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一股暖流作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的一股暖流作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一股暖流作文1
這件事已經(jīng)過去很久了，但我仍然記憶猶新。
那是一個(gè)星期天的下午，我和幾個(gè)同學(xué)去體育場(chǎng)玩，我們玩的非常開心，回家的路上，我蹦蹦跳跳的沒有注意腳下，不料被一顆大石頭絆倒在地，我查看膝蓋，流了好多好多血，我當(dāng)時(shí)就哇哇大哭起來。
突然，一個(gè)親切的聲音從我耳邊響起：“小朋友，你怎么啦?”一個(gè)騎著電動(dòng)車的叔叔問我。我說：“我走路的時(shí)候，被東西絆倒了，而且流了很多血。”他查看了我的傷口，說：“不行，得馬上去醫(yī)院!”他把我抱到他的電動(dòng)車上，送到了醫(yī)院。出錢給我打破傷風(fēng)，包扎傷口。
一切都辦好之后，他問我：“小朋友，你認(rèn)得家嗎?”我說：“認(rèn)得�！彼S著我的指引，把我送到了家。
爺爺追出來道謝：“謝謝你，年輕人。把我孫子送到家�！蔽覡敔攩査骸坝昧硕嗌馘X，我給你�！彼f：“沒事，沒事，這是我應(yīng)該做的`。”說著，便頭也不回的走了。我看著他遠(yuǎn)去的背影，眼睛瞬間濕潤(rùn)了，只見他的聲影越來越高大，越來越大……
這些年，我一直想找他道謝，但是他再也沒有出現(xiàn)在人群當(dāng)中了。
啊!多好的一個(gè)叔叔啊!
一股暖流作文2
今天是20xx年12月24日平安夜，前幾天是冬至，所以這幾天非常寒冷。北風(fēng)像鋒利的刀子割著我們的臉頰，可是我的心里卻暖洋洋的，那是因?yàn)樵谖野嗪屯瑢W(xué)們一起度過三年的好班長(zhǎng)楊瀾從遙遠(yuǎn)的大連寄來了一封信，這封信就像是冬日里一束溫暖的陽(yáng)光照耀著我們，讓大家心里暖暖的，激動(dòng)萬(wàn)分。此時(shí)此刻，我心里涌動(dòng)著千言萬(wàn)語(yǔ)想一吐為快。
老師站在講臺(tái)前抑揚(yáng)頓挫地讀起了信的內(nèi)容，仿佛當(dāng)年溫文爾雅的楊瀾又在我們的耳畔噓寒問暖。這封信讓我回想起了那時(shí)的她待人誠(chéng)摯、禮貌、有風(fēng)度。做任何事都一心為別人著想，當(dāng)上班長(zhǎng)的她十分平易近人，從不夜郎自大，我們都非常喜歡這位稱職的好班長(zhǎng)。
信讀完了，并非大家想象中那么感人肺腑，信中更多的是對(duì)我們寄托了各種希望。聽完來信，一些心諦單純的.女生眼角濕潤(rùn)了，我心里也挺癢癢的。我們也衷心祝愿楊瀾在這次考試中取得好成績(jī)。雖然她在千里以外的大連，卻還牽掛著我們這些同學(xué)們，在這嚴(yán)冬，楊瀾的來信就像是大連飄來的一股“暖流”，讓我們感覺既溫暖又驚喜。我們同樣也不會(huì)辜負(fù)你的希望，會(huì)好好學(xué)習(xí)做一個(gè)像你一樣優(yōu)秀的好學(xué)生。
一股暖流作文3
人與人之間不可缺少信任。信任，似一股暖流，在你最寒冷的時(shí)候注入你的心田;信任，有時(shí)只是表現(xiàn)在一個(gè)微小的事例上;信任，必須彼此互相推動(dòng)，才能前進(jìn)。
記得有一次，媽媽讓我去買瓜子，我滿口答應(yīng)，一蹦一跳的出門了。大約已是8點(diǎn)了，不少店已經(jīng)關(guān)門了，走了好久后，終于看到一家依然開著的.超市。盡管是星期六，超市里的人也不多，一位年輕的服務(wù)員坐在椅子上核對(duì)賬務(wù)。
我迅速買好瓜子，來到吧臺(tái)，準(zhǔn)備付錢。服務(wù)員接過瓜子，報(bào)出一個(gè)價(jià)格：12元。我摸了摸口袋，糟糕，出來太急了，連錢都沒帶，完了。服務(wù)員見我遲遲沒有付錢，便問我：“怎么了，是不是沒錢啊?”我慚愧地說：“是，我家離這兒很遠(yuǎn)，可不可以……”服務(wù)員似乎知道我要說什么，忙對(duì)我說：“沒關(guān)系，這錢我先幫你付了，你想什么時(shí)候還就什么時(shí)候還�！蔽矣行┏泽@，其實(shí)我是想說讓她借我電話，我讓家長(zhǎng)把錢送來的，沒想到她竟然這么信任我這個(gè)陌生的顧客。我說：“好，謝謝你，我星期一把錢帶來。
星期一，我來到那家超市，把錢遞給了那位服務(wù)員。她愣了一下，有些疑惑的接過錢，又突然猛地想起什么，對(duì)我說：：“謝謝”不，應(yīng)該是我謝謝你。
一股暖流作文4
那是一個(gè)夾雜著風(fēng)雪的夜晚，雨，在密密地下著，地上留下一汪汪小水潭。我獨(dú)自一人撐傘站在車站上，四周沒有一個(gè)人。
雨在密密地下著。我在等待著一個(gè)朋友的到來。朦朧間，只能瞧見那一道道車的光柱在飛逝，一層層雨霧蒙在我眼前。街旁的小店，閃爍著繽紛的色彩，在跳動(dòng)，在旋轉(zhuǎn)，只瞧見一個(gè)個(gè)光斑在變幻。
雨在密密地下著。一陣凄涼的寒風(fēng)鉆進(jìn)了我脖子里，我似乎從夢(mèng)中驚醒，打了幾個(gè)寒顫后，我有些失望了，但還是執(zhí)著地站在那里。茫茫的世界里似乎只剩下一片叮咚的響聲，寂寞的站臺(tái)和我一樣，默默地承受著孤單，但在一絲渺茫的希望中，我信任她一定會(huì)來，她也一定會(huì)信任我準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)吧，當(dāng)然，我等待她也是一種期待的幸福。
雨在密密地下著，正當(dāng)我在自己的世界里幻想時(shí)。猛然間，我看見了一個(gè)充滿天真可愛的'笑臉從車窗中探出來，密密的雨幕已在她烏黑的發(fā)梢上掛上了幾顆晶瑩的小雨珠。她來了！我不免有些驚喜，一個(gè)守信諾的驚喜，她也有些激動(dòng)，但千言萬(wàn)語(yǔ)中化成了微笑，我感到，信任，像一股暖流在我們心中架起了相互溝通的橋梁。
雖然在回去的路上我們一句話也沒說，卻都能讀懂對(duì)方的心語(yǔ)，信任的暖流在流淌……
一股暖流作文5
隨著一聲慘叫，我?guī)缀趸璧乖诓賵?chǎng)上。
因?yàn)檫^于興奮，我在跑步時(shí)摔傷。操場(chǎng)的地面十分粗糙，手腳的皮膚磨出了血；更糟糕的是，我摔倒的地方正好位于籃球架旁邊，一頭撞了上去……
我清醒過來時(shí)，醫(yī)生正在給我上藥，還說我的腳部被拉傷，估計(jì)得一百天無法自由走動(dòng)。
回到教室后，已經(jīng)上課了。我覺得教室里今天有些異樣。
我發(fā)覺了，同學(xué)們都向我投來同情的'目光，毫無嘲笑之意；老師看我的次數(shù)也多了，眼中滿是關(guān)心，而不是責(zé)備。
下課時(shí)，我無法走動(dòng)，感到失落，默默不語(yǔ)。對(duì)于我這樣一個(gè)一刻也閑不住的人來說，無法在操場(chǎng)上盡情狂奔，是多么令人失望��！
今天，同學(xué)們似乎沒有什么心思打球，做游戲了，教室里的人一下子多了起來。
今天，同學(xué)們像是事先約定好了似的，對(duì)我特別熱情：有的人送我一句祝福，讓我溫暖；有的人給我講一個(gè)笑話，使我歡樂；還有的人給我?guī)椭瑸槲姨峁┓奖�。連老師也時(shí)常來詢問我的情況。
此時(shí)此刻，一股暖流在不知不覺間涌上了我的心頭。
一股暖流作文6
如果父愛是座不倒的大山，那母愛就是沙漠里的一股涓涓細(xì)流……
在學(xué)校練打字時(shí)，天氣很好，我穿了短袖去上課，可到了中午，變天了，外面刮著很大的風(fēng)，而我在食堂吃飯，不能回家。
吃了飯?jiān)偃ゴ蜃?感覺是手動(dòng)身子不動(dòng)。怎么辦？冷就忍著吧！我對(duì)自己說，大不了感冒，過幾天就好了。
可身子還是受不了，只能邊打字邊搖晃身體。搖啊搖，搖啊搖，終于熱了一點(diǎn)兒，可沒過一會(huì)兒，又冷了。
這時(shí)候，門外來了一位“不速之客”，嘿，那不是我可愛的媽媽嗎？“快過來，把衣服穿上！”媽媽焦急地說著，可能是怕我著涼了吧。
接過外套趕緊穿上，繼續(xù)打字，媽媽看到我穿上外套，也就安心了，便離開了。
旁邊的同學(xué)對(duì)我說：“你媽媽對(duì)你很好！”我笑笑：“哪有？”同學(xué)也笑了：“就是很好��！”
我沒有回復(fù)她的話，但是心里想著：“媽媽給我送外套，就像我口渴時(shí)送給我一杯水�！蓖蝗�，我的.心里一怔，好想哭，不過我忍住了。那一刻，似乎有一股涓涓細(xì)流沖進(jìn)我心里，慢慢地，又變成了一股暖流，我覺得暖和極了。
眼淚，還是流了下來，我連忙擦去，還好沒人注意。
現(xiàn)在想起這件事，心里還是有一種酸酸的感覺，母愛，總是那么讓人感動(dòng)。
一股暖流作文7
那一次，我終于感受到了信任的力量，信任的偉大，信任的不可缺少。的確，信任似一股暖流。夏日的早晨，我們?cè)缭绲膩淼搅四暇┰棋\博物館。我的心呀！那叫一個(gè)緊張哦！你知道嗎！因?yàn)轳R上就要開始介紹我們昨天仔細(xì)觀察的'“云錦博物館”了，當(dāng)一回小小講解員。我要介紹的是赫哲族魚皮衣。
當(dāng)我還在專心致志的練習(xí)呢，演講指導(dǎo)員就匆匆地帶領(lǐng)我們?nèi)ネ瓿扇蝿?wù)了�？赡苁亲詈笠粋�(gè)才到我的關(guān)系吧，緊張的心情也漸漸平靜下來了。當(dāng)看到我前面一位低年級(jí)的同學(xué)都能很輕松，輕描淡寫，一氣呵成地完成演講，我又是羨慕又是氣餒，更怕丟臉。
爸爸見我臉漲的通紅，輕輕地拍了拍我的肩。到我了，我走上前去，心里卻恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。我站在那里，心里定了一會(huì)兒，聽著人們嘰嘰喳喳的聲音，眼睛更不敢正視大家。突然，一種溫和的目光向我看來，我抬眼一瞟是爸爸！爸爸微笑著看著我，目光中有著期待，信任與鼓勵(lì)，我心靈一下被震顫了一股暖流涌上心頭……也恢復(fù)了自信，我?guī)е职帜欠萜诖妥约旱呐�，也不知怎的，很快就精彩且流利的結(jié)束了介紹。剛下來，我的臉依舊是那么紅。因?yàn)楸憩F(xiàn)好也不免被指導(dǎo)員表?yè)P(yáng)了一下呢！信任似一股暖流！
一股暖流作文8
在人的一生中，難免會(huì)遇到這樣或那樣的困難。有的困難是自己可以解決的，而有的困難是靠別人的幫助來解決的。當(dāng)你在最困難的時(shí)候，你發(fā)現(xiàn)有人會(huì)向你伸出一雙溫暖的手。那時(shí)候你的心中就會(huì)涌起一股暖流。
記得有一次，我忘記帶眼鏡了。黑板看得很模糊，第一節(jié)正好是英語(yǔ)課。金老師在黑板上板書，可是我一點(diǎn)也看不清楚。我只好用手拉眼角，這樣可以看清楚的一點(diǎn)。我拉一下眼角，寫一個(gè)單詞，拉一下眼角，寫一個(gè)單詞……到下課時(shí)，我只抄了很少很少一部分，金老師看到大部分同學(xué)都寫得差不多了，于是金老師就拿起黑板擦飛快的把黑板上的單詞擦掉了�！疤炷�！這可怎么辦，我只寫了一小部分，如果這是金老師布置的`英語(yǔ)作業(yè)可就糟了�！边@時(shí)金老師開口了：“這次英語(yǔ)作業(yè)是把這次的筆記抄5遍�！蔽翌D時(shí)五雷轟頂，差點(diǎn)昏過去。這時(shí)，陸璽同走到我的座位旁，對(duì)我說：“小后后，你的眼鏡沒拿，老師讓抄的筆記你抄了嗎？那可是今天的作業(yè)呀！”我搖了搖頭說：“沒有抄寫完�！彼⒖虖臅锬贸鲇⒄Z(yǔ)書，為了節(jié)省時(shí)間，只好陸璽同讀，我寫。不一會(huì)兒，我就寫完了。這時(shí)，我的心中涌起一股暖流。
這雖然是一件小事，但卻深深地溫暖著我的心，讓我終生難忘！
一股暖流作文9
那是一個(gè)周末，我踏上了去圖書館的公交車，當(dāng)時(shí)車內(nèi)比較擁擠，突然，司機(jī)猛地一個(gè)急剎車，公交車上的人群全部擠到一塊。
沒站穩(wěn)的我一不小心撞到了一位大媽，我窘迫地向大媽道歉，但該來的還是來了——只見那位大媽皺起了眉頭，嘴中的牙齒嘬磨著：“你以為一句對(duì)不起就了事了嗎？你撞得我那么疼，對(duì)不起有用嗎？”“可，可……公交車上這么多人，我真的不是故意的。”我小聲嘀咕著，臉上一陣灼熱，尷尬地低下了頭，我能感受到無數(shù)雙眼睛朝我看來�！澳氵�敢頂嘴，我告訴你……”后面的話我聽得不太清楚，只是一個(gè)勁兒地想，要是媽媽在我身邊就好了，我該怎么辦？此時(shí)的`我就像一條狼狽的小狗。正當(dāng)大媽準(zhǔn)備再提高音量時(shí)，人群中傳來了一個(gè)沉穩(wěn)堅(jiān)定的聲音：“這位女士，這孩子不是故意的，請(qǐng)你原諒她�！比缑纱笊獾奈姨痤^一看，是一位看起來有些瘦弱的叔叔。還沒等我謝謝他，他便站了起來，催促我過去坐下。坐在發(fā)著余熱的位置上，“嘩”的一聲，我的眼淚就流出來了。
一股暖流作文10
遠(yuǎn)方的云朵仿佛是昨夜劃過天際時(shí)飄落下的羽毛，黎明的帷幕被徐徐拉開。剛出巢鳥兒展翼向風(fēng)，奏響了一天最早也最嘹亮的歌聲。
“叫她起床嗎？”
“再等會(huì)吧！”
清晨，我徘徊在夢(mèng)的邊緣，一縷陽(yáng)光照在窗前的一絲青苔上，將我從夢(mèng)中喚醒。父母間輕聲的對(duì)話不經(jīng)意間被我捕捉，一顆愛的石子打進(jìn)我原本沉寂的心田，泛起層層漣漪。
“快叫她起床吧，不然要遲到了！”
“可是，她昨晚睡得很遲，再睡幾分鐘吧！”
“那我去盛粥！”
頓時(shí)，空氣中充滿了愛的味道，周圍花兒也被染上了愛的`芬芳，暖分子將我團(tuán)團(tuán)圍住。頃刻間，有股暖流流過，將我的心填得滿滿當(dāng)當(dāng)。
我閉著眼睛小憩著，用敏感的心去感受這五分鐘帶給我的滿足，靜靜地吮吸著這愛的芬芳，一直甜到心里。一股暖流油然而生，隨著血液流淌我的全身。
“趕緊叫她吧！”
“可是……”
在掙扎與不安，父母終于將我喚醒。聽見清晨的第一聲呼喚，我不情愿地睜開朦朧的雙眼，猛抬頭看見父母那微微上揚(yáng)的嘴角噙滿了溫情，一種奇怪的情感再次在胸腔中擴(kuò)散。
一股暖流油然而生，只覺滿心溢著暖。有了這種愛，激發(fā)我大步向前，毫不躊躇。
一股暖流作文11
幼兒園的時(shí)候，班上有一個(gè)孤獨(dú)癥的女孩，她叫石芳萍。那時(shí)我們大概5歲，也不懂什么是孤獨(dú)癥。對(duì)于這種人，我們只能像個(gè)大哥哥、大姐姐一樣關(guān)心她。
一天，我們輪流講故事。石芳萍舉手發(fā)言，準(zhǔn)備講故事。我們一聽，趕緊拍巴掌，手全是拍的紅通通的。石芳萍聽到掌聲，就把椅子背到背上，馱了一會(huì)兒，我們趕緊站起來幫她把椅子放下，她便講起來。
那天是雨天，窗外下著傾盆大雨。雖然關(guān)著窗，但仍然能聽到嘩嘩的聲響。原是綠色的葉子因?yàn)闆]有陽(yáng)光的映照，成了烏云般的灰色，在狂風(fēng)驟雨中無奈地?fù)u晃著。
說也奇怪，一個(gè)自閉癥的孩子竟然能想到青蛙想上井的故事。她是這樣講的：“一個(gè)青蛙王子掉進(jìn)井里了，他想上來，可是上不來。講完了�！蔽覀儗Ｗ⒌芈犞�(dāng)聽到“講完了”時(shí)，我們本是已經(jīng)成了“西紅柿”的手硬是被拍成了“辣椒”——不僅紅，還火辣辣的。
看到我們對(duì)她的`態(tài)度，聽到我們熱烈的掌聲，石芳萍的臉上綻開了笑臉。每個(gè)人都記住了這燦爛的笑�，F(xiàn)在，每當(dāng)我看到一個(gè)需要幫助的人露出笑臉，我的心就泛起一股暖流。
一股暖流作文12
窗外的雨“滴滴嗒嗒”地下著，絲毫沒有要停歇的意思。坐在窗前的我思緒萬(wàn)千，愁眉不展。
“兒子，天氣預(yù)報(bào)說今天下午有雨，我把雨傘放到門口的鞋柜上，出門時(shí)別忘記帶上。我今天有可能要加班，放學(xué)你自己回家，路上注意安全……”媽媽早上臨走前囑咐我的話不停地在耳邊回蕩著。哎！都怪我太粗心，急匆匆地去上學(xué)，忘了帶雨傘，這可怎么辦呢？
“叮鈴鈴……”悠長(zhǎng)的下課鈴聲把我從萬(wàn)丈思緒中驚醒�？粗瑢W(xué)們撐開雨傘，穿上雨衣，秩序井然地走出教室。只有我一個(gè)人在教室里急得像熱鍋上的螞蟻�？粗瑢W(xué)們漸漸消失在我的視線里，我終于鼓起勇氣，把衣服上的`帽子戴上，沖出了教室。
剛到學(xué)校門口，我被眼前的一幕驚呆了：是媽媽！她正打著傘焦急地往學(xué)校趕來�？吹轿依仟N的樣子，她趕緊把傘遮在了我的頭頂，拿出包里的毛巾給我擦了擦臉，趕緊帶我回家了。
回到家，媽媽讓我趕緊換下衣服，又給我倒杯熱水。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，媽媽只顧為我打傘，自己的半邊衣服已經(jīng)濕透了。那一刻，我感到鼻子一酸，一股暖流流遍全身……
一股暖流作文13
這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，體育老師帶著我們來到學(xué)校操場(chǎng)，進(jìn)行長(zhǎng)跑400米的.期末測(cè)試，我和好朋友黃蛋被分到了一個(gè)組。
老師大喊一聲：跑！我們組的四個(gè)同學(xué)都奮力向前沖去，前200米我還精神飽滿，但后來就越跑越慢。風(fēng)呼呼的吹著我，我感到臉凍僵了，肺凍疼了，腿也麻了，我好像跑了整整一小時(shí)，終于到終點(diǎn)了。
我?guī)缀跏撬みM(jìn)終點(diǎn)線的，因?yàn)槟菚r(shí)我?guī)缀趵蹠灹耍易吡藥撞�，又蹲了一�?huì)兒，身體沒有好，反而很想吐。這時(shí)黃蛋也來了，說我通過了，但是我難受得開心不起來。
又過了一會(huì)兒，黃蛋的體力恢復(fù)了，但我卻越來越惡心，蹲都蹲不住了，黃蛋著急地說：不舒服嗎，思思？看看動(dòng)動(dòng)會(huì)不會(huì)好點(diǎn)？于是她抱起我轉(zhuǎn)了五圈，可我并沒有好起來。
黃蛋又把我扶到請(qǐng)假區(qū)，讓我躺下來，我感到胃不斷收縮，但又吐不出來，情況好像更壞了。黃蛋只好申請(qǐng)讓我回教室，在教室的柜子里黃蛋找到了一顆糖，她遞給我說：你可能低血糖了，吃下去吧！
我一點(diǎn)點(diǎn)吮吸著那顆糖，頓時(shí)感到一股暖流進(jìn)入血液那是黃蛋的愛，那無私的愛。
從此在黃蛋需要幫助的時(shí)候，我也會(huì)盡力幫助她。
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