[熱]蚯蚓的秘密作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的蚯蚓的秘密作文,希望能夠幫助到大家。
蚯蚓的秘密作文1
很多人都有一個發(fā)現(xiàn),我發(fā)現(xiàn)了蚯蚓的秘密。牛頓發(fā)現(xiàn)了力學(xué)、愛迪生發(fā)現(xiàn)了電、居里夫人——瑪麗發(fā)現(xiàn)了鐳,我發(fā)現(xiàn)了蚯蚓的秘密。
星期天的早晨,我和媽媽一起去菜場,回家的時我們發(fā)現(xiàn)路上到處都是蚯蚓,我很好奇地問媽媽:“媽媽為什么路上有這么多的蚯蚓?”他神秘地對我說:“這是一個秘密,不告訴你!”我決心做一次“實驗”弄明白這一切。我捉了一條蚯蚓回家,把它放在一只裝滿水的盆里,我發(fā)現(xiàn)蚯蚓在水里自由自在的游著,我很高興。可沒過多久蚯蚓死了,我百思不得其解,我發(fā)現(xiàn)了蚯蚓的秘密。這時,媽媽告訴我:“蚯蚓喜歡潮濕、疏松的土壤里生活,但是怕水淹!
午后,我又去觀察草叢中的'蚯蚓。發(fā)現(xiàn)它們有的躺在地上一動也不動,有的正往泥土里鉆。我看糊涂了,趕忙去問媽媽:“媽媽這是怎么回事?”媽媽耐心地對我說:“因為,昨天下了一場春雨,冬眠的蚯蚓從泥土里醒過來,爬出泥土感受春的氣息?墒球球居斜荛_強光趨向弱光的特點,所以,中午的太陽光照射在蚯蚓身上,它們就會被曬死的,一些蚯蚓才會拼命地往泥土里鉆!
今天我發(fā)現(xiàn)了蚯蚓的秘密,真高興呀!我懂得了只要我們留心觀察身邊的事物,就能學(xué)到更多的知識。
蚯蚓的秘密作文2
一場大雨過后,幾條蚯蚓在院子里的地面上扭動著身軀,真趣。
我用腳把蚯蚓的道路擋住,原以為蚯蚓會拐彎,可它熟視無睹,繼續(xù)沖我的腳邊爬來。怎么了?難道蚯蚓沒長眼睛?于是,決定捉幾條蚯蚓做個實驗。我將兩條蚯蚓放在一塊濕墊板上,用鉛筆、紅領(lǐng)巾、小樹枝分別放在它們面前晃動,它們似乎一點都沒有察覺。我想,蚯蚓怕真的沒有眼睛,要不然我這么使勁地在它的.眼前晃動,它怎沒有反應(yīng)?也許現(xiàn)在下結(jié)論還為時過早。于是,我又找來一個色彩十分鮮艷的玩具,第二次做實驗。我把蔥和玩具分放在兩條蚯蚓的兩個側(cè)面。過了約5分鐘,兩條蚯蚓都同時朝蔥的方向使勁地扭動,最后,都鉆到蔥的底下去了。做完實驗,我奇怪:如果蚯蚓有眼睛,那么玩具的顏色那么艷,它為什么不爬過去,偏偏要往蔥里鉆?是蔥的氣味吸引了嗎?難道蚯蚓不是用眼晴看方向,而是用鼻子聞氣味來識別方的?為了證實這個結(jié)論,我翻遍了書架上的書,終于找到了答案:蚯蚓由于長期在土壤里生活,幾乎見不到光線,它的眼睛就漸漸地退化了,但蚯蚓的前端卻有嗅覺器官。它的嗅覺很好,能用它來辨別方向和探路?,和我推測的完全一樣!
!我發(fā)現(xiàn)了,我終于發(fā)現(xiàn)了蚯蚓的秘密。
蚯蚓的秘密作文3
暑假里的一天,我跟著奶奶去田里干活,眼睜睜地看著一條又大又長的蚯蚓,被奶奶一鏟子切成了兩段?粗@兩段不停掙扎著的小蚯蚓,我忍不住默默為它祈禱,真是好可憐!可是過了好長一段時間,那兩段蚯蚓還在蠕動著。咦,難道這小家伙還沒有死嗎?
奶奶告訴我,蚯蚓斬斷了不但不會死,還會再次生長,生成兩條蚯蚓。還有這么神奇的事情啊,我準(zhǔn)備親自驗證一下。
于是,在奶奶的幫助下,我又挖來了一條蚯蚓。我拿起鏟子,閉上眼睛一狠心鏟了下去。等我再次睜開眼睛一看,蚯蚓被我豎著鏟成了兩截,躺在地上一動不動,我用鏟子撥了撥,還是不動。怎么回事啊,怎么就死了呢?
奶奶笑著說:“你這樣豎著切當(dāng)然會死,只有橫著切,才有可能會活的!庇谑牵棠逃滞趤硪粭l毛線頭粗的蚯蚓。這次,我順著蚯蚓身上環(huán)節(jié)切了下去,一條粗壯的蚯蚓被我攔腰切成了兩截,斷口處還流出了一點點汁液。兩段蚯蚓段也在不停地扭動著身軀,一段向前拱,一段向后縮。我又找來兩個塑料瓶,里面放上潮濕的泥土,爺爺又幫我在上面扎上好多透氣的小孔。我把兩截蚯蚓小心地放了進去,期待著奇跡的發(fā)生。
過了一段時間,我小心翼翼地把瓶子里的泥土倒出來。只見,蚯蚓的兩截身體都在蠕動著,沒有頭的那截長出了頭,沒有尾的`一截長出了尾。真沒想到蚯蚓那小小的身軀居然真的蘊藏著這么頑強的生命力。
我發(fā)現(xiàn)了蚯蚓的小秘密,真希望有一天,我們?nèi)祟愐材軗碛羞@神奇的再生能力。
蚯蚓的秘密作文4
在我的外婆家那,有著許多的蚯蚓,隨便翻開一塊土里的石頭和泥土,就會有著那么幾條,它們爬上爬下,為大自然松著土。它們的頭是圓的`,身體細長細長的就像一根小皮筋。
在一個陽光明媚的下午我和小伙伴們在田地里玩耍。一個伙伴說;我們干脆來抓蚯蚓吧!而且還可以研究它一下。我們都覺得十分有趣,齊聲說:好!我們就來玩這個游戲!十分鐘過去了,二十分鐘過去了……我們幾個垂頭喪氣,以前那么多的蚯蚓,怎么現(xiàn)在一條都無影無蹤了?難道憑空消失了?
忽然,一條蚯蚓從縫隙里鉆了出來出現(xiàn)在我們的眼前。我們個個都高興得蹦了起來,太好了!太好了!有蚯蚓了。我們迅速抓住它,一不小心把它分開成兩段了。我們都以為它死了,可過了好一陣它們?nèi)匀换盍κ愕。把它們放進土里不一會就很快鉆進土里不見了。真是神奇哈。難道蚯蚓會不死神功嗎?帶著疑問我們我們回家了。傍晚問了爸爸才知道;原來蚯蚓身體具備一種物質(zhì)可以很快的愈合傷口而分開生存下去!
晚上我在床上幻想著,以后科學(xué)技術(shù)發(fā)達了之后,會不會在蚯蚓身上提取某種液體,把它制成藥,來治療人們的傷口?會不會有更好的效果呢?不知不覺中我慢慢地慢慢地進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)!
蚯蚓的秘密作文5
這天早上,風(fēng)和日麗,我去公園玩,突然發(fā)現(xiàn)一條蚯蚓正在用它的身體拼命地刨土,它是如此專心致志以至于渾然沒有察覺到我的靠近。
見此情景,愛搞破壞工作的我靈機一動,火速用手捧將附近的泥土又埋了回去,并且用腳死死地在上面踩了一腳,大功告成,蚯蚓剛才的勞動果實幾乎被我毀了一半,可是出乎我的意料,蚯蚓對于我的“惡作劇”表現(xiàn)出一副無所謂的模樣,還是繼續(xù)不知疲憊地來回松土。
我很氣惱被無視,瞥眼發(fā)現(xiàn)草叢邊有一個小刀片,我想到了一個好主意:何不把蚯蚓一分為二呢,我看你還怎么松土?于是我趁蚯蚓松土?xí)r把它切成了二段,然后回家拿了一個瓶子,裝滿土,把它放在瓶子里,下午,本來一條蚯蚓竟然變成了兩條小蚯蚓。
我去問了爸爸,爸爸卻說:你不能什么事都問我,你必須自己去探索來尋找答案。沒辦法,我試驗著又捉了一條蚯蚓,扯了把衛(wèi)生間的紙當(dāng)做手術(shù)臺,拿了一個小刀片。我用小刀片把蚯蚓的.皮弄掉,看見蚯蚓的神經(jīng)管道,蚯蚓的神經(jīng)管道很長,好像蚯蚓的身子幾乎等同于它的一個神經(jīng)管道,我目不轉(zhuǎn)睛,死死地盯著蚯蚓的傷口,過了許久蚯蚓的的傷口竟然恢復(fù)了。而且變成了兩條小蚯蚓。
我打開電腦一查,原來這個是蚯蚓生下來就會的特殊本領(lǐng),蚯蚓的這個本領(lǐng)叫做“再生”。
我驚嘆蚯蚓的這個“分身”絕技,要是我也有蚯蚓的“分身術(shù)”那該多好呀,希望科學(xué)家們早日能夠把蚯蚓的這個絕技應(yīng)用到我們的生活中,肯定能給我們的生活帶來不少便利。
蚯蚓的秘密作文6
一場大雨過后,幾條蚯蚓在院子里的地面上扭動著身子,真有趣。我用東西把蚯蚓的道路擋住,原以為蚯蚓會拐彎,可它卻視若無睹,繼續(xù)沖我的腳邊爬來。怎么了?難道蚯蚓沒長眼睛?于是我決定捉幾條蚯蚓做個實驗。
我把兩條蚯蚓放在一塊濕墊板上,用鉛筆、紅領(lǐng)巾、小樹枝分別放在它們面前晃動,它們似乎一點都沒察覺。我想蚯蚓恐怕真的沒眼睛,要不然我那么使勁地在它眼前晃動,它怎么沒反應(yīng)呢!也許現(xiàn)在下結(jié)論還為時過早。
于是,我又找來一個色彩十分鮮艷的玩具,第二次做實驗。我把蔥和玩具分別放在兩條蚯蚓的兩個側(cè)面。過了大約五分鐘,兩條蚯蚓同時都朝蔥的方向使勁地爬,最后都鉆到蔥底下去了。
做完實驗后,我納悶了,如果蚯蚓真的'有眼睛,玩具的顏色那么鮮艷,它為什么不爬過去,偏偏要往蔥里鉆?是蔥的氣味吸引了它嗎?難道蚯蚓不是用眼睛來看方向,而是用鼻子聞氣味來識別方向的?
為了證實這個結(jié)論,我翻遍了書架上的書,終于找到了答案:蚯蚓由于長期在泥土里生活,幾乎見不到光,它的視力就漸漸地退化了,但蚯蚓的前端卻有嗅覺器,它的嗅覺很好,能用它來辨別方向。
!我終于知道了蚯蚓的秘密。
蚯蚓的秘密作文7
在暑假里,我聽見一個朋友說把蚯蚓切成一段一段后,過幾天,這蚯蚓能變成好幾條,蚯蚓真的能再生嗎?我為了驗證朋友說的對不對,我決定做個實驗。
星期六,我和哥哥一起做了這個實驗,我把準(zhǔn)備好的兩個大瓶子、濕土和蚯蚓拿出來,用鉗子夾住蚯蚓,用鋒利的小刀把蚯蚓分成了三段。蚯蚓被切斷后,它的.一頭向左一頭向右,形成了一個S型,同時蚯蚓的肌肉也在慢慢收縮,我把瓶子放到了陰涼處,等待奇跡的出現(xiàn)。
以后,我每隔幾天就會去噴點水,保持泥土濕潤。我用尺子去量蚯蚓的身體,可好像沒什么變化,后來慢慢地,被切開的傷口愈合后,蚯蚓就慢慢變長了,長出來那部分的顏色有點淡,所以很容易辨認出來。
蚯蚓為什么能再生呢?我查了查電腦。原來,蚯蚓被切開后會形成新的細胞團將傷口愈合,這是,蚯蚓體內(nèi)一部分的未分化的細胞很快被輸送到了這里,形成再生芽。此時,其體內(nèi)的器官、神經(jīng)系統(tǒng)以及血液等其他細胞,通過大量、快速的繁殖,迅速在芽里生長。
大自然真奇妙!
蚯蚓的秘密作文8
這兩天一直在下雨。我和媽媽在回家的路上,發(fā)現(xiàn)了好多條蚯蚓。它們有些已經(jīng)被路上的車輛、行人不小心給軋死或踩死了,有些還在繼續(xù)爬動。我不知道為什么會有這么多的蚯蚓,也不知道它們到底想去哪里。難道是被雨水沖毀了家園,無家可歸了,它們可真可憐!
怕媽媽的電動車軋住蚯蚓,我讓她停下來,推著車子和我一起小心地往前走著。媽媽很怕這種東西,但是為了我的'愛心,她強忍著恐懼,大膽地陪著我往前走。
由于路邊都是田地,蚯蚓特別多,走個兩三步就能看到幾條。有些蚯蚓被車子給軋斷了身體,可還是頑強地在蠕動著。蚯蚓為什么下雨天要出來呢?平時可是看不到它們的身影。槐卉垟嗟仳球緸槭裁催會動呢?帶著這些疑問,我一回到家就打開電腦,開始在網(wǎng)上百度搜索。
噢,原來蚯蚓沒有專門的呼吸系統(tǒng),它是靠皮膚來呼吸。它的皮膚可以分泌黏液,皮下毛細血管可以和溶解在黏液中的氧氣進行氣體交換,因此蚯蚓必須保持皮膚的濕潤。下雨的時候,土壤的空隙被雨水所占據(jù),氧氣含量降低,不利于蚯蚓的呼吸,所以它們就要爬出土壤,到地面上來呼吸了。
蚯蚓的秘密作文9
春天來了,老師讓我們種植植物進行觀察,我去小區(qū)的花壇里挖土,無意中挖了幾條蚯蚓回來,有長有短,有胖有瘦,還有一些被我一不小心鏟成兩節(jié)的;丶乙院螅野l(fā)現(xiàn)那些分成兩節(jié)的蚯蚓也還在動,這是為什么呢?它們都分成兩半了怎么還沒死呢?
懷著強烈的好奇心,我去網(wǎng)上查找關(guān)于蚯蚓的資料,我知道了蚯蚓有再生的能力,你把它切成兩半,它還能活,但是千萬別切著它的重要器官,如:心臟、肺等。如果你把它切成3段以上的話,它就是兩頭活,中間死。我還知道了蚯蚓通過在土壤里活動,使土壤疏松,空氣和水分可以更多地深入土中,有利于植物生長,能夠起到改良土壤的`作用;另外它的糞便也是很好的肥料,對田地有益。蚯蚓之所以在土里生活,是因為它們怕光,在陽光下曬一會就死了,它們喜歡弱光,喜歡潮濕的地方。我用鏟子輕輕碰了碰蚯蚓,它就身體來回地使勁扭動,這是在告訴我們它害怕,它很疼呢。我仔細觀察我挖的蚯蚓,發(fā)現(xiàn)蚯蚓竟然沒有腳,頭細尾粗,身體是一節(jié)一節(jié)的,大概有二十節(jié)左右。我還發(fā)現(xiàn),蚯蚓外貌、樣子跟蛇差不多,怪不得它也叫“地龍”,可是蛇沒有再生能力,蚯蚓卻能再生。
蚯蚓可使土壤疏松、改良土壤、提高土壤的肥力,是莊稼的好幫手。知道了這些,我趕緊把挖到的蚯蚓又放回了樓下的花壇。
雖然這個發(fā)現(xiàn)很小,但是我還是很高興,我又了解了一些動物知識,知道了蚯蚓的秘密。我們要愛護這個松土衛(wèi)士——蚯蚓。
蚯蚓的秘密作文10
生活中并不缺少美,缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛,走出浩瀚的書海,大自然就是一個無聲的老師。下面,我就講講我從蚯蚓身上得到的啟示。
那是一個暑假,我到小區(qū)里玩耍,小區(qū)里有一塊小空地,沒有任何植物。我慢慢整理著這不足兩平方米的空地。當(dāng)我搬起一塊大石頭的時候,我發(fā)現(xiàn)石頭底下有許多小昆蟲。我很開心,這樣我就可以和它們做個好朋友,可我剛才一不小心,用鏟子挖草的時候把蚯蚓斷成兩截了,那分離的軀體痛苦的扭動著。我傷心極了,這時爸爸走過來對我說:“沒關(guān)系,你看,蚯蚓這不是好好的嗎,而且還有兩條呢!”我仔細一看,得確是這樣,一會兒工夫,它們鉆進土里不見了。是啊,它痛了,所以它再生了,苦難成了再生的契機。
人又何嘗不是如此呢?外部突如其來的苦難如鐵鍬落下。不屈的'人,會面對苦難,想辦法重新站起來,苦痛變成了奮發(fā)的契機。而屈服于苦痛的人,從此便背負一生的悲哀,不能解脫,更別說再生了。這讓我想起那鳳凰涅槃的古老傳說,烈火中的鳳凰會永生,苦難能讓堅強的人得到再生。苦難其實可以光臨每一個人,就看你如何對待它了。
蚯蚓的秘密作文11
有一天,我到自家菜地玩耍時看到了幾條蚯蚓,一時興起,就把它們捉回了家放在陽臺上曬太陽,并放了一堆土讓它們吃,心想:它們在太陽的照耀下一定挺安逸吧。過了一會兒,我給它們特意做了一個盒子,正準(zhǔn)備給它們一個“安樂窩”。不料,當(dāng)我走到它們旁邊時,發(fā)現(xiàn)它們對我的招待并不領(lǐng)情,我想:它們肯定是不餓吧,于是就不理它們自已去學(xué)習(xí)了。大約1小時過去了,我擔(dān)心它們都跑了,就急忙跑去看,可它們一個個紋絲不動,都死了,我為此傷心地流下了淚水。這件事給我留下了一個疑惑:“蚯蚓是以土為食物,為什么捉回家它們就不吃食物呢?”
我決定弄個明白。第二天上學(xué)后,我就急沖沖跑去問老師,老師說:“蚯蚓喜歡生活在陰暗、潮濕的'地方,如果把它們放在太陽底下,這不適合它們的生活環(huán)境。老師說的是不是真的呀!我決定自己動手試驗一下。放學(xué)了,我到菜地里仍舊挖出幾條蚯蚓,此時太陽正照耀著大地,我將蚯蚓放在陽臺是,開始蚯蚓還拱來拱去,狀態(tài)顯示良好。當(dāng)30分鐘時,一個個蚯蚓就陸續(xù)開始焉起來了,我看不對勁,立馬將它們轉(zhuǎn)移到我臥室的地板上并用潮濕的土給它們埋上,10分鐘后,一個個蚯蚓就陸續(xù)開始動起來。它們動了、動了,我高興地手舞足蹈?磥砝蠋煹脑捑褪遣灰粯友!
我此時才知道不懂科學(xué)有多么的幼稚,我以后一定要多學(xué)科學(xué)知識呀!
蚯蚓的秘密作文12
星期五上午,在第三節(jié)課下課的時候。我看到一本書里有這樣一段話:“蚯蚓沒有骨頭,它是靠身體的扭動前進的……”我心想:蚯蚓身上到底有多少秘密呢?于是,我決定回家抓一只蚯蚓,研究看看。
放學(xué)回家后,我迅速地完成作業(yè)。然后,來到花園的泥土里尋找蚯蚓。我翻開一塊大石頭,發(fā)現(xiàn)下面果然有幾條蚯蚓。我抓了其中一條放進我?guī)淼目掌孔永,?zhǔn)備回家研究。路上,我突發(fā)奇想:蚯蚓有眼睛嗎?
回到家,我找來放大鏡,開始了我的“研究”。我拿起放大鏡,想看看蚯蚓到底有沒有眼睛,可是觀察了一番后卻一無所獲。難道蚯蚓真的沒有眼睛嗎?我并不甘心,又拿起放大鏡仔仔細細地看了好幾遍,可還是一無所獲。沒辦法,我只好給蚯蚓做了一個測試。
我先放了一根小樹枝在蚯蚓的前面,可蚯蚓無動于衷。我又拿了一根半截大蔥放在小樹枝的旁邊。很快,蚯蚓慢慢地扭動著身體爬到了大蔥旁。但沒多久,它又爬到了一個陰暗的角落里躲了起來。
我很好奇:如果蚯蚓有眼睛,為什么會對我的樹枝無動于衷呢?于是,我查閱了《百科全書》和《十萬個為什么》,查了好一會兒,終于查到相關(guān)的資料:原來,蚯蚓是沒有眼睛的,因為蚯蚓長時間待在泥土里,所以眼睛的功能退化了。并且,由于泥土中沒有光線,所以蚯蚓才會喜歡往陰暗的'地方爬。
那么,蚯蚓靠什么來辨別方向呢?原來,它是靠嗅覺來辨認方向的。哦,難怪它能對大蔥的氣味有反應(yīng)呢。
蚯蚓的秘密作文13
大自然有許多奧秘,等待我們?nèi)ヌ剿,但是只有留心觀察的人才可以發(fā)現(xiàn)。
一年暑假,我閑來無事,找鄰居江江去玩。他說:“我家菜園的土地不怎么肥沃,我們挖點蚯蚓放進去,怎么樣?”我連連拍手叫好,又想了想,蚯蚓適合生長在陰暗潮濕的地方,我得去拿個杯子。想著,我便行動了起來。
開始挖蚯蚓了,我負責(zé)挖,而江江負責(zé)撿,我們一起相互配合,幾分鐘不到就挖了5。6條細長的蚯蚓。
突然,我腦袋瓜蹦出個主意,想:《大個子老鼠小個子貓》里不是講過一個故事嗎,正是把蚯蚓切斷,竟變成了兩條蚯蚓,今天我就證實一下吧!
實驗開始了,我用牙簽挑出一條又細又長的蚯蚓,拿上小鐵鍬懷著忐忑的心情硬下心腸把弱小的蚯蚓一分為二,只看見蚯蚓不停的`蠕動著,掙扎著;仿佛有數(shù)不盡的委屈。我們把兩截蚯蚓放入一個透明的玻璃杯里,明天繼續(xù)研究。
公雞是個準(zhǔn)時的鬧鐘,天亮大半天了。我叫上江江又一塊去觀察。哎呦!不可思議的事情發(fā)生了,蚯蚓變成了兩條,正在“各奔東西”呢!事實證明書上的話是貨真價實的。
大自然有許多奧秘,但是需要明亮的眼睛留心觀察。
蚯蚓的秘密作文14
去年的暑假,有一次,一連下了幾天雨,雨停了,我到小區(qū)的園子里去玩,看到草坪邊有好多條大大小小的蚯蚓在爬行,有的還爬到水泥路的路面上來,我一不小心踩到一條蚯蚓,心里怪難受的。
我突然想到了個問題:為什么我平時看不到地面上有那么多條蚯蚓,而下了這么多天雨,就有很多蚯蚓從泥里爬出來?我就去問媽媽,媽媽說:“我來上網(wǎng)查查資料。”媽媽上網(wǎng)查了以后對我說:“蚯蚓喜歡潮濕的環(huán)境,但它沒有呼吸器官,只能靠皮膚接觸水汽來進行體內(nèi)呼吸,雨天過多的水會把泥土表面的孔洞封閉起來,自然就會爬出地面來完成呼吸!
媽媽建議我做一個實驗。她給我拿來兩個花盆,原來花盆里面的花早就死了,但泥土還留在里面,我捉了兩條蚯蚓,每個花盆里面放一條,一會兒兩條蚯蚓鉆進了泥土地里。接著我向兩個盆里澆水,我在第一盆里只澆一次水,在第二盆里慢慢地不斷地澆水,經(jīng)過一段時間,我看到了第一盆里的蚯蚓還在泥土里不出來,第二盆里的蚯蚓鉆了出來,爬到泥土上面來了。我實驗的`結(jié)果和媽媽查的資料是一樣的。
做了這個實驗,解決了我原來不懂的問題,幫助我揭開了蚯蚓的這個秘密。
蚯蚓的秘密作文15
一天,我去奶奶的菜園里采摘薄荷,突然我發(fā)現(xiàn)我的腳下有一個小東西在蠕動,于是,我仔細一看:原來是一條蚯蚓。不一會兒,我對它便有了濃厚的興趣。
我把蚯蚓順手放在太陽下面?蓻]過多久我去看望它時,它卻死掉了。因此,我斷定蚯蚓是害怕陽光,于是,我上網(wǎng)查了查關(guān)于蚯蚓的資料。不出我所料:蚯蚓是一種生活在土壤里的環(huán)節(jié)動物。它能翻松土壤,對農(nóng)作物有益。喜歡氣候潮濕的地方,害怕陽光,省稱“蚓”。看了這些資料我對蚯蚓的'興趣更加濃厚了。于是我又走進菜園里抓了一條蚯蚓,這一次我拿了一把小刀朝蚯蚓的身子切去,我以為蚯蚓會活活地被我給切死?伤粌H沒有死反而在地上歡快地跳起了“體操舞”,好像在對我說:“你切呀,你切呀,你就是切不死我。”看來我切不死它我就只能淹死它了,想著我倒了一杯水在水杯里,接著把蚯蚓放了進去,一開始它們還活蹦亂跳的,可好景不長,過了不久,它就失去了往日的風(fēng)采。
蚯蚓對植物有益,你們可不要像我一樣去威脅它們的生存哦!
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