小學(xué)生作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的小學(xué)生作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生作文 篇1
今天，兩個(gè)姑姑都來(lái)了，家里可熱鬧了。
全家圍著桌子包餃子，我覺著挺好玩，就學(xué)著奶奶的樣子學(xué)著包起餃子來(lái)。我先把皮兒放在手中，然后把餃子餡放在皮兒中，把餃子皮兒對(duì)折，然后從左到右捏緊，不讓餃子餡露出來(lái)。包好了，可餃子怎么也立不起來(lái)，只好躺著放了。爺爺、奶奶、大姑、二姑就連兩個(gè)哥哥都笑了。奶奶說(shuō)，第一次能把餃子包成這樣已經(jīng)很不錯(cuò)了。餃子熟了，吃著自己包的`餃子格外的香。
小學(xué)生作文 篇2
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，有很多令我感動(dòng)的事。可最令我感動(dòng)的一件事是：今年六月份，我因感冒高燒不止住進(jìn)了醫(yī)院，爺爺、爸爸、媽媽無(wú)微不至的照顧，讓我至今都感動(dòng)不已。
記得住院那天，爺爺和媽媽忙著領(lǐng)我拍片子、抽血化驗(yàn)；而爸爸慌著給我辦住院手續(xù)。奶奶是個(gè)病人，她雖然不能到醫(yī)院，但我能感受到她那份著急的心。
在這些親人中，我最應(yīng)該感謝的就是爸爸。因?yàn)樵谖易≡旱?第二天，爸爸扭傷了腳，醫(yī)生說(shuō)需要躺床上休息幾天。而爸爸偏不在家，堅(jiān)持來(lái)醫(yī)院陪我。一會(huì)去水房起茶，一會(huì)去食堂買飯，一會(huì)又去樓下買我最愛吃的零食�？粗职瞩酥_慢慢消失的背影，我的眼角濕潤(rùn)了。我被爸爸偉大的父愛感動(dòng)了。爸爸白天活動(dòng)一天，晚上12點(diǎn)還要再陪我輸兩小袋水，夜里只能睡在一張窄窄的躺椅上。爸爸你太辛苦了！
爸爸、媽媽、爺爺、奶奶，你們?yōu)榱宋�，犧牲了那么多，我該怎樣�?bào)答你們呢？哦，我知道了，我要從現(xiàn)在開始更加努力學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)向你們回報(bào)。
小學(xué)生作文 篇3
家是我們幸福的搖籃；家是大洋的彼岸；家是我們成長(zhǎng)的樂園。
有家的人是幸福的。無(wú)家的人是孤苦伶仃的，就像是吉卜賽人一樣無(wú)家可歸，受到全世界人的白眼。
有家真好，家是我們避風(fēng)的港灣。有一次，雨悄無(wú)聲息地來(lái)了。而當(dāng)時(shí)的我正在外面和小伙伴開心的玩呢！根本沒有顧忌這點(diǎn)兒雨，仍與小伙伴們玩兒著，還心想：”這雨下得真不錯(cuò)，來(lái)的可真及時(shí)��！就像是杜甫所寫的《春夜喜雨》中的“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”一樣。突然，雨下大了，猶如一塊塊冰雹打在身上，又麻又疼。小伙伴們都紛紛往家跑，把我留在了那孤零零的大廣場(chǎng)上。我哭著往家走，有一種落湯雞的感覺，我睜開那朦朧的眼，有一個(gè)熟悉的身影正向我跑來(lái)。我揉了揉那朦朧的雙眼，努力把它睜大�！皨寢�，媽媽！”我大聲的呼喊著。但是雨蓋過(guò)了我的`呼喊聲，使得媽媽沒有聽見。我努力向媽媽奔去，這時(shí)，媽媽也張開了雙臂，迎接我的”回歸“�；丶液螅瑡寢尀槲覜_了一杯紅糖水。喝完后，我的身體暖暖的，有一種別樣的溫馨。中午，媽媽又為我做了一頓好吃的大餐。藍(lán)莓山藥是清口又清脆的；紅燒排骨是一種甜、咸結(jié)合起來(lái)那種無(wú)法言說(shuō)的味道；而酸辣魚（全名酸菜麻辣魚）有一種酸酸的、辣辣的味道。
從媽媽那可口的佳肴中，我知道了家的重要性。
有家真好��！
小學(xué)生作文 篇4
“咔啦啦，咔啦啦……”這是什么聲音？準(zhǔn)是鄰居小丁又在玩魔方了。他被我稱為“魔方達(dá)人”。
我走出家門，發(fā)現(xiàn)小丁真的在門口玩魔方。他的手把魔方轉(zhuǎn)得飛快，快得簡(jiǎn)直讓我看不清他的動(dòng)作。有時(shí)，他快速地轉(zhuǎn)著魔方的每個(gè)面，讓人眼花繚亂；有時(shí)又用手指撥動(dòng)魔方中間的那一層；有時(shí)把魔方翻個(gè)身，在不同的地方轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。忽然，他轉(zhuǎn)魔方的速度慢了下來(lái)，嘴里小聲地自言自語(yǔ)，在我還沒弄清他在說(shuō)些什么時(shí)，他又用另一種方法把魔方飛快地正轉(zhuǎn)、反轉(zhuǎn)。魔方發(fā)出更響的聲音。一面終于拼好了，我湊過(guò)去一看，發(fā)現(xiàn)另外五個(gè)面很復(fù)雜，想：他能在不打亂第一面的情況下拼好嗎？這時(shí)，小丁開始以更快的速度轉(zhuǎn)起魔方來(lái)。兩個(gè)面，三個(gè)面，四個(gè)面，五個(gè)面。接著他又撥了一下中間層，再擰了一下右邊的那面，我不禁驚訝地叫起來(lái)。因?yàn)槲铱匆娔Х綇?fù)原了！小丁這才發(fā)現(xiàn)了我，說(shuō)：“看吧！我剛才計(jì)時(shí)只用了一分十五秒！”
我覺得不服氣，對(duì)他說(shuō)：“真的嗎？”沒想到小丁的回答出人意料：“你打亂好了！看我復(fù)原怎么樣？”說(shuō)完把魔方遞給我。我以極快的速度打亂了魔方，想：這下時(shí)間可長(zhǎng)了吧！
“三、二、一，開始！”我一聲令下，小丁又開始轉(zhuǎn)魔方。他先是快速地轉(zhuǎn)動(dòng)，盡量把同樣的色塊轉(zhuǎn)到一面上。只見他一會(huì)兒扭動(dòng)，一會(huì)兒翻轉(zhuǎn)，嘴里嘰里咕嚕的，好像跟誰(shuí)在小聲交談似的，突然眼睛直勾勾地盯著魔方，似乎轉(zhuǎn)錯(cuò)了好幾個(gè)面一樣，他的速度時(shí)慢時(shí)快，手不停地翻轉(zhuǎn)著魔方。十秒過(guò)去了，二十秒過(guò)去了，小丁轉(zhuǎn)得越來(lái)越入迷，情緒更加激動(dòng)了，他好像已經(jīng)忘了我的`存在。正在他玩得最入迷的時(shí)候，我使出了必殺技——蒙眼。我把一條紅領(lǐng)巾從口袋里掏出來(lái)，以迅雷不及掩耳之勢(shì)蒙在了小丁眼睛上。小丁開始胡亂地轉(zhuǎn)起來(lái)，但沒過(guò)幾秒，又找到了規(guī)律，開始用比以前更快的速度翻轉(zhuǎn)，扭動(dòng)起魔方來(lái)，又開始把每個(gè)面正轉(zhuǎn)、反轉(zhuǎn)，六面的顏色開始越來(lái)越清晰。終于，一面拼好了。他只是再轉(zhuǎn)動(dòng)了三、四下，魔方就復(fù)原了。我驚呼了起來(lái)，因?yàn)槲覐挠?jì)時(shí)器里看到他只用了四十秒！“我可沒看公式哦！”小丁自豪地對(duì)我說(shuō)。
我和小丁交談起關(guān)于魔方的事情。他說(shuō)，自己一開始什么也不知道，后來(lái)從電腦上看到公式，自學(xué)成才，現(xiàn)在連“盲轉(zhuǎn)”都會(huì)了。我忍不住佩服起小丁來(lái)�？磥�(lái)，真是“知難而進(jìn)，無(wú)堅(jiān)不摧，世上無(wú)難事，只怕有心人”！
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