四年級日記經(jīng)典(5篇)
一天的生活不知不覺間結(jié)束了，在你心中有什么感想呢？讓我們一起認(rèn)真地寫一篇日記吧。那么寫日記需要注意哪些問題呢？下面是小編精心整理的四年級日記5篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級日記 篇1
“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”。清明節(jié)是紀(jì)念已故的親人，為他們上墳、掃墓的日子。以前家里人說我小，每次都不讓我去，今年我主動要求為已故的爺爺上墳，長輩們終于同意了。
早晨，天剛蒙蒙亮，奶奶、爸爸、姑姑和我就一起開車去老家了。車上靜悄悄的，沒有人說話，我偷偷地瞧奶奶，奶奶在擦眼淚，我想她一定是想爺爺了，我也很想爺爺。
大約十分鐘后，我們到達(dá)了目的地。那是一片墳地，我們來到爺爺?shù)膲炃埃C立了一會兒后，姑姑把一些供品拿出來，擺在墳前，有蘋果、香蕉、板酥、豆 腐、肉等，并擺上了四個酒杯，倒上了酒。爸爸用火柴點(diǎn)燃了一掛鞭炮，也許是告訴爺爺我們來看他來了吧！放完炮，爸爸拿著鐵鍬往墳頭上填土，這就應(yīng)該叫上墳 吧。奶奶和姑姑在爺爺?shù)膲炃伴_始燒紙，我也被叫過去和她們一起燒，一邊燒一邊念叨：“你們來看你了！”“我們給你送錢來了，你收好��！”“你要保佑咱們家 平安��！”……奶奶和姑姑都哭了，我也忍不住流下了眼淚，我回想起爺爺生前，每天接送我上幼兒園，還給我買愛吃的.糖葫蘆；給我講故事；陪我玩游戲；教我下 跳棋……我心里想：爺爺，您在天堂還好嗎？我好想您��！
紙燒完后，我們擦干眼淚，收拾好東西往回返。我暗下決心：爺爺，您安息吧！我長大了，我會好好讀書，不辜負(fù)您對我的期望的。爺爺，明年清明節(jié)我再來看您！
四年級日記 篇2
“老奶奶，您好，我們是東城小學(xué)四（5）班的環(huán)保小分隊。這是環(huán)保小傳單，里面有……”上個星期，老師讓我們?nèi)バ^(qū)里發(fā)環(huán)保小傳單，還要告訴他們，這個傳單里有怎樣的知識，要有禮貌。傳單要我們自己設(shè)計，然后再打印下來。
我和高軒奕、柯涵林等同學(xué)一起去小區(qū)里發(fā)傳單。我們拿著傳單，在小區(qū)里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去�！扒�，那里有一位老奶奶過來了。”一位同學(xué)說道。同學(xué)們聽到這句話，就爭先恐后地沖過去“搶生意�！薄袄夏棠棠�，我們……”等一個同學(xué)說完，同學(xué)們就會把自己手里的傳單塞到她手里。然后又去“抓”另一只“獵物”了。
在我發(fā)傳單的`時候，我心里總會想不要慌張，要慢慢來，要和他們講清楚。不過，開始我還是很緊張的。但是，看到同學(xué)們都大膽地把傳單發(fā)出去，我也鼓起勇氣，大膽地開始發(fā)起傳單來。大人們都夸我們：“你們這個活動真有意思。小朋友，好樣的�！�
參加這一次環(huán)保宣傳活動，讓我了解了更多的環(huán)保知識，對自己更加自信。我以后要做個環(huán)保小天使，注意環(huán)境的衛(wèi)生。
四年級日記 篇3
伴隨著一曲流利的車爾尼鋼琴曲的結(jié)尾聲，我慢慢地抬起手來望著主考官�？粗骺脊倌樕下冻龅男θ�，我深吸一口氣，心里的大石頭終于落地了。
臺上一分鐘，臺下十年功�；叵肴昵�，我隨著媽媽走進(jìn)了陌生的琴行。一進(jìn)去，我摸摸這根吉他的弦，又摸摸那個鋼琴的.鍵，對琴行里的事物非常好奇。后來，在媽媽的鼓勵下，我選擇了鋼琴。但我知道，學(xué)每一種樂器都需要下功夫，所以我會努力地去學(xué)鋼琴。
每一次上鋼琴課，只有短短的五十五分鐘，但我回到家，早上彈了一個小時，晚上彈半個小時。就這樣，音符成了我的伙伴，灰白鍵成了我的朋友。當(dāng)我開心時，我會彈一首快樂的曲子，和它們一起分享我的快樂；當(dāng)我傷心時，我會彈一首悲傷的曲子，有時，它們還會安慰我呢！
時間過去得真快，考級的日子快到了，我不得不放棄所有的休息時間，專門用來練琴。每當(dāng)看見伙伴們在大路上騎車，玩著自己創(chuàng)造的游戲時，我卻不多作停留。
功夫不負(fù)有心人，在鋼琴六級考級中，我三年的努力沒有白費(fèi)，最終，我以優(yōu)秀的成績通過了鋼琴六級考試，我興奮極了，高興極了，看到我的考級證書，我真想高喊一聲：“我是最棒的！”
四年級日記 篇4
今天我和爸爸、媽媽、兩位舅舅和兩位表哥一起去大圍山的滑雪場滑雪。大圍山離瀏陽市幾十公里遠(yuǎn)，我看到山上的雪很多很白，像鋪了白色的`毯子一樣；路邊地上結(jié)的冰很厚，像溜冰場；兩側(cè)的大樹掛滿了冰凌，披著銀裝，格外美麗。滑雪場坐落在一個寬闊的山坡上。到了滑雪場，一片白雪皚皚，我看到兩臺造雪機(jī)不停地噴灑出雪白雪白的雪花。然后我們?nèi)チ搜┚邚d，租了手套、滑雪板和雪仗。媽媽還請了一位教練教我們滑雪。剛開始時因為我沒掌握好平衡，連續(xù)摔了好幾跤，然后教練告訴我怎么掌握平衡，所以我學(xué)會了。下一次我還要來滑雪！
四年級日記 篇5
今天看到一個很有趣的數(shù)學(xué)題，是行程問題的數(shù)學(xué)題，同學(xué)們一定也做過這方面的數(shù)學(xué)題吧！題目是這樣的：某人沿著一條與鐵路平行的筆直小路由西向東行走，這時，有一列長546米的火車從背后開來，此人在行進(jìn)中測出整列火車通過的時間為42秒，而在這段時間內(nèi)，他行走84米，這列火車的速度是多少？
我看題目之后，覺得這一題好難，人和列車都在動，給的'數(shù)據(jù)又不多，所以，我覺得好難，我就這樣想，這一道實(shí)際上是一個車尾與人的追及問題，開始時刻，它們的路程差一定是車的長度，火車通過的時間=追及時間，很簡單，可以簡化成火車行進(jìn)在一條路上，行42秒。這樣，算速度便很容易。
546+84=這段路的長度=630根據(jù)路程÷時間=速度得知，接下來是630÷42=15，所以，火車速度是每秒行15米。同學(xué)們你們算出來嗎？數(shù)學(xué)是不是很有意思呢？
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