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龍形風(fēng)箏作文

時間:2023-12-07 17:21:34 優(yōu)秀作文 我要投稿

(必備)龍形風(fēng)箏作文15篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的龍形風(fēng)箏作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

(必備)龍形風(fēng)箏作文15篇

龍形風(fēng)箏作文1

  星期天,我和爸爸媽媽來到了繁華的體育館玩耍,這里人山人海。有的人在滑冰,有的人在打籃球,有的人在跳舞,還有的人在做運(yùn)動,真熱鬧呀!咦,那是什么?原來是有人在放風(fēng)箏呀,于是,我便走了過去。

  過來一看,好多漂亮的風(fēng)箏呀!

  有的似春燕在天空中飛翔,有的像老鷹展翅飛過天空,有的'像熱帶魚在天空中游來游去,還有的像一朵花兒在空中綻放。就在這時,有一個風(fēng)箏吸引了我的視線,走過去一看,我吃了一驚,原來是一條紅色的巨龍在天空中飛舞,再走近些,這條巨龍在天空中飛舞,吸引了不少人的眼目,使得眾人不得不停下來在旁邊觀看。這條巨龍有著鹿一般的角,牛一般的頭,象一般的耳,威風(fēng)凜凜。它的身體像一個個小紅燈籠一樣串在一起,翱翔在那沒有一絲雜質(zhì)的藍(lán)天上顯得格外耀眼。它有著細(xì)長紅亮的胡須,在天空中飛翔時,它的胡須會隨著風(fēng)兒飄蕩,它的牙齒銳利直豎,這讓它顯得更加威武。

  這條巨龍在空中乘風(fēng)飛翔,速度極快,時不時還連翻了幾個跟頭兒,過了一會兒,它累了,就會稍稍減慢速度,等它恢復(fù)之后,它又加快了速度,呼風(fēng)喚雨,翻江倒海,好像整個天空都是它的。直到最后,它才從天空中飛下來,躺在了大地母親的懷抱中。

  雖然,那條龍已不再藍(lán)天中翱翔,但是它卻把自己的精神留了下來,我多么渴望擁有龍一樣的精神呀,因為——我們都是龍的傳人!

龍形風(fēng)箏作文2

  還記得在今年寒假的時候,姑姑送了我一個龍形的風(fēng)箏,我心里別提多高興了。早在幼兒園時,我便對十二生肖里的龍充滿了好奇。大人們都告訴我,我最親愛的外婆就屬龍。

  仔細(xì)想想,龍的外貌立刻映入我的眼簾:好家伙!這龍風(fēng)箏真的像我們語文書上所說的那樣“角似鹿,頭似牛,嘴似驢,眼似蝦,耳似象,鱗似魚,須似人,腹似蛇,足似鳳!本瓦@樣,我的眼前浮現(xiàn)出一幅美麗的.畫面:一條條巨龍在空中騰云駕霧,飛來飛去,云朵是它們最好的舞伴;它們的身邊還有幾條小龍,它們在一起歡快地玩耍,無憂無慮,這正是我們老百姓所向往的生活。

  周末,我們一家都去廣場上放風(fēng)箏。我抬起頭來仰望天空,迎接我的是一條又一條的風(fēng)箏,它們有的是的動物王國的成員,有的是卡通里的人甚至還有明星人物的圖案……簡直是人山人海。在風(fēng)的配合下,我的這條“龍”也順利地飛上了天空,在眾多的風(fēng)箏中,我覺得其他的風(fēng)箏好像子民一般地圍著我這條唯一的“巨龍”,在天空中格外醒目!

  到了今天,我們都知道龍并不是一種真實(shí)存在的動物,它只是存在于中國人的想象和傳說中,是中華民族遠(yuǎn)古時期崇拜和向往的圖騰。望著這條巨龍,它正在騰云駕霧,呼風(fēng)喚雨,它正在躍出東海,它正在送別一個落下的夕陽。身為中國人,我驕傲,我自豪!

  這就是我認(rèn)識的、喜歡的龍。

龍形風(fēng)箏作文3

  今天春光明媚,媽媽帶我去市民廣場放風(fēng)箏。

  來到廣場上,我迫不及待地拿出我的寶貝——老鷹風(fēng)箏,準(zhǔn)備讓它一展身手,稱霸天空。過了一小會,風(fēng)箏順利地依靠風(fēng)的幫助飛上了天空,然后我悠閑地放線、抖線,讓它在空中保持平衡,越飛越高。我聚精會神地操縱著線,生怕它一不小心墜落于地。突然天空中有一個龍形的風(fēng)箏深深地吸引了我的`注意,它有鹿一般的角、牛一般的頭,威風(fēng)凜凜,它的龍頭下還有許多胡須,隨風(fēng)飄揚(yáng),邀翔天空,真是帥氣非凡。我再一看操作人,噢!原來是一位老爺爺,只見他目光炯炯有神,手里熟練地拉線、轉(zhuǎn)線……,看來是一位放風(fēng)箏的老行家了。

  我靈機(jī)一動,想跟老行家來個友誼賽。我鼓足勇氣,跟他說了,他毫不猶豫地答應(yīng)了。只見媽媽說比賽開始,我和老行家一起同時放飛風(fēng)箏。在操作中,我偷瞄了老大爺一眼,他熟練地依靠風(fēng)的走向,完美地操控了龍形風(fēng)箏,見此情景,我不甘示弱,覺得自己的風(fēng)箏更加厲害。于是跟緊步伐,揮舞線團(tuán),控制好風(fēng)箏,可是姜還是老的辣,我手力不夠,不一會兒就被甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,爺爺?shù)娘L(fēng)箏越飛越高,而我的就掉落在地面上,我目瞪口呆,更加崇敬那個老行家了。

  雖然我輸了比賽,但是爺爺說我雖敗猶榮,因我年紀(jì)小,但志氣高,希望龍的精神能感染我,讓我永不言敗,永往直前!

龍形風(fēng)箏作文4

  “兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶!斑@首詩描寫了兒童放風(fēng)箏的歡樂場面。在所有我見過的風(fēng)箏里面,我印象比較深刻的是一架龍形風(fēng)箏。

  那天,我和我的朋友去風(fēng)景區(qū)散步,走到大草坪我們累了,決定在這里休息一會兒。大草坪上有很多人在放風(fēng)箏。孩子們奔跑著,歡呼著,一片別開生面的場景。再看大人們也幫著孩子們拉著風(fēng)箏線,有的還在一旁著急地叫著:“趁著風(fēng),趕緊跑!”突然,一位叔叔拿著一架龍形風(fēng)箏過來了。

  叔叔整理好了風(fēng)箏,卷好風(fēng)箏線,趁著風(fēng)大的時候,瘋狂的向前奔跑著,一手拿著風(fēng)箏,一手扯著風(fēng)箏線,隨著風(fēng)向,他不斷收放手中的線,慢慢地,風(fēng)箏升上了天空。

  此時它飛得不是很高,近看,這只風(fēng)箏長約4米,寬約80厘米,龍頭上有一對長長的.角,讓它顯得神氣十足,角下是一雙炯炯有神的眼睛,讓它更顯威風(fēng)。它還有著一張氣吞山河之勢的嘴,仿佛在吞云吐霧一樣。漸漸地,龍越飛越高,就像一條火紅色的真龍一樣在天空中穿行。它一會兒一擺一擺地晃動著它的尾巴,一會兒又上下翻騰,似乎是給人們帶來一場降雨。龍越飛越高,我怔怔地盯著那條龍,心想:它就象征著我們的中國,騰空飛速前進(jìn)。

  我非常喜歡龍,因為我們都是龍的傳人。

龍形風(fēng)箏作文5

  星期天,我和媽媽去公園玩,我看見天上有優(yōu)雅的仙鶴、美麗的蝴蝶,還有一只威武的老鷹在天上翱翔。仿佛在和別的風(fēng)箏炫耀自己的帥氣。

  這時天空中出現(xiàn)了一條長長的紅絲帶,我定睛一看,原來是一條高大威猛的巨龍在天空飛舞。

  它嘴是驢、角似鹿、頭似牛、耳似象、眼似蝦、鱗似魚、須似人、腹似蛇、足似鳳、真是霸氣十足。別的風(fēng)箏在這條龍出現(xiàn)后,顯得那么渺小,連剛才還在炫耀的老鷹風(fēng)箏也小心翼翼地退到了一邊,生怕惹怒巨龍。

  這條巨龍在天空中旋轉(zhuǎn)、跳躍,時不時還搖一下頭,擺一下尾。它張著大嘴,呲著獠牙,好像在大聲的吼叫,似乎要獨(dú)霸天空。它的鱗在風(fēng)中搖動,在陽光的照耀下,讓人感覺金光閃閃。

  人們激動的.鼓掌,有的還尖叫起來。

  這時,神好像給予了龍生命,它在天空中靈巧地飛舞,用自己尖利的爪子勾斷了拘束自己的風(fēng)箏線,向著天空騰飛!

  當(dāng)我回過神時,那條巨龍依然在天空飛舞,依舊是那么威武帥氣!

  我們都是龍的傳人,這個龍形風(fēng)箏乘著我的夢想越飛越高!

龍形風(fēng)箏作文6

  古往今來,有關(guān)龍的傳說很多,以龍為形狀,以龍為裝飾的東西也很多。今天,我就為大家講述一條我熟悉的“龍”——龍風(fēng)箏。

  有一次,爸爸帶著我出去玩,正巧,我看見有兩三個人正在放風(fēng)箏。五顏六色的風(fēng)箏在天上飄著,真實(shí)漂亮極了!我吵著要放風(fēng)箏,爸爸沒辦法,只好帶我找了一個賣風(fēng)箏的攤子。在幾十個風(fēng)箏中,我一眼就看到了這個龍形風(fēng)箏。這個風(fēng)箏好大,全部都是金黃色的。這條龍正在張牙舞爪,看起來非常威風(fēng)。于是我對爸爸說:“我要那個‘龍’!卑职指逗缅X后,帶我找了一個空闊的地方來放風(fēng)箏。

  爸爸開始放風(fēng)箏了。只見他迎著風(fēng)把風(fēng)箏往天上一拋,再順著風(fēng)跑,邊跑邊放線,慢慢的,我們的“龍”已經(jīng)飛到半空中了?吹竭@場景,我喜笑顏開。又過了一會兒,我們的風(fēng)箏已經(jīng)和別人的差不多高了。天上的風(fēng)箏相比較,還是我們的“龍”最顯眼,最引人注目了。

  不知不覺,太陽升到了頭頂。正午了,我們也該回家吃飯了。爸爸把“龍”收下來,整理好后,我們就戀戀不舍的.回家了。走之前,我回頭看了一眼,那幾只風(fēng)箏也都在逐漸降落。

  通過這次放風(fēng)箏,我明白了龍其實(shí)離我們的生活并不遙遠(yuǎn),它就在我們的生活里,并且和我們的生活息息相關(guān)。

龍形風(fēng)箏作文7

  龍形風(fēng)箏是中國具有傳統(tǒng)特色的風(fēng)箏之一。龍風(fēng)箏的出現(xiàn),確切的說,是人們對龍崇拜的具體體現(xiàn)。 有一次我和弟弟放風(fēng)箏,媽媽看到我們放風(fēng)箏于是就給我們講了關(guān)于龍的故事。

  傳說在遙遠(yuǎn)的古代,發(fā)生了一件事就是動物們吃人!人們每天都被動物們吃掉,于是剩下的人們就天天祈求天神的幫助。天帝知道了人們的疾苦馬上派出二狼神下界。二狼神在人間看到了人們痛苦的樣子,暫時畫出了一條界線,二狼神每天都在想:“這樣下去可不是辦法!庇谑嵌巧癜丫欧N動物組合在一起形成了一種動物名字叫“龍”。

  說干就干,二狼神在洞口立的石壁上刻出龍的身體、龍的須子,可是馬上要畫龍的眼睛的'時候一想:等九九八十一天過去在畫吧。在八十天,一個農(nóng)夫上山砍柴,到洞口休息,他看見了一幅壁畫上面就剩眼睛沒畫完,他拿出了筆畫上了眼睛。突然間石壁光芒四射,龍飛了出來,嚇得農(nóng)夫魂不附體。

  為盡快使那龍不在撒野,二狼神想管住龍,但龍再三的不聽二狼神的話,犯了天規(guī),于是天帝把它抓上了天界,要處置它,但人們依然把龍作為吉祥物,每年串門的時候,人們總能給對方一塊玉龍。天帝知道人們把龍當(dāng)成吉祥物,見人們這樣熱心,天帝就把龍給放了。 媽媽給我們講完了故事告訴我們把龍風(fēng)箏剪了,讓他自由自在的飛翔。

龍形風(fēng)箏作文8

  “兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶”說的就是風(fēng)箏。而今天,我早早的寫完作業(yè),趁最后一絲春風(fēng)還未吹盡,急忙去放風(fēng)箏。

  那是一個陽光明媚的星期天,我和老媽約好一起去放風(fēng)箏。我們來到一片草地上,寬闊的草地兩邊都是樹,草地中間有一個高坡,是個放風(fēng)箏的好地方。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去天上飄著很多小黑點(diǎn),走近一看,不用說是各種各樣的風(fēng)箏。有黑色的蝙蝠、灰色的燕子、白色的'鴿子……但我最喜歡的還是那條龍形風(fēng)箏。

  遠(yuǎn)看,它像一條金絲帶,走近才發(fā)現(xiàn)這是一條金龍風(fēng)箏。我定睛一看,發(fā)現(xiàn)這龍身由竹圈串成,竹圈外糊了一層紅花的油紙。它的身上有很多密密麻麻的鱗片,它還有一對灰色的角。傲氣的龍頭俯視大地,龍尾在微風(fēng)吹拂下一搖一擺的。

  到了空中,龍自由自在的飛騰,大風(fēng)吹來,它便迎著風(fēng)浪,越飛越高。突然,一條蝙蝠,莽撞地撞了過來,龍王怒目圓睜,示意蝙蝠不要過來。可這哪停得住,蝙蝠眼看就撞過來了,龍王將頭一低,一顛一顛向下墜。大家都為龍王捏把汗。龍王果真不服眾望,頭一仰,尾巴一擺,翻了個滾。它龍須隨風(fēng)飛揚(yáng),它張牙舞爪,它要去復(fù)仇,它要去撕碎那只蝙蝠……

  看著風(fēng)箏在天空中飛舞、翱翔,我也想像風(fēng)箏一樣,自由自在的在天空中飛翔……哎,幻想是美好的,但終究變不了現(xiàn)實(shí),只好讓風(fēng)箏載著我的夢想越飛越高、越飛越遠(yuǎn)……

龍形風(fēng)箏作文9

  幾年前,媽媽帶我去放過龍形風(fēng)箏,那是哥哥回家時買的。

  那天一大早,伴隨著鬧鈴聲的響起,我迎來了新的一天,剛吃了早餐,媽媽就帶我去放風(fēng)箏,風(fēng)箏是紅色和黃色相間的,它的頭似牛,嘴似驢、眼似蝦、角似鹿、耳似象、須似人、鱗似魚、腹似蝦、足似鳳,就像我們課文里所說的一樣,集各種動物的特點(diǎn)于一身,看起來非常的威風(fēng),霸氣十足。

  我們開始放風(fēng)箏了,媽媽先看好了方向,“一、二、三,放!”媽媽突然大聲喊到,我來不及反應(yīng)立馬就跑,媽媽在后面一推,我的`龍形風(fēng)箏就飛上天。

  一瞬間,廣場上所有的人都放下手中的風(fēng)箏,看著我的風(fēng)箏,所有的人都驚呆了,因為龍形風(fēng)箏在天上做了許多高難度的動作,有的人都鼓起了掌?粗w在天上的風(fēng)箏,它像一條翻騰的巨蛇,又像一只小鳥在天空翱翔著,這時我想:如果龍是一種真實(shí)的動物,那該有多好啊!

  風(fēng)停了,我的風(fēng)箏掉在地上,我堅持不懈終于又一次升起了風(fēng)箏,龍象征著中國人對自由完美的向往和追求。

  通過這次放風(fēng)箏,我懂得了只要堅持不懈,不輕易放棄,就能取得成功。

龍形風(fēng)箏作文10

  周末,我和媽媽一起去公園放風(fēng)箏,公園里真是熱鬧啊。有的在打籃球,有的在打打乒乓球,有的在踢足球……還有其他人在放風(fēng)箏。

  我拿著我的風(fēng)箏,氣喘吁吁地跑到了放風(fēng)箏的場地。我剛一拿出風(fēng)箏,人們的目光就被它吸引了,因為它實(shí)在是太吸引人注目了:這是一個巨大的龍形風(fēng)箏,他有著九種動物的特征:嘴似驢、角似鹿、頭似牛、腹似蛇、足似鳳,看上去威風(fēng)凜凜,像一條能呼風(fēng)喚雨,騰云駕霧的龍王。

  “呼”的一聲,我霸氣十足的.龍王上天了。龍王一上天,所有的風(fēng)箏全都簇?fù)碓谒纳磉,在這一瞬間,無論什么樣的風(fēng)箏全都被我的龍王管的服服貼貼,好像他們生來就是龍王的手下一樣。龍王在天上張牙舞爪,還不時翻一個跟頭,過了一會兒,也許是它累了,它就歇下來了。休息過后,他又變得生龍活虎了,吞云吐霧,在天上盤旋,好像他是這個公園乃至全國的焦點(diǎn)一樣……

  我不時地看著它,他在天空中翻騰著,飛舞著。我覺得,龍其實(shí)并沒有消失,他依然在前進(jìn),這條龍,就是我們的祖國。

  我希望龍形風(fēng)箏,也希望我們的祖國,飛的更高、更遠(yuǎn)。龍形風(fēng)箏成為了全公園的焦點(diǎn)。祖國,也要成為全世界的焦點(diǎn),受世界關(guān)注。

龍形風(fēng)箏作文11

  前幾天,爸爸從北京出差回來,說是給我?guī)Я艘粋小禮物,我連忙往他身后看,天吶,居然是龍形風(fēng)箏,這可是我夢寐以求的呀!

  這個龍形風(fēng)箏足足有六米長,五彩龍頭煞是好看,這時,我想起老師講的“龍的形象",并拿來和它一一對應(yīng):角似鹿,頭似牛,嘴似驢,眼似……這龍的'眼睛哪里是小小的蝦眼,明明就是一對憤怒的虎眼嘛!而且龍頭輕得似乎沒有重量,我好奇地問爸爸:“這龍頭怎么這么輕?"爸爸笑著回答:“你看看它是什么材料做的。"我定睛一看,原來是用又薄又細(xì)的小竹篾做的呀,怪不得這么輕呢。龍張著大嘴,露出兩排鋒利的牙齒,“山”字形的眉毛在陽光的照射下閃閃發(fā)光,龍身是由幾十個紅色的小圓片組成的,威風(fēng)極了!

  下午,我便和爸爸一起來到西郊公園,這里已經(jīng)有不少人在放風(fēng)箏了。爸爸用一根線扣住龍頭飛跑,我拿著龍尾也跟著跑了起來,說時遲,那時快,一陣風(fēng)來,巨龍猛地一抬頭,迎風(fēng)飛去。爸爸一邊跑一邊放線,風(fēng)箏越飛越高,越飛越有精神,簡直就是神龍下凡,霸氣十足,惹得公園里的人都駐足觀看,贊嘆不己。

  望著天空中飛舞的巨龍,我作為龍的傳人,真為此感到無比的自豪!

龍形風(fēng)箏作文12

  提起龍,我就想起爸爸到北京出差回來給我?guī)У凝埿物L(fēng)箏,我也非常喜歡它。

  這第龍:“角似鹿,頭似牛,嘴似驢,眼似蝦,耳似象,鱗似魚,須似人,腹似蛇,足似鳳!边@條龍是一條紅色的龍,這條龍形風(fēng)箏是由竹條固定的,這條龍有著乒乓球一樣大的兩只黑黑的眼睛,張著大嘴,露出兩排鋒利的牙齒,“山”字形眉毛在光線照射下閃閃發(fā)光。

  有一次,爸爸和媽媽帶我去西郊公園放風(fēng)箏,突然來了一陣風(fēng),我覺得現(xiàn)在是放風(fēng)箏的最好時期,我先拉住風(fēng)箏線,叫爸爸幫我拉住風(fēng)箏的尾巴跟我跑,因為我看著風(fēng)箏已經(jīng)飛上了天空,所以減慢了下來,雖然風(fēng)箏飛上了天空,但是它離地面只有兩米,因我放慢了腳步,風(fēng)箏掉落了下來,爸爸對我說:“思思,放風(fēng)箏時要一直往前沖,不能停下來,也不能放慢腳步,要等風(fēng)箏在空中穩(wěn)定住了,才能停下來,繼續(xù)放線!蔽液孟衤牰耸裁创蟮览硭频.,自信地點(diǎn)了點(diǎn)頭,開始第二次的放風(fēng)箏,我牢記爸爸的話,等風(fēng)一有,爸爸說:“放!”我就立即拉住風(fēng)箏線跑起來。哈哈哈,我的風(fēng)箏慢慢上天,它越飛越高,越飛越遠(yuǎn),真像一條正在飛騰的龍。只見我的龍形風(fēng)箏的四周有著許許多多的風(fēng)箏,有金魚、蝴蝶、燕子、老鷹、蜻蜓……它們都好像在我的神龍的帶領(lǐng)下,舉行著一場飛行比賽。

  因為我龍形風(fēng)箏多么的漂亮、雄偉,所以我越來越喜歡我的龍形風(fēng)箏。

龍形風(fēng)箏作文13

  蔚藍(lán)的天空中,小鳥們邊飛邊高歌著。聽見這清脆的鳥叫聲,我的心情好極了,不由自主地抬頭一看,空中飄著好多風(fēng)箏!

  我立馬跑到房間,拿出我收藏已久的龍形風(fēng)箏。這條龍的身體色彩靚麗。龍頭是由很多小竹條固定的,看起來非常威風(fēng),頭上長著兩只大角,兩只黑黑的`眼睛有乒乓球那么大,“山”字形的眉毛在光線照射下閃閃發(fā)光。張著大嘴,露出兩排鋒利的牙齒,好像已經(jīng)迫不及待地想到天空中馳騁了。

  下午,我與爸爸到草地上,那里人山人海,天上有許多風(fēng)箏。我把龍尾抓到高坡上,爸爸抓著龍頭,我們開始奔跑!咦,這龍怎么不飛?難道方法有問題?換一種方式吧!

  爸爸拿著龍頭往前跑,我拿著龍尾跑,迎著風(fēng)勢,那條原本躺在地上的“五彩巨龍”猛一抬頭,就慢慢地向高空飛去!帮L(fēng)箏飛起來了!”爸爸越跑越快,這條“巨龍”好像一下子來了精神,越飛越高。其他放風(fēng)箏的人,都趕緊放下手中的風(fēng)箏,不由自主地跟著這條“神龍”跑。大家邊跑邊說:“這是誰的風(fēng)箏呀?可真漂亮!”我趕緊得意揚(yáng)揚(yáng)地說:“這是我們的風(fēng)箏!我們的風(fēng)箏飛起來嘍!”

龍形風(fēng)箏作文14

  星期天,我和爸爸媽媽來到了繁華的廣場玩耍,這里人山人海.有的人在滑旱冰,有的人在跳舞,還有的人在做運(yùn)動,真熱鬧呀!咦那是什么?原來是有人在放風(fēng)箏呀.于是,我便走了過去.

  過去一看,哇!好我漂亮的風(fēng)箏呀!有的似春燕在天空飛翔,有的像老鷹展翅飛翔在天空,有的像熱帶魚在天空中游來游去,還有的像一朵花兒在天空中綻放.就在這時,有一個風(fēng)箏吸引了我的視線,走過去一看,我吃了一驚,原來是條紅色的巨龍在天空飛舞.這條龍有著鹿一般角,牛一般的頭,威風(fēng)凜凜.它有著細(xì)長紅亮的胡須,在天空中飛翔時,它的胡須隨著風(fēng)兒飄蕩,它的.牙齒銳利直豎,這讓它顯得更加威武.

  這條巨龍在空中乘風(fēng)飛翔,速度極快,時不時翻幾零點(diǎn)跟頭兒,過了一會兒,它累了,就會稍稍減慢速度,等它恢復(fù)后,它又加快速度直到最后,它才從天空中飛下來躺在了大地母親的懷抱.

  雖然,那條龍已不在藍(lán)天中翱翔,但是它卻把自己的精神留下了,我多么渴望擁有龍一樣的精神呀,因為——我們都是龍的傳人.

龍形風(fēng)箏作文15

  春天,是一年的開始,一到春天,我就吵著鬧著要去河堤放風(fēng)箏。

  今年,我和爸爸去河堤上去放風(fēng)箏,把風(fēng)箏拆開——哇,竟然是龍形風(fēng)箏!這條“龍”頭似牛,嘴似驢,耳似象,角似鹿,須似人,鱗似魚,腳似鳳,身似蛇,眼似蝦,氣勢不凡。

  “呼啦”幾下,爸爸和我就把這“巨龍”風(fēng)箏送上了天,這條巨龍在云層中翻滾,一會兒鉆入厚厚的云層,一會兒又突然出來,把其他的風(fēng)箏嚇得一驚一乍的。我的龍形風(fēng)箏自由地在空中飛翔,其它動物有的好像還不服,一個一個地來找我這條巨龍?zhí)魬?zhàn),但我每次都讓巨龍翻騰起來,把對手打得落花流水。過了一會兒,周圍的風(fēng)箏都俯首稱臣,我得意洋洋地讓我的巨龍氣勢更大了。

  龍,是中華民族信仰的、崇拜的圖騰,而我們,都是龍的傳人,都是炎黃子孫,圖騰是一個民族的象征。雖然中華民族的`圖騰——龍不是真實(shí)存在的,但它卻是至高無上的權(quán)力的象征,它集各種動物的本領(lǐng)于一身。皇帝執(zhí)無上之權(quán),所以他的身體被稱為“龍體”,他坐的椅子是龍椅,皇帝是真龍?zhí)熳,他穿的衣服就是龍袍。龍是完美的,自由的,象征著中國人對自由、完美的追求與向往。

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