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書伴我成長作文大全(3篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的書伴我成長作文3篇,歡迎大家分享。
書伴我成長作文 篇1
朋友,你喜歡看書嗎?書對(duì)我來說如生命般重要,有了書,我就像魚有了水。
我讀過許多書,當(dāng)然也學(xué)到了不少。在日常生活中,書可幫了我大忙,比如,我小時(shí)候,經(jīng)常把電池亂扔。有一天閑著沒事,我拿起一本書看,書中有一段話吸引住我,我這才明白,電池含有汞,如果把電池丟入水里,水立刻就被污染了;如果吃了被電池污染過的水里的魚,會(huì)導(dǎo)致神經(jīng)發(fā)作,還可能死亡。從此,我再不敢亂丟電池了。
我還在日常生活中學(xué)到了許多知識(shí),在精神品質(zhì)上受到了熏陶。當(dāng)然,這一切歸功于書,特別是《名家作品選集》中的一篇文章,名叫《誰是最可愛的人》,其中戰(zhàn)士們勇于犧牲,舍己為人的品質(zhì),值得贊揚(yáng)。他們團(tuán)結(jié)一致,終于抗擊美國侵略者,取得了勝利。
我也十分喜歡看古典小說,其中《三國演義》給我許多感觸。劉備、關(guān)羽、張飛、諸葛亮讓我印象非常深刻。最初,蜀國的.劉備、關(guān)羽、張飛他們桃園結(jié)義,一路上除了不少惡霸,后來劉備又三顧茅廬,請(qǐng)出諸葛亮,諸葛亮便幫他們出謀劃策,形成魏、蜀、吳三分天下。在取益州時(shí),二兄關(guān)羽不料兵敗被殺,三弟張飛又急于報(bào)仇,讓部下給殺死了。知道劉備臨終托孤,可昏君劉禪沉戀于酒色之中,不聽忠言,被魏國滅了,我心里不禁為劉備不能統(tǒng)一中國而悲傷。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)諸葛亮那鞠躬盡瘁、精忠報(bào)國的精神。
書是我的朋友,它讓我在知識(shí)的海洋中遨游,它也像一把金鑰匙,為我們打開知識(shí)寶箱,我愛書!
書伴我成長作文 篇2
“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”這是莎士比亞眼中的書;“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚!边@是劉向眼中的書;“一葉小舟——書,它帶我遨游知識(shí)的海洋,”這是我眼中的書。
書對(duì)于我而言,就像我的朋友,像我的家。
今天,我就給大家說一說我與書的故事吧:有一次,爸爸媽媽帶我去商場(chǎng)買東西,買完東西后,我非常餓,就讓爸爸媽媽帶我去旁邊的飯店吃飯,我吃飽之后就去飯店旁邊的圖書館看書!巴廴,好多種類的書!”有小說,有故事書,還有許多我報(bào)不上名字的書!暗降滓茨囊槐緯兀俊焙鋈,我的目光落在了一本書上——《假如給我三天光明》,我便迫不及待地拿起了它,津津有味地看了起來。這本書是美國作家海倫·凱勒寫的,講述的是作者小時(shí)候因?yàn)橐淮胃邿チ斯饷。正?dāng)我看到最精彩的.部分時(shí),爸爸媽媽突然喊我回家;氐郊抑螅夷X子里全是剛才書中精彩的內(nèi)容,我特別想要,于是我就去找爸爸,和爸爸談了好久好久,爸爸才同意給我買這本書。
讀書使我感到快樂,得到收獲,正是因?yàn)檫@樣,我才會(huì)有這樣的成績。所以說,書籍是我最好的朋友,它一直陪伴著我,我的開心與難過都由它記載著,我愛讀書!
書伴我成長作文 篇3
生活中,總會(huì)有些東西伴隨著你成長,我也不例外,正是書一直伴著我,給我?guī)頍o限樂趣,讓我懂得無限道理。有了書,我成長的道路多姿多彩,就讓我一一道來。
還未上小學(xué)前便常常接觸書,雖然根本就不識(shí)字,卻總喜歡捧著書,一頁一頁,一本正經(jīng)地“亂看”起來。媽媽見了,哈哈大笑說:“呦,小小年紀(jì)就看得懂字啦?哈哈,書都拿反咯!蔽易屑(xì)一看,還真拿反了。為了挽回面子,我靈機(jī)一動(dòng),背起了姑姑教我的那些詩:“春眠不覺曉,處處聞······”“行了,我還是第一次知道烹飪的書里還有詩呢!”我還沒背完,就被媽的話打斷了。見媽媽沒笑夠,放下書,從椅子上蹦下來,心想:我一定得學(xué)會(huì)識(shí)字,看得懂書才行。
“姑姑,快來快來,教我讀詩!彪m然不認(rèn)識(shí)字,我卻想到了一個(gè)好辦法:以前姑姑總指著詩里的'文字問我怎么讀,我在心里一個(gè)字一個(gè)字背出來,直到背到那個(gè)字,然后大聲讀出來。那么現(xiàn)在我不也可以用這個(gè)方法識(shí)字,看書?我迫不及待地拿來一本書,從詩中找書里的文字,雖然很費(fèi)勁,但讀出幾個(gè)字后,興奮地跑到媽媽面前,小手輕輕指著書里的字,然后讀給媽媽聽。“天啊,我是不是在做夢(mèng)?你竟然認(rèn)識(shí)這些字!”我的意地說:“當(dāng)然!誰常常說我明明不識(shí)字卻喜歡看書呀?我這不看得懂嗎?”這個(gè)方法是很好,卻費(fèi)時(shí)間,也不一定每個(gè)字都找得到。我對(duì)書充滿了好奇心,真想認(rèn)識(shí)所有字,看懂所有書。
上了小學(xué)我認(rèn)識(shí)了更多的字,看了更多的書。家里那些書已無法滿足我,每次到表哥家,總會(huì)跑到他家書房,貪婪地看著書,巴不得一次看完所有的書。時(shí)不時(shí)對(duì)表哥說:“哥哥,借我?guī)妆緯纯磫h!求求你了!”表哥對(duì)我很好,毫不猶豫地就把書借給我看,也會(huì)教我識(shí)字,大部分書籍都是從表哥那里借來的。書籍帶給我好多好多知識(shí),書是讀不完的,知識(shí)是無窮無盡的。
書就這樣伴隨著我成長,帶給了我說不出的歡樂滋味。
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