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快樂成長作文

時間:2023-12-07 16:54:13 話題作文 我要投稿

(經(jīng)典)快樂成長作文7篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的快樂成長作文7篇,歡迎大家分享。

(經(jīng)典)快樂成長作文7篇

快樂成長作文 篇1

  我生下來就是一個快樂的小孩。快樂伴我成長。

  我一直都很快樂,家人,朋友,老師對我都很好。家長無微不至的愛,朋友的真誠和老師說的信任一直伴我成長。我每天都無憂無慮,但是很開心。

  一次放學(xué)回家,我拿著一張滿分的試卷開心的想家里走。陽光斜射在小花上,顯得格外的'新鮮。風(fēng)兒吹動著小草,發(fā)出嘩嘩聲。突然一團(tuán)紙出現(xiàn)在了我的腳下。我小心翼翼的打開,發(fā)現(xiàn)是一張不合格的試卷。我抬起頭望著試卷的主人,她在那里小聲的哭泣著。

  “又要挨罵了。”她垂頭喪氣的說。

  “只要你努力了,就一定會有收獲的!蔽易呦蛐∨,把試卷遞給了她。

  “嗯,謝謝你我會努力的。”她拿起試卷,蹦蹦跳跳地走了回去。

  我今天又幫助了一個人,這感覺真好。幫助別人可以使自己的運(yùn)氣和心情變好。快樂,伴我成長!

快樂成長作文 篇2

  我的成長就像一座彩虹橋,紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫各不相同。在成長的路上,陪伴我的有許多,許多……但,書與其他各不相同,它就像一位親密的伙伴一直陪伴著我快樂地成長。

  在我的記憶中,書就是一張張有趣的圖畫,畫中蘊(yùn)含著一個個神奇的故事;在我的記憶中,書就是一個個跳動的音符,音符中蘊(yùn)含著一曲曲動聽的樂曲;在我的記憶中,書就是一個個會說話的小精靈,小精靈娓娓動聽地講述著一個個美麗的童話。

  現(xiàn)在,對于我來說,書,就是一塊魔石,深深地吸引著我邁向知識的階梯;就是一把鑰匙,開啟了我智慧大門的鑰匙;就是……

  我每天都沉浸在書的世界中,享受著文字給我?guī)淼腵財(cái)富,為我心靈的洗禮。當(dāng)我第一次看到自己的名字被印在書上,第一次看到稿費(fèi)匯款單時,第一次看到屬于我的榮譽(yù)時,我深知道,這是書籍帶給我的。當(dāng)我有煩惱時,我來到書的世界里,心情平復(fù)了;當(dāng)我開心時,來到書的世界里,與大家一起分享;當(dāng)我難過時,來到書的世界里,接受心靈的安慰。

  每個人讀書都有自己的獨(dú)特方式,而我呢?當(dāng)然就是——嘻嘻!當(dāng)然是把它“吃進(jìn)肚子里”啦!……

  所以,我們成長最好的陪伴就是與書做伴,與書為伴,與書為友,在書的海洋里盡情地遨游,永無止境!

快樂成長作文 篇3

  “死鴨子,臭鴨子!別跑了,就讓我騎一下嘛,求你了。一會我吃蘋果分你一半!就讓我騎一下嘛,不要跑了。我求求你了!”鴨子兩只小腳掌像一個小扇子似的啪啪跑著,。∥遗懿粍恿!

  這一切,都源于我要騎鴨子。那年我五歲,去鄉(xiāng)下看奶奶。奶奶家有一片菜地,而旁邊就是鴨窩,它們走路一拐一拐的,活像一只企鵝在散步,游起泳就像一個個美人魚,優(yōu)雅有姿態(tài),非常可愛。于是,這使我有了這個想騎鴨子的念頭。

  我雷電般跑向鴨子,鴨子“嘎嘎”叫著,我追得越快,鴨子就跑得越快,我剛要觸摸到它們的.尾巴,它們便飛也似地跑開了。

  鴨子見我不再追它了,便也停住了,這時我又飛奔一般朝鴨子跑去。哈哈!我終于抱住了一只灰白花鴨子的脖子!正當(dāng)我高興地想把它騎在身下的時候,它卻“騰”地一下跑開了。哼!我真的非常生氣,所以我必須要想一個辦法。

  我四處張望,看見井邊有一條麻繩,便拿起麻繩小心翼翼地走向一只懶洋洋的鴨子。我把繩子圍城一個圓圈,試著套在鴨子的脖子上。一次不成,又試了了第二次、第三次……哈哈!終于在多次嘗試中,手中的麻繩套在了其中一只鴨子的脖子上。

  不知是我的英勇把它嚇到了,還是我打擾了它曬太陽,總之我無論我怎么說,它就是不讓我騎。于是就發(fā)生了剛才的一幕。

  令人魂?duì)繅粝档耐驴倳䴕v歷重現(xiàn),每當(dāng)我回憶起這件事,總是會哈哈大笑,笑地是那么甜蜜,那么燦爛。我想,童年時代,就是一棵沒有年輪的樹,永不老去,永不消失。

快樂成長作文 篇4

  記得每次去唱歌,媽媽總愛唱那首:有人歡喜有人憂。是!在成長的過程中,也是有人歡喜有人憂,有人快樂有人愁啊。我就是一個夾雜在快樂和煩惱中的女孩,成長的過程真可謂是喜憂摻半。

  我的煩惱源于自己的一個壞毛。鹤鍪掳胪径鴱U,對待學(xué)習(xí)沒有一股鉆勁。 記得三年級時,老師給我們布置了許多作業(yè),我先做數(shù)學(xué),可做了一半碰到了難題,就選擇了放棄,馬上就換做語文;而做語文時,一題覺得有點(diǎn)兒難,又退縮了,又換做英語了,就這樣,這個做做,那個拿拿,半天過去了,卻一樣作業(yè)也沒做好,真覺得自己有點(diǎn)像那個“小貓釣魚”里的小貓啊 。哎!雖然我知道我這個習(xí)慣不好,可我這個人怎么就沒有一股鉆研勁呢?從現(xiàn)在開始,我一定要把這個塊毛病改掉! 說完了煩惱,那快樂又在哪里呢?當(dāng)然也是在學(xué)校里嘍!在學(xué)校里,我有那么多好朋友,我們一起學(xué)習(xí),一起做游戲,一起去幫助有困難的同學(xué)、一起說心里話——這所有的.一切中都蘊(yùn)藏著無窮的快樂。 我就是這樣,一個有快樂也有煩惱的女孩。我多么希望把煩惱中的壞毛病改掉,好好學(xué)習(xí),真正成為一個快樂的女孩!

快樂成長作文 篇5

  我是一只小鳥,被主人關(guān)在籠子里。雖然沒有了自由,但我再也不會去掙扎,因?yàn)槲覍W(xué)會了感恩。

  許許多多的同學(xué),把自己比喻成小鳥,前提是關(guān)在籠子里。顯然,這反映了當(dāng)代學(xué)生對學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)的不滿。

  假如我們是小鳥,學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)擄去我們的自由,使之化為我們與天空隔絕的籠子。但我們有沒有想過:弱小的鳥兒在獲得自由后是否耐得住狂風(fēng)暴雨的襲擊;懵懂的我們在放棄學(xué)習(xí)獲得成人的權(quán)力后是否能分辨出社會黑洞里的是是非非。我們應(yīng)該明白,獲得生命的機(jī)會是珍貴的,那我們又何必抱怨,何必惆悵,何必去掙扎著搶奪那本不屬于學(xué)生所有的各種權(quán)力。是啊!可能我們也需要一些娛樂的時間,但我們應(yīng)該理解,鳥兒弱不禁風(fēng)的身體需要食物的積累;我們?nèi)琊囁瓶实拇竽X需要知識的儲備。

  把生活想得美好一點(diǎn),我們應(yīng)該去感激我們的父母對我們的培養(yǎng)與呵護(hù);鳥兒應(yīng)該去感激它體貼至微的主人對它的用心。請記住,成長是快樂的`!我們應(yīng)該去感恩,當(dāng)我們成熟以后,兒時所謂的自由我們就會擁有,擁有飛的機(jī)會與權(quán)力,擁有一切一切兒時渴望長大擁有的?涩F(xiàn)在,時機(jī)未到,我們只有去做好一切長大的準(zhǔn)備。而感恩,是必要的。感恩是一種滿足,但不是那種停步不前的情感。這是快樂的體驗(yàn)。

  而當(dāng)我們成熟了,才會真正發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的黯淡正是未來美好成長之母。

快樂成長作文 篇6

  童年是一條五彩的河,是一座閃亮的橋,是一道七色的路。童年的我們有著猶如串串銀鈴般的笑聲,有著好似小鹿般雀躍的腳步,然而,我慢慢地長大了,伴隨著成長,我也有了煩惱:

  煩惱一天生一副啞嗓子,唱歌老跑調(diào)。

  煩惱二讀書成績不好,上課不專心,課文越來越長,作業(yè)也越來越難。

  煩惱三眼鏡片越來越厚,看東西越來越模糊。

  煩惱四老長不高

  …………

  有一天,老師說,皺著眉頭也是過一天,快樂也是過一天,同樣過一天,為什么不選擇快樂呢?想想我們擁有的那些快樂吧!

  快樂一在學(xué)習(xí)上,比別人更用功,我們的成績進(jìn)步了。

  快樂二每天多做一些像投籃、跑步之類的.運(yùn)動,多喝牛奶,我們居然長高了。

  快樂三植樹節(jié)那天,我們親手栽種了小樹苗。

  快樂四20xx年,我們可以乘坐向往已久的磁懸浮列車去北京觀看奧運(yùn)會啦!

  …………

  我們是快樂的,而我卻要感謝成長中的煩惱,因?yàn)橛兴麄,我們才明白了快樂的真諦,感謝他們讓成長中的我們變得勇猛、堅(jiān)強(qiáng)。

  陽光總在風(fēng)雨后,親愛的爸爸媽媽,敬愛的老師,請相信,邁步在成長道路上的我們,會像筍芽兒一樣,在你們春風(fēng)化雨般的呵護(hù)下,茁壯成長,看到最美最燦爛的雨后陽光!

快樂成長作文 篇7

  一位哲人說:“生與死之間有一段距離,這就叫做人生,如何走過走好這段距離,這就叫做生活!泵刻欤覀兌荚诖掖覍(shí)踐者所謂生命的公式,每天都在這“生與死之間”奔波徘徊,可我們捫心自問,我們真的每時每刻都在用心體驗(yàn)著生命的跳動嗎?體驗(yàn)著生命的美好與珍貴嗎?

  可是我們有些同學(xué)就是把安全拋在腦后,發(fā)生了不該發(fā)生的事情。 記得在三年級時,我們班有幾位女同學(xué)在下課追跑、打鬧,不幸的事發(fā)生了,有一位女同學(xué)的牙齒跌斷了,只見她的嘴里滿是鮮血,我當(dāng)時看得目瞪口呆,等老師趕到后,連忙抱起那位同學(xué)向醫(yī)院跑去。后來老師告訴我們,那位同學(xué)在嘴里縫了七八針,醫(yī)生診斷她那顆被摔斷的牙齒不會再生長,同時旁邊的'牙齒也受到了影響,同學(xué)們讓我們記住這血的教訓(xùn)。

  同學(xué)們,父母、老師、祖國在期待著我們,美好的明天在期待著我們,為了更好地生活和學(xué)習(xí),讓安全伴我快樂成長吧!

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