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(精選)快樂的成長作文8篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的快樂的成長作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
快樂的成長作文 篇1
我相信,人的一生是一個(gè)成長的過程,這是大自然賦予我的恩惠。成長如白云遠(yuǎn)飄般悠然,如溪水靜淌般寫意,如日出東海般自然。
成長是進(jìn)步的。我喜歡創(chuàng)作,愛做手工,每當(dāng)有什么特別的節(jié)目到來的時(shí)候,總會(huì)制作一些圖畫、賀卡等等。這個(gè)暑假,我又陪媽媽度過一個(gè)愉快的生日。當(dāng)然,這樣重要的日子,我還是動(dòng)手制作了一份小禮物給媽媽。我用幾張大卡片并運(yùn)用鏤空、套色等技巧。制作了一幅鑲嵌有相片的裝飾畫。雖然耗時(shí)費(fèi)勁,可我卻滿有成就感。還記得小時(shí)候?qū)W會(huì)了做小賀卡,拼拼貼貼地,很簡單,潦草的幾個(gè)字有種純純的甜。在凝神細(xì)看眼前這幅“畫”,彩色的背景,凹凸的空間層次感,中間還夾有全家福、我和媽媽的合照,看著賀卡心中有種滑而不膩的甜。我想我長大了,我成熟了,我進(jìn)步了。我的'心情有了色彩,我的世界有了溫情——我愛這個(gè)家。
這是我的成長,我的進(jìn)步,我的快樂。成長是多方面的,除了知識(shí)的增長,還有思想的成熟。
這個(gè)暑假后,我就成為高二的師姐了。新生報(bào)到的那天,我回校當(dāng)接到生,看著師弟師妹們穿著嶄新的校服,讓我回想起了上一年8月31那天。同為高一新生的我滿懷信心,踏進(jìn)了這個(gè)神秘的校園。師兄師姐是我的榜樣,只要我努力也有屬于我的天,即使帶不走一片云彩,但仍會(huì)有一角落刻下我的名與姓。霎時(shí),心里流過一絲笑意,呵。我如今也是個(gè)“榜樣”了吧,校園成了我的家,我找到了自己的興趣,在題海中尋找快樂,“重力加速度可以致人于死亡”。沒有了幻想,因?yàn)榭粗摳〉臇|西,前進(jìn)如履薄冰,似在海洋中漫游,找不到方向,F(xiàn)在的生活很充實(shí),雖然被擠得快涸了,但每晚望著繁星,乘著秋風(fēng),我心里有一種滿足。我甘于這平淡,這忙碌而簡單地日子,而且我還很相信一分耕耘,一份收獲,或許老套了,但是這就是我。在成長的過程中,變化是不斷的,我要懂得取舍,把這小岔枝修得姿整。我變了,我不再停留于腦海里的仙境,我不是愛麗絲,我只是個(gè)普通高中生。
沒有奇遇,但依然找到快樂,找到幸福,快樂是點(diǎn),點(diǎn)動(dòng)成線,線動(dòng)成面,那面就是幸福,快樂則是成長的產(chǎn)物,基德說:“獲得幸福的秘訣,并不是為了追尋快樂而全力以赴,而是在全力以赴中尋找快樂!
這就是在過程中尋樂,而不是追求結(jié)果。
成長是人生的過程,而過程就是快樂所在,我愿撫著心說:成長就是快樂。
快樂的成長作文 篇2
成長的道路是坎坷的,也是平坦的?部涝谠S多事情需要你去努力,平坦在親朋好友都會(huì)給你一定的幫助。
成長的道路是單調(diào)的,也是多彩的。單調(diào)在大部分時(shí)間都在學(xué)習(xí),多彩在還是有時(shí)間去完成自己的事情。
成長的道路是枯燥無味的,也是有滋有味的。枯燥無味在要做許多不愿意做的事,有滋有味在父母不在時(shí),提心吊膽地做自己愿意做的事。
每一個(gè)人從出生后,就不斷的在成長,身體逐漸的由小變大,行為也由幼稚無知,變?yōu)槌墒於,在一連串的蛻變過程中,有冒險(xiǎn),也有驚喜,彷佛青蘋果的味道,酸中帶甜,甜中帶酸,這種成長的滋味,格外讓人難忘。其實(shí)成長代表著一連串的改變,過程雖然苦澀,但結(jié)果卻是甜美的好比人生中的'一艘小船,行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜,有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮@。但成長之舟,并不是一帆風(fēng)順的,其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。酸甜苦辣咸,樣樣都有。記得我7歲時(shí),常常與姐姐們玩游戲。我們先到上房集中,然后爬上床,把一個(gè)毯子弄開,當(dāng)舞臺(tái),沒有主持人和評(píng)委,所以我們輪流在舞臺(tái)上唱歌、跳舞,常常把床弄壞。不僅是表演,而且還在床上摸人,先規(guī)范區(qū)域,再找一個(gè)人來當(dāng)摸得,臉上蒙塊厚厚的布,就是因此,我曾經(jīng)把頭給摔了個(gè)大包,好幾個(gè)月才好。
因?yàn)槲覀冊(cè)谏戏课,正在睡午覺的奶奶老提醒我們,當(dāng)我們玩高興了去吃飯時(shí),姑姑進(jìn)去一看,就被我們的“杰作”所嚇住:墻上釘布的釘子掉了幾顆,露出了一張“大笑臉”,床上的被子橫七豎八。但是我們玩得很快樂。一曲月光曲是貝多芬報(bào)予坎坷的命運(yùn)最燦爛的微笑,一本《假如給我三天光明》是海倫凱勒?qǐng)?bào)予失明的一生最平和的微笑,一部《史記》是司馬遷報(bào)予不公的生命最動(dòng)人的微笑。 人生在世,難免有失敗與無奈,只要我們懷著一顆勇于面對(duì)困難的心,還有對(duì)困難懷以一個(gè)真誠的微笑,失敗與無奈又算得了什么呢?讓我們用微笑面對(duì)困難與挫折,用微笑面對(duì)那坎坷不平的人生。
快樂的成長作文 篇3
我是一個(gè)平平凡凡的四年級(jí)小學(xué)生,但是我幸運(yùn),我幸福,因?yàn)槲医?jīng)歷了一段辛苦而又快樂的成長時(shí)光。
我一生下來,是一個(gè)愛哭鬧的孩子。媽媽被我折磨的漸漸消瘦,但她從不厭煩,而且對(duì)我寵愛有加,不管做什么事都依我,我非常開心。
慢慢地,我長大了,上了幼兒園,媽媽也開始對(duì)我進(jìn)行全面而又嚴(yán)格的教育,她覺得女孩子應(yīng)該學(xué)一門藝術(shù),看我對(duì)鋼琴特感興趣,征得我同意,給我學(xué)鋼琴,一開始我覺得很有趣,一有空就很自覺地彈。但好景不長,我有些厭倦了。每當(dāng)練琴時(shí),看到小朋友在玩耍時(shí),我的心癢癢的,坐不住。記得有一次,幾個(gè)小朋友約好下午去廣場跳繩,可是任憑我怎么求媽媽,她就是鐵了心不答應(yīng),非要我把這首曲子彈熟練,我拗不過媽媽,就邊哭泣邊漫不經(jīng)心地彈著,媽媽看自己來硬的不行就來軟了,她坐到我的身邊,語重心長地說:“孩子,不播種收不到五谷,不學(xué)習(xí)享不到幸福啊!”多么有道理的話啊,這也是媽媽教給我的做人道理。于是我變得認(rèn)真了,自覺了,F(xiàn)在每當(dāng)“六一”兒童節(jié),我面對(duì)著幾千觀眾,站在舞臺(tái)上彈出優(yōu)美動(dòng)聽的歌曲而贏得作文老師、同學(xué)的熱烈掌聲時(shí),我的心里就無比的高興和自豪。這時(shí)候,任何的辛苦都已經(jīng)拋到九霄云外了。我暗暗下了決心,一定要繼續(xù)彈下去,不辜負(fù)媽媽對(duì)我的期望。
上小學(xué)了,媽媽覺得一個(gè)人字寫得好壞很重要,又給我請(qǐng)了老師讓我學(xué)寫字?墒敲刻烀鎸(duì)枯燥、乏味的筆畫,多么地?zé)o聊啊。記得一個(gè)寒冷的早晨,我的'小手凍得紅紅的,連毛筆都拿不起來,可是媽媽一點(diǎn)也沒有同情的樣子,嚴(yán)厲地對(duì)我說:“孩子,小時(shí)候只有吃得苦中苦,長大才能做得人上人!”媽媽的話深深地刻在了我的心里,從此我再也不叫苦叫累了。后來經(jīng)過我的刻苦努力,我的作品在全國小學(xué)生“四方杯”書畫大賽中獲得了一等獎(jiǎng),我手捧著沉甸甸的獎(jiǎng)狀,我的心激動(dòng)得都快要跳出來了。
現(xiàn)在我已經(jīng)是四年級(jí)的小學(xué)生了,一直以來,我都是班級(jí)中的三好學(xué)生,還兼任語文課表,副班長的職務(wù),我是老師的得力助手,是同學(xué)的好榜樣,尤其是學(xué)習(xí)成績?cè)谌嗫偸敲星懊覍?duì)工作認(rèn)真、負(fù)責(zé)。我還愛看課外書,愛寫作,我對(duì)自己的將來充滿了信心,我還要成為一位小作家呢!
我成長!我快樂!
快樂的成長作文 篇4
成長的快樂作文300字從三年級(jí)開始,我便成為了一位光榮的牛通社小記者。在牛通社這個(gè)大家庭里我快樂的成長著、學(xué)習(xí)著,學(xué)習(xí)著去做一名合格的小記者,學(xué)習(xí)著去戰(zhàn)勝自己,學(xué)習(xí)著去與人分享。最近,我參加了牛通社"畫出我心中音樂會(huì)"的活動(dòng),活動(dòng)的獎(jiǎng)品就是三張新年音樂會(huì)的門票。我想把音樂會(huì)的門票當(dāng)作新年的.禮物送給媽媽,所以我用心努力地畫著。寄出畫的那一天開始,我就在期盼中等待著。一天又一天,時(shí)間飛快的流去,我始終沒有等到消息。當(dāng)我看到袁可拿到門票的快樂心情,我既羨慕又嫉妒。晚上我輾轉(zhuǎn)難眠,心里一直在想著這件事情:也許是我畫得不夠好,也許幸運(yùn)女神沒有發(fā)現(xiàn)我。不!也許我還有機(jī)會(huì),就算我沒有得到音樂會(huì)的門票,我也不想難過了,因?yàn)槲矣信^。第二天,我卻得到了意外的驚喜——我的畫被選上了,太興奮了,太激動(dòng)了。今晚我可能又要失眠了,但是這是幸福的失眠。成長的快樂中總會(huì)伴隨著煩惱和失敗,在享受快樂的同時(shí),我也有勇氣去承擔(dān)煩惱好失敗,因?yàn)檫@都將是我最美好的回憶。
快樂的成長作文 篇5
成長,是一個(gè)值得細(xì)細(xì)品味的人生歲月,它充滿了酸、甜、苦、辣。它像一塊記憶的石碑,記錄著我的煩惱,但鐫刻得更多的是我的快樂。
童年的我,正在花叢中追風(fēng)撲蝶,享受純真的味道;童年的我,正在陪弟弟玩著捉迷藏,享受快樂的`味道;又是童年的我,無憂無慮地跟伙伴追逐玩耍,品嘗友誼的咖啡……追逐藍(lán)天白云,讓歡笑隨之飄動(dòng),又如一匹匹脫僵的野馬,狂奔在草地——這就是童年那一曲不變的樂章。當(dāng)我沉浸在童年的童真中,卻為一幕深深自嘆,怎么了?瞧,我因玩耍將鄰居家的花弄枯萎了,正接受著處罰……
隨著歲月的流失,我到了入學(xué)的年齡。我背上書包,系著紅領(lǐng)巾,興沖沖地跑進(jìn)了教室。在知識(shí)的熏陶下,我漸漸失去了幼稚,解答了一個(gè)小時(shí)候的難題,沒了幼時(shí)的困惑,獲得了不少屬于自己的綠洲與海洋。我有了屬于自己的人生理想。我體會(huì)到了人間的真情,與朋友分別時(shí),低吟“但愿人長久,千里共嬋娟!笨匆娦值芟鄽,胸中燃起了:“本是同根生,相煎何太急?”聽到祖國申辦奧運(yùn)會(huì)成功的消息后,心中豪邁之情油然而生:“我是中國人民的兒子,我深情地愛著自己的祖國與人民!”
知識(shí)讓我像小鳥一樣,在自己的天空中翱翔,也讓我這個(gè)稚氣未脫的孩子走向成熟,那是舒心愉悅的幸福,心中別有一番滋味:“成長是如此地快樂呀!”
我即將告別童年,走向少年時(shí)代。雖然曾經(jīng)有過淚水,有過悲傷,但唯一不變的是那一份淡淡的快樂。我衷心地感謝成長,是它給我?guī)砹藷o窮的快樂!
快樂的成長作文 篇6
已知:每月四周,每周七天,每天六節(jié)課,在學(xué)習(xí)的生活中,我不斷成長。
求:成長是快樂,還是煩惱?
解:在幼兒園里,會(huì)玩各式各樣的游戲,會(huì)玩許許多多的玩具,會(huì)唱優(yōu)美動(dòng)
聽的兒歌,會(huì)跳一些簡單的舞蹈,語文會(huì)寫大、小、多、少,數(shù)學(xué)會(huì)寫1~10這些
阿拉伯?dāng)?shù)字,老師經(jīng)常會(huì)表揚(yáng)我,給我小紅花,這些都是我的快樂,但煩惱多少
會(huì)有一點(diǎn),如吃飯時(shí),吃得特別慢,半個(gè)鐘頭都頭都過去了,一碗還未吃完,
再如中午午休時(shí),在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè),一點(diǎn)也沒睡意,老師就會(huì)批評(píng)我。
答一:幼兒園時(shí)期,快樂煩惱6比2,快樂﹥煩惱。
在小學(xué)里,從幼兒園的兩門課一下增加到了九門,有語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、體育、品德、音樂、美術(shù)、電腦。這時(shí)期,快樂有:語文課,老師表揚(yáng)我,說我作內(nèi)
容生動(dòng)、有詳有略、語句通順,我快樂;數(shù)學(xué)課,作業(yè)里,有一道題,班上除了我
沒人能做的出來,老師夸獎(jiǎng)我,我也快樂;科學(xué)課,做實(shí)驗(yàn),我第一個(gè)做成功,同學(xué)們給我熱烈的掌聲,我還是快樂;體育課,我終于達(dá)標(biāo)了,我就更快樂了!但煩惱還是沒離開我:作業(yè)十分的多,每天我都要做到深更半夜,太晚了,我眼一迷糊,十幾道題目一連做錯(cuò),被爸爸、媽媽和老師罵個(gè)半死。
答二:快樂一下明顯減少,減低到:快樂4,煩惱2,快樂﹥煩惱。
將來,在中學(xué)里,課程表變大了,課程增加了好幾門,史、地、生、政、物、化,一起冒了出來,使我的腦子不再有任何空間,學(xué)業(yè)占用了我所有的時(shí)間,我再無時(shí)間去休閑,學(xué)習(xí),就像數(shù)也數(shù)不清的鐵鏈,緊緊綁住了我,我無力掙扎,每天受著煩惱的煎熬。但快樂,還是像影子一樣跟著我,我離不開它,它也離不開我,我的.快樂是交到了一些好朋友,能跟他們一起討論學(xué)習(xí)中的難題。還有學(xué)習(xí)到了小學(xué)時(shí)學(xué)不到的知識(shí)。
答三:快樂與煩惱,勉勉強(qiáng)強(qiáng)成為﹦
在大學(xué)里,就變得輕松多了,只要每天認(rèn)認(rèn)真真上好學(xué),完成好作業(yè),就可以放松了,可以打打籃球,聽聽MP3的音樂,感覺生活十分美好?墒菬⿶,還是窮追不舍地跟著我,我每天都得考慮就業(yè)問題。
答四:快樂又比煩惱多了。
結(jié)論:快樂﹥煩惱。
批閱者:自己。
我要說:“快樂真好,煩惱也要,這才是學(xué)習(xí)的生活!
快樂的成長作文 篇7
開學(xué)第一天,班長報(bào)告消息:“換班主任了!劉老師退休了,聽說新來的班主任楊老師也教語文,可嚴(yán)格了!”“什么,換老師?我語文最差,這下可完蛋了!”
我是一名維吾爾族女孩子,我愛父母,愛弟弟,愛班級(jí),愛同學(xué),就是學(xué)起語文比較吃力。在班里屬于不太引人注意的那類學(xué)生。心不在焉的上了幾節(jié)語文課。
聽說班里要選國旗獻(xiàn)詞的人選,我成績不突出,感覺老師肯定不會(huì)選我。不料楊老師卻點(diǎn)了我的名字。我低著頭,搓著衣角,站在辦公室,“老師,我普通話不標(biāo)準(zhǔn),我不行!崩蠋煚科鹞业氖,大大的.眼睛望著我,眼神那么親切,“艾柯代,一進(jìn)班我就注意到了你,你聲音好聽,好好練習(xí),一定行!老師會(huì)幫助你。”望著老師堅(jiān)定的眼神,我不禁挺了挺身子。
于是接下來的那一周,從發(fā)音、正音到姿態(tài)、手勢(shì),感情的把握,老師幾乎是一字一句輔導(dǎo)我。可是有幾句話我每次都會(huì)把握不好!拔艺娴牟恍校 边@個(gè)念頭時(shí)時(shí)縈繞在腦海。又一次讀錯(cuò)之后我低下頭久久不愿抬起,我想放棄。楊老師用溫暖的手撫摸我的頭,她說:維吾爾族人民最崇拜的樹木是胡楊,胡楊樹生長在茫茫戈壁,她用堅(jiān)強(qiáng)的意志守衛(wèi)我們的家園。戈壁灘上的依米花用五年的時(shí)間積蓄養(yǎng)分,第六年才綻放出奇異的四色花朵。他們用頑強(qiáng)的意志創(chuàng)造了奇跡。孩子,我相信你,你一定會(huì)綻放你的美麗!我抬起頭,看到老師滿含希望的目光,充滿了力量,充滿了希望!我不懈努力,終于圓滿完成了國旗獻(xiàn)詞的任務(wù)。
從那天起我一下子對(duì)自己有了信心,我比以前勤奮學(xué)習(xí)了,會(huì)積極參加學(xué)校的活動(dòng),也會(huì)像老師一樣去幫助同學(xué),快樂自己,我的每一天都在不斷努力,每一天都是那么快樂!
今天我站在演講臺(tái)上,感覺自己就像一棵小樹茁壯成長,因?yàn)闊o論我遇到什么困難,總想起老師牽起我的手,老師的話語,激勵(lì)著我,鞭策著我,我想,這種積極進(jìn)取,團(tuán)結(jié)向上的精神,正是我們中華少年所應(yīng)該擁有的民族精神。
我們多么幸運(yùn),因?yàn)樯L在這樣一個(gè)繁榮富足和平美好的時(shí)代;我們多么幸運(yùn),因?yàn)楹驮S許多多不同的民族生活在一起,感受著不同的文化,我們會(huì)團(tuán)結(jié)勤奮,努力學(xué)習(xí),將來共同建設(shè)和諧、穩(wěn)定的繁榮新疆!老師,我愿牽你的手,快樂成長!
快樂的成長作文 篇8
時(shí)光飛逝,眨眼間,我已經(jīng)不是那個(gè)愛哭愛鬧愛玩的小孩子了。
想起以前,我有許多小伙伴,有纏著我一起玩的小弟弟和小妹妹,還有一個(gè)跟我差不多大的小叔叔,更使我難忘的就是經(jīng)常帶我去河邊翻螃蟹的哥哥,夏天他經(jīng)常帶我去釣魚,翻螃蟹,我們常;嘏靡簧砟喟,有時(shí)也會(huì)若媽媽一股火氣。我雖然挨了媽媽的一頓責(zé)備,但是想起那時(shí)的快樂,心理還是感到樂此不疲的。
春天來了,更使我們感到興奮,放風(fēng)箏更是我們忘不了的一項(xiàng)活動(dòng)。天上的風(fēng)箏多如密密麻麻的星星。有蝴蝶,蜈蚣,飛機(jī)形。都在天空中自由自在地飛翔。好熱鬧!記得第一次放風(fēng)箏時(shí),我怎么也放不上去,幸虧一個(gè)姐姐的指教。我的風(fēng)箏終于飛起來了,當(dāng)時(shí)我多么高興,跟著風(fēng)箏跑了一里多路,F(xiàn)在想起來那時(shí)多么天真,幼稚。
冬天,天上下著鵝毛般的大雪,呼呼的北風(fēng)刮個(gè)不停,還是阻擋不住我們往外跑。堆雪人,打雪仗是我們最喜歡的游戲。幾小時(shí)下來我的兩只小手腫得像只熊掌。
秋天,金色的田野里又出現(xiàn)我們幾個(gè)人的身影,到草叢中去捉蟋蟀,每個(gè)人到勝利“果實(shí)“后;氐郊依锞蜑槎敷暗妮斱A拼個(gè)你死我活。一身的泥土味,又得到媽媽的一陣責(zé)備。激動(dòng)人心的場面常常使我難以入眠。
到了五年級(jí)后,我的“自由”生活就消失了。
尤其是上了中學(xué)以后,我的課余“快樂”更難找到了,以前還是平民百姓時(shí),被班干部管這管那。我多么希望自己是班干部呀!去年初一,我被選上了班級(jí)的科學(xué)課代表,真正成為一個(gè)班干部,自己的言行多因該成為別人的榜樣,特別是科學(xué)這門功課應(yīng)該更比別人好。上科學(xué)課的時(shí)候我更加認(rèn)真,總是專心聽講,細(xì)心做筆記。當(dāng)老師提問時(shí),我就怕老師回叫到我。在科學(xué)課上我總不能比別人落后。記得有一次,老師公布科學(xué)考試成績。當(dāng)讀到我只有靠了七十多分的時(shí)候,我覺得自己的分?jǐn)?shù)不是那么理想,心里感到無比的慚愧。這時(shí)我耳邊好像聽見他們?cè)谧h論:什么課代表,她都只有考七十多分。甚至有些人干脆大笑起來。尷尬的場面,弄得我實(shí)在難以下臺(tái),那時(shí)我真的`想找個(gè)洞往下鉆。最好再也不要見他們了。
做了班干部,還有更大的苦衷,這叫“孝不能兩全”,現(xiàn)在我還要把一部分時(shí)間用在班級(jí)工作上,用在學(xué)習(xí)上的時(shí)間就少了。甚至有些做家庭作業(yè)的時(shí)間也占了。有一次,我為了完成班級(jí)工作,自己的作業(yè)也給耽誤了。看著自己的名字上了“榜”,弄得我更是哭笑不得,不知如何向;老師解釋。
學(xué)習(xí)緊張了,“自由”的生活更加沒有了?措娨,畫漫畫,看小說就連想都不敢想了。對(duì)自己只要有一點(diǎn)放松,成績就會(huì)有下降的危險(xiǎn),成績下降了,就回遭到同學(xué)的嘲笑,在他們面前就會(huì)抬不起頭來,F(xiàn)在的生活真是一波未平,一波又起,我的煩惱真是接鍾而來。
我懷念我的童年,更想念我的自由自在。
我更想擺脫我的煩惱。
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