)是自覺(jué)對(duì)苦難生活追求質(zhì)量的思想情懷；而且我還認(rèn)為關(guān)于成長(zhǎng)最重要的不是尋找概念，而是我們?cè)谕瓿蛇@一個(gè)重要的任務(wù)時(shí)，對(duì)成長(zhǎng)足跡的關(guān)注。
還記得那個(gè)暑假，我即將成為初中生了，有一天，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你看，你都長(zhǎng)這么大了，還不會(huì)做飯，我像你這么大時(shí)就會(huì)干很多家務(wù)了，要不今天我教你用電飯煲做飯？”我聽(tīng)了以后心血來(lái)潮，于是便很爽快地就同意了。媽媽先對(duì)我說(shuō)清了步驟，可是媽媽的話音未落，我就不耐煩地說(shuō)：“知道了知道了，我試試，我試試！”于是我學(xué)著媽媽以前做飯時(shí)的.樣子，把米都淘洗好，然后倒進(jìn)電飯煲的碗里，我把蓋子蓋上，插好插頭后就離開(kāi)了，可是完全忘記了按按鈕。
過(guò)了半小時(shí)，我興沖沖地跑來(lái)，打開(kāi)電飯煲的蓋子，心里美滋滋地想著香噴噴的米飯，媽媽夸我呢，可是我一看，傻眼了，水還是水，米還是米，這是咋回事呢？這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)，耐心地對(duì)我說(shuō)：“你沒(méi)按按鈕吧？我都說(shuō)了要按按鈕哦。”唉，沒(méi)辦法，只好從來(lái)一次。
從懵懂走向清晰，是我們從艱難當(dāng)中走出來(lái)的；同樣，成長(zhǎng)也是謙虛不掉，毀損不了的，只要全身心的蘊(yùn)育，我們就能真正的成長(zhǎng)。
小學(xué)生作文 篇4
我有很多兄弟姐妹，有的脾氣古怪，說(shuō)來(lái)就來(lái)，有的寒氣逼人，令人望而生畏，有的脾氣暴躁，連人類(lèi)都讓他三分。而我就是……
我的出現(xiàn)，一般在冬天結(jié)束，春天快要來(lái)臨之際，和燕子一樣，我也是春的使者，我的`任務(wù)就是喚醒冰封的大地，并預(yù)告春天的到來(lái)。
我首先來(lái)到裸露的大地，灑下預(yù)告春天的雨水，讓雨水濕潤(rùn)著干冷的泥土，種子們爭(zhēng)先恐后地?fù)纹仆鈿�，拱開(kāi)泥土，探出頭，貪婪地吸著這寶貴的甘露，裸露的土地頓時(shí)變成綠油油的一片。我又來(lái)到森林，喚醒沉睡中的動(dòng)物們，化去樹(shù)枝上的殘雪，讓樹(shù)木煥然一新，使森林就像一塊塊巨大的翡翠，走訪完森林，我又來(lái)到了小溪，幫小溪解了凍，小魚(yú)兒露出臉歡快地吐著泡，河邊的楊柳抽出了新芽……
完成了任務(wù)，我就默默地走了，但我所過(guò)之處天空更晴朗了，空氣更清新了，土地更肥沃了。一切都隨之改變了，人們脫去沉重的外套走出家門(mén)。農(nóng)民伯伯們露出了幸福的笑臉，插下了帶著期盼的秧苗;風(fēng)箏又飛上了天空，孩子們的笑聲又在草地上撒野開(kāi)來(lái);天空慢慢的熱起來(lái)了，南飛的大雁又回來(lái)了;青草掛著晶瑩的露珠，一條彩虹橫過(guò)天空。大家都對(duì)著我笑，一切都那么美好，一切又都平和如初了……
明年的春天，我還將來(lái)到這里，一如既往地播種春天，我是誰(shuí)呢?哦，我是潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的春雨。
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