【精華】三年級日記9篇
一天又結(jié)束了，相信大家這一天里都收獲頗豐吧，不妨坐下來好好寫寫日記吧。好的日記都具備一些什么特點呢？以下是小編為大家整理的三年級日記9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三年級日記 篇1
今天下午，我和我的朋友們在小區(qū)里玩，我們想蕩秋千，于是我們把兩根鋼絲挫一個洞，再把紙穿進(jìn)洞里，后來我的朋友不小心把紙剪小了，我們坐不上去，而且，紙的兩邊都斷了，沒辦法，我們只好放棄做秋千。
于是，我們玩公主和王子的.游戲，我們選好了公主和王子，我就和一個四歲的好朋友當(dāng)士兵，我們看見有毒蝴蝶，就不停地用手上的鋼絲打毒蝴蝶，就這樣毒蝴蝶被我們趕跑了。
我們又去玩沙，我堆了一個滑滑梯和一座山，我的朋友堆了一個游泳池，我們做了一個城市，于是，我又做了一個城堡，這個城堡是用模具做成的，非常漂亮，于是，我的朋友說：“你堆的滑滑梯很漂亮�！比缓笪倚χf：“謝謝�！�
然后，我和我的朋友又回到了小區(qū)，我和我的朋友玩起了報數(shù)，我應(yīng)該說“過”，結(jié)果說成了“3”，搞得老是出局，終于有一局沒出局，這一局之后，每一次都沒出局，可是，好多朋友，每一次都出了局。
最后，我們又去湖邊看水，湖邊的水好美，美得像一位漂亮的姑娘，湖里的水也像一個鏡子，非常透明，好多人都把柳樹的樹葉摘了往水里扔，有一位朋友不停地叫著：“有車！有車！”，一聽到這句話，大家都閃開了，等車走了，再繼續(xù)看水，過了一會兒，太陽落山了，我們都走了。
三年級日記 篇2
10月31日 晴 星期五
人參榕是榕樹的一種，它的體形非常小，身體像一個人的形狀，它的枝細(xì)細(xì)的，葉子綠綠的，全身直直的，像一個人在筆直的站著。
爸爸走過來，說：“這種樹木叫人參榕，人參榕是榕屬的�！卑职肿吆螅依^續(xù)仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)在人參榕下面有幾棵小小的嫩芽，嫩芽上長著幾片綠葉，樹葉上長著許多毛，摸起來軟軟的，真舒服。
今天我學(xué)到許多新知識。
對人參榕的仔細(xì)觀察
11月1日 晴 星期六
我走到人參榕的面前，仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)人參榕的葉子硬硬的。要用力才可以把它的葉弄斷。人參榕的枝上還長著許多嫩芽呢。
人參榕看上去真的'可愛極了。
人參榕的根部真奇怪
11月2日 晴 星期天
我發(fā)現(xiàn)人參榕的根有圓圓的小東西，像一粒粒小豆子，還有一橫一橫的花紋。它的底部的根一開始是圓點，后來就變成了一橫一橫的花紋。真好看啊！
人參榕身上的花紋真美麗
11月3日 陰 星期一
晚上，我走到陽臺繼續(xù)觀察我的人參榕。這回，我看見了人參榕身上的花紋，人參榕身上有著像樹木一樣的數(shù)結(jié)，還是彎彎的排過去，好像一個人在拿著一排子彈在射靶子。
人參榕真有趣，我喜歡人參榕。
人參榕的嫩芽
11月4日 陰 星期二
早上，我發(fā)現(xiàn)人參榕的樹的枝上不光有小枝枝，還有嫩芽，我摸了摸，感覺很軟，我弄下一片樹葉，很容易就被我給弄斷了。沒想到它的嫩芽是那么的嫩啊。
三年級日記 篇3
周末又要過去了，轉(zhuǎn)眼間半個學(xué)期就沒了，這半個學(xué)期就像飛過來似的，我也好像在那虛無之間。周末的作業(yè)實在是不想寫，在我眼中就是一座山，我就是愚公去挖山。時間就這樣在我的指尖嘩嘩流逝，都說童年可貴，我的`童年卻過得那么快。等到大家都回味童年時，在那說著童年的趣事和游戲，我又該說什么呢？成天在書海中暢游？或爬到那書山的頂峰？這只能是被說成缺失的童年��！爸爸媽媽，為什么不帶我去爬爬小山，玩玩泥巴，而卻只讓我學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)？
三年級日記 篇4
光陰似箭，又到寒假了。為了能過一個好假期，我給自己訂了一個寒假計劃。
早晨，不僅空氣清新，還是記憶力最強(qiáng)的黃金時分。雖然放假了，但必須養(yǎng)成好的早讀習(xí)慣。每天六點半整時起床，先背一首唐詩宋詞，再讀二十分鐘的誦讀書。這樣，我讀過的知識就可以加強(qiáng)一遍印在腦海里，有久記不忘的作用；其次，我要補(bǔ)漏補(bǔ)缺，把考完、做過的試卷都仔細(xì)分析一遍；特別是做錯的題目，要把它們歸集起來，重點加以消化，鞏固以前的.知識。每天還要認(rèn)真完成一部分寒假作業(yè)�！昂糜浶牟蝗鐮�筆頭”。把這個寒假里發(fā)生的開心的、有趣的、傷心的事；遇到的開朗的、善良的、和藹的人；看見的可愛的、調(diào)皮的、漂亮的小動物以及預(yù)習(xí)下冊的重要內(nèi)容……統(tǒng)統(tǒng)記錄下來。因為記錄下來的人、事、物可方便以后的作文選材，而記錄預(yù)習(xí)下冊的重要內(nèi)容有助于我以后的學(xué)習(xí)。所以必須堅持做筆記；還要堅持寫日記，把寒假期間的一些所見所聞、所思所想一一都記錄在日記本上。要多看一些媽媽給我買的書。這時就應(yīng)休息一下，過度的學(xué)習(xí)有損身心健康，但也不能休息過度。比如：你寫寒假作業(yè)寫累了，可以先按摩按摩眼睛，或伸個懶腰，眺望遠(yuǎn)方之類的。幫爸爸媽媽拖拖地，抹抹灰之類。這樣既有利于身心健康，又能幫大人做了家務(wù)事。有時可以玩玩電腦游戲，也要少玩，它雖然能緩解心情，但會對我們的學(xué)習(xí)造成影響，而且還對我們的眼睛有壞處。
這就是我的寒假計劃。
三年級日記 篇5
今天上體育課時，我和“粽子”被金凌、張揚、李瀟雨、陳亮和石文濤、樊玥、殷叢坤圍毆，陳亮還把“粽子”給打哭了!
那群男生仗著人多勢眾來欺負(fù)我們，尤其是金凌和李瀟雨，下手最狠，超討厭的，我恨他們!
如果仗著人多勢眾來欺負(fù)我們，那還有男子氣概嗎?自古以來，所有的男子漢，比如岳飛，他之所以能流芳百世，靠的是欺負(fù)人嗎?他肯為國家出力，精忠報國，一直以來，所有的愛國人士都把他當(dāng)做典范，但是，岳飛從不驕傲自大，也沒有欺負(fù)過人。
我最討厭金凌和張揚，他們兩個都是班干部，成績也名列前茅，一直以來，我都把他們當(dāng)榜樣，直到現(xiàn)在東窗事發(fā)后，我對他們的印象全都改變了，他們兩個學(xué)習(xí)好就可以欺負(fù)成績沒他倆好的`人嗎?以后“串門日”我在也不舉辦了!跟他們兩個在一起，等于降低我的人格!
我也很厭惡陳亮，光天化日之下，一個男生就可以把女生打哭嗎!為什么這種欺負(fù)人的作風(fēng)也傳到了原本神圣美麗的校園?!
三年級日記 篇6
我們期盼已久的運動會終于來了，我早早地起了床，準(zhǔn)備好東西來到學(xué)校，今天我也特別興奮，因為我也是一名運動員，我參加的項目是跳遠(yuǎn)。
運動會開始了，每個班級都有序地進(jìn)場，同學(xué)們各個神采飛揚。首先各班舉行了廣播操、室內(nèi)操比賽。我們班的同學(xué)都做得非常好，隊伍很整齊，還得到表揚了呢！接著是個人項目比賽：五十米跑、扔壘球、跳遠(yuǎn)……輪到我跳遠(yuǎn)了，我想：我一定要跳出好成績，最好能拿到金牌，給班級加分。于是，我站在起跳線上，使出全身的力氣，好像小兔子一樣蹦了出去，同學(xué)們也在一旁給我加油。最后我的成績離獲獎名單還有一段距離，我也有小小的失落感。在一旁的老師好好像看出了我的.心事，不停地鼓勵我。于是我打起精神，下決心：以后每天都要堅持鍛煉，希望下次能取得好成績。接下來是激烈的集體項目：趕小豬、接力賽……
最后我們班得了第二名，同學(xué)們有信心明年一定要把第一名奪回來。
三年級日記 篇7
“嗨，你有沒有帶毛筆?”我心里一驚，糟糕，今天上書法課，昨天老師讓我們帶毛筆，今天我沒帶毛筆!完了!完了!完了!
我好不容易等到下課，開始了我的“借毛筆大戰(zhàn)”。我問了我的'好朋友厲宇恒，他說有，我說能借我嗎?他說已經(jīng)借給別人了……
我又問了許多人，不是借人了就是只有一支，不是只有一支，就是沒帶。
我抱著最后一絲希望問了辛怡，她說只有一支。突然，辛怡的同桌秦恩博說：“你借毛筆呀，我有!”我高興地道了聲謝。秦恩博給我一支小毛筆，可能他的大毛筆很難寫得流暢，便和我換了那支小毛筆。后來，可能小毛筆會分叉，他又讓我把大毛筆給他，我又用了小毛筆寫。
這次借毛筆大戰(zhàn)，讓我知道要把老師口頭布置的作業(yè)記下來，因為好記性不如爛筆頭。
三年級日記 篇8
因為新型冠狀病毒的危害極大，所以這幾天我都沒有出門。家里的跳棋、五子棋、紙牌、籃球、飛行棋我和弟弟都玩夠了，干脆就比賽跳繩。
我倆把家里翻了個底朝天也沒有找到一根跳繩。我靈機(jī)一動，把弟弟的'跆拳道腰帶拿來當(dāng)跳繩。比賽規(guī)則：媽媽當(dāng)評委，負(fù)責(zé)數(shù)我和弟弟跳的個數(shù)。誰跳的多誰就獲勝。游戲開始：我拿上腰帶就開始跳。1、2、3、4……我在心里默數(shù)。三分鐘過去了，我居然跳了123個。當(dāng)我準(zhǔn)備跳第124個時，被腰帶絆了一下，摔了個狗啃泥。輪到弟弟了，只見他一會兒被腰帶絆個四腳朝天，一會兒和腰帶纏成一團(tuán)，一會又被腰帶打住腦袋。場面令人哭笑不得。他好不容易跳了兩個，卻又被腰帶絆倒，只能以失敗告終……
和“開心果”弟弟跳繩真是太開心了。怪不得他叫“開心果”呀!
三年級日記 篇9
10月23日 星期二 天氣晴
星期天上午，我蹲在門口吃飯，幾粒米掉在地上，我低頭一看，一只“偵察兵”螞蟻急急匆匆地來到米粒旁邊，那樣子好像是一個三月滴水未盡的餓漢，看到了山一般大的面包——想將食物全搬走，可心有余而力不足，它使出全身力氣，卻只搬的動一粒米。“唉，它太小了！”我自言自語道，螞蟻“吃”心未死，它又緊抱米粒，一晃身子，將米粒挪動一下，可就像一個人要搬走一座山一樣，毫無希望，它只好悻悻而去。
“唉，畢竟是只螞蟻！”我替它惋惜，“要是它力氣大，那……”我剛要起身回家，情況出現(xiàn)了，剛才的螞蟻卷土重來，身后還跟著大隊人馬，一陣瞠目結(jié)舌后，我平靜了：螞蟻力量太小，多來十個也無用的.！我譏諷著這些小生靈，覺得它們搬走米粒是癡心妄想。只見它們有的聚氣凝神，緊抱米粒；有的二蟻連手，奮力拼搏；有的發(fā)起蠻勁，搬米疾走……不多工夫，米粒便象是返鄉(xiāng)歸國似的移向蟻穴。
聽了我的敘述，你還覺得螞蟻力量小嗎？有時，人的力量可能比螞蟻還小，有時，螞蟻的力量可能比人的力量還大！這就是“人心散，搬米難；人心齊，泰山移” ！
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