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我的成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2023-12-06 09:13:22 話題作文 我要投稿

我的成長(zhǎng)作文4篇[推薦]

  在我們平凡的日常里,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家整理的我的成長(zhǎng)作文4篇,希望能夠幫助到大家。

我的成長(zhǎng)作文4篇[推薦]

我的成長(zhǎng)作文 篇1

  如果家是一處草地,那么家風(fēng)就如同滋潤(rùn)幼苗的雨水;如果家是一座花園,那么家風(fēng)就猶如吹開小花的微風(fēng)。在我們的成長(zhǎng)旅途中,也許我們會(huì)碰到許許多多的困難,但是良好的家風(fēng)也許可以幫你度過(guò)種種困難。

  俗話說(shuō)的好,國(guó)有國(guó)法,家有家規(guī)。我的家庭也正是這樣,有一套專門為我量身定做的家庭規(guī)定,他規(guī)范著我的行為習(xí)慣。

  記得那時(shí)一個(gè)烏云密布的一個(gè)下午,我抱著一絲絲的慚愧心站在了校門口。因?yàn)槲夷翘煸缟纤罋獬脸恋靥と氲男iT,正是因?yàn)樵缟铣鲩T與父母發(fā)生了不愉快的事情,總覺(jué)得心里別扭。也正是這個(gè)原因?qū)е挛乙惶斓男那橐驳吐淞嗽S多,但同學(xué)們還是像往常那樣對(duì)我開玩笑,并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我與往常不同,臉上早就消失了笑容了,而已經(jīng)是滿臉的憤怒,我心情本就不好,又被同學(xué)開了玩笑,我一下子惱羞成怒,迅速的從座位上站了起來(lái),抓起他的領(lǐng)子往旁邊一甩,一下子他便被撞到了椅子角邊然后他就哭了。

  沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,我便被請(qǐng)到了辦公室,老師得知事情的起因經(jīng)過(guò)之后便把我痛罵了一頓,警告我以后不能再與同學(xué)之間有斗爭(zhēng),我心里感到很委屈,老師不僅沒(méi)有安慰我,而且還責(zé)備我。

  回到家后,我將今天在學(xué)校發(fā)生的事情告訴母親,母親便晚上還在想應(yīng)該怎么辦才好,第二天她便輕聲細(xì)語(yǔ)的`對(duì)我說(shuō):“家里應(yīng)該立一個(gè)家規(guī),這樣你才不會(huì)犯錯(cuò),有一個(gè)家規(guī),這樣才能規(guī)范你的行為,我們家立了家規(guī)我們就應(yīng)該根據(jù)家規(guī)來(lái)做。”母親給我定了一條這樣的家規(guī)——在學(xué)校期間不應(yīng)該和同學(xué)吵架,在學(xué)校里與同學(xué)友好相處,我們不能把我們的壞心情帶給別人,不應(yīng)該因自己心情不好而對(duì)別人亂發(fā)脾氣。母親給我定了一個(gè)這樣家規(guī),我不得不遵循,每當(dāng)我想亂發(fā)脾氣的時(shí)候,我都在心里默數(shù)10個(gè)數(shù)字,心便靜下來(lái)了,或者轉(zhuǎn)換角度看看問(wèn)題,也許就不會(huì)這樣惱怒了。

  于是我們家就有了這樣一個(gè)規(guī)定,我在母親的督促下不得不把家規(guī)里面的內(nèi)容全部記住了,然后每天欣然的面對(duì)現(xiàn)實(shí),不受外界的干擾。

  沒(méi)過(guò)一年半載之后,我的成績(jī)有所提升,老師講同學(xué)們因此改變了他們對(duì)我的看法,他們開始慢慢與我接觸,有時(shí)他們總會(huì)在猜測(cè)我為什么會(huì)有如此大的改變,他們應(yīng)該不知道正是我家里的家規(guī)改變了我的一生。

  每個(gè)優(yōu)秀的人背后應(yīng)該都會(huì)有一個(gè)良好的家風(fēng)在背后默默的支持著他,我雖然不是一個(gè)優(yōu)秀的人,但是我家里也有一個(gè)很正規(guī)的家規(guī)在背后默默的支持著我,使我有一個(gè)完美的新歌展現(xiàn)在大家面前。

我的成長(zhǎng)作文 篇2

  陽(yáng)光宛如一首優(yōu)美的小詩(shī),令人陶醉;陽(yáng)光宛如一部動(dòng)人的電影,讓人留連忘返;陽(yáng)光宛如人世間的真情,令人感動(dòng),而我就是在陽(yáng)光下成長(zhǎng)的。小標(biāo)題半截尺子13年的時(shí)光在飛逝,它也讓我懂得了人間的真情。喂,伙計(jì),差幾分鐘就要考試了準(zhǔn)備的怎么樣?

  第一科考數(shù)學(xué),需要尺子。我滿不在乎的說(shuō)了聲:"沒(méi)問(wèn)題。"這時(shí)我看了看文具盒,才發(fā)現(xiàn)尺子沒(méi)帶,我看了看表,離考試就剩五分鐘了怎么辦呢?我的心咚咚的跳,在心里默默的念:"考試千萬(wàn)別有畫圖題。"我的汗也來(lái)湊熱鬧,悄悄的鉆了出來(lái).老伙計(jì)好象看出了什么,問(wèn)我怎么了,我說(shuō)尺子忘帶了他拿起自己的尺子折成兩截,把長(zhǎng)的那一節(jié)扔給了我,我拿著這把尺子,覺(jué)得它好重,好重。一絲甜甜的'感覺(jué)在我心里流淌,那么細(xì)那么柔。我把這截?cái)喑甙似饋?lái),放在抽屜里,每當(dāng)我孤獨(dú)時(shí),便拿出來(lái)看看,因?yàn)槟抢镉形覀儍簳r(shí)最純潔最無(wú)暇的友誼、也有我們那永不忘卻的回憶。

  多么平凡的小事呀卻體現(xiàn)了我們?nèi)碎g的有情,而我卻是在陽(yáng)光下成長(zhǎng)的。

我的成長(zhǎng)作文 篇3

  家風(fēng)是家的風(fēng)尚,家訓(xùn)便是家的規(guī)矩。這兩件,都是我成長(zhǎng)道路上不可缺少的一部分。也只有他們,才能讓我的童年更加快樂(lè),順利,美好,只有他們,能在我童年時(shí),讓我打下基礎(chǔ),長(zhǎng)大以后才會(huì)成功。

  家風(fēng),讓我們的.家庭和和睦睦,團(tuán)結(jié)有愛,因?yàn)榇蠹业男拍钜粯樱L(fēng)尚一樣,又是親人,和做一件事,目標(biāo)是讓整個(gè)家越來(lái)越好。我們家就有良好的家風(fēng),因此,我們家里人與人之間都是友善對(duì)待,無(wú)話不說(shuō),樂(lè)觀積極,大家做每件事情,都齊心協(xié)力,比如說(shuō):我只是一個(gè)人搞衛(wèi)生,很慢很慢,要幾個(gè)小時(shí),如果我們一家四口分工,只需半個(gè)小時(shí),就可以完成了。而且合作十分愉快,加強(qiáng)我們的親密度,讓我們整個(gè)家庭變得更加緊密,以后我們也會(huì)對(duì)其他人團(tuán)結(jié)有愛,老師、同學(xué)……良好的家風(fēng)對(duì)我來(lái)說(shuō),有極大的幫助,能在我的童年里,充分感受家庭的美好,讓我更加珍惜童年。

  家訓(xùn),一向是我最害怕的,因?yàn)樽鲥e(cuò)了事就會(huì)受到懲罰,在家里也一樣,不同程度的錯(cuò)誤會(huì)受到不同程度的懲罰,懲罰會(huì)讓我們明白,什么事情是錯(cuò)的,什么事情是對(duì)的,什么事情能做,什么事情不能做。讓我吸取教訓(xùn),記住錯(cuò)事,以后就不會(huì)犯了,雖然我很少犯錯(cuò),但不代表不犯錯(cuò),家訓(xùn)也是有必要的。家訓(xùn)對(duì)我們來(lái)說(shuō),都是百益而無(wú)一害的。

  家風(fēng)家訓(xùn)伴我成長(zhǎng),這兩樣?xùn)|西,應(yīng)該一直伴隨我,長(zhǎng)大以后也會(huì)。

我的成長(zhǎng)作文 篇4

  書,是和我友誼最深厚的朋友;書,是我的好老師;書,更是我的好幫手。

  從呱呱墜地時(shí),我就與書結(jié)下了不解之緣。記得三歲時(shí),奶奶就教我識(shí)字,從“一”識(shí)起,我已經(jīng)認(rèn)識(shí)200多個(gè)字了。

  漸漸地,我已經(jīng)不再滿足于認(rèn)字的識(shí)字卡,而是開始自主閱讀一些簡(jiǎn)短的小故事,像《伊索寓言》、《小故事大道理》等。這些“朋友”給我?guī)?lái)了許多快樂(lè)。

  上了小學(xué)一年級(jí),書更是幫了我大忙。高爾基曾說(shuō)過(guò),“書籍是人類進(jìn)步的階梯”,我現(xiàn)在正在奮力攀登這座“階梯”;高爾基還說(shuō),“我撲在書籍上,就像 是饑餓的人撲在面包上”,我為了從“面包”里吸取到更多的“營(yíng)養(yǎng)”,于是大范圍地閱讀中國(guó)名著。我愛讀《紅樓夢(mèng)》,品味群芳們的悲歡離合;我也愛讀《水滸 傳》,解讀好漢們的愛恨情仇;我還愛讀《三國(guó)演義》,回味一場(chǎng)場(chǎng)蕩氣回腸的戰(zhàn)爭(zhēng)。

  到了二三年級(jí),我的讀書面越來(lái)越廣,幾乎所有的`好書都會(huì)看,甚至有一些跟學(xué)習(xí)一點(diǎn)也不沾邊的小說(shuō)我也會(huì)看。這樣廣泛的閱讀使我在寫作方面受益匪淺,因?yàn)槲胰粘?磿鴷r(shí)積累了不少好詞好句,偶爾也會(huì)比著書上寫上一兩段。

  我從每本書上都懂得了很多的道理。如從《假如給我三天光明》里,我明白了:我們不要因?yàn)橐稽c(diǎn)困難而去抱怨生活的不公平,在遇到困難時(shí)不能自暴自棄; 從《老人與!芬粫,我明白了:不管困難有多強(qiáng)大,我們都要勇敢的去迎擊;從《魯濱遜漂流記》里,我明白了:只要我們擁有堅(jiān)定的信念、樂(lè)觀積極的心態(tài), 任何困難都不會(huì)將我們打倒……

  書,把我從一個(gè)無(wú)知的頑童變成了一個(gè)知書達(dá)禮的人。書,也將陪伴著我一步一步走下去……

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