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小學(xué)生的作文300字

時(shí)間:2023-12-07 12:23:13 小學(xué)生作文 我要投稿
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實(shí)用的小學(xué)生的作文300字精選(5篇)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的小學(xué)生的作文300字5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的小學(xué)生的作文300字精選(5篇)

小學(xué)生的作文300字 篇1

  時(shí)間,一個(gè)調(diào)皮的孩子。他總是頑皮的和人們捉迷藏,讓我們總也捉不著。

  人說時(shí)間像金子,但是為什么沒有人像珍惜金子一樣的珍惜時(shí)間呢。時(shí)間總是在不經(jīng)意之間溜走,正如朱自清所說的‘洗手的時(shí)候,日子從水盆里過去;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過去;默默時(shí),便從凝然的雙眼前過去!前,時(shí)間總是在不知不覺中無聲無息地逃走。

  時(shí)間讓人喘不過起來,有時(shí)候,我總是認(rèn)為上天給我們的時(shí)間真的太少太少了。人生總有太多的東西來不及嘗試與體會(huì)。對(duì)的‘花有重開日,人無再少年’。人生就是這樣的`,不好好珍惜,就不會(huì)再有重新開始的機(jī)會(huì)了。所以我們也該好好利用時(shí)間了。

  時(shí)間像指縫間的細(xì)沙,像手心間的清水,像海里的一滴水。過的那樣快,又是那樣少。

  現(xiàn)在不珍惜,那還要等到什么時(shí)候來珍惜呢。

小學(xué)生的作文300字 篇2

  北方的春天乍暖還寒,一般過了清明,天才會(huì)漸漸暖和起來。我習(xí)慣將這個(gè)時(shí)候叫作春天,其實(shí)快要立夏了。

  閑暇時(shí),我會(huì)站在窗前眺望。才不幾日,楊樹的葉子已經(jīng)由嫩芽轉(zhuǎn)為大片的葉子,惱人的楊花和柳絮也不見了,大門口婆娑的龍爪槐,愈來愈綠的冬青,還有不遠(yuǎn)處街心花園盛開的花,渲染著我的眼睛。

  忽然,有一個(gè)皮膚白皙的年輕女孩映入我的眼簾,上身穿一件粉色T恤,下身穿淺米格的九分褲,騎一輛天藍(lán)色的自行車,與頭上天藍(lán)色的香蕉發(fā)夾相映,顯得那么協(xié)調(diào),迎著午后的陽光,頸上的項(xiàng)鏈一閃一閃的,與周圍穿著深色、厚重的人群相比格外引人注目。

  春天真的.來了,我沉睡了一冬的心也像要復(fù)蘇了一樣。一年之計(jì)在于春,今年要做的事情早已經(jīng)規(guī)劃好了,該開始努力了。

  假如人活得沒有了目標(biāo),沒有了奮斗的激情,那該是怎樣一種悲哀。所以為了以后的日子不再無聊,那么我們還是努力奮斗吧。榱艘院蟮娜兆硬辉贌o聊,我們還是努力奮斗吧!

小學(xué)生的作文300字 篇3

  那天,媽媽給我買了一個(gè)漂亮的小鬧鐘,我可喜歡了!我輕輕地把它放在我的書桌上。從此這個(gè)小腦鐘就順理成章地成了我的小管家。

  早晨,當(dāng)我還在被窩里懶洋洋地享受著美夢(mèng)的時(shí)候,鬧鐘就叮鈴鈴地響了起來,好像在叫嚷著:“小主人,快起床了!”我還想再賴一下床,可是它那囂張的大嗓門都快把我的耳朵震聾了!沒辦法,我只好乖乖地起床。

  中午,當(dāng)我還在玩得天昏地黑的時(shí)候,小鬧鐘叮鈴鈴的聲音又從書桌上傳來了。它好像催促著:“小主人,都12點(diǎn)多了,早點(diǎn)去休息吧!”我趕緊回到房間去休息了。

  晚上,我做完了作業(yè),坐在廳里興致勃勃地看著電視。小鬧鐘那大嗓門又響起來了!好像提醒著我:“小主人,還看電視呢!都九點(diǎn)半了,快去睡覺吧!”我聽了不敢怠慢,連忙關(guān)掉電視去睡覺。

  一天天過去了,這個(gè)“會(huì)說話”的小鬧鐘就這樣勤勞地工作著,它時(shí)刻提醒著我,不要虛度光陰,要做一個(gè)珍惜時(shí)間的`人。小鬧鐘更像一個(gè)嚴(yán)厲的好管家,陪伴著我不斷成長(zhǎng)!

小學(xué)生的作文300字 篇4

  一走進(jìn)校園,首先映入眼簾的是一棵棵高大挺拔的梧桐樹,

  把我們的校園點(diǎn)綴猶如仙境一般。

  春天,春風(fēng)吹來,梧桐樹悄悄地?fù)Q上了新裝,長(zhǎng)出了嫩綠的小手,爬滿了整過梧桐樹,不留一點(diǎn)空隙,把樹枝壓得低垂下來。頓時(shí),我想起兩句詩:黃四娘家家滿溪,千朵萬朵壓枝低。”

  夏天,陽光普照大地,梧桐樹像是烤焦了似的,一動(dòng)不動(dòng)的`,樹上的枝葉低下了頭,奄奄一息,可仍然堅(jiān)持給我們遮風(fēng)擋雨。

  秋天,果實(shí)累累,梧桐葉也慢慢變成金黃色的了。一陣微風(fēng)吹過吹在我柔嫩的臉頰上,掙開眼,我仿佛看見了梧桐樹在微風(fēng)的吹拂下,正在向我們招手呢!

  冬天,天上下起了鵝毛般的大雪,給梧桐樹披上了一件雪白的棉襖,頓時(shí),梧桐樹就只剩幾根光禿禿的樹枝,卻沒有了葉子。

  我相信,當(dāng)春風(fēng)吹遍遼闊的大地時(shí),梧桐樹依然會(huì)恢復(fù)以前的生機(jī),把校園點(diǎn)綴得更加美麗,更生機(jī)勃勃。

  我愛我們的校園,更愛校園那高大挺拔的梧桐樹。

小學(xué)生的作文300字 篇5

  有人希望擁有一個(gè)布娃娃,有人希望擁有一架電子琴,有人希望擁有一臺(tái)電腦,有人希望擁有一把二胡,有人希望擁有一臺(tái)石英鐘,而我希望擁有的是一個(gè)八音盒。

  我希望擁有的這個(gè)八音盒是個(gè)首飾外形呈“愛心”狀,用紅木制成的,玻璃蓋上刻著三朵顏色各異的手工花,一朵是玫瑰花,一朵是牡丹花,還有一朵是百合花。這個(gè)八音盒分為三層,第一層是放戒指的絲絨墊;第二層是放項(xiàng)鏈、手鏈等首飾的;

  第三層是一面小鏡子,上面放著一個(gè)玩具舞蹈演員,她頭上帶著一頂粉紅色的帽子,帽檐兒上有一圈粉紅的`花邊兒,一張小嘴涂著朱砂似的口紅,頸上還掛著一條珍珠項(xiàng)鏈,潔白無瑕。它的衣著很華麗,大紅色的連衣裙上嵌著五光十色的雪花片。

  我將這位舞蹈演員放在鏡子上,開足發(fā)條,她就會(huì)伴著美妙的音樂跳起舞來,音樂時(shí)而婉轉(zhuǎn),時(shí)而奔放,像歡樂的山泉,像林中的百靈。她跟著音樂的旋律不停地轉(zhuǎn)圈子,翩翩起舞,婀娜多姿。

  這就是我希望擁有八音盒,看到這么好的八音盒,我想你也希望擁有一個(gè)吧。

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