【精華】細微之處見真情作文4篇

　　在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的細微之處見真情作文，歡迎大家分享。

細微之處見真情作文1

　　望望窗外，天空中浮著一層厚厚的云靄。云翳在空中緩緩飄動，茫茫然一片，月亮總是露不出臉。黑沉沉的夜色壓在我心中，就像這一堆作業(yè)壓在我的心頭一樣。初三的學(xué)習(xí)繁重讓我精疲力竭。

　　沖動地抓起桌上的手機，刷刷的寫了一信：“要考試了，復(fù)習(xí)好了嗎？祝大家有一個好成績！——羅卓越”一下子群發(fā)給初二時的好友。

　　靜下心，開始做功課，手機突然嘟嘟的響個不停。立即的，收到了昔日好友們從各方的'回信�！傲_卓越，要想成為高手，就不能對自己高抬貴手，我們一起努力吧！”“是呀，很多本事不是練出來的，而是逼出來的。所以都是逼的逼的……”“嘿嘿，也祝你明天考好。”看著他們一個個幽默搞笑的回信，我的心就像溫潤的風(fēng)吹過三月的天空，頓時暖和滋潤起來。精神也為之一震。黑幽幽的天空中，也好像充滿了好友們的歡笑聲和互相鼓勵的味道。

　　窗外，不知何時，月亮推開了重重的云霧，正笑盈盈地看著我。本以為功課繁重的他們是不會回信的，但在這飛揚的青春中，還是彼此默契，心有靈犀。在這個時刻，我深深地知道，我們往昔的友誼，都是完美真實的情！

細微之處見真情作文2

　　老爺爺看見了那個蜷縮在天橋邊上的小男孩后，慢慢地向那里走去。小男孩穿著一件衣角上有破損的衣服和一條臟兮兮的短褲，顯然，他是一個小乞丐。放在地上的那頂舊帽子里一分都沒有，他雙手抱住腿，頭塞到胸前，根本看不到他的臉。

　　我發(fā)現(xiàn)過路人對小男孩根本不理不睬，我找出來自己的零錢，正打算遞過去，但他身上難聞的腥臭味讓我不得不退回來。

　　寒風(fēng)中，老爺爺?shù)钠泼抟卤伙L(fēng)吹了起來，他從油乎乎的口袋里掏出來兩張皺巴巴的一塊錢，又收起其中的'一塊錢，顫抖著把另一塊錢放進小男孩的帽子，就在離帽子還有十厘米的時候，他停頓了一下，彎下腰，把錢放了進去。

　　老爺爺給的錢的確不多，但他一定在心里做了一番搏斗。

　　這一塊錢能買兩個饅頭；能買一瓶水；能買一小塊面包……但他沒有留下那一塊錢，而是給了比他更可憐的人。

　　這是一篇敘事文章，作者講述了一位老爺爺施舍乞討男孩一元錢的故事。文章語言樸實無華，但作者開篇能夠細致從外貌和動作描寫兩方面展現(xiàn)了小男孩的窘迫。作者在描寫老爺爺給錢經(jīng)過時，同樣是采用細節(jié)描寫，給人留下深刻印象。文章結(jié)構(gòu)緊湊，字里行間流露出作者對老爺爺?shù)某缇粗�情�?/p>

細微之處見真情作文3

　　如果說我是一粒種子，那么母愛就是澆灌我的清泉；如果說我是一片沙漠，那么母愛就是滋潤我的大雨；如果說我是黑暗中的一縷微塵，那么母愛就是照亮我的光束。

　　天氣又變涼了，今年的秋天可真是變化無常，一會兒熱情似火，一會兒又冷淡如冰。

　　那天的天氣卻非常適宜，一輪火紅的太陽掛在天上。我便和同學(xué)相約一起去打籃球，打完籃球，我身上的每一個毛孔都在向外排著熱氣，老天爺也仿佛是針對我一樣，太陽被云朵瞬間掩藏在龐大的身體之后，北風(fēng)呼呼的刮了起來，我像剛從滾燙的火山出來，又掉入了寒冷的冰窟似的，冷得全身直打抖。

　　我急忙跑回家，喝了一杯熱水也沒有感覺好轉(zhuǎn)，反而更加難受了。母親回來后，一臉關(guān)切的問道：“怎么了，哪里不舒服嗎？”我將事情的原委告訴了她，她聽后生氣的看著我說：“我都給你說了多少遍了，打完籃球后不能嫌熱而不穿衣服，出了一身的汗后不穿外套是要受涼的”

　　我不屑的.說：“你這話都說了多少遍了，我都聽煩了”

　　母親生氣的說：“我說多少遍，可是你聽進去了嗎？這下自已就要受病痛的折磨。唉，我們趕快去醫(yī)院吧！“

　　我和母親很快來到醫(yī)院，醫(yī)生給我打了針，我透過玻璃看見母親去詢問醫(yī)生我的病情，看著她擔(dān)憂的充斥著愛的眼神，我不由得淚花在眼中徘徊。

　　是啊，處于青春期的我們有幾個人能真正聽父母的話呢？但父母的每一句話都是對我們愛的表達。

　　而那些愛和真情卻總藏在那細微之處，等著我們用心去體會。

細微之處見真情作文4

　　古人曰：“天下大事，必作于細，天下難事，必成于易”

　　五月十二日，這是一個令全中國人民永遠都不會忘卻的日子。這一天，我們舉國同悲。雖然，我們沒有處在地震災(zāi)區(qū)，但它卻給了我們和災(zāi)區(qū)人民一樣的震撼。我們很幸運，我們一直生活在一個平靜的地方，雖然有時會有一些小災(zāi)難，但從來都沒有嚇到過我們。唯有這一次的`地震，讓我們真切地感受到了什么叫做恐懼，什么叫做珍惜。

　　那一天，天氣異常的熱，在感受到房屋晃動，頭昏地轉(zhuǎn)時。我們帶著驚慌失措的學(xué)生迅速撤離到了操場。火紅的太陽灸烤著大地，學(xué)生們都開始口渴起來，一個個稚嫩的聲音在喊著：“老師，我渴。”“老師，我想喝水�！薄�…此時此刻，誰也不知道余震會何時發(fā)生，但是我們的后勤老師卻冒著生命危險沖進了辦公室，把里面的水拿出來讓學(xué)生喝。要知道我們的學(xué)校可是危房呀！為了安撫驚慌的學(xué)生，許多的老師已經(jīng)是聲音嘶啞，嗓子干得快冒煙了。但是沒有一個老師去倒水喝，全都忍著，把機會讓給了學(xué)生。我們的老師，雖然沒有什么豪言壯語，沒有驚天地泣鬼神的壯舉，但他們那樸實的行動，卻更令人感動。這才是細微之處見真情，平凡之中見偉大。

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