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快樂的成長作文

時間:2023-12-06 11:44:11 話題作文 我要投稿

(優(yōu)秀)快樂的成長作文

  在平時的學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的快樂的成長作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

(優(yōu)秀)快樂的成長作文

快樂的成長作文 篇1

  夜靜如水,雨淅淅瀝瀝的下著,飄進屋檐的雨絲,染濕了青春的扉頁。風沿著我的睡意飛入我的夢中,吹散了童年二字,才發(fā)現,童年早已走遠,昔日玩洋娃娃的那個孩子也早就成了大姑娘。青春飛來,雖伴有太多不容易,但仍在繼續(xù)。為何不讓它精彩呢?

  生活中有太多不美好,但也正是這些不美好才點綴了我們的生活,精彩了我們的生活。沒有誰會說平坦的生活是精彩的,也永遠不會有人過上這種一帆風順的生活。生活猶如一張純白的.畫紙,如果美好是粉色,荊棘是藍色,兩種顏色交織在一起才是一幅理想的畫。所以我認為精彩的生活一定會有荊棘駐足,每當你回味完后,身邊又是別樣一番風景。

  張愛玲在她的《更衣記》中說道:“回憶這東西若是有氣味的話,那就是樟腦的香,甜而穩(wěn)妥;像記得分明的快樂,甜而悵惘 ;像忘卻了憂愁......”不經意間我讀到這段文字時,猛然感到她似乎描繪的不是回憶,而是成長。同樣可以把這段文字說成:成長若是有氣味的話,那就是樟腦的香..... 但這里的香雖甜,卻不穩(wěn)妥,總覺得是有刺鼻。就像我們的成長,轟轟烈烈的才是真的。在我心中,好似只有被荊棘絆倒過,那才是真正成長過,那才會快樂,才可以說是快樂的成長。那些坎坷總是會讓我們學到點什么,所以我總會在遇到困難的時候說:“那有什么好怕的!倍砷L中的平坦就猶如深夜綻放的煙花,絢麗的綻放完自己的絲絲溫暖后,只留下幾顆殘星。

  精彩生活,快樂成長,好像總離不開坎坷和荊棘。也許是吧,但生活和成長中哪有那么多我們想要的?不可念及許多言不由衷,其實這也就是青春,總需要幾筆濃墨重彩。所以還會害怕嗎?至少我不會,因為這就是我的,也是我想要的:精彩生活,快樂成長!

快樂的成長作文 篇2

  13歲的我,在這個充滿快樂卻也有煩惱的世界里,已經渡過了4700多個日日夜夜,也做了不少好事、傻事。隨著時間的消逝,許多事已煙消云散,毫無記憶了,唯有一件卻刻骨銘心,恐怕致死也忘不了。

  那是我十歲那年,我已是三年級的學生,看著同學們每天有一兩塊零化錢,我好羨慕,希望也能像他們那樣,到店里去買自己喜歡的童話故事,動話片;買紅溜溜的糖葫蘆,香噴噴的牛肉串……可是我口袋里沒有錢,只能眼巴巴地望著們。

  終于機會來了。那天媽媽上大夜班,一回家就睡覺休息,媽媽把外衣脫下掛在床邊,睡著了。我頓時閃過一個念頭,對!媽媽衣袋里有錢。我怯生生地走到媽媽的床邊,又輕手輕腳地把手伸向媽媽的衣袋,從口袋里掏出5無錢。來到學校,用它買了橡皮、鉛筆,又買了不少零食,心里不知有多開心。

  一次、兩次、三次……,媽媽都沒有發(fā)現。

  一天,媽媽發(fā)了工資,因為也上夜班,早上一到家吃完便睡覺休息了。這次我老練多了,雖還是輕手輕腳的,卻不再是怯生生的,麻利地從媽媽口袋里拿了3張百元的大鈔,往書包里一塞,上學去了。心里盤算著如何用這些錢,好得意。當然,我也時刻留心觀察媽媽的臉色——因為這次是史無前例的。一連幾天,風平浪靜,我暗暗慶幸自己的得手。

  才知,星期天上午指點二節(jié)課,班主任老師把我叫到他辦公室,我以為什么作業(yè)做錯了毫無戒備,只聽到老師問:“最近你買了哪些書?還有什么玩具?”我驟然感到事情不妙。為了不使事情敗露,我力求使自己平靜下來,還強硬地回答:“我沒有拿媽媽的錢!如果我拿,讓媽媽打死我!卑嘀魅卫蠋熑ソ淌也榭戳宋业臅,這下我啞口無言了。

  事后我才知道,媽媽一次又一次發(fā)覺錢少了,以為自己不小心丟了。可是,這一次,從幾塊到十幾塊、到這次幾百塊,媽媽吃驚不小,甚至懷疑家里有什么鬼神作怪,還準備求神拜佛呢!在這之前,她先向老師問一聲。等老師把事情告訴媽媽后,媽媽才知道自己的.想法錯了。

  這件雖是自己家里發(fā)生的小事,對我來說,卻是一生中成長的大事。我嘗到了化錢的快樂,更品味了爸爸媽媽嚴厲的教訓、老師的批評以及同學們背后嘀嘀咕咕的煩惱。從此以后我再也來拿媽媽的錢了。我經歷了成長中用的快樂——煩惱——改正缺點后的快樂。

快樂的成長作文 篇3

  成長是快樂的?鞓肥且粭l歡快的小溪,溪水流過土地滋潤;快樂是一段悠揚的旋律,樂聲飄過,人心振奮。

  小時候,我做任何事都要被束縛,但長大后,我可以自由自在做自己想做的事。

  記得上一年級的第一天,老師帶著我們全班一起去操場上玩游戲。我和一名同學玩的正興奮時,突然,我腦子里面就有了爸爸媽媽的形象,但是我又甩了甩頭,又不想想起他們。因為如果我哭,就會引起其他人哭,好不容易大家在一起玩的很高興。我可不能破壞這種氣氛。

  所以長大后,可以自我控制情緒,每次和小伙伴在一起,我就感到無比的快樂。即使有時候爸爸媽媽不在身邊,我也能獨立。

  在學校里我最喜歡玩“貼面”游戲。我們一群同學圍成一圈,兩個兩個為一組,一個站前一個站后,然后一個人跑一個人追,跑的人可以任意貼到其他同學的.背后,然后換被帖的人跑。除非追的人捉住跑的人,否則那個人要一直追下去。最有趣的是劉晉瑋對王文龍,劉晉瑋進退兩難,后來追追追,劉晉瑋的頭碰到墻上了,惹得全部人捧腹大笑。

  在我的成長道路上,發(fā)生的趣事數不勝數,成長蘊含著無限的快樂,我衷心地感謝成長。

快樂的成長作文 篇4

  人之一世,殊為不易。在看似平坦的人生旅途中,實則充滿了荊棘。讓我們勇敢的搏擊風浪,在快樂中成長!

  ——題記

  歲月的露滴滑過指尖,滴答在時間的長河中,歲月悠悠已過十四載,我已經歷了無數的風雨。

  在我八歲那年,我入選了學校田徑運動隊,我自幼夢想成為一名國家級運動員,對于如此良好的契機,我又怎能放過?可令我萬萬沒有想到的是,我的第一次試練就失敗了!

  我不甘心這樣的失敗,我不斷地汲取這次失敗的教訓,進行了第二次、第三次……第七次!終于,我的成績有所上升,由原來的不及格提升到了第四名!

  還記得那是一次學校辦的運動會,我作為一名合格的運動員參加了!隨著裁判員的哨聲一響,運動員們箭一般的`沖向終點。我憑著這些天的艱苦練習,一開始,就穩(wěn)穩(wěn)的站在了第一的位置。隨著時間的推移,我的體力逐漸下降……賽程過半,第二名已緊緊地貼在了我的身后……突然,我的肚子卻疼痛了起來,我不得不減緩速度來抑制疼痛,我身后的運動員似乎清楚了狀況,知道我沒有辦法再跑下去了,于是就突然加快了速度,不出五秒,他就跑在了我的前面……離終點僅剩一百米的路程了!我強忍著疼痛,奮起直追。快了!馬上就要追上了!還有十米、九米、八米……

  終于,隨著裁判員哨聲一響,我跑過了終點,我是第一個沖線的人,我獲得了冠軍!頃刻間,無數的歡樂一齊涌上心頭,熱淚奪眶而出……

  我知道那是高興的淚水,那是成長的淚水,那是收獲的眼淚。

快樂的成長作文 篇5

  小鳥在成長時,那清脆的叫聲,便是快樂的見證。花兒在成長時,那鮮艷的花朵,便是快樂的見證。我們在成長時,也擁有了許多快樂,匯聚起來,便成了一首首動人的歌曲,在耳邊蕩漾。

  身為七年級的我自然也是從成功的快樂和失敗的煩惱中逐漸走來的. 我們的成長就是這樣,一次次的失敗,我們?yōu)槭《鵁⿶。但是只有失敗過,我們才能體驗到成功的喜悅.我們從啞啞學語到出口成章從跌跌撞撞地學步到在跑道上沖刺從一筆一畫地學會寫字到發(fā)寫長篇大論.不知道經歷了多少風風雨雨體檢過多少失敗后成功的喜悅.嘗便了酸.甜.苦.辣…… 比如作業(yè)堆成了山,家長和老師的嘮叨都快能拍成電視劇了。咚咚咚,老師正敲打著桌子,教師一下子安靜了下來,老師便宣布了一件偉大的事:體育課不上,改上數學課,于是同學們一個個叫苦連天,一個個像霜打的茄子。成長的快樂,就在于它豐豐富多彩,像一條項鏈上串起的七彩珠子一樣豐富多彩。成長的快樂需要我們細細品味,快樂無處不在,快樂無處不有!

  成長的過程中我學會了許多知識有了自己獨特的愛好有了自己心愛的玩具有了我敬愛的老師和學習上給我?guī)椭耐瑢W們還有親人們無微不至的關愛……. 成長中也有許多不足因為有了這些不足才使我更努力的拼搏奮發(fā)向上.成長中我們傷心過因為傷心過了更使我明白了一些事情懂得了一些道理. 而正因為這些,我從成長中感受到無比的快樂。 驀然回首,思索著孩童時代的'我們,曾無憂無慮地生活,天真無邪地笑著。而隨著年齡的增長,煩惱、壓力漸漸多了·其實,用心尋找,放開心情,現在成長中的我們依然是快樂,歡聲笑語沒有斷過。 成長的道路,該是怎樣的,是由你自己規(guī)劃。我給自己規(guī)劃的成長道路的樣子是這樣的:快樂樹在道路兩旁茁壯成長著,艷麗的花朵昂著頭,鳥兒用歌聲譜成一首‘快樂頌’……

快樂的成長作文 篇6

  度過快樂假期之后,同學們都沉浸在新學期開學的興奮之中。不知不覺中,我們已成為一至四年級弟弟妹妹們的哥哥姐姐了,穿上校服也突然發(fā)現校服小了許多,我們真的長大了!

  陽光下,我們的同學都一個個朝氣蓬勃,充滿著活力。燦爛的笑臉總是洋溢在我們的臉上。因為每天有敬愛的老師教會我們許多新的知識,下課后,同學們在操場上盡情的游戲,我感覺到無比的歡樂。

  每當在寒假和暑假里,我們的同學大都在家長的帶領下或堆雪人或去游泳,既鍛煉了我們的身體,又學會了一門本領,所以每次在開學時同學們都還沒回過神來,真的是興奮過頭了。

  剛升入小學一年級的弟弟妹妹們,當然會對這里的一切感到非常的陌生,此時需要我們高年級的哥哥姐姐陪在他們身邊,認真仔細地講解學校里發(fā)生的趣事,讓他們也最快速加入到我們的`快樂中來。

  從開學到現在的學習生活中,同學們和我一樣,也應該都體會到了成長中與大家的快樂吧!現在我們都在提倡、推廣課間老游戲,最多的當然非跳皮筋莫屬了,這些團結協(xié)作的老游戲也讓我們體會到不一樣的課間快樂。上課我們一個個嚴肅認真,認真做筆記,積極舉手發(fā)言,每次上課都會在熱烈的氣氛中結束,使人有一點點的留戀,有一點點的不舍。

  “叮鈴鈴”只要一聽到這悅耳的鈴聲,大家就會全身輕松起來,干什么的都有。跳皮筋當然是我們女同學的愛好。忘了告訴你,我也可以算得上是“皮筋高手”哦!(雖然還稱不上什么大師)上課鈴聲一響,我們又要開始下一節(jié)精彩的課程。教學樓里的嬉鬧聲停息了,從各個班的教室里傳來的都是朗朗的讀書聲。

  五年級的學習在快樂中又已經走過了半個學期,我們在歌詠比賽中的努力,在運動會中的拼搏,在秋游活動中的笑聲,都像暖暖的陽光,照耀著我們在快樂中成長!

  親愛的同學們,讓我們一起加油吧!

快樂的成長作文 篇7

  陽光 在生活中,總是有些事是使我心情像在陽光下一樣開朗。

  暑假的一天,我正走在充滿陽光的道路上,這時,我看見一位滿天銀發(fā)拄著一根拐杖的老爺爺,正想穿過川流不息的馬路,我想:這位老爺爺多可憐呀!都這么大歲數了,還要一個人走過馬路。老爺爺走得很慢,這可是很危險的呀!于是,我不由自主地走過去,對老爺爺說:“老爺爺,我扶您過馬路吧,”老爺爺看了看,點著頭說:“好,好!蔽倚⌒囊硪淼胤鲋蠣敔斶^了馬路,老爺爺笑著對我說:“謝謝你呀,小朋友,”聽了這話,我像吃了蜜一樣甜,胸前的紅領巾在陽光的照耀下也似乎有了異樣的光芒。

  烏云 雖然我有許多快樂,卻時常有些煩惱纏繞著我,像烏云一樣遮擋住了可愛陽光。

  一個下午,天下著雨,我在家給我心愛的小狗洗澡。洗過之后,我看小狗渾身濕漉漉的,心想,它一定很冷。我突發(fā)奇想:只要把微波爐的功率調到最低,把小狗烤干還是不成問題的。結果,陪伴我三年的'小狗就這樣被我的無知害死了。這時,天上的烏云更黑了。我望望被烤焦的小狗,眼淚就像斷了線的珠子一樣流了下來。

  在我的成長歷程中,有過許多快樂,也有過無數煩惱。我要努力學習,戰(zhàn)勝無知,使煩惱的烏云早些被快樂的陽光驅散。

快樂的成長作文 篇8

  生活中,我得到的愛最多,爸爸的愛,媽媽的愛,朋友的愛......媽媽的愛是溫暖的愛,她無微不至地照顧我;爸爸的愛是富有力量的愛,當我遇到挫折時,他告訴我要堅強;朋友的愛是真誠的愛,他給我關心和快樂。而老師的愛卻與眾不同,像媽媽的愛那樣溫暖,像爸爸的愛那樣有力量,也像朋友的`愛那樣真誠。那的確是一種難以形容的愛。

  那是我上二年級的時候。一天上午,我突然感到頭疼,打不起精神,又不好意思跟老師說,只好硬挺著?蛇^了一會兒,我更難受了,“哇”的一聲吐了。頓時,教室里到處彌漫著難聞的味道,同學們都捂著鼻子跑了出去。我哭了起來。這時,班主任盧老師看見了急忙走過來。她摸了摸我的額頭,知道我發(fā)燒了,便一邊安慰我,一邊幫我收拾吐出來的臟物。看著老師那忙碌的身影,我心里真不是滋味。打掃完后,老師又給我媽媽打了電話,并把我?guī)У睫k公室休息。過了一會兒,媽媽來接我了,老師把我交給媽媽后,又反復叮囑我回家好好休息,按時吃藥。當時,我心里感動極了,淚水不禁奪眶而出,這是感動的淚水,是幸福的淚水。我一次次回頭望著老師的身影,看著她一次次地對我點頭微笑,向我招手......路上我情不自禁的自言自語:“我得到的愛最多”

  我在愛的世界里健康快樂地成長著,感到幸福和驕傲。我要把愛送進每個人心里,給他們也送去溫暖,帶去希望。

快樂的成長作文 篇9

  3歲—淘氣

  幼稚的我以為披著被單就可以像古裝戲里美麗的公主一樣;以為穿上高跟鞋就可以變得和媽媽一樣高;以為穿上漂亮的衣服就成了在同伴們面前炫耀的資本。

  所以,小小年紀的我便成天把自己打扮得“花枝招展”,一會兒偷著穿媽媽的高跟鞋。一會兒披著被單在臟兮兮的地板上拖著走……

  總而言之,“作怪”招數不斷,是大人們口中的“淘氣寶”,腦海中他們那種無可奈何的表情還真是“妙不可言”。

  5歲—分享

  讓大人們頭疼的我早早地被關進幼兒園讀書了,也如他們所愿變得聽話了。

  一下子從家的寵溺之中融入一個大集體,開始有些不習慣,適應一段時間后才發(fā)現和同齡人在一起還真是有無盡的樂趣,于是和同學打成一片。

  在外地打工的爸爸媽媽寄來的新鮮玩意兒,我也總是會帶到學校和同學們一起分享,我在學校學習的第一課便是——分享。

  8歲—責任

  成績優(yōu)異的我仍然被當選為班長,驕傲的我第一次不想完成家庭作業(yè)的時候,睡到半夜還是哭著老老實實地告訴奶奶,直到做完才安心睡下。

  后來奶奶并未借口批評過我,而是用此來告誡我怎樣做一個有責任的人。

  的確,作為一個學生,完成好老師布置的任務是一種盡責的表現;作為班里的班長,為同學們樹立好榜樣也是一種盡責的表現,我便承擔著這樣一份簡單平凡卻又光榮的'責任。

  12歲—感恩

  從始至終我都是反對母親把我安排到城里去讀書的,但并不能理解她給的牽強的理由,也無法忍受她的獨行,于是,我的成績和我的讀書熱情一同下降了。

  也許生活本是一種教育,我讀懂了母親給我的愛,面對她安排的良好看學習生活環(huán)境,我竟以一種無形的方式傷害著她,我覺悟了……那年的母親節(jié),我送了一個特別的禮物——一張月考成績單,雖然成績不算很好,但我想讓母親看到我一點一點的進步。

  15—獨立

  擺脫以前那個懦弱無知的軀殼,我變得沉穩(wěn)了不少,有些事情也不再依靠家人來做決定。

  初中畢業(yè)填寫志愿的時候,我理智地選擇了自己心目中理想的高中,現在住在學校里,也慢慢習慣了獨立,那句“自己的事情自己做”雖然實現得有點晚,但意義猶在。

  雖然沒有了小時候的那種“童趣”,卻時刻感受著另一種充實,那便是自己獨自去感受和發(fā)現生活中的樂趣。

  后記:成長可以說是一個漫長又短暫的旅程,而這個過程中的點點滴滴都會教我們生活的道理,與此同時,我們也感受著其中無限的歡樂……

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