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理想的作文

時(shí)間:2023-12-07 15:30:08 優(yōu)秀作文 我要投稿

(必備)關(guān)于理想的作文15篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的關(guān)于理想的作文,歡迎閱讀與收藏。

(必備)關(guān)于理想的作文15篇

關(guān)于理想的作文1

  每個(gè)人都有許許多多五彩斑斕的理想,當(dāng)老師,醫(yī)生,軍人……這些理想就是一盞指路的明燈,它會(huì)指引你到達(dá)成功的彼岸。

  我的理想是當(dāng)一名漫畫家,畫出千千萬萬幅美麗的漫畫。幾年前,媽媽帶我去書店買書,無意間,我發(fā)現(xiàn)一本精致的漫畫書,里面的每一個(gè)人物,每一張圖片,全都是那么的美麗,那么的迷人……我陶醉在漫畫之中,心想:如果有一天,我也能畫出這么漂亮的人物就好!于是,我的心中漸漸萌發(fā)長大后當(dāng)一個(gè)漫畫家的想法。

  小時(shí)候只是單純的喜歡,沒事喜歡一張一張的畫,媽媽特別喜歡我畫畫,因?yàn)樗X得我畫畫的時(shí)候特別安靜,所以特別支持我畫,尤其家里來客人的時(shí)候,我老搗亂,媽媽就會(huì)一揮手,說:“畫畫去。”我就立刻回屋坐下,一畫就是兩小時(shí)。

  但慢慢長大,我就把它樹立成我的理想。而美術(shù)專業(yè)復(fù)雜的種類中,我選擇漫畫。我喜歡漫畫,這就是因?yàn)樗錆M幻想與樂趣,它向我們展示一個(gè)又一個(gè)不同的世界。每一部作品的主人公都是有血有肉的,我們和他們一起哭、一起笑。

  不過,想要當(dāng)一個(gè)漫畫家可不是一件容易的事,我必須有足夠的恒心才行。為鍛煉我的毅力,一有空我就會(huì)翻出我的'漫畫書開始畫畫。先是臉型,再是發(fā)型,接著就是表情……終于,第一幅畫在我的手中誕生。接著就該開始修改我的畫,我聚精會(huì)神地盯著畫上的人物,每找出一處不足,我就會(huì)對(duì)照著漫畫書開始修改。經(jīng)過我的一番修改,畫上的人物漸漸變得漂亮起來。雖然這不是什么豐功偉績,但對(duì)于第一次畫漫畫人物的我來說,已經(jīng)是一個(gè)不錯(cuò)的成績。

  看著桌子上經(jīng)過我精心修改出的畫,我不禁想入非非:我是一個(gè)漫畫家,我正坐在書桌前聚精會(huì)神地畫著一幅又一幅美妙絕倫的畫。最后,我把它們寄到一家出版社,做成一本本精致的漫畫書……想到這,我情不自禁地笑起來:“哈哈,真希望這一天早點(diǎn)到來!”

  泉水挑不干,知識(shí)學(xué)不完,只要我為自己的理想去努力沖破難關(guān),就必然有志者事竟成。我相信,總有一天我會(huì)在歡笑聲中迎來實(shí)現(xiàn)理想的那一天的!

關(guān)于理想的作文2

  茫茫江面,煙波浩蕩,惡浪翻滾,怒濤卷霜雪,天塹無涯;沙鷗忽而俯沖,忽而盤旋,又倏地驀然遠(yuǎn)去,帶去一片蔚藍(lán),一片遐想。

  然而,在這大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物的壯觀中,驚嘆傾慕之余,總感到似有缺陷,心扉里流著一頁空白,若是有人在那搏浪擊波,又該是別具一格,別開生面吧。

  是啊,人為萬物之靈長,造化之主宰,倘若能在如此驚濤駭浪中駕馭生活之舟,那該有多還啊。瞧,那不正是嗎?江面上隱隱約約一葉輕舟挺帆擺櫨而來,在其后面緊接便是帆檣林立,千舟競發(fā),百舸爭流,其浩大的的氣勢非千軍萬馬所能及。

  在生活中,我們確實(shí)傾慕向往孤帆一片日邊來,也想躋身那生機(jī)盎然的鐵流之中。但現(xiàn)實(shí)終歸是現(xiàn)實(shí),他往往并不是盡如人意。有人帆漏檣斷,甚至輯摧漿粕,舟損人亡。于是,便有人后悔了,畏懼了,頹唐了,乃至因此悲天憫人,沮喪沉淪。真是荒唐可笑幼稚之極。這種人在生活中是極多的,他們鼓不起理想的風(fēng)帆,卻又想到達(dá)成功的彼岸,結(jié)果,殘酷的現(xiàn)實(shí)給他們以有力的回答——癡心妄想!

  當(dāng)然,人生旅途中,并非是一帆風(fēng)順的.。誰都會(huì)有意志消沉,精神軟弱的時(shí)候;在失敗和挫折面前,也并非每個(gè)人都能矢志不渝,始終如一的。屈原情緒低落過,魯迅彷徨過,哥白尼猶豫過,伽利略屈服過,居里夫人兩次想自殺!伴L江第一漂”的堯茂叔,也曾嘆息過失望過。然而,可貴的是他們能立即從消沉中解脫出來,重振風(fēng)帆,并從中吸取經(jīng)驗(yàn),增添勇氣。這才是真正的人,真正的,堅(jiān)強(qiáng)的,不屈不撓的,可效可仿可擬的戰(zhàn)士!

  理想之帆又是永存青春的帆,更是美好健康的希翼。朋友,不要因眼前的一點(diǎn)挫折和失敗就喪失信心,要勇于走出自己狹隘的小天地,切不可畫地為牢,作繭自縛。有一位青年書畫家,它曾患有癌癥,治療期間,他并沒有因此而消沉,而是抱病筆耕不止。由于他頑強(qiáng)的毅力和渴望為人民作出貢獻(xiàn)的崇高理想,不僅驅(qū)走了病魔。而且成績斐然。

  朋友,只要鼓起理想的風(fēng)帆,我堅(jiān)信勝利的彼岸不會(huì)太遠(yuǎn),而是可望也可及的。因?yàn)樯鐣?huì)最寵愛的是這些“愿承長風(fēng)破萬里浪”,自信人生二百年,會(huì)當(dāng)擊水三千里”,“面壁十年圖破壁,難酬蹈海亦英雄”的勇士們。

  帆,只有挺起胸膛的時(shí)候才有力量,這是帆的性格,帆的追求。

  朋友,鼓起你那理想的風(fēng)帆,迎著那怒濤驚浪,飛珠玉碎,向著那明媚的陽光啟航,啟航!

關(guān)于理想的作文3

  “小時(shí)候,我以為你很美麗,領(lǐng)著一群鳥飛來飛去。小時(shí)候,我以為你很神氣,說上一句話也驚天動(dòng)地。長大以后,我就成了你……”回味著手機(jī)中播放著的《長大以后我就成了你》,熟悉的韻律,久久回蕩在我的耳邊,思緒又隨著窗外的風(fēng)飄到了遠(yuǎn)處。

  千百年了,世界上有多少人將老師比喻成春蠶、蠟燭。在老師的嘔心瀝血,無私奉獻(xiàn)中,又有多少祖國的花朵成為九州華夏棟梁之材!誰又知道,在那無私奉獻(xiàn)之中,包含著許多的汗水與淚水。也許,老師那絲絲白發(fā),斑斑皺紋可能就是最好的見證。

  不知哪個(gè)花開的時(shí)候,悄悄地,悄悄地,我們一個(gè)個(gè)二十一世紀(jì)的接班人就來到了世間。慢慢地,慢慢地就到了上學(xué)的年齡,我們便纏著父母上學(xué)。在小學(xué),老師帶領(lǐng)我們進(jìn)入知識(shí)的殿堂,為我們打開知識(shí)之窗。

  漸漸地,漸漸地我們又離開了生活了六年的母校,踏進(jìn)了中學(xué),當(dāng)我們來到校園時(shí),對(duì)學(xué)校還十分陌生。當(dāng)我們遇見您——李云娟老師時(shí),感覺學(xué)校充滿了親切感。

  那時(shí),我們?cè)僖膊荒吧!因(yàn)槟呛吞@的微笑,溫和的話語就像快活的音符奏出美妙的樂章,讓我們永遠(yuǎn)忘不了人生的第一次,是 那么高興,那么快樂!

  記得那一次,我有一道題不懂做,就跑去問您。您不厭其煩地教我直到我明白。在我臨走的時(shí)候,您對(duì)我說:“孩子,人生的路還有很長。你要多多看書,勤于思考,這樣,你長大以后會(huì)做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人!

  雖然我們是一輪剛剛升起的太陽,也要學(xué)著釋放溫暖,更應(yīng)該學(xué)會(huì)去感恩老師。畢竟,老師為我們付出了太多了。

  就因?yàn)檫@樣,才有老師的'節(jié)日——教師節(jié)。從此,全世界人民對(duì)您增加了一份關(guān)愛。您的偉大創(chuàng)造了世界,創(chuàng)造了我們美好的家園。

  “小時(shí)候我以為你很美麗,領(lǐng)著一群小鳥飛來飛去。小時(shí)候我以為 你很神氣,說上一句話來驚天動(dòng)地。長大以后我就成了你,才知道那間教室放飛的希望,守巢的總是你!泵慨(dāng)響起這首歌的時(shí)候,我就暗暗下定決心:我也要當(dāng)一名像您一樣的老師,像媽媽一樣關(guān)懷學(xué)生的老師,教會(huì)學(xué)生道理的老師,

  長大以后我就成了你……!

關(guān)于理想的作文4

  每個(gè)人都有自己的理想,當(dāng)然我也不例外。小時(shí)候,在我那小小的百寶箱中,也裝著五彩繽紛的理想。今天我就打開我的百寶箱,把里面的寶貝一一拿給你看。

  非常小的時(shí)候,我就有了我的第一個(gè)理想。當(dāng)一名女警察。小時(shí)候的理想現(xiàn)在想起來既可笑又幼稚。當(dāng)時(shí)的我其實(shí)是喜歡上了女警察們漂亮的警服,與她們站在馬路中心指揮交通時(shí)的颯爽英姿?墒遣痪,我的理想就發(fā)生了改變,因?yàn)槲抑饾u了解了當(dāng)一名女警察的辛勞與困難。

  于是,當(dāng)一名畫家成為了我的第二個(gè)理想。從小我就對(duì)繪畫非常敏感,非常喜歡畫畫,經(jīng)常自己畫出一些“大作”,然后拿給爸爸媽媽看。爸爸媽媽得知了我喜歡畫畫,馬上就給我報(bào)了美術(shù)班?赡苁且?yàn)樾『⒆迂澩鎯旱?天性。上了美術(shù)班后的我變得不怎么喜歡畫畫了。甚至上美術(shù)課時(shí)逃跑去與同學(xué)玩兒。就這樣,我的第二個(gè)理想便又化為泡影。

  直到我有了第三個(gè)理想時(shí),我已經(jīng)上了小學(xué)4年級(jí)。那時(shí)的理想是當(dāng)一名老師。從小到大我接觸過好多好多老師,有年齡大的、資歷老的;也有年輕的、經(jīng)驗(yàn)少的。但不管他們是什么樣的老師,教哪一門學(xué)科,我都非常喜歡他們。將來也想像他們一樣站在高高的講臺(tái)上給我的學(xué)生們授課。

  如今我已經(jīng)是一個(gè)六年級(jí) 的學(xué)生了。快要步入中學(xué)的殿堂。如今的我,已不是一個(gè)什么都不懂的小孩子;如今的我,對(duì)一些事已有了自己獨(dú)到的見解與想法,F(xiàn)在我的理想是——做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。

  或許你會(huì)說,這并不算是什么理想。但是在這漫長的學(xué)習(xí)生涯中,我不敢肯定我的理想會(huì)不會(huì)再改變。但是我敢肯定的是,我始終不變的,就是要做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)全人類有貢獻(xiàn)的人,F(xiàn)在有不少學(xué)生經(jīng)常高談闊論自己的遠(yuǎn)大理想與抱負(fù)。但往往沒有做好身邊一些應(yīng)該做好的小事。甚至對(duì)一些基本的社會(huì)公德都沒有做到。我們要實(shí)現(xiàn)自己的理想,就要從身邊的小事做起,從自身做起,不能有著“不以善小而不為,不以惡小而為之!钡南敕。要腳踏實(shí)地地為自己的理想奠定基礎(chǔ)。最終才能實(shí)現(xiàn)它!

  可能你的理想多如繁星,可能你的理想永世不變,但是不管我長大要做什么職業(yè),做什么工作,對(duì)自己的要求唯有一條永遠(yuǎn)不會(huì)改變,那就是,要從小事做起,總自身做起。做一個(gè)對(duì)社會(huì)與全人類有貢獻(xiàn)的人!

關(guān)于理想的作文5

  敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:大家好!

  我是來自六年級(jí)二班的王璐瑤,今天我演講的題目是《我的理想》。理想是石,敲出星星之火;理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈,照亮夜行的路;理想是路,引你走到黎明。每一個(gè)人都有自己的理想,我的理想是將來成為一名卓越的科學(xué)家。媽媽知道我的理想后一個(gè)勁的搖頭:“不行,我不同意我的乖女兒當(dāng)什么科學(xué)家喲?茖W(xué)家很苦,吃不好,睡不好!钡艺J(rèn)為這是媽媽考慮淺短,如果每個(gè)人都這么想,那么這個(gè)世界還有人為科學(xué)事業(yè)獻(xiàn)身嗎?浩瀚的宇宙藏著的'無數(shù)問號(hào),不也就成了永久問號(hào),人類社會(huì)不還處在原始的茹毛飲血、刀耕火種的時(shí)代嗎?

  中國改革開放的總設(shè)計(jì)師鄧說,科學(xué)技術(shù)是生產(chǎn)力,而且是第一生產(chǎn)力。偉大的科學(xué)家居里夫人發(fā)現(xiàn)了鐳,可以用于治療癌癥。這一發(fā)現(xiàn),讓許許多多被疾病折磨的人們得到解脫,得到了快樂。瓦特發(fā)明了蒸汽機(jī),這一發(fā)明,使人類社會(huì)向前邁進(jìn)了一大步。從而為資本主義社會(huì)的誕生奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。馮。諾依曼發(fā)明的電腦,從那以后,就可足不出戶,也能知曉世界上的重大事情,可真是“秀才不出門,盡知天下事!毙W(xué)生遇到難題可以詢問電腦,人們可以網(wǎng)上購物,網(wǎng)上交易同,商家們可以運(yùn)籌于帷幄之中,決勝于千里之外。這些不都是科學(xué)帶來的好處與方便嗎?也正是有了科學(xué)的進(jìn)步與發(fā)展,人類才從原始社會(huì)發(fā)展到現(xiàn)在,以及后來科技更加發(fā)達(dá),物質(zhì)財(cái)富更加豐富的社會(huì)!你知道科學(xué)家為什么把冥王星踢出“家門”,稱它為“矮行星”嗎?你知道在筆尖上發(fā)現(xiàn)的星球是誰嗎?為什么說是在筆尖上發(fā)現(xiàn)的呢?這一切的一切,都可以在科學(xué)界中尋求到答案,但是,仍有謎團(tuán)未解開。如人類究竟從哪里來?人類的智慧哪那里來?人的頭顱可以移植嗎?人體的潛力之謎,人體自然之謎,宇宙中的黃金,神秘天體繞太陽運(yùn)行,火星上的金字塔之謎,親人與親人之間發(fā)生的心電感應(yīng)等……

  這些謎團(tuán),正等待著我們?nèi)ソ獯。我相信,只要我們大家共同努力,這些謎團(tuán)就會(huì)迎刃而解的。我們的社會(huì)就會(huì)更加進(jìn)步,我們的國家就會(huì)更加和諧,更加富強(qiáng)。我朝著理想奮斗,矢志不渝,堅(jiān)韌不拔,這個(gè)目標(biāo)決不會(huì)與我擦肩而過,它一定會(huì)和我成為好朋友,讓我創(chuàng)造輝煌,成為第二個(gè)獲諾貝獎(jiǎng)的女性吧!朋友們,為我加油吧!謝謝大家!

關(guān)于理想的作文6

  理想是離我們?cè)絹碓竭h(yuǎn)的詞匯,這個(gè)詞已在我的腦海里埋得太深,已經(jīng)好久沒有聽到這個(gè)詞匯了。

  現(xiàn)在的我好像已經(jīng)沒有了理想,也沒有了追求,每天漫無目的的工作,看著不同的人過著不同的日子,看著時(shí)間就這樣一天一天流逝,看著別人的失落或者精彩,只是單純的這樣數(shù)著日子。麻木地工作,甚至連領(lǐng)工資的喜悅都沒有了。

  也曾想過改變,也曾想著找一份有挑戰(zhàn)的工作,找一份有靈感的工作,找一份有創(chuàng)意的工作,找一份喜歡的工作,可是每一次這種念頭總會(huì)一閃而過。害怕自己會(huì)失去現(xiàn)有的安逸,害怕面臨未知的人,害怕面臨沒有保障的生活,有時(shí)候想想就這樣安逸的工作,穩(wěn)定的工資,單純的'同事關(guān)系,這樣不也是挺好嗎?

  人永遠(yuǎn)都是不容易滿足的吧,所以總是生命中能遇到那么一個(gè)貴人,能遇到一個(gè)不計(jì)較你所有,并能給你無限支援與關(guān)愛的一個(gè)人,他會(huì)不在乎你的懦弱,并包容你的一切,雖然你知道自己并不是那個(gè)好逸惡勞,你并不是那么貪圖享受,可是每個(gè)人心中都希望自己能遇到這么一個(gè)人吧、

  有太多時(shí)候喜歡給自己找理由,其實(shí)有些事情不是不能夠做,也不是害怕做,只是缺少了讓自己義無反顧的勇氣,所以有時(shí)候明明在別人看起來是機(jī)會(huì)的時(shí)候我們會(huì)放棄,在別人覺得不可思議的時(shí)候卻選擇堅(jiān)持,這是我們心中那個(gè)小小的自我在作祟吧。有時(shí)候我們都不知道自己的忍耐有多大,也不知道我們的潛力有多大,或者說有時(shí)候我們不知道自己有多固執(zhí),也許這樣的自己連本人都不會(huì)清楚吧。只知道自己是為了那個(gè)小小的理想而堅(jiān)持。

  也許是那些小堅(jiān)持太多太久了,我都忘了最初堅(jiān)持的理由了,漸漸得看出了自己只是個(gè)頑固不化的小丑,但我自己一直都知道只因?yàn)樽畛跄莻(gè)夢想。都說理想會(huì)讓國人兩極分化,我知道也許我真的只是走錯(cuò)了道路,突然想起了亡羊補(bǔ)牢的故事,不知道有沒有機(jī)會(huì)讓我彌補(bǔ)自己的固執(zhí)。

  太固執(zhí)讓自己忘記了理想的初衷,當(dāng)我仔細(xì)想到這里的時(shí)候,心里有些難過,也許我不能再逃避了,不能再固執(zhí)了,不能在那么沒有原則的堅(jiān)持了,我不害怕自己曾經(jīng)的日子過得不好,我也不害怕自己今后要面臨什么困難,我只害怕前行的路上沒有理想相伴。

  理想,是我終究逃不掉的問題,我知道也許還是沒有徹底明白它的含義,但是我知道為了它我可以不顧一切,所以最后再對(duì)自己說,為了夢想,加油!

關(guān)于理想的作文7

  每個(gè)都會(huì)有自己理想,有時(shí)還會(huì)改變,而我一直以來的理想都是當(dāng)一名教師.當(dāng)一名教師是一個(gè)神圣,辛苦的職業(yè).它的任務(wù)是為祖國的未來培養(yǎng)人才.作用很大,很神圣,全國到處都需要教師.但這個(gè)職業(yè)同樣也很辛苦.每天要講課,有時(shí)學(xué)生不聽話,還要管紀(jì)律,甚至?xí)蟀l(fā)雷霆,遭受那些不聽話的學(xué)生的白眼.即使受到再大的委屈,也還要堅(jiān)強(qiáng),因?yàn)閲倚枰刻焱砩希?dāng)人們都進(jìn)入夢想時(shí),有一個(gè)屋子里依然有燈光,那是老師在批改作業(yè),寫教案.一夜一夜,教師們都是這樣熬到很晚,

  我的理想

  理想是人生旅途上的一盞不滅的航標(biāo)燈,一個(gè)人如果有了遠(yuǎn)大的理想,偉大的抱負(fù),就等于有了奮斗的目標(biāo),前進(jìn)的方向和動(dòng)力。

  我們每個(gè)人都有自己的理想,有人想當(dāng)白衣天使,有人想當(dāng)服裝設(shè)計(jì)師,有人想當(dāng)一名優(yōu)秀的作家,有人想當(dāng)高尚的科學(xué)家而我的理想是做一名光榮的人民教師。

  我剛上小學(xué)的時(shí)候,看到一個(gè)個(gè)慈祥的老師站在講臺(tái)上,用她們辛勤的汗水澆灌著每一朵嬌嫩懵懂的花朵。那時(shí)我就在我幼小的心靈中種下了成為一名人民教師這樣的種子。想要從事太陽底下最辛苦但又最光輝的事業(yè)。

  我想,十幾年后,我或許能實(shí)現(xiàn)心中的理想,站在神圣而威嚴(yán)的講臺(tái)上,面對(duì)著一張張?zhí)煺嬗謫渭兊拿婵,拿著書本一本正?jīng)的給學(xué)生們講課,把他們引入知識(shí)的廣闊天地。 我要帶他們?nèi)ムl(xiāng)間,采摘最香甜可口的果實(shí),播種最飽滿的種子,待秋收后,讓他們親自感受收獲的快樂。帶他們?nèi)ビ钪妫ヌ皆L星星和月亮,盡情遨游奇妙的太空,享受別樣的美麗景象。帶他們?nèi)ゴ笞匀,與鳥兒為伴,與大樹交友,讓他們認(rèn)知一個(gè)不一樣的世界,感受大自然的生命與氣息。帶他們?nèi)ズ_,與海鷗玩耍,同浪花嬉戲,“騎”在魚兒身上,探索海底的神奇與奧妙在前進(jìn)的道路中難免有學(xué)生會(huì)掉隊(duì),那我就給他們將英雄任務(wù)的`故事,講紅領(lǐng)巾的責(zé)任與義務(wù)。看著學(xué)生們一天天的成長與進(jìn)步,我該有多么高興與欣慰。∧菚r(shí)我會(huì)化身“變”成一根蠟燭,用自己的光和熱給學(xué)生照亮和指明前進(jìn)的道路!白儭背梢晃粓@丁,精心培養(yǎng)著祖國的幼苗。把自己畢生的心血和精力都獻(xiàn)給人民的教育事業(yè),獻(xiàn)給活潑可愛的學(xué)生們。

  這個(gè)理想是我不斷前進(jìn)的動(dòng)力,我要從現(xiàn)在開始,奮發(fā)圖強(qiáng),掌握知識(shí),鍛煉能力,將來爭取當(dāng)一名出色的人類靈魂的工程師。

關(guān)于理想的作文8

  那些年輕的夢想,那些年輕的幻想,那些逝去的歲月,那些仍然活著的理想。

  對(duì)于我的理想,我也不知道如何表達(dá)。我總是覺得它是透明的,但它永遠(yuǎn)不會(huì)被獲得,F(xiàn)實(shí)和理想讓我不知所措。

  當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候,每次放學(xué)回家,小巷里總會(huì)有很多小販。他們喊道,過了一會(huì)兒,客人們用力一推。這讓我對(duì)小販產(chǎn)生了興趣,所以我的理想是成為一個(gè)能在街上自由叫賣的小販。

  當(dāng)我在小學(xué)的時(shí)候,我看到那些成績不好的學(xué)生被老師責(zé)罵。我總覺得當(dāng)老師非常令人敬畏,所以我有了當(dāng)老師的想法。漸漸地,我發(fā)現(xiàn)校長比老師好,我有了當(dāng)校長的想法。隨著年齡的增長,我不知道自己改變了多少理想。那一次,我真的設(shè)定了我的理想。

  晚上,燈光絢麗多彩,霓虹燈閃爍著光芒。我就這樣走在繁忙的街道上,從未停下來。突然,一個(gè)薄薄的背景出現(xiàn)在我的眼前。是個(gè)老人。我可以看出他很老了。他破舊的衣服甚至有點(diǎn)難聞。他的眼睛和深色皮膚的變化真的很可憐。老人站在那里,什么也沒做。經(jīng)過仔細(xì)檢查,他發(fā)現(xiàn)老人拿著一個(gè)裝有塑料瓶的破袋子。原來他正在撿垃圾,看著手中的.半瓶飲料。二話沒說-& www . 64 Foot . com &-甩了剩下的,慢慢走向老人。我喊了一聲,但他沒有回應(yīng)。我摸了摸他,然后他回答道,“爺爺,我這里有一個(gè)塑料瓶。你想要嗎?”他笑了笑,折斷的牙齒露出來:“是的,謝謝你,小女孩。”“不,”我轉(zhuǎn)身走開了。突然從后面?zhèn)鱽硪宦暣蠼。我轉(zhuǎn)身環(huán)顧四周。我看見一個(gè)中年人欺負(fù)老人。我跑得很快,喊道,“嘿,你為什么欺負(fù)老人!”那人對(duì)我喊道,“老子會(huì)欺負(fù)他,他爸爸,什么!”“他是我父親!”這句話震驚了我。老人有孩子,但是為什么老人還在撿垃圾?天啊,這個(gè)世界太可怕了。老人嘆了口氣:“沒事,小姑娘,你回家吧。我已經(jīng)習(xí)慣了?旎丶!崩先苏f,不知道為什么,就幾句話,讓我的眼淚忍不住滾滾而下,那一次,我看透了。

  世界上有太多的事情,太復(fù)雜太難以捉摸,但是現(xiàn)在我只想努力學(xué)習(xí),將來找到一份好工作,孝順父母,讓他們過上美好的生活,而不是上演這樣的悲劇。這是我的理想,簡單但偉大的理想。老人,你將是我生命中偶然發(fā)生的一段插曲。

關(guān)于理想的作文9

  理想,是飛向藍(lán)天的翅膀;理想,是揚(yáng)帆航行的小船;理想,是……我相信,每一顆小小的心靈中,都蘊(yùn)藏這一個(gè)大大的夢想。我的心,也被一個(gè)理想填得滿滿的——那就是成為一名小學(xué)教師。

  在我年僅七歲時(shí),老師用自己春蠶般、紅燭般的精神,催開了我心中“長大后成為老師”這朵理想的花兒。記得一次,我偷看了老師的工作計(jì)劃表,才知道老師為了我們,含辛茹苦地工作到夜深人靜的夜晚。我小小的心靈被老師那偉大的無私奉獻(xiàn)的精神震撼了。還記得一次,我因得了重病,落下了好多課,回到學(xué)校后,老師便耐心地給我補(bǔ)課?赡菚r(shí)的我理解能力并不強(qiáng),落下的課又太多,無論我怎樣努力,我都無法理解老師對(duì)我講的知識(shí)點(diǎn)。老師并沒有生氣,她一直用慈祥的眼神鼓勵(lì)我,用柔和的語音引導(dǎo)我,一遍又一遍,不厭其煩地向我解釋。從那一刻開始,老師在我眼中,不僅是可敬的老師,還是慈祥的母親。我越發(fā)敬佩老師,越發(fā)希望成為老師了。

  但當(dāng)老師可不是見容易的事。如果我成為了一位老師,學(xué)生們一定會(huì)向我提出各種問題。所以,我必須具備淵博的知識(shí),F(xiàn)在,我不但會(huì)在課堂上全神貫注地聽講,課后認(rèn)真仔細(xì)地完成作業(yè),還會(huì)博覽群書,拓寬自己的知識(shí)面。在家中,我會(huì)品讀那些我已讀過許多遍的書,從這本書中學(xué)習(xí)那些我所忽略的`東西;我會(huì)常去書店挑一些好書帶回家津津有味地閱覽,我還會(huì)利用休學(xué)時(shí)間去圖書館,撲到知識(shí)的海洋里,猶如饑餓的人撲到面包上……作為老師還要有較強(qiáng)的語言表達(dá)能力,為了培養(yǎng)我的語言表達(dá)能力,我會(huì)參加口才訓(xùn)練班,會(huì)多與人溝通,為我的理想實(shí)現(xiàn)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

  另外,老師是為人師表的,必須具有高尚的品德,還要關(guān)心學(xué)生。這一點(diǎn)我會(huì)從小事做起,從一點(diǎn)一滴做起,努力養(yǎng)成良好的品行習(xí)慣,還會(huì)試關(guān)心別人。不僅如此,當(dāng)老師還要有做夠的耐心——不然學(xué)生遇到難題,無論你怎樣講解學(xué)生還是百思不得其解,你便“火山爆發(fā)”,這可有損形象哦!這一點(diǎn)正是我所欠缺的,所以,從現(xiàn)在開始,我會(huì)在神七的時(shí)候控制我的情緒,慢慢改掉暴躁的脾氣。

  我會(huì)努力朝我的理想,揚(yáng)起帆兒,展開翅膀!

關(guān)于理想的作文10

  每個(gè)人心中都有一盞燈,它的名字叫理想,每個(gè)人都要走一段路,它的名字叫人生,人如果沒有理想,就像是一只無頭的蒼蠅到處亂飛。而我從小就有一個(gè)偉大的理想。

  我的夢想是當(dāng)一名作家,這主要還是受作家楊紅櫻阿姨的影響。她寫過許許多多的書,這些書都很受小朋友和中學(xué)生的歡迎,成了我們的精神糧食,她的書在一個(gè)個(gè)學(xué)生手中傳閱。書中那精彩的片斷,讓我們陶醉;那豐富的想像力,讓我們佩服;那優(yōu)美的情境,讓我們癡迷。因此,當(dāng)我品讀她的書籍時(shí),心中就燃起了當(dāng)作家的愿望。

  我想當(dāng)一名作家不是口頭說說而已,我會(huì)認(rèn)真的收集整理,多積累素材,平時(shí)的.我一定要多練,只要有什么新鮮,自己又親身經(jīng)歷過的事情,都可以用筆記錄下來。時(shí)間久了,腦海里就有很多詞匯不斷地閃現(xiàn),靈感就會(huì)源源不斷地來。我還要多多看好書,把從書中學(xué)到的寫作方法運(yùn)用到自己的作文中。我還要多多訓(xùn)練自己的思維能力,這樣才能把語言組織得更有條理。

  假如我當(dāng)上一名作家,我會(huì)寫多寫兒童喜愛的書籍,我想寫兩部小說:一本是科幻小說《魔法食品王國》;另一本是校園小說《友情》,專為初中生寫的,要讓孩子們?cè)跁袑W(xué)會(huì)很多的道理,我還要為自己的書籍配插圖,讓書更加豐富。當(dāng)然我還要用心寫醫(yī)生哪個(gè)病房都可以去,真好。隨著歲月的流逝,我開始對(duì)醫(yī)生這個(gè)職業(yè)非常向往。在電視上,看見醫(yī)生在無影燈下手術(shù)的樣子,覺得他們很崇高和神圣。雖然醫(yī)生這個(gè)職業(yè)很累、很辛苦,但是一想到能救死扶傷,再苦再累也值得。我也希望長大以后,成為一名出色的外科醫(yī)生,通過我高明的醫(yī)術(shù),讓患者康復(fù)。

  如果對(duì)未來只有美好的憧憬,但沒有實(shí)際的行動(dòng),理想也只能是夢中花水中月。聽大人們說,學(xué)醫(yī)是理科,所以我先把數(shù)學(xué)提高一點(diǎn)。每當(dāng)電視上播出有關(guān)醫(yī)學(xué)方面的新聞、專題節(jié)目,我一定會(huì)專心致志的看。我們家里有一些大大小小的,不同型號(hào)的針管。沒事的時(shí)候,便給娃娃扎針,并把小剪刀拿來,像模像樣的給娃娃做手術(shù)。每當(dāng)我做完作業(yè),我便會(huì)找藥盒,細(xì)看成份,功能主治等每一行行小字。但這還不夠,做醫(yī)生需要謹(jǐn)慎、一絲不茍,所以我要把馬虎的小毛病改了。做醫(yī)生還需要非凡的記憶力,我要從現(xiàn)在鍛煉我的記憶力。

  泉水挑不干,知識(shí)學(xué)不完。我有信心去挑戰(zhàn)各個(gè)難關(guān),去追求我的理想,并為實(shí)現(xiàn)我的理想而努力。我一定會(huì)成為一名白衣天使,用我精湛的醫(yī)術(shù)和愛心,為患者解除病痛,讓他們健康快樂的生活。

  我要乘理想之馬,揚(yáng)鞭從此啟程!

關(guān)于理想的作文11

  理想是在黑暗中指路的明燈,理想是在迷失方向時(shí)的指南針,理想是在焦急失落時(shí)一股沁人心脾的清泉。理想是人生重要的部分,而人生的不斷進(jìn)取就是為了實(shí)現(xiàn)理想。

  理想是人生精神的動(dòng)力,有力理想人們的生活才會(huì)熠熠生輝,才會(huì)越活越精彩。我有一個(gè)理想,那就是當(dāng)以名牙科醫(yī)生。我之所以有這個(gè)理想,是因?yàn)樵谖?歲那年,媽媽的牙痛的很厲害,看見媽媽那痛苦的樣子讓我于心不忍。就是在那時(shí),這個(gè)理想在我心底扎了根。雖然媽媽的牙痛已經(jīng)被治好了,但我依然會(huì)堅(jiān)持這個(gè)理想,因?yàn)槲蚁霝槲业膰易鲆稽c(diǎn)點(diǎn)貢獻(xiàn),讓我的生活過的充實(shí),讓那些牙痛的.人們離它千里之外。我一定會(huì)通過我的努力讓這個(gè)理想變成事實(shí)。實(shí)現(xiàn)理想只有經(jīng)過“風(fēng)雨”,才能看見“彩虹”。

  理想是人生路上的一盞燈,照亮你的前方。司馬遷年輕時(shí)遵從父親的遺愿立志寫一部流傳千古史書。正在他專心致志寫史書的時(shí)候,一場飛來橫禍降到了他的頭上。原來他是為了替一位將軍辯護(hù),得罪了漢武帝,被關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄,受盡酷刑,司馬遷想多次血濺墻頭,了此殘生,但想到史書還沒有完成又頑強(qiáng)的活了下來,整整用了13年時(shí)間完成了《史記》。支撐他的是什么呢?毫無疑問,是理想。

  理想是人生路上的坐標(biāo),為你引導(dǎo)方向。王羲之酷愛書法,自小小立志成為大書法家,每天勤學(xué)苦練,老師卻將他的字稱作“死字”。為此王羲之曾一蹶不振,后來受父母勸導(dǎo),迷惘間入山拜師學(xué)藝,日復(fù)一日、年復(fù)一年地練習(xí),直到他寫完第十八缸水后,師傅才允許他出師。自此其書法已成氣候,字體端秀清新,“飄若浮云,矯若驚龍”,被后人傳贊為“書圣”。是什么支撐他的?也是理想。

  理想是路,引你走到黎明。鄧亞萍身高僅及乒乓球臺(tái)的她,多次因身高被乒乓球館的教練拒之門外,可是鄧亞萍卻從不氣餒,一直苦練,每天接球打球要重復(fù)一萬多次!皇天不負(fù)有心人,身高雖為150厘米的鄧亞萍,先后獲得了150余枚國內(nèi)外乒乓球大賽的獎(jiǎng)牌!是什么使她不斷堅(jiān)持下去?還是理想。

  理想是多么重要!沒有理想就等于鳥兒沒有了翅膀;沒有了理想就等于地球沒有了太陽;同學(xué)們,讓我們勇敢的拼搏在湍急的河流中,用自己的實(shí)際行動(dòng)架一座橋梁,去彼岸擁抱理想吧!

關(guān)于理想的作文12

  我曾經(jīng)固執(zhí)地認(rèn)為,理想就是作為一個(gè)人將來要成為什么,F(xiàn)在看來,我只認(rèn)識(shí)到了“理想”中的九牛一毛。對(duì)于窮人來講,理想是有一碗飯擺在他面前;對(duì)于富人來說,理想是可以討個(gè)名份,一言九鼎。每個(gè)人都有擁有理想的權(quán)力,這將成為人們克服困難的動(dòng)力。

  不同的理想有不同的意義。我的理想是讓中國變得富強(qiáng)。為什么要有這個(gè)理想?國家國家,國力衰敗,家還能強(qiáng)大嗎?國力強(qiáng)大,享福的是全國人民。

  理想的方向找準(zhǔn)了,通向理想的道路又有幾條呢?想要達(dá)成這個(gè)理想,有很多條道路。比如成為一名科學(xué)家,用腦力幫中國致富;成為一名運(yùn)動(dòng)員,用體力幫中國爭光;成為一位國家干部,用一次次決策增強(qiáng)國家的實(shí)力。不管理想的種子落到哪個(gè)階層,落到哪個(gè)崗位,我都要細(xì)心栽培;不管命運(yùn)讓我經(jīng)受怎樣的挫折,經(jīng)受怎樣的磨難,我都要咬牙堅(jiān)持,并對(duì)自己說:理想在,我就在!

  在漫長的追尋理想的道路上,我有太多困難要去克服。但古語云:修身、齊家、治國。非修身無以齊家,非齊家無以治國,欲治其國,必修其身。做好自己無疑是實(shí)現(xiàn)理想的第一步,也是很重要的一步。如果我連自己都不夠優(yōu)秀,以后領(lǐng)導(dǎo)的.工作怎么能出色呢?想成為科學(xué)家?理科方面要夠扎實(shí),夠超越。想成為國家干部?在口才、交際能力、決斷力等方面必須出類拔萃。想成為運(yùn)動(dòng)員?也需要一個(gè)足夠強(qiáng)壯的身軀。我一定要全方面發(fā)展,才能為國家奉獻(xiàn)我應(yīng)有的力量。

  把目光轉(zhuǎn)到現(xiàn)實(shí)的眼前,作為一個(gè)即將小學(xué)畢業(yè)的學(xué)生,本職工作自然是考上一所理想的初中,這是我實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大理想過程中的一個(gè)階段性小理想。初中是一個(gè)人讀書生涯中非常重要的階段,為了能進(jìn)入理想的初中學(xué)習(xí),我用心準(zhǔn)備了6年,這當(dāng)中我擁有過成功的喜悅,更少不了艱辛的奔波。我想,沒有人的追夢之路是一帆風(fēng)順的,“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么能看見彩虹”,不走盡天下的路,又如何知道,還有一個(gè)地方在期待著你前進(jìn)。我滿懷信心,因?yàn)樵谀程,肯定有一雙眼睛會(huì)關(guān)注到我,肯定會(huì)有一個(gè)人在向我點(diǎn)頭。

  理想,如沙漠中的一眼清泉,如冬日里的一縷暖陽,會(huì)給平淡而乏味的生活平添許多活力。

關(guān)于理想的作文13

  每個(gè)人都有自己的理想,那或許就是一位偉大的科學(xué)家;或許就是一個(gè)文筆得的作家;或許就是一名為人民服務(wù)的警察;或許是一位傲游太空的宇航員。我的理想是一個(gè)平凡無奇有神圣無比的崗位人民教師。

  如果問我為什么有這樣的理想,那就是老師這種無私奉獻(xiàn)的精神影響我。在我小學(xué)六年的`學(xué)涯里,老師給我多少無私的關(guān)懷?在我為一道難題困惑時(shí),是她,為我詳細(xì)的講解;在我值日時(shí)不小心劃破手指時(shí),是她,為我細(xì)心包扎;在我因?yàn)榭荚嚦煽儾缓脨瀽灢粯窌r(shí),是她,給與我鼓勵(lì)……就是這些平凡無奇的小事,卻讓老師這個(gè)偉大形象深入我心。這就是她們徹夜燈火批改作業(yè),讓我們看到自己的不足;這就是她們孜孜不倦的教導(dǎo),讓我們知道學(xué)海無涯;是她們嚴(yán)厲的批評(píng),讓我們明白自己的錯(cuò)誤;更是;更是她們嚴(yán)厲的批評(píng),讓我們明白自己的錯(cuò)誤;更是他們每天的辛苦,讓我體會(huì)到,老師——是多么偉大又無私!

  我相信,我的理想不只是空談。在十年以后,我也將向我的老師一樣,站在講臺(tái)上,手拿著課本,為那一個(gè)個(gè)天真可愛的孩子們講述道理,傳授知識(shí)。我要就像是辛勤的園丁,用自己的汗水澆灌這些祖國的花朵;我要就像是無私的蠟燭,燃燒自己照亮孩子們前進(jìn)的道路;我要向慈祥的母親,用溫柔與善良關(guān)懷著是這些幼苗;該批評(píng)與道理激勵(lì)著他們成長。我要將自己全部的心血獻(xiàn)給這些天真可愛的孩子們。

  為這個(gè)理想,從現(xiàn)在開始,從今天開始,我一定要努力學(xué)習(xí),掌握更多的知識(shí)。因?yàn)闆]有知識(shí),什么也做不好,更不要說去實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的理想。同時(shí),我也要將心比心,去體諒老師,關(guān)心老師,是老師這個(gè)偉大的職業(yè)根深蒂固的在我心中生根發(fā)芽。蘇格拉底說過:“世上最快樂的事,莫過于為理想而奮斗!蹦敲船F(xiàn)在,我就要為自己的理想能夠早日實(shí)現(xiàn)而奮斗努力!

  其實(shí),不管是在偉大的科學(xué)家,還是在不起的宇航員,或是受人仰慕的成功人士,他們那一個(gè)不是;傲視辛苦培養(yǎng)出來的?我們每個(gè)人都有老師,而老師這種高尚的品德而是每個(gè)人學(xué)習(xí)的榜樣。讓教師——這個(gè)人類靈魂的工程師,成為我最偉大的理想!

關(guān)于理想的作文14

  我們每個(gè)人都有自己的理想,而理想像一只蠟筆,繪畫著我們多彩色的人生。

  理想能使我們明確方向,但完成理想是一個(gè)漫長而艱辛的過程,在這條路上會(huì)有數(shù)不請(qǐng)的困難與挫折,有許多人也就因此放棄了理想,不過理想不會(huì)放棄任何人。在完成理想的過程中,我們要堅(jiān)持不懈地奮斗。我們的人生剛剛開始,理想的蓓蕾剛剛發(fā)芽,我們一定要精心培養(yǎng),使之開出最絢麗的花朵。

  著名的居里夫人,她為了完成她找到鐳的理想,在數(shù)千噸的瀝青中,不分晝夜地工作,終于在不知多少個(gè)晝夜后,她終于提煉出了一克純鐳,使人類在科技發(fā)展史上又前進(jìn)了一步。她是如何完成她的理想呢?由于她在困難面前決不低頭,一直不懈地奮斗。如果我們擁有像居里夫人這樣追求理想的意志,那我們離理想還遙遠(yuǎn)嗎?

  我們每個(gè)人在不同的年齡段理想會(huì)有一些變化,會(huì)有各方面不同的理想。我就有許多不同的`理想:長大以后當(dāng)一名數(shù)學(xué)家,在空閑時(shí)當(dāng)一名業(yè)余作家,和父親母親、朋友去各地旅游。游遍祖國大好河山,在世界風(fēng)景名勝留下我的足跡……我之所以想當(dāng)一名數(shù)學(xué)家,是由于我對(duì)數(shù)學(xué)有極大的興趣。華羅庚是我的偶像,他是世界著名數(shù)學(xué)家,他的《統(tǒng)籌方法平話及補(bǔ)充》和《優(yōu)選法平話及補(bǔ)充》用通俗易懂的語言、形象生動(dòng)的方法使別容易明白、掌握應(yīng)用。如果我真的能夠當(dāng)上一名數(shù)學(xué)家,我要在數(shù)學(xué)上做出出色的成績。我要研究出不同的數(shù)學(xué)方法,能為祖國甚至全世界創(chuàng)造輝煌的成果,在歷史上留下我的名字。當(dāng)業(yè)余作家是我的愛好,由于我喜歡讀書,好的文章能感染很多人……

  這些理想雖然離我還很遙遠(yuǎn),但是這些理想又和我現(xiàn)在的想法、做法息息相關(guān),我現(xiàn)在要做的就是好好學(xué)習(xí),保證自己的學(xué)習(xí)成績,課外多看書,多做奧數(shù)題,鍛煉自己的邏輯思維能力,剩余時(shí)間可以有一些自己的愛好,爭取全面發(fā)展。

  我們?nèi)绻瓿勺约旱睦硐,就要從身邊的小事做起,不能有“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”的想法。要腳踏實(shí)地地為自己的理想奠定基礎(chǔ),最終才能完成它。

關(guān)于理想的作文15

  沒有挑戰(zhàn)的學(xué)習(xí)顯得那么乏味,我理想中的初中生活必定充滿挑戰(zhàn)。正因?yàn)橛辛诉@些未知的挫折,才把單調(diào)的藍(lán)天渲染得五彩。一向都說我們只是一群寵壞的小孩,但其實(shí)我們更渴望那種登上極點(diǎn)時(shí)“一覽眾山小”的感覺。當(dāng)我們面對(duì)空前強(qiáng)大的困難時(shí),我們會(huì)一次次爬起,直到陽光重又驅(qū)散烏云,照在我們傷痕累累卻倔強(qiáng)執(zhí)著的臉上,我們心中會(huì)有一個(gè)聲音告訴我們:你正一步步走向堅(jiān)強(qiáng)。

  沒有詩意的生活顯得那么蒼白,我理想中的初中生活一定滿懷詩意。傍晚,攜手好友漫步校園,落日的余輝灑落湖面、水中探出腦袋的魚被蓋上一層黃昏,微風(fēng)徐徐吹來,吹亂我們的.發(fā)絲,彼此會(huì)心一笑,背靠背坐在假山旁手捧一本詩集,用心來玩味,沒有過多的言語任由風(fēng)在我們耳邊呢喃,遠(yuǎn)處,亭子里的師生在愉快地交談,打破了師生之間的代溝,原來也可以成為朋友,共同鉆研難題,一起討論對(duì)生活的態(tài)度。這一刻,心中只剩下安靜,好希望時(shí)間能在這一秒靜止沒有友情的日子顯得那么單調(diào),我理想中的初中生活飄散著友情。

  初中,如此耀眼的字眼,在它背后,又蘊(yùn)含著多少自覺,多少獨(dú)立。踏進(jìn)中學(xué),一切都變了,耳邊沒了父母的嘮叨,我們也不再嬉鬧,只在畫紙上勾勒初中生涯的藍(lán)圖,過自己理想的生活。

  我理想中的生活很絢麗,它到處充滿著快樂,每一個(gè)角落都住著自由快樂的小天使,釋放著燦爛的光輝。 早晨,拿著課本來到教室,在座位上翻開書本,仔細(xì)品味書中的景色,欣賞遠(yuǎn)久的歷史,觀看奇妙的生物,然后自由地在數(shù)學(xué)世界里探游,快樂地在英語王國中遨翔。當(dāng)老師邁進(jìn)教室,便放慢自己的腳步,讓自己的音樂隨著老師的節(jié)奏慢慢地奏起。

  當(dāng)烈日升到半空,進(jìn)行午休時(shí),我將閉上雙眸,回想教過的知識(shí),任由一切思緒在自己腦中飄浮上課時(shí),認(rèn)真聽進(jìn),將所得的知識(shí)一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢地輸入腦海;還要在練習(xí)本上寫上與課文相關(guān)的內(nèi)容,隨

  時(shí)翻開細(xì)賞。遇上自習(xí)課,不再像上學(xué)一樣,與同學(xué)吵吵鬧鬧,嘻嘻哈哈,我將翻開書本,認(rèn)真復(fù)習(xí)這一天當(dāng)中學(xué)過的知識(shí),弄清課上不明白的問題,向同學(xué)探究、交流,再仔細(xì)捉摸,記入腦中。

  我還會(huì)仔細(xì)了解中學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境,在同學(xué)之間建立新的友誼,在新的集體中展現(xiàn)自己,好好學(xué)習(xí),取得好成績! 這就是我理想中的初中生活!

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