身邊那些有特點(diǎn)的人作文(15篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的身邊那些有特點(diǎn)的人作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
身邊那些有特點(diǎn)的人作文1
說(shuō)起身邊那些有特點(diǎn)的人呀，我頭一個(gè)想到的就是我們班的小書(shū)蟲(chóng)——陳哲宇。
記得有一次，下課鈴聲響了，他一動(dòng)不動(dòng)地坐在座位上看課外書(shū)，只有眼珠子時(shí)不時(shí)地轉(zhuǎn)，仿佛是一尊雕像。他對(duì)周?chē)切狒[的情景不聞不問(wèn)，整個(gè)世界對(duì)他來(lái)說(shuō)好像消失了似的。
他全神貫注，一會(huì)兒就看了好多頁(yè)。忽然，陳哲宇的臉上露出了欣喜的微笑，他的嘴巴彎成了月牙，眼睛瞇成一條縫，時(shí)而眼中閃著喜悅的光芒，時(shí)而不住的點(diǎn)頭。
這時(shí)，他的`同桌忽然在陳哲宇身后冒出來(lái)，“啪”了一下他的肩膀，還做了鬼臉，說(shuō)：“我們出去玩吧！”他絲毫沒(méi)有反應(yīng)。依然沉浸在書(shū)的海洋。他的同桌生氣地說(shuō)：“喂，你有沒(méi)我聽(tīng)我說(shuō)話呀！”陳哲宇連頭也沒(méi)抬地說(shuō)：“我要看書(shū)，你自己出去玩吧！”
“叮鈴鈴”上課鈴聲響了。他才依依不舍地把書(shū)放進(jìn)抽屜里。
陳哲宇可真是一個(gè)名副其實(shí)的小書(shū)蟲(chóng)。
身邊那些有特點(diǎn)的人作文2
他有著一雙強(qiáng)壯的腿，一頭烏黑的頭發(fā)，圓得像乒乓球一般的眼睛，他就是我們班的運(yùn)動(dòng)健將。
有一次體育課上，老師讓我們兩個(gè)一組比賽跑步，結(jié)果我很“幸運(yùn)”地和這位強(qiáng)將分在一組。輪到我們了，老師一聲哨響，我們倆都如箭似地往前跑。同學(xué)們的歡呼聲此起彼伏，我們跑得更起勁了�？斓浇K點(diǎn)了，我拼盡了九牛二虎之力，可是我和他之間仍相差了一步，他贏啦！只見(jiàn)他眉毛向上揚(yáng)著；臉紅紅的`，如成熟的蘋(píng)果般迷人。他的嘴角露出了微微的笑容，對(duì)我說(shuō)：“你要繼續(xù)努力，超過(guò)我哇！”
除了跑步厲害，他的足球技術(shù)也很高超。我們經(jīng)常給一起踢球。有一次足球賽，我們隊(duì)領(lǐng)先一分，但當(dāng)他隊(duì)友傳給他之后，他飛速帶球到門(mén)前，像一陣旋風(fēng)似的，飛起一腳打門(mén)。球進(jìn)了！誰(shuí)也攔不住他。
什么？你問(wèn)這位運(yùn)動(dòng)健將是誰(shuí)？他就是我們班的運(yùn)動(dòng)健將——曹易霖。
身邊那些有特點(diǎn)的人作文3
我們班有一位“小話嘮”——xxx。他的身材胖胖的，臉圓溜溜的，像一個(gè)巨大的湯圓�！按鬁珗A”上有一對(duì)黑珍珠似的大眼睛，嘴巴大大的，他只要一張嘴，有趣的笑話就像芝麻餡兒一樣“流”了出來(lái)。
“小話嘮”每一天都會(huì)爭(zhēng)分奪秒地講自己的笑話，他的嘴好像永遠(yuǎn)也關(guān)不上，他講得笑話常常引得大家哄堂大笑。即使老師在講課，但他也忍不住偷偷講起了笑話。
學(xué)校組織大家春游，一上車(chē)xxx就大聲說(shuō)：“我來(lái)給大家講一個(gè)故事吧！”緊接著，他開(kāi)始講自己編的故事。"很久很久以前，孫悟空到外星人的家里作客……”他講得天馬行空，繪聲繪色，手上做著夸張的動(dòng)作，大家聽(tīng)得津津有味，所有人都沉浸在故事中，隨著故事內(nèi)容心情上下起浮，一會(huì)兒激動(dòng)地捏緊拳頭，一會(huì)兒緊張地心快跳到嗓子眼兒里。即使目的地到了，要下車(chē)了，可是大家都還想聽(tīng)xxx講故事，于是他和同學(xué)們約定好，回校的.路上繼續(xù)講完個(gè)故事，同學(xué)們才依依不舍地下了車(chē)。
xxx把自己的快樂(lè)分享給同學(xué)們，讓大家忘記了一切煩惱，成為班級(jí)里的開(kāi)心果。
身邊那些有特點(diǎn)的人作文4
我的同桌叫萬(wàn)焯陽(yáng)，她有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，一雙黑寶石般的、水汪汪的.大眼睛。她的優(yōu)點(diǎn)也很多，比如：畫(huà)畫(huà)、看書(shū)、練字......而她最樂(lè)于助人。
在二年級(jí)一天上午的最后一堂課，這節(jié)課是音樂(lè)，賈老師讓我們把上節(jié)課抄的歌詞拿出來(lái)�？墒牵曳榱苏麄�(gè)書(shū)包都沒(méi)有找到歌詞本，我恍然大悟：完了！完了！我今天忘了把歌詞本帶來(lái)了，這可怎么辦呀！這時(shí)，一個(gè)聲音在我耳邊響起：“你沒(méi)帶歌詞本嗎？我們用一個(gè)吧！”我回頭一看，原來(lái)，是萬(wàn)焯陽(yáng)呀！她正拿著一個(gè)本子遞給我，我接過(guò)本子，小聲地說(shuō)了三個(gè)字：“謝謝你！”我心中不開(kāi)心的事全都一掃而光了。
我還記得有一次，我們學(xué)校舉行跑步比賽，我和萬(wàn)焯陽(yáng)分到了一組。比賽開(kāi)始了，萬(wàn)焯陽(yáng)遙遙領(lǐng)先，而我被甩到了倒數(shù)第二名。這時(shí)，一塊石頭把我絆倒了，“啊！”我一下子摔倒了，這時(shí)萬(wàn)焯陽(yáng)跑回來(lái)了。我說(shuō)：“你趕快跑，要不就得不了第一了！”“就算得了最后一名，也不能拋棄隊(duì)友！”萬(wàn)焯陽(yáng)一邊堅(jiān)定地說(shuō)，一邊把我扶起來(lái)。雖然，這次我們得了最后一名，但我心里也很開(kāi)心。
這就是萬(wàn)焯陽(yáng)，我一定要向她學(xué)習(xí)，做一個(gè)樂(lè)于助人的人。
身邊那些有特點(diǎn)的人作文5
我的媽媽很漂亮。有著一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，一張櫻桃小嘴和鵝蛋似的.臉蛋，配著纖細(xì)苗條的身材，看起來(lái)美麗極了。
媽媽雖然平時(shí)說(shuō)話都是輕聲細(xì)語(yǔ)的，但是在我的學(xué)業(yè)上確是嚴(yán)厲的。有一次，我的作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完就想跑出去玩，她馬上變臉說(shuō)：“你為什么不寫(xiě)作業(yè)？”“因…為我忘記了！”媽媽嚴(yán)厲的說(shuō)：“你怎么那么粗心，我說(shuō)了多少次要把作業(yè)寫(xiě)完了再玩，你怎么那么不聽(tīng)話，要收收心了�！蔽覒M愧地低下了頭。
盡管媽媽對(duì)我學(xué)習(xí)很?chē)?yán)厲，但是又無(wú)微不至地照顧我的生活。有一天早上，我的耳朵很疼，像里面有無(wú)數(shù)條蟲(chóng)子一樣爬來(lái)爬去，媽媽看見(jiàn)了，急沖沖地抱著我跑到醫(yī)院。到了醫(yī)院媽媽已經(jīng)累氣喘吁吁了，連掛個(gè)號(hào)都等不及，就直接抱著我進(jìn)了耳科，跑到醫(yī)生面前，等醫(yī)治完成了，媽媽立即抱著我說(shuō)：“睿睿，別怕，沒(méi)事了”，頓時(shí)讓我感覺(jué)心里暖暖的。
我愛(ài)我的媽媽?zhuān)@樣一個(gè)既要求嚴(yán)厲又對(duì)我疼愛(ài)無(wú)比的媽媽?zhuān)?/p>
身邊那些有特點(diǎn)的人作文6
我的同學(xué)劉浚熙是一個(gè)計(jì)算能手，因?yàn)槔蠋熥屛覀兺鎿淇丝谒愕臅r(shí)候，他最先說(shuō)出得數(shù)。他不僅算得快，而且算得準(zhǔn)。
有一次，老師出了一道超難的題目。劉浚熙又是第一個(gè)舉起手來(lái)。他堅(jiān)定地對(duì)老師說(shuō)：“老師，我會(huì)！”“那你上來(lái)吧�！眲⒖Ｎ踝孕艥M滿地走上講臺(tái)，拿起筆在黑板上寫(xiě)起來(lái)。這小子居然答對(duì)了！這是我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的。只見(jiàn)他快速寫(xiě)完后，又不緊不慢地對(duì)老師說(shuō)：“老師，這道題還可以用兩種方法計(jì)算。我可以寫(xiě)下來(lái)嗎？”老師同意后，他又快速地在黑板上寫(xiě)了起來(lái)。筆在他手中飛速地跳躍著，真是“下筆如有神”��！這些方法連我們最牛的數(shù)學(xué)大王都沒(méi)有想到，從這次以后，劉浚熙已經(jīng)成為我們?nèi)嗯呐枷窳耍艺鏋樗械礁吲d。
這小子居然變聰明了！我想：他一定在背后付出了許多努力。業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨。他是計(jì)算能手，也是勤奮和思考的能手。
今天計(jì)算，我們倆都考了一百分，我感覺(jué)自己和劉浚熙在草地上享受著奔跑的`歡樂(lè)，我真喜歡他。
身邊那些有特點(diǎn)的人作文7
差不多小子
我叫“差不多小子”。因?yàn)槲耶?huà)畫(huà)，畫(huà)得差不多；考試，考得差不多；掃地，掃得差不多。反正我干什么事幾乎都是差不多。所以大家就給我起了一個(gè)外號(hào)“差不多。”
有一次美術(shù)，老師叫我們用粉色來(lái)畫(huà)花瓣，用綠色畫(huà)葉子。而我懶得調(diào)了，就選了大紅色畫(huà)花瓣，深綠色畫(huà)葉子，閉上眼睛，得意洋洋地畫(huà)了起來(lái)。我畫(huà)好了，自我感覺(jué)非常好：“嗯！還行，感覺(jué)自己畫(huà)的那副畫(huà)，還在對(duì)我笑呢！”當(dāng)我拿去給老師看時(shí)，老師卻生氣地指著我的畫(huà)說(shuō)：“我叫你用粉色和綠色來(lái)畫(huà)，你怎么用大紅色和深綠色來(lái)畫(huà)�！�
“它們長(zhǎng)得不都差不多嗎？”我擺了擺手無(wú)所謂地說(shuō)。老師生氣的'眉頭都皺起來(lái)：“差不多，差不多，我都不知道該怎么說(shuō)你了�！�
媽媽拿我這個(gè)毛病沒(méi)辦法，便想個(gè)辦法來(lái)教訓(xùn)教訓(xùn)我。有一次考試，我叫媽媽簽字，可是媽媽給我簽一半就不簽了，還指著試卷說(shuō)：“差不多就行了�！蔽以趺窗螅疾唤o我簽完整，害得我還差點(diǎn)遲到了。
書(shū)上說(shuō)：“科學(xué)家如果把小數(shù)點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)了位，有可能導(dǎo)致宇航員喪命�！笨磥�(lái)我必須要把“差不多”這個(gè)帽子從頭上摘下來(lái)。
身邊那些有特點(diǎn)的人作文8
你猜猜看，我家誰(shuí)最?lèi)?ài)看書(shū)？不是媽媽?zhuān)皇俏�，更不是爸爸，而是我爺爺�?/p>
告訴你們，我的爺爺是個(gè)大書(shū)迷，他特別愛(ài)看書(shū)。他看書(shū)時(shí)會(huì)低著頭，彎著腰，翹著腿，用炯炯有神的目光盯著書(shū)。有時(shí)他讀書(shū)也會(huì)讀出聲音，像個(gè)小學(xué)生讀書(shū)一樣，咿咿呀呀，搖頭晃腦，指這指那，真有趣。
有一天，我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小秘密，那就是爺爺竟然在藥單上做筆記，藥單上本來(lái)已經(jīng)印滿了字，爺爺在藥單的`空隙里做筆記，真是讓我感到不可思議。
爺爺只要一看書(shū)，就會(huì)看得很晚。有時(shí)候我洗漱完快要睡覺(jué)時(shí)，透過(guò)門(mén)縫看到爺爺屋子里的燈還亮著呢。聽(tīng)爸爸說(shuō)爺爺回到老家后還給鄰居們講《明朝那些事兒》里的歷史故事，講得津津有味，鄰居們聽(tīng)得也津津有味。鄰居們有不懂的地方都問(wèn)爺爺，爺爺給鄰居們?cè)敿?xì)地講解，可真是一位好學(xué)的老學(xué)生。
要是這么看下去，說(shuō)不定爺爺會(huì)考上個(gè)老年大學(xué)呢！
身邊那些有特點(diǎn)的人作文9
我有一個(gè)表哥，他是一個(gè)胖子，才上四年級(jí)，就110斤了。他的眼睛小小的，鼻子扁扁的，嘴巴大大的，好像能一口吃掉像磚頭那么大的巧克力。
昨天，是表哥的生日，他說(shuō)要來(lái)我家過(guò)生日，所以我和姥姥就把家所有的零食都拿出來(lái)了。因?yàn)槲覀內(nèi)胰硕贾�，就表哥最能吃。每次他�?lái)我家都能把我們家的零食掃光。
表哥來(lái)到后，我們先是去了公園放風(fēng)箏，接著又去了動(dòng)物園。到了中午我們?nèi)チ艘患铱系禄埖辏砀缫簧蟻?lái)，就點(diǎn)了十幾個(gè)菜，最后菜都上齊了，有炸雞、有薯?xiàng)l、漢堡、果汁、冰激凌……只見(jiàn)他看見(jiàn)美食兩眼發(fā)光，口水直流三千尺。就張開(kāi)大嘴狼吞虎咽地吃起來(lái)。他一邊吃一邊說(shuō)：“肯德基的飯就是好吃�！北砀绱中牡匕驯ち杪湓诹藙e的'桌子上，我拿回來(lái)的時(shí)候，結(jié)果表哥就已經(jīng)把菜吃光了。
表哥真是一個(gè)大吃貨呀！
身邊那些有特點(diǎn)的人作文10
“淘氣鬼”，我妹妹是也。她長(zhǎng)著一張紅潤(rùn)的櫻桃小嘴，圓圓胖胖的臉蛋像兩個(gè)小蘋(píng)果。雖然她很可愛(ài)，但是我很“討厭”她。
有一次，我正在認(rèn)真地做作業(yè)，可她卻把我的橡皮調(diào)包成了橡皮泥。我隨手拿起來(lái)用力一擦，作業(yè)本上被弄得到處都是橡皮泥。我火冒三丈，而妹妹卻歪著頭笑嘻嘻地望著我。“可惡的`小家伙！”我擼起袖子正想去“收拾”她，可她早已逃之夭夭了。當(dāng)我再坐回椅子重新開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)時(shí)，不知妹妹什么時(shí)候來(lái)的，突然一跳，在我耳邊大叫一聲：“哥哥！”可把我嚇壞了，她卻沖我做了個(gè)鬼臉兒，跑開(kāi)了！你們說(shuō)我這妹妹淘不淘氣？
妹妹不僅“欺負(fù)”我，還總是“騷擾”爸爸。爸爸在喝茶，還沒(méi)等他喝完，妹妹卻瞇著眼睛“啊”的一聲，仿佛茶進(jìn)入了她的嘴里，還做出很享受的樣子，儼然是一個(gè)品茶師，逗得我們哈哈大笑。現(xiàn)在，只要爸爸一拿杯子，妹妹就學(xué)他，唉，真是拿她沒(méi)辦法哦！
我的妹妹，可愛(ài)的妹妹，淘氣的妹妹！她給我們的生活增添了許多樂(lè)趣，我很愛(ài)她！
身邊那些有特點(diǎn)的人作文11
我的弟弟有一張圓嘟嘟的小臉蛋。有一雙黑瑪瑙似的水汪汪的大眼睛，和一張櫻桃似的小嘴。他有個(gè)很大的特點(diǎn)，就是很肥很胖。她的手白白胖胖的一截一截的一捏軟軟的像蓮藕一樣。
我的弟弟很調(diào)皮。只要是夏天，他從第一次洗澡，到第無(wú)數(shù)次洗澡。他洗都洗不膩。只要我媽媽一說(shuō)洗澡了，他就撲顛撲顛的跑來(lái)指著衛(wèi)生間。我媽媽在放水，我的弟弟就把腳伸進(jìn)浴桶里，但是總是被我媽媽一手把腳給拉回來(lái)，然后呢，他就嚎嚎大哭起來(lái)。所以我媽媽用最快的速度把它的衣服脫了下來(lái)。把它放進(jìn)了水里。一放進(jìn)水里，還用手用力的拍打著水面，弄得我我和媽媽。衣服都濕了。他還在那里哈哈的笑。
雖然他才一歲多。我前面不是說(shuō)他很胖嗎？他每次吃飯坐在兒童桌餐桌上，他都要指著湯里的那些雞肉啊鴨肉啊！然后他不吃飯的時(shí)候。我媽媽就會(huì)從湯里撈出一個(gè)肥肥的.雞翅。剪下一小塊伸到他的嘴邊，他就一口把勺子里的飯吃得一干二凈。他的小胖胖就是這樣來(lái)的。
聽(tīng)了我的描述，你是不是覺(jué)得我的弟弟很可愛(ài)呢？
身邊那些有特點(diǎn)的人作文12
頑皮的“小猴子”
弟弟是一個(gè)調(diào)皮蛋，他有圓圓的腦袋，瘦瘦的身體，細(xì)長(zhǎng)的雙腿，像極了一只小猴子。
他不僅外形像猴子，連動(dòng)作也像猴子，而且很會(huì)搞惡作劇。有一次，我們和媽媽去拿快遞，在半路上弟弟不時(shí)采幾片葉子，用它們包裹小石頭，就這樣一邊走著一邊玩著。在我們拿快遞回來(lái)的.路上，我看到前面有一堆樹(shù)葉，便興奮地一腳踢上去�！鞍�！”我發(fā)出一聲慘叫，痛得抱住腳，單腳跳著，等痛好了一點(diǎn)時(shí)，定睛一看，原來(lái)是弟弟剛才用樹(shù)葉包著的石頭。而弟弟則在一旁雙手捧著肚子，哈哈大笑。
還有一次弟弟和我比賽爬樹(shù)�！邦A(yù)備，開(kāi)始！”我們瘋狂地向上爬。弟弟輕松地向上爬著，只見(jiàn)他兩只手握住比較近的兩根樹(shù)枝，雙腿用力一蹬，就爬到上面一根樹(shù)枝了。就這樣，弟弟一溜煙地爬到了樹(shù)頂。而我才剛剛爬到一半，弟弟得意地在樹(shù)上大叫道：“哈哈哈哈……我勝利了！”
我的弟弟像不像一只頑皮的小猴子？
身邊那些有特點(diǎn)的人作文13
我們家有個(gè)“動(dòng)物學(xué)家”，一天到晚總是在關(guān)注動(dòng)物。
有一年暑假，我去外婆家寫(xiě)作業(yè)。剛到外婆家，我就聽(tīng)見(jiàn)一位主持人正在播報(bào)花豹的日常生活，外公一副全神貫注的樣子，盯著電視看。外婆喊道：“老伴兒！老伴兒！”可外公像是沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，還在聚精會(huì)神地看電視。外婆加大音量喊：“你外孫來(lái)了！”外公這才聽(tīng)見(jiàn)，回應(yīng)了一聲：“哦�！笨蛇�是目不轉(zhuǎn)睛地盯著電視看。
第二天，外公的一個(gè)同學(xué)來(lái)找他玩，他們聊得熱火朝天。忽然，下午四點(diǎn)到了，外公猶豫了一小會(huì)兒，看了一眼鐘，掃了一眼電視，我猜他心里是很想去看電視的，可他的同學(xué)在這，他也不能去看。
他臉上呈現(xiàn)出一絲遺憾的表情。繼續(xù)聊天，可是接下來(lái)的話，前言不搭后語(yǔ)，剛說(shuō)的話下一秒就不記得了，有時(shí)還“嘿嘿”地傻笑一聲。
事后，外公的同學(xué)把外婆拉到一邊，疑惑地問(wèn)道：“老劉最近怎么了？怎么前言不搭后語(yǔ)的.？”外婆笑著回答道：“他的魂兒，都被電視里的《動(dòng)物世界》勾走了！”外公的同學(xué)這才恍然大悟，偷偷掃了外公一眼，不禁哈哈大笑起來(lái)。
這就是我的外公，一位名副其實(shí)的《動(dòng)物世界》迷！
身邊那些有特點(diǎn)的人作文14
我的后桌是鄭博文，他有一個(gè)圓圓的腦袋，還有一雙靈巧的手，就是這雙靈巧的.手幫助過(guò)非常多的人。因?yàn)樗臉?lè)于助人，所以榮獲了我們班“熱心腸”這一稱號(hào)。
他每次都會(huì)帶整整一鉛筆盒的筆，在同學(xué)們有需要的時(shí)候就會(huì)把自己的紅筆或者水彩筆借給他們，有時(shí)還會(huì)把畫(huà)畫(huà)紙借給同學(xué)。
記得有一次，我忘了帶美術(shù)課上老師要求帶的材料，也來(lái)不及打電話叫家里人送過(guò)來(lái)。正當(dāng)我的思緒沉浸在美術(shù)用具時(shí)，上課鈴響了，我望著空蕩蕩的桌面，膽戰(zhàn)心驚地等待著老師的到來(lái)。心里想著：這下百分之百要被挨罵了。當(dāng)我憂心忡忡時(shí)，突然眼角瞥見(jiàn)了后桌的鄭博文將他的馬克筆遞給了我，我驚訝的向他看去，他卻微笑著對(duì)我說(shuō)：“我這里還有一份！這個(gè)先借給你用吧！”
望著他那純真的笑臉，我心中充滿了感激。他那助人為樂(lè)的精神品質(zhì)值得我去學(xué)習(xí)！
身邊那些有特點(diǎn)的人作文15
張小龍（化名）是我的同學(xué)。他之所以被我叫“蝸�！�，是因?yàn)樗苈３Ｗ霾煌曜鳂I(yè)。
一天，王老師又給我們布置了新作業(yè)。我拿起筆，一筆一畫(huà)地寫(xiě)了起來(lái)。我的速度雖不快，但也在預(yù)計(jì)時(shí)間內(nèi)寫(xiě)完了。再看看他，他也在寫(xiě)，不過(guò)很慢。張小龍不時(shí)地拿出尺子，在那兒自己擺動(dòng)著，過(guò)了好一會(huì)兒，才擠出幾個(gè)字，歪歪扭扭灑在紙上。
不一會(huì)兒，王老師又布置了作業(yè)，并讓我們交上原來(lái)的作業(yè)。他還沒(méi)寫(xiě)完呢，急忙寫(xiě)出了幾個(gè)不合格的'字，才慢慢交給組長(zhǎng)，說(shuō)：“小心點(diǎn)哦，別把本子搞壞了，我花了好長(zhǎng)時(shí)間才寫(xiě)出來(lái)的漂亮的字�！蔽覀兟�(tīng)了哈哈大笑。
大課間，我們要出去跳繩了。我飛快地把書(shū)本放進(jìn)課桌，拿好繩子出去排隊(duì)了。他卻慢吞吞地把書(shū)一本一本地放進(jìn)課桌，走著緩慢的步子，“嘶嘶”地拉開(kāi)書(shū)包，拿出一根繩子，出來(lái)了。再看看我們，已經(jīng)小跑去操場(chǎng)了，他才走著小碎步，緩慢向操作走去。
唉，張小龍什么時(shí)候才能加快速度呢？
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