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永不放棄作文【必備】
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的永不放棄作文，歡迎大家分享。
永不放棄作文1
生活如同乘船，有時(shí)風(fēng)平浪靜，一路順風(fēng)，有時(shí)又波濤洶涌，危機(jī)重重。你便是這艘船的船長(zhǎng)。行駛在這變幻莫測(cè)的海洋上，你該如何面對(duì)？是不斷前進(jìn)還是就此沉淪，一切都取決于你的態(tài)度。
那昔日高高在上的君主，勾踐，轉(zhuǎn)眼間變成了夫差的階下囚。榮華富貴不再，只有他人的嘲笑和無盡的.折磨。但“人不是生來就要被打敗的。你可以打敗他，但你永遠(yuǎn)不能消滅他”，身為帝王的他怎會(huì)就此滅亡？回國后，臥薪嘗膽，就是要提醒自己不能忘記昔日的恥辱，富國強(qiáng)兵，終成“三千越甲可吞吳”的傳奇。
還記得“門前流水尚能西！休將白發(fā)唱黃雞”的老當(dāng)益壯的豪情嗎？還記得“何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人耳”的自嘲自解嗎？蘇東坡，雖才華橫溢卻得不到君王的賞識(shí)。一次又一次的貶謫，一次又一次的不得志，你一定非�？鄲灠�？可你卻把一次次的苦悶都化為了樂觀，豁達(dá)以及對(duì)自我的嘲解。你一定相信，盡管如今“山重水復(fù)疑無路”但總會(huì)有“柳暗花明又一村”的一天。
著名的音樂家貝多芬竟然是為失聰?shù)奶觳牛∈堑模M管這難以置信，但他的《月光》《英雄交響曲》《命運(yùn)交響曲》都是不可辯證的巨作。他對(duì)音樂的喜愛，使他堅(jiān)持用“骨傳遞”進(jìn)行創(chuàng)作，譜下了一首又一首絢麗的華章。他的勇敢前行，創(chuàng)作了“前無古人，后無來者”的歷史。
揚(yáng)帆，起航！洶涌過后的遠(yuǎn)方，一道彩虹正熠熠生輝……
永不放棄作文2
今天是星期一，學(xué)校隆重的召開了第十一屆武術(shù)廣播體操比賽，全體師生都參加了，操場(chǎng)上人山人海，熱鬧極了。
我們是第12個(gè)出場(chǎng)的，在別的班在做操的時(shí)候，我的心就有點(diǎn)緊張，生怕我不小心做錯(cuò)了影響班里的成績(jī)，當(dāng)我在看別的班比賽的時(shí)候我就會(huì)在心里默默地跟著他們做。
我們?yōu)榱梭w操比賽能拿個(gè)好成績(jī)，花費(fèi)了很大的力氣去練，我們都希望在這次比賽中取得好成績(jī)。
馬上就要輪到我們上場(chǎng)了，當(dāng)我們站在起跑線上的時(shí)候，我的心緊張的都快要跳了出來，前一個(gè)班做完了，輪到我們上場(chǎng)了，張校長(zhǎng)說開始進(jìn)場(chǎng)的時(shí)候，我看見我們的四周全都是評(píng)委老師，我變得非常緊張，體育委員下口令的時(shí)候我漸漸的平靜了下來，就把這場(chǎng)體操比賽當(dāng)成我們平時(shí)練習(xí)的.場(chǎng)景，這樣我們就不會(huì)在比賽的時(shí)候做錯(cuò)，我們做完了之后，體育委員就下令集合，我們快速的集合退場(chǎng)。一切都做的很小心，終于可以順利退場(chǎng)了。
比賽結(jié)束了，我緊張的心情慢慢平靜了，心想：我們表現(xiàn)的還不錯(cuò)，我們一定會(huì)拿一個(gè)滿意的成績(jī)的。
永不放棄作文3
生命是可以讓人好好珍惜它的。作為它的主人，即使你是殘疾人，也有你獨(dú)特的生活方式，千萬別輕易放棄生命。
海倫．凱勒，一個(gè)殘疾人，她從小雙目失明。她的老師教她如何去學(xué)習(xí)知識(shí)，教她去感受大自然，讓她去做平常人所能做的事情。在老師的幫助下，海倫．凱勒完成了她大學(xué)的生活。她的《假如給我三天光明》，里面寫道：第一天，我要看到世上的純真，善良、美好，第二天，我要去看世上的幸福，安康、希望，第三天，我要去看世上的名勝古跡。多么美好的愿望呀！
與海倫．凱勒相比，明顯我們真的太幸運(yùn)了！因?yàn)樗B完好的器官都沒有，而我們有健康的身體，有家人的`鼓勵(lì)與陪伴，有進(jìn)學(xué)堂的機(jī)會(huì)。海倫．凱勒，她的眼睛看不見東西，但她并沒有哭泣，并沒有悲傷，不會(huì)在一點(diǎn)點(diǎn)小挫折上停下來，而是克服了種種困難，成為了一名享譽(yù)全世界的女作家與教育學(xué)家。她比我們正常人還經(jīng)得住困難的考驗(yàn)。而我們有些人與她相比，根本承受不住打擊，有的人被老師說了幾句，就要跳樓，有的人手機(jī)被老師收走了，就要自殺；有的人有了一些病痛，就感覺活不下去了。
生命是寶貴的，我們每一個(gè)人要珍惜生命，面對(duì)困難絕不自暴自棄。我們應(yīng)該和海倫．凱勒一樣不會(huì)被一點(diǎn)小事所打倒，對(duì)生命永不放棄，并讓它綻放出更加美麗的花朵。
永不放棄作文4
夜色深沉，望向那唯一的光亮——一個(gè)火堆。發(fā)現(xiàn)除了跳動(dòng)的火星外，還有無數(shù)的黑點(diǎn)繞著火堆旋轉(zhuǎn)，越轉(zhuǎn)越近、越轉(zhuǎn)越近，最后被火焰吞噬。
近看，原來是數(shù)不勝數(shù)的飛蛾正前仆后繼地?fù)湎蚧鹧?/p>
飛蛾撲火——一個(gè)令人費(fèi)解的現(xiàn)象，為什么飛蛾要以生命為代價(jià)去做無謂的傻事呢？人們常會(huì)抱有這樣的疑問。
不過，可曾有人知：飛蛾，它是因?yàn)橛袎?mèng)想，所以為此而追求著。飛蛾它喜愛光明，熱愛光明。與人不同的是，它喜歡并執(zhí)著的追求。汗水劃過燃燒的火焰，失去生命的軀殼在夢(mèng)想的淬煉下變得堅(jiān)強(qiáng)。
人們常會(huì)想著：飛蛾便是飛蛾，沒有鳳凰的的本事。它是自取滅亡。要知道逃離了實(shí)際的思考而亦步亦趨會(huì)有什么好結(jié)果！被燒死是必然的結(jié)果。
但換個(gè)角度想想，人之所以有這種想法不正是因?yàn)槲覀內(nèi)鄙倭孙w蛾那般永不放棄的勇氣嗎？
世上有多少胸懷大志的人，可真正實(shí)現(xiàn)的又能有幾個(gè)！勇氣正是他們未能實(shí)現(xiàn)的原因。須知不試過怎會(huì)知道自己不能成功呢？
誠如飛蛾，它敢于邁出勇氣這一步。雖然它最終失敗，雖然這次失敗讓它投入死神的懷抱，但它還是勇敢的'勝利者。只因夢(mèng)想是它的能量，點(diǎn)亮了它的光輝，讓它永不放棄地追尋，不懼怕烈焰的焚燒。
失去勇氣的我們哪里有資格嘲笑飛蛾呢？不如就像這小小的昆蟲學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它大大的勇氣。敢于在追夢(mèng)的路上，拿出永不放棄的勇氣！
永不放棄作文5
八點(diǎn)整，同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍來到操場(chǎng)，冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)即將開始。此時(shí)的操場(chǎng)如沸騰的開水一般，同學(xué)們顯得異常興奮。
隨著運(yùn)動(dòng)員宣誓、裁判員宣誓的結(jié)束，比賽也拉開了序幕。整個(gè)操場(chǎng)可為“狼煙四起”。在操場(chǎng)的東邊是低年級(jí)同學(xué)的跳繩比賽。西邊是高年級(jí)同學(xué)的長(zhǎng)繩比賽。跑道上是正在舉行的短跑比賽。每個(gè)項(xiàng)目無不吸引著同學(xué)們的眼球，我們一會(huì)兒東瞧瞧，一會(huì)兒又西望望，還趴在凳子上不停地奮筆疾書。
瞧！女子200米長(zhǎng)跑快開始了。選手們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試，都在認(rèn)真地做著比賽前的熱身運(yùn)動(dòng)。從他們的眼神中我看出了滿滿的自信。
隨著發(fā)令槍的響起，選手們?nèi)珉x弦的箭一般，沖了出去。我們班的陳茜一馬當(dāng)先，正當(dāng)同學(xué)們都以為冠軍非她莫屬時(shí)，意外發(fā)生了。
一位低年級(jí)的`同學(xué)橫穿跑道，正在沖刺中的陳茜對(duì)眼前的這個(gè)“障礙物”顯得措手不及，被重重地絆倒在地。眼看著一位位選手不斷地超越她，我的心也降到了最低谷，看來這個(gè)項(xiàng)目我們拿不到第一了。
可陳茜卻沒有放棄，她依然頑強(qiáng)地爬了起來，跑完全程。陳茜艱難地邁開步子，一步一步地向終點(diǎn)跑去，我的心也慢慢上升。當(dāng)她跑過終點(diǎn)的時(shí)候，她哭了，身體上的傷痛和精神上的痛苦向她襲來，哭，是她唯一發(fā)泄的方式。
但在這場(chǎng)跑步比賽中，陳茜才應(yīng)該是冠軍。因?yàn)樗木窨梢詰?zhàn)勝任何一名選手。她在受傷的情況下堅(jiān)持跑完全程。
一個(gè)真正的英雄，不在于他有多么大的成就，而在于他的品質(zhì)可以感染所有人。
永不放棄作文6
我是一粒樹種子，面對(duì)嚴(yán)冬的冷酷，我默默地積蓄著出土的力量。
在這天寒地凍的季節(jié)，凜冽的寒風(fēng)企圖扼殺我炙熱的信念，無情的雪花妄想泯滅我燦爛的好夢(mèng)，摧殘我發(fā)芽的渴望。但是，這所有的一切都是徒勞的，歷經(jīng)嚴(yán)寒的洗禮和痛苦的磨難，我，依然擁著飽滿的夢(mèng)，喝著出土的歌……
當(dāng)我聽見了來自天空的召喚，我聽見了源于大地的吶喊。在這時(shí)候，沉默就是對(duì)生命的`拋棄和封殺；無動(dòng)于衷只能給自己一條通往滅亡的道路。誰想平平庸庸的睡去？誰不想轟轟烈烈的活著？
我要發(fā)芽，我要在四處堅(jiān)硬的土層里找尋突破的契機(jī)；我要用清脆的歌聲去扣動(dòng)眾人尋找的目光；我要以火山爆發(fā)似的力量去證明生命的價(jià)值。
也許努力地結(jié)果僅是頭破血流的痛楚，也許出土后的日子包含風(fēng)吹雨打的殘酷。然而，這又有什么要緊！我的選擇無怨無悔，因?yàn)椤獩_破土層我才能盡情歌唱，超越磨難我便會(huì)擁有整個(gè)春天。
嗨，朋友們，我所說的一切，你們都應(yīng)該真真切切、明明白白了吧？當(dāng)你受挫遇到困難時(shí)，你應(yīng)該穩(wěn)足挺胸昂首而立，你的嘴角和眉梢應(yīng)該帶著微笑，大聲宣布——你不會(huì)退，卻不會(huì)逃避，不會(huì)沉淪，不會(huì)放棄。
永不放棄作文7
“兩個(gè)小觸角，走起路來慢慢爬�！贝蠹抑朗鞘裁磩�(dòng)物嗎？對(duì)！就是蝸牛。平時(shí)，蝸牛在大家眼中是個(gè)背著“大房子”的“怪”爬行動(dòng)物。走路時(shí)，慢得好像拖牛上樹。但是，蝸牛的品質(zhì)使我贊嘆不已。
一天，我在院子里散步。突然，一只“三寸丁”蝸牛引起了我的注意。這只蝸牛小小的殼，又小又瘦的身子，還有又細(xì)又長(zhǎng)的觸角。它正在努力地爬上一根長(zhǎng)長(zhǎng)的石柱，我看了看石柱，到我胸前。小小的蝸牛如此的慢，何年何月何日何時(shí)何分何秒才爬得上去？我看著看著，自覺無趣，便跑到別處去了。過了一會(huì)，我又來到石柱前。這會(huì)兒，蝸牛好像才邁出5厘米左右的長(zhǎng)度。我盯著它，看它如何往上爬�？墒牵伵：孟裢Ｖ蛔�。我不耐煩了，一用力，就把蝸牛拍回了地上。它又要爬上去石柱那，我不甘心，又把蝸牛給拍回了地上。蝸牛還爬，我再拍。拍著拍著，我都累了。可是這蝸牛很堅(jiān)強(qiáng)，又往石柱的方向爬。
頓時(shí)，我被這小小的.生靈感動(dòng)了。蝸牛不理會(huì)我阻止它攀登的理想。它毫不猶豫的一次又一次的努力。而我遇到挫折的時(shí)候，我會(huì)退縮，我會(huì)放棄。但是小小的蝸牛都不放棄，何況我們?nèi)祟惸�？我們每一個(gè)人都要有堅(jiān)持不懈的精神，才能把事情做好。
永不放棄作文8
今天，我走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)有兩本字典立在桌子上，之后，老師走過來，神秘兮兮地對(duì)我們說：“今天，我們要舉行一場(chǎng)激烈的比賽�！蔽蚁耄菏遣皇且尡日l翻字典快？原來，是比誰先吹倒字典。
李紹琦自告奮勇，大步流星地走上講臺(tái)，李紹琦的對(duì)手是一個(gè)五年級(jí)的同學(xué)，看起來很厲害，很難對(duì)付，我們生怕李紹琦會(huì)放棄。比賽開始了，李紹琦蹲著標(biāo)準(zhǔn)的馬步，看起來很有氣勢(shì)，他大喝一聲，鼓起腮幫子，可字典卻紋絲不動(dòng)，李紹琦沒有氣餒，開始使出他的獨(dú)家保護(hù)法——大鵬展翅、吹胡子瞪眼，還是沒有擊敗字典，李紹琦心想：怎么會(huì)這樣，難道字典是種在桌子上了？我再把目光投入到五年級(jí)哥哥那里，我看他正在用自己的'吹力去試著擊倒字典，可是怎么也吹不倒。之后，老師又讓我們拿一個(gè)字典，男女各一組，再給我們拿了一張A4紙，讓我們借助A4紙，來讓字典倒下，我心里直犯嘀咕：怎么可能，這么薄的一張紙，怎么會(huì)讓比它重幾倍的東西倒下？不可能。我深吸一口氣，向字典吹去，可是字典卻連動(dòng)都沒有動(dòng)，吹得我直喘粗氣，兩眼冒金星，我仿佛聽見字典在嘲笑：“你真笨，你真笨，”我還是沒有妥協(xié)，可還是失敗了，這時(shí)，老師的話真是一語點(diǎn)醒夢(mèng)中人，我按照老師的方法試了試，果然成功了。
今天這節(jié)課，我發(fā)現(xiàn)：遇到困難，永不放棄，勇敢面對(duì)，成功就會(huì)向你揮手！
永不放棄作文9
枯木枯萎時(shí)仍頑強(qiáng)地站立著，是因?yàn)樗嘈糯禾煲欢〞?huì)給它帶來生機(jī)；急流跑到懸崖的盡頭仍義無反顧地向前，是因?yàn)樗嘈趴邕^的是另一個(gè)世界；帝國娥歷經(jīng)艱辛仍矢志不渝3地掙扎，是因?yàn)樗嘈抛约阂欢〞?huì)經(jīng)歷蛻變成為真正的王者……它們發(fā)出一個(gè)共同的聲音：“永不放棄”！
永不放棄，是遠(yuǎn)方的呼喚，在變化莫測(cè)的人生中，沒有一馬平川，也不可能一蹴而就，有時(shí)偶爾會(huì)有幾片烏云，有時(shí)會(huì)有幾枝荊刺，有時(shí)會(huì)有幾處泥濘。也許我們會(huì)彷徨，會(huì)無助，會(huì)悲痛，會(huì)失敗，但請(qǐng)相信，風(fēng)雨過后是彩虹。只要你永不放棄，烏云終將會(huì)消散，荊刺終會(huì)被鏟除，泥濘終會(huì)變坦途，最終，你會(huì)到達(dá)鮮花盛開的彼岸。
永不放棄，是夢(mèng)想的陪伴者。夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)不僅要有毅力和智力，更重要的是信心。
永不放棄，是對(duì)失敗的挑戰(zhàn)。堅(jiān)持不一定會(huì)成功，但放棄一定會(huì)失敗。因?yàn)閾碛杏啦环艞壍膽B(tài)度，才更有勇氣重拾行李出發(fā)；因?yàn)橛啦环艞墶ぃ鸥辛α课溲b自己，向失敗重新挑戰(zhàn)。
學(xué)習(xí)是一種挑戰(zhàn)。一次失敗我不放棄，再次失敗，我更堅(jiān)強(qiáng)。因?yàn)槲蚁嘈艣]有永遠(yuǎn)的邁不過的坎，只有對(duì)自己的未來永不放棄，才會(huì)更懂得眼淚是微笑的力量。
因?yàn)橛啦环艞壍男拍�，所以才有春華秋實(shí)的`碩果；因?yàn)橛啦环艞壍膱?zhí)著，所以日復(fù)一日的汗水與收獲；因?yàn)橛杏啦环艞壍膽B(tài)度，所以有斗志昂揚(yáng)的人生。
永不放棄，成功會(huì)向你微笑。
永不放棄作文10
在人生的旅途上，失敗是常事，我們要做到在哪里跌倒，就在哪里站起。要做到永不放棄。
曾經(jīng)的我不知失敗了多少次，每一次都險(xiǎn)些放棄，但是我沒有。有時(shí)候失敗比成功更能激發(fā)我的潛力！我正是在這一次次的跌倒與一次次的站起中成長(zhǎng)起來的.。
在上學(xué)期的第一天，我就制定了新學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃，十分努力地去學(xué)習(xí)。那一次，我付出了五成的努力。在晚上，我從未早睡過，學(xué)習(xí)剝奪了我玩的權(quán)利，可到最后，卻只考了17名。聽到自己的成績(jī)，我幼小的心靈受傷了，我真的付出了很多。不是說功夫不負(fù)有心人的嗎，為什我的的成績(jī)還是那么差。我真的很失望。
后來我又仔細(xì)想了想，人生本來就是這個(gè)樣子，有成功也有失敗，成功不在于永遠(yuǎn)不摔倒，而是每次都能在自己摔倒的地方站起來。我還有自己的理想，我不能放棄。即使摔的再慘，我也會(huì)拼命的站起來的，永不放棄。
我相信，只要我一直的努力，總有一天，我會(huì)達(dá)到自己的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)自己的理想的。以后的路還很長(zhǎng)，遇到的挫折還會(huì)很多，不管以后的路會(huì)有多么艱難，我都會(huì)走下去。
不管失敗，還是成功！我永遠(yuǎn)都不會(huì)放棄的！
永不放棄作文11
再過幾天，就是我拉丁舞靠7級(jí)的日子。我抓緊時(shí)間的在排練著，可是就在我離考級(jí)二天的時(shí)候，我的腳扭傷了。面對(duì)一步步逼近的考級(jí)，我心急火燎。
一天，我和伙伴們?nèi)ヅ啪殘?chǎng)進(jìn)行彩排，我的`腳根本不行啊。“我不能這樣放棄，否則這幾天的排練就白費(fèi)了，我又要從6級(jí)從新開始學(xué)起，豈不是竹籃打水一場(chǎng)空嗎？”
考級(jí)一天一天臨近，我每天都在認(rèn)真排練。有一次把傷口磨破了，雖然很疼，但是我堅(jiān)持了下來。每次舞蹈課我都認(rèn)真地看著老師的每一個(gè)動(dòng)作，把它們記在腦海里，回家我也認(rèn)真跳，但是因腳的緣故，經(jīng)常摔在地上。我給自己定下了目標(biāo)：每天做完作業(yè)后，練習(xí)上節(jié)舞蹈課所學(xué)的內(nèi)容，再把之前學(xué)的動(dòng)作練一遍，聽一聽考級(jí)的音樂，打打節(jié)拍。
我一邊回憶著老師講的每一個(gè)動(dòng)作，一邊改正自己的錯(cuò)誤。每一次我嘴里打著節(jié)拍：“one，two，three，恰恰……”嘴巴都磨破了，嗓子都干了。
考級(jí)終于結(jié)束了，我忍著疼痛把舞蹈完整的跳了下來，考到了7級(jí)，心里樂開了花。邁克爾喬丹說過：“我可以接受失敗，但我不能接受放棄！”
不放棄，決不放棄，永不放棄！
永不放棄作文12
堅(jiān)持到底，永不放棄我從小就喜歡畫畫，一直有一個(gè)夢(mèng)想，想長(zhǎng)大了當(dāng)個(gè)畫家一個(gè)周末我報(bào)名參加了一個(gè)書畫大賽。
我在心里認(rèn)真的構(gòu)思好這個(gè)作品中每個(gè)人物的形象就準(zhǔn)備開始畫畫了。突然之間我覺得心里有點(diǎn)緊張就默默的給自己打氣，加油！我一定行的。我聚精會(huì)神地拿著畫筆。力求每一筆都畫的精準(zhǔn)到位。但事與愿違，我越想畫的好，卻越是控制不住自己手中的筆。我畫一遍擦一遍，擦一遍改一遍。隨著時(shí)間的推移，我的自信心一點(diǎn)點(diǎn)的在喪失�？粗种幸粓F(tuán)糟的'畫紙，我的怒火一下子就冒了出來。
我憤怒的把手中的畫紙團(tuán)成團(tuán)扔在了地上，腦子一片空白，眼淚從臉上滑落下來。這時(shí)媽媽進(jìn)屋來看見我坐在地上哭，就擔(dān)心地問，怎么了寶貝？我哭著說我總是畫不好，試了好多次。媽媽撫摸著我的臉，跟我說沒事兒，人生總是跌宕起伏的，你要堅(jiān)持下去，保持一顆永不氣餒的心。只有堅(jiān)持才會(huì)勝利。我平復(fù)了心情，重新拿起畫筆，經(jīng)過多次修改終于畫出美麗的圖案。通過這件事我真正的明白了只有堅(jiān)持，永不氣餒，才能夠成功。山之所以成為山，是因?yàn)樗环艞壨Π危凰阅艹蔀樗�，是因�(yàn)樗啦环艞壛鳛a。
只有永不放棄的人才能夠懂得山是如何站成一種尊嚴(yán)，水是如何形成一脈智慧的。也只有這樣的人才能夠堅(jiān)持到底，取得成功。
永不放棄作文13
書是智慧的鑰匙，是我們無聲的老師。我看了許多書，但有一本書讓我愛不釋手，這本書的名字叫《鼴鼠的月亮河》，是王一梅阿姨寫的，主要講了米加克服重重困難，終于發(fā)明洗衣機(jī)的故事。
米加是誰呢？它是居住在月亮河的一只黑色小鼴鼠。他很聰明，腦子里總有一些奇奇怪怪的想法。它和其它的`鼴鼠不同，別的鼴鼠喜歡挖洞，而米加卻喜歡坐在月亮河邊看星星。他和星星河的尼里成了好朋友。
米加看見尼里每天為全家人洗衣服很辛苦，就想發(fā)明洗衣機(jī)幫助尼里。于是，它天天畫洗衣機(jī)的圖紙，日日夜夜地畫。為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，它離開家鄉(xiāng)到城市里找做洗衣機(jī)的零件。
在陌生的城市，米加沒有錢，但它并沒有放棄發(fā)明洗衣機(jī)的愿望。它遇到了魔法師咕哩咕，它們親如兄弟，一起上電視，上馬戲團(tuán)……努力賺錢。米加終于給尼里造了一臺(tái)全世界獨(dú)一無二的跑步洗衣機(jī)，高高興興地回了家。
讀完這個(gè)故事后，我的感觸很深，咕哩咕很粗心，但它熱情、善良，肯幫助別人，給我留下了深刻的印象；米加一直堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，從不放棄，最后終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，也給了我不少啟示。書中的每一個(gè)成員，就像我們每個(gè)小朋友，都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，是那么地生動(dòng)活潑，令人喜歡！只要你細(xì)細(xì)品味，你就會(huì)從書中發(fā)現(xiàn)很多做人的道理。
永不放棄作文14
“天行健，君子以自強(qiáng)不息”。這是來自《周易》里的一句名言，每每想到這句名言，我就會(huì)想到許多自強(qiáng)不息的故事。
其中有一則故事最令我感動(dòng)：我曾經(jīng)學(xué)過兩篇海倫·凱勒的文章，其中有一個(gè)簡(jiǎn)述了自己的身世以及自己是一個(gè)聾啞瞎的殘疾人。她從小到大心態(tài)一直都是昏暗的，直到有一天她的老師安妮·莎莉文出現(xiàn)在了她的身邊，從此她重拾自信，明亮澄澈的心靈使她覺得每天都是一個(gè)新的開始。就是因?yàn)檫@樣自強(qiáng)不息的心態(tài)，才讓她學(xué)會(huì)了英語，法語，日語等各國語言，就是因?yàn)檫@樣自強(qiáng)不息的'精神，才讓她的人生走向了巔峰。
所以我們?cè)谌粘Ｉ詈蛯W(xué)習(xí)中也要學(xué)習(xí)海倫·凱勒這種自強(qiáng)不息，堅(jiān)持不懈的精神。
在學(xué)習(xí)中，我們要做到有“學(xué)”也有“習(xí)”，我們?cè)趯W(xué)習(xí)新知識(shí)的時(shí)候也不要忘記溫習(xí)舊的功課。在生活中我們也要做到獨(dú)立自強(qiáng)，自己的事情自己打理好，自己分內(nèi)的事先做好，如果一個(gè)人連自己分內(nèi)的事都做不好，又怎么稱得上自強(qiáng)不息呢？
在社會(huì)中我們也能常見到不自強(qiáng)的人。例如，啃老族，獨(dú)生子女，還有專業(yè)乞丐。有許多身強(qiáng)力壯的年輕人在街頭乞討，把自己裝扮成殘疾人，這就是一種不勞而獲的思想。他們就是用自己的尊嚴(yán)來換取錢財(cái)，這種不良風(fēng)氣已經(jīng)嚴(yán)重影響了社會(huì)以及國家。
如果一個(gè)人不懂得自強(qiáng)，那么他必定一事無成，自暴自棄，只有自強(qiáng)，才能成功，只有自立，才能實(shí)現(xiàn)理想。
永不放棄作文15
光陰似箭，還沒等開弓就已躍出很遠(yuǎn)，我們無法阻攔，也不能阻攔，只能任由它往前行進(jìn)。
我還記得，四年級(jí)班會(huì)課老師卻讓我們比賽唱歌，同學(xué)們你爭(zhēng)我搶，都想獻(xiàn)唱，可是真正能唱好的又有幾個(gè)呢?哈!一個(gè)個(gè)唱的拐彎抹角，笑聲洋溢教室，盤旋在我的心上，久久不散……
我還記得，五年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)上那一個(gè)個(gè)帶汗的笑臉。我做足準(zhǔn)備，與別的班賽跑。我就那樣不顧一切的跑著，像脫韁的野馬，在遼闊的草原，就這樣一直幻想。當(dāng)我返回現(xiàn)實(shí)，周圍到處都是歡呼，個(gè)兒個(gè)兒笑的忘乎其形，我——贏了!
我還記得，六年級(jí)我們給老師的那個(gè)驚喜，當(dāng)我們把蠟燭點(diǎn)燃，和聲唱生日歌的時(shí)候，我可以清楚的看到老師那帶著皺紋的眼角里含著淚，那淚中飽含著的是幾十年的.辛酸，笑著的，哭著的……
那一切都太美好了，太美好了……
可對(duì)于現(xiàn)在來說，是不是差距有些大了?
成天要面對(duì)一天八節(jié)課的現(xiàn)實(shí)，要擔(dān)負(fù)七門課的責(zé)任，要時(shí)不時(shí)寫七門課的作業(yè)，要在百忙之中不忘自己班干的責(zé)任。是的，初中了，這是一個(gè)生命周期的換，也是走向未來前程的必經(jīng)之路。有些人放棄了，有些人堅(jiān)持了，有些人覺得未來滄桑，有些人覺得未來美好，無解……誰知道未來是什么樣的?
可是，就算這樣，我也會(huì)在迷霧中尋找光亮，哪管桑田，哪管滄海，只要希望仍存，我就永不放棄!
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