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小學(xué)成長作文

時間:2023-12-07 13:29:20 話題作文 我要投稿

[熱]小學(xué)成長作文4篇

  在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)成長作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

[熱]小學(xué)成長作文4篇

小學(xué)成長作文 篇1

  我是一個活潑的小女孩,成長的歲月像流水,匆匆而來,匆匆而去。這時讓我想起了盛年不重來,一日難再晨,及時當(dāng)勉勵,歲月不待人的格言。 我的一生將品味著——酸甜苦辣咸。

  在我上幼兒園的時候,我是個愛唱歌的小女孩,那里的小朋友特別喜歡聽我唱歌,沒想到幼兒園的阿姨也聽的津津有味。我和小朋友相處的.也很好,每當(dāng)下課的時候,我們一起玩滑梯,一起玩老鷹抓小雞,比賽呼啦圈,一會兒嘻嘻哈哈的 ,一會兒哭天抹淚的…… 在那時我就像一只自由的小鳥,與自己的伙伴親密的接觸,一起去欣賞大自然。

  我現(xiàn)在上學(xué)了,同時也背上了學(xué)習(xí)的小夾板, 這時的我沒有了幼兒園的活潑,也沒了幼兒園的快樂,而是撒嬌。雖說沒有幼兒園的幼稚但我還是喜歡和同學(xué)開玩笑的。不過在我的成長過程中,并非一帆風(fēng)順的。有一次,我的語文考試考得不好,很傷心,但在老師和同學(xué)的鼓勵下,我才恢復(fù)了自信,有自信心。

  我現(xiàn)在已經(jīng)是四級的學(xué)生了,我的成長告訴我;要堅強(qiáng)的去面對困難,更要努力克服苦難!

小學(xué)成長作文 篇2

  門前有一排桑,非常茂密,枝葉修長。

  我常坐在門前,望著不遠(yuǎn)處的那一排桑發(fā)呆。它們同我共享一縷陽光。可是,惟一的不同:我是憂愁的,它們是快樂的——從那閃著光斑的綠葉上可看到。

  媽突然叫住我:“能陪我去剪桑嗎?”當(dāng)然,我很樂意能做這樣的事。

  剪子一刀一刀剪下去,桑枝一束一束掉下來。陽光射過晶瑩的'汗珠。我看見,一滴滴白色的養(yǎng)料像汗珠一樣從剪過的桑枝的頭上滴下。我擦擦自己的臉,我驚慌地發(fā)現(xiàn)原來我臉上并無汗珠,而是淚水。

  那一刻,我停止了剪桑。我回想起了許多許多。曾經(jīng)一次次苦痛,我告訴自己要堅強(qiáng),曾經(jīng)一次次挫折,我告訴自己不悲傷。是誰發(fā)的誓言,斬斷翅膀也要帶著血與淚飛翔?現(xiàn)在的失敗不是永遠(yuǎn)的失敗,路還很遠(yuǎn),珍貴的東西總是慢慢成長。

  我猛地驚醒,問問母親:“為何剪桑?為何不讓它快樂地成長?”

  她的回答令人吃驚,我深深感到:我總是太急,太狂躁。青春只一次,我應(yīng)該慢慢品味,不應(yīng)該只為追求一時間的勝利而重重發(fā)誓,也不應(yīng)該只為懺悔一時間的失敗而深深追悔。相反,我要忍耐快樂,忍耐痛苦,忍耐心與心相碰撞時的那一刻沉痛。我要慢慢成長,長得健壯,長得剛強(qiáng)。

  我拿起剪子,毫不心痛地剪下去,一刀一刀剪掉心靈的沉重,剪掉曾經(jīng)的一次次歡樂與憂傷,讓心底的沉積似火般噴發(fā),讓世界與心靈一起震撼,讓傷口的痕跡從此消失。

  母親說過什么,我清晰地記得她的話。

  她說:“剪桑嘛,為了讓桑不至于長得過快,從而忽略了堅強(qiáng)與韌性。讓其有?,它會更加茁壯。如果現(xiàn)實(shí)環(huán)境太過于順利,桑會太高,不能經(jīng)受風(fēng)吹雨打。相反如果每年都剪桑,那么,?跁屔iL得更慢,讓其慢慢品嘗了成長與青春中的苦與難之后,它會更加堅韌,風(fēng)不搖,雨不倒!

小學(xué)成長作文 篇3

  湘水映春暉,麓山鐘靈秀,附中廣益,廣益附中,滄桑風(fēng)雨壯志酬神州??”我唱起了“廣益人”的歌,每唱一遍,心中的感動就會添一點(diǎn),對未來的期望就會濃一點(diǎn)。

  我們都是羽翼未豐滿的小小鳥,離開了自己的家庭,丟掉了“千金”、“皇帝”的頭銜,因?yàn)槲覀儾辉偈呛⒆,而是少先隊員、祖國的`接班人、祖國未來藍(lán)圖的設(shè)計師呀!

  幽靜的圖書館,飄著點(diǎn)心香的餐廳,豪華的宿舍,優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境,我們有什么理由不去好好學(xué)習(xí),不去珍惜身邊的一切?還去抱怨?哪怕是多站15分鐘的軍姿,多寫一篇500字的作文,多做20個俯臥撐,多聽老師的一聲責(zé)罵??這是對我們有益的一切,我們應(yīng)該去虛心接受,吃點(diǎn)兒苦又算得了什么?“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,沒吃過苦的人不算真正長大的人,我們是廣益人,再多的苦也擋不住知識的魅力,再大的挫折也阻擋不了我們對知識的渴望!

  經(jīng)過這幾天的軍訓(xùn),我相信我們一定可以在困難中挑戰(zhàn)自我,坐上一葉扁舟向成功的彼岸駛進(jìn)!

小學(xué)成長作文 篇4

  “書籍是人類進(jìn)步的階梯!敝麑W(xué)者高爾基所言。

  “知識就是力量!边@是激進(jìn)人們奮發(fā)圖強(qiáng)的名言。

  報刊雜志陪伴我走過光影憧憧的年少,于我而言,書籍不單是知識的傳承,更是人情淡薄世態(tài)炎涼的.現(xiàn)世中熠熠生輝的一道風(fēng)景。

  一日暴雨,我打傘走在馬路邊,偶爾有車駛過,水花飛濺,鋪散成一陣霧氣。一段路后,褲腿已經(jīng)是深一道淺一道。一聲車鈴在雨聲中悠悠傳來,接著一輛自行車緩緩路過,地面暈開一層層水波,滌洗夏日的煩躁,自行車又蝸行牛步般消失在雨霧中。

  我想,這便是是美

  報刊讓我感受到生活的熱度,讓生活中的美浮出水面,讓品質(zhì)在歲月中沉淀。

  雜志開拓眼界,讓我知道更好是好的敵人,讓我理解雨果,“邏輯可不懂得什么叫差不離;不折不扣地正如太陽不承認(rèn)燭光。”讓我成為更好。

  小學(xué)雜志上有篇關(guān)于短板效應(yīng)的文章,如今我還記憶猶新,講的是一個關(guān)于木桶的理論:木桶最大的容量不取決于最長的木板,而取決于最短的那塊板。在人生這場競爭中,你的弱項就是那塊短板,遏止你成功,只有引起警覺,完善短板,才會達(dá)到新的高度。

  在我一次次摔倒時,是這一篇篇文章鞭策我,教我如何倔強(qiáng)爬起,拍拍身上的泥塵,繼續(xù)前行。

  知識是一朵花,一朵開放在心靈深處的花,自我生長,自我妍麗,花開絕世的美。

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