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印象深刻的人作文

時(shí)間:2023-12-07 09:06:29 作文大全 我要投稿

印象深刻的人作文(通用)

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的印象深刻的人作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

印象深刻的人作文(通用)

印象深刻的人作文1

  在人生彎彎曲的路上,有許多人能在你身邊留下了印象。有親人、有朋友、有老師、還有一個(gè)只見一面過的陌生人。

  給我印象最深的人是媽媽。我的媽媽不是很美麗,但她有一顆善良的心。從她那炯炯有神的目觀中,可以看出她多么關(guān)心著我。

  上幼兒園時(shí),每天都是媽媽來接送我上學(xué)。一天早上,屋外就下起了傾盆大雨,那時(shí),我還沒有去上幼兒園。吃完早飯,雨便小了許多,我便匆匆的'讓媽媽送我去幼兒園,因?yàn)槲蚁朐琰c(diǎn)和小伙伴一起玩。在路上風(fēng)猛烈的吹著,雨還在下著。一路上我渾身冷的直發(fā)抖,便喊了一句“媽媽,我好冷!眿寢屄犃吮惆衍囃O,把衣服給我穿上。就送我到幼兒園去了。下午放學(xué)時(shí),我到校門等媽媽來接我,沒想帶是爸爸來接我。原本興高采烈的我卻垂頭喪氣。我問爸爸:“爸爸,今天怎么是您來接我,媽媽呢?爸爸說:“你媽今早把外套給了你,現(xiàn)在感冒了!被氐郊椅伊⒖虥_進(jìn)媽媽的房間,來到媽媽的身邊。那時(shí)我真想跟媽媽說句:“對(duì)不起,媽媽!眿寢屓ビ檬謸崦宋业哪。

  媽媽是我最熟的人,也是我最愛的人,所以說媽媽給我的印象最深刻!

印象深刻的人作文2

  我印象最深的就是我同學(xué)呂媛希。

  她頭發(fā)短短的,大大的眼睛下帶了一副粉紅色的眼睛,她一戴上眼鏡就會(huì)把她的眼睛加大一倍,看起來真可愛。呂媛希在我們班上是個(gè)三好學(xué)生,每次考試她都能考到好成績(jī)。

  呂媛希總是樂于助人。有一次下大雨了,我沒有帶傘,我站在教室門口急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。呂媛希走過來奇怪地問:“你怎么不走呀?都這么晚了,你怎么不回家呢?”我說:“今天下雨,我沒有帶傘,你說我怎么回去呀?”呂媛希說:“我有傘,我們一起回家吧!正好我們是住一個(gè)小區(qū)的嘛。”我聽了爽快地答應(yīng)了。在路上,一陣大風(fēng)吹過來,我冷得直哆嗦。呂媛希一手打著傘,一手搭著我的肩膀說:“你靠近我,這樣就不冷了!钡搅思,我的呂媛希說了一聲:“謝謝你!眳捂孪(duì)我笑了笑說:“不用謝,同學(xué)之間就是要互相幫忙!

  還有一次,我們?cè)谏象w育課時(shí),老師讓我們跑步比賽,輪到我跑時(shí),我不小心摔了一跤,呂媛希跑過來問我:“你沒事吧?”我說:“沒事的,就是還有點(diǎn)疼!崩蠋熥邅碚f:“沒事吧?下次跑慢一點(diǎn),你先去教室里休息一下吧!庇谑菂捂孪0盐曳龌亓私淌摇

  呂媛希是我最好的.朋友,我要學(xué)習(xí)她樂于助人的精神,我也要像她一樣成為一個(gè)樂于助人的三好學(xué)生。

印象深刻的人作文3

  在我成長(zhǎng)的道路中充滿了酸。甜?。辣。咸。它就像是一個(gè)五味瓶,滋潤(rùn)并豐富著我的生活,它記錄著我成長(zhǎng)的每一步足跡。 在我的腦海中,一些有過一面之交的人,根本就想不起來,可是,有一個(gè)人雖然也是一面之交,卻在我的腦海中留下了難以磨滅的印象。

  那是一個(gè)冬天,我獨(dú)自坐車去姥姥家。在途中,我前面的一位乘客睡著了,還不時(shí)地發(fā)出鼾聲,就在我正被這鼾聲攪得心煩意亂的時(shí)候,車上上來兩個(gè)看似不懷好意的人,他們盯著睡熟的乘客,一臉奸笑。

  突然,“咳——”他旁邊的一個(gè)女乘客咳嗽了一聲,驚得小偷立刻縮回了手。我敬佩的看著那個(gè)乘客,只見一張瓜子臉上鑲著兩顆“黑寶石”牙齒錯(cuò)亂的排立著,很不起眼的樣子。那小偷斜了她一眼,沒有理會(huì),想繼續(xù)作案。她發(fā)現(xiàn)不起作用,就提高嗓音說:“停車!我要下車!”隨后打算推一下睡覺的乘客,卻突然發(fā)現(xiàn)了小偷那惡狠狠的.眼神……

  她躊躇了一下,還是推醒了他。

  “干什么。俊

  “你讓一下好嗎?我要下車!

  “你下車叫醒我干什么?真是的……”

  她不語(yǔ)了,默默的下了車。

  我本以為是一場(chǎng)巧合,可是卻驚奇的發(fā)現(xiàn),她又乘上了下一趟車。

  我被震撼了,不由得發(fā)出感嘆:“她真是機(jī)智勇敢!她心靈真美!她的人品真高尚!”雖然我與她只有一面之交,甚至連她叫什么都不曉得,她卻給我留下了深刻的印象,成了我的榜樣,成了我人生路上思想和行為的試金石。

印象深刻的人作文4

  在我的腦海中有許許多多人,但令我印象最深刻的是我的好朋友張卿瑞。

  有一次正在上課,突然“咚——”的一聲,我的墨水瓶倒了,墨水也全灑了。很多人看見了都將自己椅子拉開,生怕被我灑落的墨水濺到而坐得離我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。這時(shí),張卿瑞走了過來,他先給了我一包紙,隨后又拿拖把把我的位置拖干凈。當(dāng)時(shí)我叫他別拖了,可他卻說:“沒關(guān)系,不都是好朋友嗎,好朋友就應(yīng)該互幫互助才對(duì)!”聽了他的話,我的眼角濕了。

  另一次是我生病,不能去上選修課,所以給老師請(qǐng)了假。當(dāng)時(shí)他就主動(dòng)留下來照顧我,給我倒熱水,扶我去醫(yī)務(wù)室?僧(dāng)我的病好了之后,想拿一點(diǎn)東西感謝他,可他怎么也不肯收。

  再一次是在寢室睡覺,我借給他的東西不小心弄丟了,四處找遍怎么找也找不著,于是,我告訴他不用還了,他卻說:“你放心,我下星期一定會(huì)還你的!币恍瞧谶^去了,這件事早就被我忘到九霄云外了。直到他將錢塞到了我的手中我才想起了這件事。當(dāng)時(shí)我說不要,可他卻硬給了我。

  還有一次我和他吵架了,當(dāng)時(shí)我很生氣,一不小心把腳摔傷了,可第一個(gè)拉我起來的.卻是他。

  張卿瑞幫助了很多,他這種樂于助人,不求回報(bào),答應(yīng)他人的事說到做到的精神非常值得我們學(xué)習(xí)。

印象深刻的人作文5

  她,是一個(gè)活潑開朗的女孩,她是一位樂于助人的好同學(xué),她是我最好的朋友,也是我印象最深刻的人。從一年級(jí)到五年級(jí)我們就在一起學(xué)習(xí),在一起生活。但是,六年級(jí),她將離我們遠(yuǎn)去。她就是崔詩(shī)嵐。

  崔詩(shī)嵐的成績(jī)雖然不好,但她學(xué)習(xí)卻很刻苦。

  一次陽(yáng)光體育活動(dòng),同學(xué)們?cè)谕饷嫣K、玩耍打鬧,只有個(gè)別同學(xué)留在教室里看書。我跳完繩兒,準(zhǔn)備進(jìn)教室喝水,只見崔詩(shī)嵐埋著頭拿著筆再做些什么。我走進(jìn)一看,原來在做計(jì)算題。她劉著一頭烏黑發(fā)亮的.頭發(fā),玲瓏的小辮子短短的,因額頭常常被劉海覆蓋,所以上面布滿了一粒粒密密麻麻的小痘痘,睫毛微微向上翹起,兩雙炯炯有神的眼睛一刻不停的盯著試卷,一只非同尋常的鼻子非常大,手里的筆不停的在紙上劃動(dòng)著。傳來一陣“沙沙沙”的寫字的聲音。

  她一會(huì)兒埋頭苦干、奮筆疾書;一會(huì)兒用手托頭思考簡(jiǎn)便方法,一會(huì)兒抓起橡皮,擦擦寫錯(cuò)的字又放回去。是那么認(rèn)真,那么專注啊,突然,鄭徐歡走進(jìn)教室拉起我的手說:“郭申赟,我們?nèi)ネ姘!蔽尹c(diǎn)頭答應(yīng)了,隨后鄭徐歡又拉起崔崔的手說:“崔崔別寫了,又不是作業(yè),我們?nèi)ヌK吧!”崔詩(shī)嵐搖了搖頭沒有說話,認(rèn)真的算著算術(shù)。

  崔詩(shī)嵐勤學(xué)的品質(zhì)令我敬佩,祝她在四川天天開心,學(xué)習(xí)芝麻開花——節(jié)節(jié)高。

印象深刻的人作文6

  讓我印象深刻的是一個(gè)年老的路人。

  那是個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,我走在通往超市的路上,看看地面,挺干凈,但卻有一個(gè)小學(xué)生破壞了這份美好——他把一團(tuán)紙扔在垃圾桶旁邊。我看了一眼,但并沒有去撿,因?yàn)樗诶芭赃。垃圾桶旁邊有著腐臭的水,周圍的人?jīng)過那,都是捏著鼻子,嘴里抱怨著。原本清潔的道路上突然多了這么一張紙,使它顯得特別顯眼,但我仍自顧自的走進(jìn)超市。

  在選購(gòu)商品時(shí),我透過玻璃窗看到那張紙隨著風(fēng)一點(diǎn)一點(diǎn)地移動(dòng)著。還是沒有人去撿。這時(shí),從遠(yuǎn)處走來了一位拄著拐杖的老爺爺,他駝著背,彎著腰,艱難地走了過來。當(dāng)風(fēng)將那紙團(tuán)吹到他的.腳邊時(shí),他低頭看了看,又環(huán)顧四周。毫不猶豫地彎下腰,用他那飽含風(fēng)霜的手撿起了紙團(tuán),又緩緩站起,蹣跚地走向垃圾桶。做完之后,他站直,深喘一口氣,好像是完成了一項(xiàng)艱巨的任務(wù)似的。

  休息完后,他若無(wú)其事地走了,我站在玻璃窗旁,一股敬佩之意油然而生,同時(shí)感到羞愧。目送著他離開,那衰老的背影給人一種弱不禁風(fēng)的感覺,待他的身影消失在人海中時(shí),我心中若有所思。

  倘若你是個(gè)有心人,便可發(fā)現(xiàn)平凡的人也有不普通的精神。

印象深刻的人作文7

  在所有充滿我美好記憶的泡泡中,有一個(gè)泡泡特別大,非常漂亮。泡泡里面有一個(gè)給我留下深刻印象的人——一位老婦人。

  那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的冬天下午。在我去書店的路上,路的兩邊都有許多行人。這時(shí),一個(gè)時(shí)髦的年輕人邊走邊吃蛋糕,然后下一個(gè)蛋糕的包裝紙掉了下來。紙隨風(fēng)在低空盤旋。我看著它,但沒有撿起來,心想,“反正它不是我的,沒關(guān)系!逼渌酥皇翘ь^看著那張一點(diǎn)一點(diǎn)掉落在地上的紙,沒有想要撿起來的意思。這張廢紙突然出現(xiàn)在原本干凈的馬路上,讓它格外顯眼。但是我還是走進(jìn)了書店。

  當(dāng)我在買書時(shí),我透過玻璃窗看到那張塑料紙仍在隨風(fēng)一點(diǎn)一點(diǎn)地移動(dòng)。這時(shí),從遠(yuǎn)處走來一位拄著拐杖的老太太。她步履艱難,彎腰駝背。風(fēng)把紙吹到了她的腳下。她低下頭,再次環(huán)顧四周。猶豫了一會(huì)兒,她慢慢彎下腰,用手拿起了紙。然后,他用手抓住身邊的樹,一點(diǎn)一點(diǎn)地站起來,蹣跚著走向垃圾桶,小心翼翼地把皺巴巴的紙放進(jìn)垃圾桶。然后她又離開了,好像什么也沒發(fā)生。我站在玻璃前,看著她離開。那個(gè)老身影給了我一種脆弱的`感覺。當(dāng)她的身影消失在人群中時(shí),我意識(shí)到路上有很多像我一樣的行人。等了一會(huì)兒,他用欽佩的目光看著這位白發(fā)蒼蒼的老太太。我走向收銀臺(tái),手里拿著書。我為自己感到深思和羞愧。

  在你的生活中,總會(huì)有一些人或事給你留下深刻的印象。一滴水可以反射陽(yáng)光。如果你是一個(gè)有愛心的人,你會(huì)發(fā)現(xiàn)崇高的思想品質(zhì)。

印象深刻的人作文8

  我印象最深刻的人。深刻是一個(gè)小精靈,它代表著每個(gè)人的心靈。如果有人問我你心中最深刻的人是誰(shuí)?我就會(huì)明確的說是姥姥。

  記得,我上了幼兒園從那以后,我?guī)缀趺刻煸诶牙鸭叶冗^了。是誰(shuí)每天挑食?是誰(shuí)哭著不吃飯?不用說,那就是我!

  那時(shí),每當(dāng)看到姥姥的那慈祥的面容,我有說不出的.高興,因?yàn)椋好慨?dāng)我挑食的時(shí)候,姥姥的時(shí)候,姥姥并不生氣,而是哄著我,關(guān)心著我并且說:“沒關(guān)系,走我給你買好吃的!闭f著便領(lǐng)著我去買吃的。不管我買的食物有沒有營(yíng)養(yǎng),她都不在乎。而是說:“真會(huì)選,不錯(cuò)!”那時(shí)我多么高興,我好似生活在最幸福最自由的天堂里,什么事情都由我去做主,甭提我的心情是多么的豪爽,那時(shí)姥姥對(duì)我的寵愛讓我感到比吃了蜜還甜。懂事后回想起來才知道那叫浪費(fèi)。心里酸楚楚的而特別的內(nèi)疚,吃零食不僅傷害了我的牙,而且傷害了我的身體。我真是后悔莫及,那時(shí)花錢真是一種浪費(fèi)呀!

  現(xiàn)在,我說給姥姥聽,她卻和往常一樣笑瞇了眼。只是淡淡的說:“知道就好,走我請(qǐng)客!蔽衣牭竭@里眼淚奪眶而出。和往常一樣領(lǐng)著手,走向小賣鋪…

  現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,懂得了珍惜,知道買零食不是好習(xí)慣,不應(yīng)該亂花錢。我現(xiàn)在作為小學(xué)生應(yīng)該懂得這個(gè)道理,改掉不良的壞習(xí)慣。

  姥姥,您是是我的啟蒙者,您的撫育之恩,我終生難忘。

印象深刻的人作文9

  我的好朋友王煜給我留下深刻的印象。

  他長(zhǎng)著一張瓜子臉,潔白光亮。一雙黑亮的大眼睛就像寶石一樣閃閃發(fā)光。在高高的.鼻梁下還長(zhǎng)著一張櫻桃小嘴哪。

  我們一起上英語(yǔ)班,他的英語(yǔ)比我學(xué)得好。每次上英語(yǔ)課前我都要去問他。那時(shí)他坐在第四排,我坐在第一排,跑來跑去很麻煩,有一天老師把王煜調(diào)到了一排,我想:可能老師想讓王煜幫助我,也可能是緣分。在他的幫助下,我的英語(yǔ)也越學(xué)越好,我們就這樣成了好朋友。

  還有一次。放學(xué)時(shí)我和王煜在路上,看見了一位老奶奶和她的孫子穿著很破的衣裳坐在馬路邊拿著一個(gè)碗,嘴里說著:“求求你,給點(diǎn)錢吧,我還有個(gè)孫子,還沒吃飯呢!碑(dāng)時(shí)我沒有帶錢,王煜拿了幾元錢我們正要去買玩具,王煜拿出了錢,對(duì)她說 ;“給你孫子買一些書吧,如果他能像我們一樣到學(xué)校去學(xué)習(xí),那樣未來的中國(guó)一定很發(fā)達(dá)!蹦莻(gè)老奶奶連忙說:“謝謝!辈恢獛讜r(shí),眼淚早已充滿了眼眶。作文

  這就是我的朋友,助人為樂、心地善良的王煜。

印象深刻的人作文10

  大家印象中的人大多是大名鼎鼎的科學(xué)家,或是人們耳熟能詳?shù)拿餍、偉人,可在我的腦海里,使我印象最深刻的卻是一個(gè)阿姨。在我成長(zhǎng)的過程中,發(fā)生過許許多多讓我受教育的事。其中有一件事最使我難以忘懷。有一次,媽媽讓我自己去菜市場(chǎng)買菜。我興高采烈的來到菜市場(chǎng)。菜市場(chǎng)的人真多呀!

  熙熙攘攘的人群有賣的、有買的、還有高聲叫賣的'……真熱鬧啊!我走到一個(gè)攤上,看見一位中年婦女,她那齊耳的短發(fā)亂蓬蓬的垂下來。飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上,留下了一道道深深的皺紋。她忙碌著,但還是很認(rèn)真。我走過去,問;‘阿姨,這菜多少錢一斤?她看了看我,微笑著說:“一塊錢一斤!蔽姨袅艘唤铮S手把手里的錢給了她。提起菜扭頭就走,邊走邊哼著小曲:“讓我們當(dāng)起雙槳,小船兒推開波浪……”心里盤算著“六、一”就要到了,上哪兒玩去呀!”心里想著,忽然聽到后面有人喊:“小同學(xué),小朋友。等一下,等一下!闭l(shuí)在喊,喊誰(shuí)哪?我很好奇,回頭一看,咦?這不是賣給我菜的那個(gè)阿姨嗎?她怎么把攤子收了?不是干的好好的嗎?我停了下來,阿姨氣喘吁吁的說:“小朋友你把錢給我,我還沒找給你錢呢?你就走了!闭f著找給我一元錢。還沒等我說聲謝謝,阿姨就走遠(yuǎn)了。我那著手里的錢,望著阿姨的背影,呆呆地站了好幾分鐘。這件事雖然已經(jīng)過了一年多了,但現(xiàn)在我還銘記在心。

印象深刻的人作文11

  我印象最深刻的人是我爸爸,因?yàn)樗苈斆。為什么說他聰明呢?你看我的介紹吧!

  我爸爸的聰明首先體現(xiàn)在他的外表上。他有著又高又大的額頭像一座小山。聽媽媽說,這樣額頭的人前世是一個(gè)狀元。我看著爸爸的額頭,相信他前世也是一個(gè)才智過人的狀元。

  爸爸的聰明還體現(xiàn)在他的棋術(shù)上。記得有一次,我和爸爸下棋,我知道爸爸喜歡絕地反擊。于是,我遲遲不肯進(jìn)攻,不斷地增強(qiáng)內(nèi)部防備。但爸爸馬上識(shí)破了我的一舉一動(dòng),了解了我的`目的。于是他行動(dòng)了——開始攻擊我的陣地。經(jīng)過一場(chǎng)大戰(zhàn)后,我只剩下一匹“馬”和一架“炮”以及一個(gè)“將”了。而爸爸呢?只是損失了一頭“象”和三個(gè)“兵”而已。我不得不在心里暗暗地崇拜爸爸,并決定爸爸為象棋的榜樣,向爸爸請(qǐng)教下棋的方法。爸爸告訴我,下棋最重要的是心靜,最忌諱,自亂陣腳,而下象棋的方法,則需要很多的經(jīng)驗(yàn)積累。爸爸還說,不只是下象棋這樣,我們做人更應(yīng)該如此。在爸爸的引導(dǎo)下,我下象棋的技術(shù),是芝麻開花——節(jié)節(jié)高。從這以后,我在學(xué)習(xí)上也靜下心來很多。我特別感謝爸爸對(duì)我的影響。

  這就是讓我印象最深刻的人,同學(xué)們你們聽完我的介紹,覺得我的爸爸聰明嗎?

印象深刻的人作文12

  在生活中,我們會(huì)遇到形形色色的人。其中,讓我們印象深刻的人會(huì)是誰(shuí)呢?是家人、同學(xué)、老師……今天我要說的是我的老師--姚老師,她是我們的班主任。她個(gè)頭不高,一頭短發(fā)干凈利落,大大的眼睛,小小的嘴巴。她做事十分認(rèn)真,對(duì)我們每個(gè)同學(xué)都十分關(guān)注,無(wú)論學(xué)習(xí)和生活。我們一起生活了3年,彼此有了深厚的感情。

  上學(xué)期的某一天,我們?cè)趻叩。姚老師把我叫到講臺(tái)前,問我:"你會(huì)唱歌嗎?"我不假思索地說:"會(huì)呀。"她對(duì)我說:"你去準(zhǔn)備一首歌曲,到時(shí)候去參加'丑小鴨大舞臺(tái)'的表演。"回到宿舍后,我左思右想也想不出唱什么歌比較好。我就去問我們班的音樂高手--郭昱希。她說:"不如你就唱《哆來咪》吧。⑽衣犃酥筮B連點(diǎn)頭。

  吃好晚飯,我一看見姚老師走進(jìn)教室就跑過去。告訴她我準(zhǔn)備的歌曲名稱,姚老師聽了點(diǎn)點(diǎn)頭,并在電腦上把我的名字和曲目輸入進(jìn)去,發(fā)給了組織節(jié)目的老師。

  演出那天,姚老師還鼓勵(lì)我,讓我不要緊張,只要自己認(rèn)真地唱出來就可以。只要勇敢地將自己的才藝展現(xiàn)在大家面前就可以了,得不得獎(jiǎng)沒有關(guān)系。有了姚老師的'鼓勵(lì),我沒有害怕,在臺(tái)上盡情歌唱。

  事后我才知道姚老師是故意讓我去的,她其實(shí)是想利用這次機(jī)會(huì),讓我變得更加自信,能夠大膽表現(xiàn)自己的不同方面。

  姚老師是一位十分優(yōu)秀的老師,也是我們的好朋友!

印象深刻的人作文13

  我有一個(gè)同學(xué),他的名字叫楊銘澤。他長(zhǎng)得很黑,就像一個(gè)非洲人。為什么我叫他“非洲人”呢?當(dāng)然不僅他長(zhǎng)得很黑,還因?yàn)樗苁,瘦得皮包骨,但卻非常有活力。

  他很粗心,不管干什么都是大手大腳的。有一次周末,我和他一起去學(xué)校打桌上足球,他踩著平衡車來學(xué)校,臉上一幅悠然自得的模樣。但到了校門口,麻煩就來了,學(xué)校里不可以停平衡車,停在外面又怕偷了。我繃著臉在想幫他解決難題的`時(shí)候,他臉上還是一幅悠閑的樣子。他手叉在口袋里,把平衡車隨便往墻上一放,完事!然后就和我們一起去打球了。出來后,平衡車就不見了,他這才著急起來:“呀!我的平衡車怎么不見了!”我一臉驚訝地對(duì)他說:“你不會(huì)沒鎖車吧?”他輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭,我苦笑了幾下,急忙和他找車去了。

  還有一次,我去找他玩,打電話給他時(shí)順便叫他把我上次落在那兒的數(shù)學(xué)一號(hào)本帶下來。他在電話那那邊滿口答應(yīng):“我還會(huì)把我的零食和滑板帶下去的!钡人聛砗,給了我一包干脆面,我問他:“我的一號(hào)本在哪?”他一驚,笑著對(duì)我說:“我落在上面了,我去拿!彼钡眠B滑板都沒放下就上去了。過了一會(huì)兒,他拿著我的一號(hào)本下來了,可滑板又落在上面了。我對(duì)他使了個(gè)眼色,他才想起來滑板沒拿,他又急急忙忙地坐電梯去拿滑板。我一把奪過我的本子,這回不會(huì)出錯(cuò)了吧?但事實(shí)卻出乎意料,他竟把自己的一號(hào)本給拿了下來!

  他,讓我印象深刻。

印象深刻的人作文14

  清晨,似乎太陽(yáng)也沒有睡醒,遲遲不愿出來,一切顯得寧?kù)o而美好!吧、沙、沙”的聲音傳來,一位掃地的姑娘一手拿著掃帚,一手推著垃圾車,迎著暖暖的陽(yáng)光從遠(yuǎn)處走來……

  姑娘一邊向街上早起的行人問候,一邊熟練地?fù)炱鸬厣系睦腥怂坪跻矊?duì)她非常熟悉,笑瞇瞇地朝她點(diǎn)著頭。早餐店的王伯伯對(duì)她說:“喲,玲玲今天這么早就來了?”琳琳笑著應(yīng)道:“對(duì)呀,王伯伯您也來得很早呢!”這時(shí)一位剛剛晨練完的奶奶一瘸一拐地走了過來。琳琳趕忙迎上去,經(jīng)過一番詢問后才得知,這位奶奶在晨練時(shí)一不小心把腳扭了。琳琳二話不說,扶著奶奶一直將她送到了小區(qū)門口,周圍的人們都向她投去了欽佩的.目光。

  等到東方露出點(diǎn)魚肚白,一些高中生也該上學(xué)去了。只見一位青年不緊不慢地騎著自行車、吃著早點(diǎn)過來了。當(dāng)他騎到琳琳旁邊時(shí),只見他把吃完早餐的袋子隨手一丟,袋子飄到了街道上。琳琳趕忙上前拉住他的自行車,說道:“這位哥哥,亂扔垃圾是不對(duì)的,要是每個(gè)人都像你這樣亂扔垃圾,那么這個(gè)城市將變成一個(gè)巨大的垃圾場(chǎng)!”“刷”的一下,那位哥哥臉紅了,趕緊下車把袋子扔進(jìn)了垃圾桶。他說:“對(duì)不起,是我的錯(cuò),我今后一定會(huì)注意的!

  后來,我從附近人們的口中得知:玲玲的奶奶是位環(huán)衛(wèi)工人,為了減輕奶奶的負(fù)擔(dān),琳琳?qǐng)?jiān)持每天幫奶奶清掃街道。這樣一個(gè)人美心善的姑娘,在我心里留下了深刻的印象,她是我學(xué)習(xí)的榜樣!

印象深刻的人作文15

  在這個(gè)寒假里,我認(rèn)識(shí)了很多朋友。但他在我的印象里是最深刻的。

  他長(zhǎng)得高高的,身體也不胖。有一頭烏黑的頭發(fā),一雙鷹一樣的眼睛,一雙兔子一樣的耳朵,一個(gè)嗅覺靈敏的鼻子和一個(gè)能說會(huì)道的嘴巴。

  我記得我們實(shí)在一個(gè)普通到不能再普通的`下午認(rèn)識(shí)的。當(dāng)時(shí)是上午3點(diǎn)鐘左右,我和我弟弟和我表弟一起打羽毛球。因?yàn)槲业膶?shí)力比較強(qiáng),所以我弟弟張浩彬和我表弟胡韞舟一組,我以一敵二。但一個(gè)人的力量并竟是是有限的。張浩彬胡韞舟哪一隊(duì)漸漸占了上風(fēng)。只見他們還有一分就要贏了。這是,他出現(xiàn)了。他對(duì)我說:“你好,我叫xxx,我是香樟路小學(xué)的,你呢?”:“我是德馨園小學(xué)二十六班的張浩霖!蔽易屑(xì)的端詳了一下xxx,他的手中握著一個(gè)羽毛球球拍。我說:“你愿意和我一起合作,打敗張浩彬和胡韞舟嗎?”“當(dāng)然可以啦!”比賽接著進(jìn)行,我方發(fā)球,他先發(fā)球,我便知道他是一個(gè)打羽毛球的老手。我露出了一絲不易察覺的笑容,并想:這個(gè)人的羽毛球技術(shù)不錯(cuò)。∵@個(gè)朋友我交定了。由于我們技術(shù)非常厲害,所以我和xxx打敗了張浩彬和胡韞舟。比賽完后,我友好的跟xxx握了一下手,并說:“你好,我想和你做朋友,行嗎?”:“當(dāng)然行!以后每天下午三點(diǎn)鐘,我都可以到這里來和你還有你的弟弟和表弟玩。”之后,我們四人總是在一起玩,幾乎是形影不離啊!

  xxx性格開朗、球藝精湛、容貌俊朗。這個(gè)朋友可真該交啊!

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