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我的成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2023-12-06 11:17:36 話題作文 我要投稿

我的成長(zhǎng)作文常用(4篇)

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的我的成長(zhǎng)作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

我的成長(zhǎng)作文常用(4篇)

我的成長(zhǎng)作文 篇1

  在小的時(shí)候我是一個(gè)喜歡調(diào)皮搗蛋的小屁孩,長(zhǎng)大的時(shí)候我每天面臨著很多的煩惱。小的時(shí)候我很想長(zhǎng)大,可現(xiàn)在的我卻明白了小的好處,小時(shí)只需玩不用聽爸媽的嘮叨可現(xiàn)在長(zhǎng)大的我就很悲摧了哦。

  現(xiàn)在的我每天都有著不同的煩惱,我上六年級(jí)了!升初中,即將是我面臨人生的第一大選擇和考驗(yàn),我們的課程已經(jīng)上完一大半了!可我實(shí)在不知道怎么復(fù)習(xí),復(fù)習(xí)語文不行英語我也一塌糊涂呢!數(shù)學(xué)還要加強(qiáng)哦這里你看了嗎?沒看趕緊看。到底看什么呢?語文?英語?還是數(shù)學(xué)漸漸地作業(yè)越來越多了像小山似的,我又不知道從何下手?我一直認(rèn)為,成長(zhǎng)是這世上最無遮掩的奇跡。它使人在危難的關(guān)頭會(huì)關(guān)愛別人,不時(shí)地把希望點(diǎn)燃,一遍一遍的將甜蜜譜寫;但它分明又有著倔強(qiáng)的脾氣,叫人學(xué)會(huì)在跌倒中再一次堅(jiān)強(qiáng)的站起來。 成長(zhǎng)在平凡的傷痛中不斷教育我們,讓我在傷痛中猛醒,跋涉在成長(zhǎng)的'路上

  放學(xué)了看著四五年級(jí)的小朋友在那里愉快的玩耍,而我卻只能在家苦讀。想讀課外書可正書還沒看,哦不!我想出去玩!可作業(yè),哎!我好想出去玩一會(huì),哪怕只是短短半個(gè)小時(shí)也行呀!半個(gè)小時(shí)我可以玩棋,打羽毛球,甚至看電視我無語了,也許看會(huì)兒電視就恐怕成為了我最大的享受了吧。每當(dāng)看見一大群小孩子們蹦蹦跳跳的樣子,我就多想和他們打成一片!可玩著玩,我又想起了自己可憐的功課,結(jié)果又沒心情玩下去了。我多想再回到童年,丟掉那無盡的煩惱,再重新當(dāng)一回?zé)o憂無慮的小孩,不必對(duì)著堆積如山的作業(yè),忙碌的作息安排,也不必對(duì)著父母的考分斥問,嚴(yán)格的教誨要求。更不必說作業(yè)之多成了老師的獨(dú)家秘訣,你越是嫌多老師就布置得越多。記得有一段時(shí)間我的成績(jī)考得不怎么理想,數(shù)學(xué)也是只是考了80多分,按照老師的要求也就是剛剛過了界,眼看成績(jī)一天比一天下降,我的心急如焚,慢慢的我的就連性格也變得孤僻起來了,就這樣成績(jī)成了我心頭的一項(xiàng)重大危機(jī)感,如果在這樣下去的話我的成績(jī)遲早成為倒數(shù)第一了,還好后來我總結(jié)了教訓(xùn)才把分趕了上來。

  再過兩三個(gè)月新的求學(xué)之路也即將開始,九月二日即開學(xué)的第二天就是我的生日了。誰不想在自己的十二歲生日來臨之際考上好的學(xué)校呢?以作生日的最好慶祝禮物呢?平日就連我最后一點(diǎn)隱私都快差不多也被父母掃蕩了!但是你能擋住父母的機(jī)關(guān)槍嗎?人的一生不可能那么一帆風(fēng)順的,有時(shí)也會(huì)與上一點(diǎn)挫折的。不要對(duì)生活感到厭倦,因?yàn)槟阍绞菂捑刖吐闊,父母就越是來找你算小賬,就算你沒事也不要亂動(dòng)只能好好學(xué)習(xí),否則將會(huì)惹上殺身之禍嘻嘻!請(qǐng)不要與老師抗衡不然你會(huì)有好苦頭吃的,呵呵成長(zhǎng)就像一個(gè)計(jì)算器無時(shí)不刻的記載著你的生活和童年包括未來。

  總之聽我一句勸你會(huì)有好的幫助的,有人說童年的成長(zhǎng)是快樂的,可我為什么剛覺不到太多呢?總結(jié):只要你成長(zhǎng)就會(huì)有煩惱。有一首歌,叫《小小少年》,歌中唱道隨著年齡由小變大,他的煩惱增加了。不知何時(shí)起,我也有了自己的成長(zhǎng)煩惱。有時(shí)面對(duì)煩惱無需理由,只因煩而煩、惱而惱。我每天放學(xué)回到家,迎接我的都是那句熟悉而又嚴(yán)厲的詢問:作業(yè)做完了嗎?趕快做作業(yè)!每當(dāng)聽到這些問話時(shí)候,我就不由自主的一片心煩意亂,甚至做作業(yè)的時(shí)候也不安心了。我多么希望從什么時(shí)候爸爸媽媽不在催我,讓我按自己的計(jì)劃來完成,那個(gè)時(shí)候也許我就已經(jīng)長(zhǎng)大了。其實(shí),我知道他們是為我好,可是我還是不希望自己像大多數(shù)的孩子那樣在父母的嘮叨聲中成長(zhǎng)。所以,我通常的做法是以沉默是金方式避而不答,而在我心里沉默不等于默認(rèn),或許有一天我會(huì)拿最出優(yōu)異的成績(jī)呈現(xiàn)在父母面前,昂首挺胸地告訴爸爸媽媽:兒子連續(xù)考了全班第一啦。我相信到那個(gè)時(shí)候爸爸媽媽肯定會(huì)暗自偷笑得合不攏嘴,到處宣揚(yáng)引我為傲,嘿嘿。

我的成長(zhǎng)作文 篇2

  歲月的長(zhǎng)河在宇宙中流淌著,我的幼稚陪伴著我走過了13個(gè)春秋,如今的我依依不舍地離開了她,來到成熟的懷抱,成熟將陪著我走過另一個(gè)人生的花季。

  剛剛長(zhǎng)大的我,滿載希望和喜悅走進(jìn)了中學(xué),然而一些陰云卻籠罩了我。在小學(xué)時(shí),我每天都睡得早起得晚,我很依賴這種好像小豬一樣的生活,可如今,我要每天早起晚睡,用知識(shí)來武裝我的大腦。現(xiàn)在我最大的希望就是能每天都睡到自然醒。

  一天早晨,我起床時(shí)發(fā)現(xiàn)已經(jīng)六點(diǎn)半了,我大叫起來:“媽媽,你怎么不叫我起床!”媽媽無辜地說:“我看你昨晚看書看得太晚,所以沒叫你啊!”我急忙穿衣服,可衣服就好像和我作對(duì)一樣,竟然穿反了,穿褲子時(shí),兩條腿又伸進(jìn)一條褲腿里了。我不得不重穿一遍……手忙腳亂地終于把衣服穿整齊了。我迅速跑進(jìn)衛(wèi)生間,三兩下就把臉洗好,頭發(fā)就攏了攏便扎了起來,來不及吃早餐就拎起書包跑了出去,媽媽的呼喊聲送我出了門:“還沒吃早餐呢!這孩子……”

  來到學(xué)校,幸好我跑得快,氣喘吁吁地回到座位,六點(diǎn)五十五。“好險(xiǎn)!差五分鐘就遲到了!蔽亦哉Z著。這樣的生活到底會(huì)持續(xù)很久多久呀!煩!煩!煩!真是太煩了!

  經(jīng)過一段時(shí)間的磨煉,我不知不覺中養(yǎng)成了早起的'好習(xí)慣,我也知道了時(shí)間的珍貴,知道了怎樣合理的安排時(shí)間。我的生活更有規(guī)律了。我感到自己真的長(zhǎng)大了。噢!我明白了成長(zhǎng)的道路總會(huì)有陰雨的,然而不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹呢!同學(xué)們勇敢的面對(duì)生活中的煩惱吧!彩虹就在不遠(yuǎn)處。

我的成長(zhǎng)作文 篇3

  剛剛過去的夏季,似乎仍在眼前。鍋蓋和鍋缽之間的細(xì)語傳入耳畔,伴隨著我與母親之間的時(shí)光。

  窗外的夏意,如潮水般不停拍打著家中的窗戶,煤氣灶上的藥鍋得到了片刻的安寧,鍋蓋與鍋缽緊密貼合,講著說不完的悄悄話。手臂上的痘痘準(zhǔn)時(shí)的和夏天一起到來,消耗著母親的剩余假期。

  “咔”這是煤氣灶打開的聲音,藥鍋的空隙被藥草和或多或少的水填滿著,睡意不斷侵蝕著清醒的意識(shí),滿眼都是母親在廚房里忙碌的身影。

  “呲呲”鍋蓋和鍋缽摩擦著,尋找著合適的契合點(diǎn)。往常一瞬間就好的事情,今天卻顯得格外的漫長(zhǎng)!斑谶凇钡穆曇舨唤^于耳,仿佛握住鍋把的手不斷顫抖著,似乎過了一個(gè)漫長(zhǎng)的世紀(jì),“吧嗒”一聲,卡扣與卡扣緊緊貼合著。

  隨后母親的身影在廚房中忙碌起來,“踢嗒”“踢嗒”母親拖鞋的后跟與地上的瓷磚清脆地碰撞著。磕在廚房的桌子上,模糊的視線里全是母親的身影,身邊回響的是母親拖鞋的聲音。

  “還沒好嗎?”我輕輕地詢問著,刻意的壓低了嗓門,生怕破壞了這種寧靜安詳?shù)姆諊?/p>

  “來了,來了。”母親回答道,睜開眼,“呲呲”鍋蓋被母親掀開,一股奇異的藥香頓時(shí)充斥了整個(gè)廚房,一股苦味中夾雜著絲絲的甜味。

  “!睖着c鍋蓋相碰,“!蹦赣H小心翼翼地將清亮的藥湯勺入玻璃碗里,盡量避免發(fā)出聲音,但還不免有些小小的碰撞!澳阏f人越老,就越不中用。打擾到你休息了?”母親將碗放在我的面前,碗底與桌面相碰,亮綠色的藥湯不斷在碗中晃動(dòng)著,投射下充滿生機(jī)的光,干枯的'葉子在湯中發(fā)出充滿生機(jī)的光芒。

  端起碗,將藥湯倒入喉嚨中,辛辣與苦澀的信息在舌尖傳入腦海,艱難的咽下,母親輕拍我的背部,還是像以前一樣的安慰我。

  “乖,沒事,治病的!蹦赣H還是如小時(shí)候一樣安慰著我,一年年的熬藥,原來對(duì)藥理一竅不通的她,此時(shí)對(duì)那些藥名,各種藥效,都了如指掌。

  灶臺(tái)上的小火繼續(xù)舔著鍋底,鍋蓋與鍋缽依舊在輕輕的碰撞著,這聲音依然在我耳畔時(shí)不時(shí)的回響著,依然伴隨著我與母親的時(shí)光。

我的成長(zhǎng)作文 篇4

  在成長(zhǎng) 中,我遇到的事有的像糖果那么甜,也有的像酸酸的果子那么讓人難忘。

  我已經(jīng)四年級(jí)了,從二樓的三(1)班,升到了三樓的四(1)班。我難免還對(duì)三樓有點(diǎn)陌生。

  下著雨的早晨,烏云密布在陰暗的天空,我背著新書包,撐著爸媽用的大傘來到了學(xué)校,準(zhǔn)備上樓。我們班在第一幢的三樓,樓下是二年級(jí)的三個(gè)班,也就是我以前二年級(jí)上課的'地方。我走上了樓梯,聽到外面淅淅瀝瀝的雨聲,逐漸忘記了要回到四(1)班去……我拖著雨傘走到了二樓,就直接往二(1)班走去,聽到二(1)班有朗朗的讀書聲,正讀著《日有所誦》,我摸了摸頭,想:今天不是讀英語嗎?我掛好了雨傘,正準(zhǔn)備走進(jìn)教室,打了一個(gè)大噴嚏,引起了二年級(jí)小朋友的注意:“這個(gè)大姐姐是誰呀?她是值周生嗎?”我這才發(fā)現(xiàn),我犯了一個(gè)天大的錯(cuò)誤——走錯(cuò)了教室!我的臉頓時(shí)紅成了一個(gè)大蘋果,我趕緊拿起雨傘,“逃離現(xiàn)場(chǎng)”,再上了三樓,看看是不是四(1)班,這才安心地進(jìn)到了自己的班里。這時(shí),外面的雨漸漸小了。

  經(jīng)過這件事,我做事更加細(xì)心了,經(jīng)過這件事,我也成長(zhǎng)了!

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