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分享的優(yōu)秀日記
即將要到一天的結(jié)尾了，相信你會領(lǐng)悟到不少東西，是時候認真地寫好日記了。日記寫什么內(nèi)容才新穎、豐富呢？以下是小編收集整理的分享的優(yōu)秀日記，希望能夠幫助到大家。
分享的優(yōu)秀日記1
當你感到歡樂時，你要找個人和你一起共享，這樣，你會從中感到有一種說不出的味道;當你擁有一些好玩的玩具時，請不要吝嗇，把它拿出來和大家一起玩，這樣，你會嘗到真正的歡樂味道。
小時候，媽媽給我買了好多玩具，今日玩這個，明天玩那個，每天都是自己一個玩，有種說不出的.孤獨，直到她出現(xiàn)，這種孤獨才消逝得無影無蹤。那天我像平常一樣獨自一人玩著各種各樣的玩具，一個純潔可愛和我同齡的女孩映入我的眼簾說：“可以和我一起玩嗎?”我驚呆了，沒有跟我說這句話，即使是最敬愛的爸爸媽媽也不曾說過，過了許久我才斷斷續(xù)續(xù)的回答：“可——可以啊!”我露出了久違的笑容，抓緊把玩具箱從房間里拖出來興奮地說：“這是我的玩具，你隨意挑啊，我們做摯友吧!”她笑了，水靈的雙眼閃爍出靈氣與活力說：“好啊，那我們以后就是好摯友了!”于是，便一起玩耍起來了，邊玩邊閑聊才知道，原來，她就住在我家旁邊，因為父母臨時有事，才讓她來我家玩，我不禁暗想：“今日可真幸運啊!” 那天我真的好快樂，好歡樂啊!
此后，每天我都會拿著心愛的玩具去她家玩，和她共享我的歡樂，她也會從她那玩具箱里拿出玩具和我共享。剎那，我心中燃起一團火焰，那光，好柔軟，好暖和，讓人很歡樂，原來，共享是一種歡樂!
當你把歡樂與別人共享時，你就擁有兩份歡樂;當你放開心扉，把自己的寶貴東西拿出與別人共享時，你會明白：共享是歡樂的!
分享的優(yōu)秀日記2
共享?共享是什么?顧名思義，共享就是與他人共享精神或物質(zhì)上的東西。
共享又會獲得許多東西：把五個蘋果共享后，得到的是一個蘋果和四份歡樂。
以前，汶川大地震時，看到一則新聞：‘我要建一所震不垮的學校“，如此豪言壯語，激發(fā)了我的新奇心。點開一看，一個鋼鐵公司的'的董事長，在原來捐款的數(shù)量上，又增加了7000萬元。他說自己也是唐山大地震的受難者，從小父母雙雙逝去。他用自己的錢，與別人共享，與那些學校被震垮的孩子共享，得到了更多的歡樂，得到了那些孩子的感謝。
以前學過的《愛之鏈》，男主子公幫助老婦人風雪夜修車，卻不圖回報。這份愛心傳遞下去，最終他的妻子也得到老婦人幫助了。與別人共享自己的愛心，自己意外地獲得了更大的回報。
共享，它是一種看法，它是一種精神，它更是一種美德。共享是我們獲得歡迎的前提，是與人交往的關(guān)鍵，共享可以獲得他人的敬重;可以獲得他人的理解。有了寬容，就有了一切。
海和河共享輕風，海獲得了寬闊;天空與彩虹共享陽光，天空獲得了漂亮;鳥兒與大樹共享了安逸，鳥兒獲得了歡樂。 “獨樂樂不如眾樂樂”這句話也在揭示同一個道理：自己的歡樂與他人共享，會獲得更多的歡樂。
“送人玫瑰，手留余香”讓我們一起共享，共享美妙，共享歡樂!
分享的優(yōu)秀日記3
共享是什么?有的人說是賜予;有的人說是付出;有的人說是索取;有的人說是……我認為：共享是付出與索取的結(jié)和。
為什么這樣子說呀?因為我就曾經(jīng)經(jīng)驗過這樣的事。 自從上學后我就有了很多的摯友，其中有幾個是我的好哥們。他們都特殊大方。每次有時間我們放學后都會一起玩會，他們的零用錢多，可以買的東西自然多。所以一有什么好的東西推出他們就會買來，但不是一個人獨享而是與我還有幾個人共享。
我一沒較多零花錢二沒有什么好玩的.，讓是讓別人與我共享真不好意思，我確定也要找樣好的東西與他們共享下。
經(jīng)過我許久的思索最終想出來要共享什么了。我數(shù)學成果不錯，而他們的數(shù)學最頭疼所以我可以與他們共享我的數(shù)學學問，讓他們提高數(shù)學成果。
他們一聽我要給他們輔導(dǎo)數(shù)學就興奮。我們幾個就每天放學后一起做數(shù)學作業(yè)，他們不懂可以問我，幾天過去了，他們的數(shù)學成果猛增，大家都非常興奮，我們變得更加要好了，所以我們就每天都在一起，不僅學校提高了，友情更加深厚了。
所以我說：共享是索取與付出的結(jié)合。
分享的優(yōu)秀日記4
共享，是一種善舉，學會了它，就學會了生活;共享，是一種思想，思索的同時，也就體會到了歡樂。
比爾·蓋茨曾說：“每天早晨當我醒來，我便思索著如何與他人共享我的歡樂，因為那會使我更歡樂�！北葼枴どw茨如是做到了，他與別人共享他的探討成果，與他人共享他的財寶。同時，他也得到了世人對他的敬重。
有一個養(yǎng)蜂人，每當他去采蜜時，他總會摘幾片葉子，在上面涂上蜂蜜，送給那些圍觀的孩子們。孩子們就開心地吃著上面的`蜜。當他們要把吃干凈的綠葉扔掉時，養(yǎng)蜂人慈祥的對他們說：“把葉子扔到羊圈去吧，這樣，羊兒們也體會到了甜蜜會感謝你們的�！币院�，孩子們都主動把葉子扔到羊圈去，有的還會在葉子上多留一些蜜，讓羊兒們多體會到一些甜蜜。養(yǎng)蜂人走了，但那一片片葉子卻成為了孩子們心中最漂亮的風景。那一片片葉子給人們一個道理：不要遺忘共享任何一片愛的葉子，共享是一種歡樂。
好咖啡要和摯友一起品嘗，好機會也要和摯友一起共享。我們必需與其它生命共同共享我們的地球。
共享學習，我們會覺得學習更加好玩;共享幻想，我們的生活回因此變得更加漂亮;共享親情，我們會覺得生活多姿多彩;共享風景，我們會體會到風景的美妙;共享憂樂，我們會變的更加樂觀;共享春雨，我們加深了對生命的感悟。 學會共享吧，它會使你感到無比的歡樂!
分享的優(yōu)秀日記5
共享是一種奇妙的東西，共享是一種歡樂，學會了它就駕馭了歡樂的根本，它使歡樂增大，使哀痛削減，每天早上我都在思索如何與其他人共享我的歡樂，因為那會使我更加歡樂。
記得我第一次坐飛機出去旅游我拿著自己的零食在等候場興致勃勃地吃著，那味道真實說不出的好，吃完一包拿另一包，可我沒發(fā)覺家人還有旁邊的小摯友的感受，我在吃最終一包的時候最終發(fā)覺了，我遲疑了，我心里想：他們似乎也想吃東西了，可這只有最終一包了，這是我最喜愛的零食了，算了還是給他們吃吧。我把零食分給了我的親人們，和旁邊的小摯友，當他們問我：“你不吃了嗎?”我只回答：“吃膩了，給你們吧�！�
回到我8歲生日的`那天，爸爸給了我一個生日禮物特別大，我新奇了，問爸爸：“是什么生日禮物呀?”爸爸神奇兮兮地說：“猜猜。”我迫不及待地打開了禮物包裝，“哇!”是擎天柱，還有很多裝備，飛行器、激光炮，裝備……令人紛繁蕪雜，我感謝了爸爸，便玩起擎天柱了，弟弟也帶了一個擎天柱，可是沒有我的好，我見他不興奮的樣子，我就把他叫過來，也送了他一些裝備，他望見了，他非常興奮，我也很興奮。
共享是生活中必不行缺的，共享給別人，別人歡樂自己也會歡樂，俗話說得好“獨樂樂，不如眾樂樂�！薄百浫嗣倒�，手有余香�！彼宰屛覀儼褮g樂共享，始終傳遞下去。
分享的優(yōu)秀日記6
在生活中，許多人會這樣埋怨：“我的世界為何如此無趣?為什么我只能呆在一個角落自命不凡?”我想告知你，摯友，你若不會憂他人之憂，樂他人之樂，你就恒久也嘗不到生活的酸甜苦辣。
共享是什么?杜甫的名詩《客至》中的“肯與鄰翁相對飲，隔籬乎取盡余杯”就很好地表現(xiàn)了這一點。詩人獨自由家中感到孤獨，但在此時，佳客盈門，詩人便將自己的喜悅毫不保留的傾吐與共享給了對方。所以說，共享就是一種樂趣。
共享又是一種勸慰。20xx年悉尼奧運會，“鏗鏘玫瑰”中國女足發(fā)揮不佳，最終連小組都沒有出線。美國女足為此而感到惋惜，她們?yōu)樽约菏ミ@樣一個強勁的對手而感到惋惜。于是，美國女足主動的到機場去送中國女足回國。她們主動地分擔中國女足的悲傷，有的人甚至抱頭痛哭。 共享的意義不光在于共享歡樂與哀痛，更在于它可以面對任何人——于親人共享，與摯友共享，甚至于像美國女足那樣，與自己的對手共享，它的意義更是無窮的。
我們既然要共享，就少不了一個與你心靈相通的好摯友，我歡樂你就歡樂，我哀痛你就哀痛，我的成就就是你的`成就。有了共享，春天，少不了鮮花的綻放;夏天，少不了雨后的彩虹;秋天，少不了金色的喜悅;冬天，又少不了那一絲的暖和。共享的奇妙，也就不言而喻了。
我也是一個寵愛共享的人�！蔼殬窐凡蝗绫姌窐贰边@句詩始終被我津津樂道。與人共享歡樂與哀痛，你的苦痛會減半，而你的歡樂卻會增倍。共享，實乃人生一寶。
分享的優(yōu)秀日記7
假如說人生是一汪浩瀚的大海，那么共享則是一條條小溪，是人生更加迷人;假如說人生是一首和諧的歌，那么共享則是不行或缺的音符，使人生更加美麗;假如說人生是一杯熱騰騰的咖啡，那么共享則是一塊塊冰糖，是人生香氣四溢。
在生活里，我會把我的歡樂共享給摯友，老師。就好比我在之前看了一個笑話。“小白兔白又白，兩只耳朵豎起來，割完動脈割靜脈。紋絲不動真可愛�！眲偪赐�，我便拉著同學讓她聽，結(jié)果是把別人逗的不亦樂乎。我在課堂上有時候也會把老師逗的樂哉樂哉。前天，語文老師提問我背句子，“日啖荔枝三百顆的下一句是什么?”我的天哪，我怎么知道，可是我是語文課代表啊，這樣子好丟人的�！笨禳c，課代表，不會的話編一個�！熬幰粋�?好�！昂贸院贸哉婧贸��！比嗪逄么笮Γ�有人笑話我這個語文課代表怎么當?shù)�，真是的`，人家不是不知道嘛，這怎么可以說我嘛。還有一次，講課文時主要是講霍金的，老師就問我，霍金是哪國人?“外國人。”唉，好丟人吶，這樣子下去我還怎么在語文界混啊。 一旦我有什么快樂的事，我都會共享給身邊重要的人，歡樂才會傳遞，華蜜才會洋溢。 學會共享，學會歡樂。
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