（精）我的發(fā)明作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的我的發(fā)明作文，歡迎大家分享。

我的發(fā)明作文1

　　我想發(fā)明的是治病機(jī)器人。它有一個(gè)圓圓的頭，頭上戴了頂紅色的帽子，一張小小的臉，大大的身體，身體上有一個(gè)正方形的框框，框框上寫(xiě)著醫(yī)療工具四個(gè)字。長(zhǎng)著一雙瘦長(zhǎng)的`腳。全身是灰白色的。

　　當(dāng)我們生病時(shí)，就可以找他來(lái)幫忙。它先幫你把一下脈，還叫你張開(kāi)嘴巴，看看你的舌苔，還拿個(gè)聽(tīng)筒器在你胸口聽(tīng)聽(tīng)，把出了是什么病之后。就會(huì)從寫(xiě)著醫(yī)療工具的框框中拿出工具來(lái)，為你治病。如果你的病治好了，他就會(huì)對(duì)你說(shuō)：“你的病已經(jīng)治好了�！�

　　有了這種會(huì)治病的機(jī)器人，生活就方便多了。生病了就直接找它治病，既方便，又省錢(qián)。

我的發(fā)明作文2

　　每當(dāng)我看到一個(gè)告訴人們保護(hù)地球的口號(hào)，我就會(huì)想到一個(gè)發(fā)明宇宙飛船的想法。我發(fā)明的宇宙飛船應(yīng)該是由地球上最堅(jiān)硬的金屬制成的`。它高兩公里，寬一公里。它的頭和尾都很尖，中間是長(zhǎng)方形的�？刂品较虻姆椒ê芎�(jiǎn)單。只需打開(kāi)發(fā)動(dòng)機(jī)，然后控制方向盤(pán)。如果不方便，也可以打開(kāi)語(yǔ)音功能。你說(shuō)出來(lái)，它就能做到。此外，它還具有娛樂(lè)功能，如跳舞、打籃球等。餓了可以點(diǎn)吃的。它還有一個(gè)睡艙，可以讓你睡上幾百年。

　　我這樣做是為了地球沒(méi)有資源的時(shí)候安全遷徙。為了實(shí)現(xiàn)這項(xiàng)發(fā)明，我必須努力學(xué)習(xí)。

我的發(fā)明作文3

　　今天，我在玩的.時(shí)候看見(jiàn)于成龍?jiān)谀弥�瓦片，讓他爺爺把瓦片打成五塊。然后，我就想到了一個(gè)好主意。

　　我回家里準(zhǔn)備了一個(gè)錘子，又找來(lái)一塊瓦片，我用錘子把瓦片砸成五塊正方形，我把正方形的四個(gè)角磨成圓的，好難磨呀。我去外面看于成龍磨石頭，天成龍用水灑在石頭上，石頭就非常好磨。我就用了這種方法，很快石頭被我磨好了。磨的又光又滑。拿在手里感覺(jué)非常好。媽媽說(shuō)“真是功夫不負(fù)有心人�！�

我的發(fā)明作文4

　　時(shí)代不同了，玻璃也不同了。以前的玻璃那么落后，天天都一個(gè)樣，我苦思冥想，終于發(fā)明出來(lái)了一種玻璃——“彩色玻璃”。

　　你可別小看了這彩色玻璃，他可神奇了，它可以隨著時(shí)間季節(jié)的變化，顯示出不同的圖案。

　　春天，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，彩色玻璃也顯示出千姿百態(tài)的美景：藍(lán)藍(lán)的天空飄著幾朵云，綠綠的'草地上花兒迎風(fēng)而擺。

　　夏天，玻璃上的圖畫(huà)又變了，變成了無(wú)邊無(wú)際的大海，金子似的沙灘，仿佛身臨其境。

　　秋天，又變成了一片豐收的景象，果實(shí)累累，各種各樣的顏色美不勝收：黃澄澄，紅彤彤，紫瑩瑩……

　　冬天，玻璃上大雪紛飛，寒風(fēng)呼嘯，就在冰天雪地的時(shí)候，生起了一堆火，讓人暖到了心里……

我的發(fā)明作文5

　　唉，我正在為一件事苦惱，那就是我在家里的筆，沒(méi)有地方放，唉，到底怎么辦呢？

　　我想啊想，突然我想到了，媽媽不是在陽(yáng)臺(tái)上放了一個(gè)種小草的圓桶嗎？媽媽不是說(shuō)那沒(méi)用了嗎？我就給它來(lái)一個(gè)大變身。

　　我把它放到眼前，用幾張紙墊在里面，并粘好，我又在里面插入2個(gè)塑料片，把圓桶內(nèi)分成了四份，一份放鉛筆，一份放鋼筆，一份放橡皮，最后一份放尺子。我在圓桶的.外側(cè)畫(huà)上了美麗的圖案，貼上了一些可愛(ài)的小貼畫(huà)，還在上面貼了一個(gè)小小的記事本，這樣我的筆桶就做好了。

　　我做的筆桶棒不棒？

我的發(fā)明作文6

　　20年以后，我是一位偉大的發(fā)明家，我會(huì)發(fā)明21世紀(jì)的水，陸，空三棲的汽車(chē)。

　　到了那時(shí)候，人們就不用機(jī)器人去海底世界了，人們就可以自己開(kāi)車(chē)去了，如果遇到大鯊魚(yú)的話(huà)，我就會(huì)按一個(gè)防御按鈕，車(chē)身上就會(huì)立即出現(xiàn)一個(gè)大鐵殼，不讓鯊魚(yú)攻擊到車(chē)，這樣方便極了。

　　我坐在車(chē)上，調(diào)節(jié)成空中形式，我一踩油門(mén)，車(chē)就飛起來(lái)了，一會(huì)兒就到了我要去的`地方，我一剎車(chē)，車(chē)就停下來(lái)了。

　　我高興極了，說(shuō)：“我的發(fā)明終于成功了。”

我的發(fā)明作文7

　　夏天的天氣十分悶熱，熱得讓人喘不過(guò)起來(lái)。

　　我發(fā)明了一種能解暑的衣服，這種衣服是給警察叔叔穿的。衣服里面裝著紅綠兩顆按鈕。紅的`那顆按鈕是專(zhuān)門(mén)用來(lái)吹涼風(fēng)的，這樣警察叔叔就不會(huì)熱了。綠的那可是專(zhuān)門(mén)用來(lái)倒開(kāi)水的，這樣警察叔叔就不會(huì)覺(jué)得渴了。

　　這就是我的小發(fā)明，很棒吧！

我的發(fā)明作文8

　　我想大家都體會(huì)過(guò)一個(gè)人在家的孤單吧。我想發(fā)明一些外形像數(shù)碼寶貝的機(jī)器人，他可以變大可以變小，給人們帶來(lái)便利，是人們生活中的小幫手。我想發(fā)明他是為了讓小朋友不再孤單。

　　它有許多功能，比如說(shuō)：小朋友一個(gè)人在家時(shí)，只要按下不同的按鈕，他就可以陪小朋友下棋、讀書(shū)、做游戲……再比如說(shuō)：它的手指可以變成老虎鉗、鉆頭等各種工具，來(lái)幫助人們修理東西。它甚至是個(gè)小醫(yī)生：當(dāng)主人生病的時(shí)候，它會(huì)從“嘴里”吐出一種神奇的藥丸，主人吃了以后，等一小會(huì)兒就好了。

　　它不但功能多，而且也很環(huán)保。他們都是用太陽(yáng)能或是風(fēng)力發(fā)電的，一點(diǎn)也不浪費(fèi)電能。

　　有了這樣的`機(jī)器人，人們就不用擔(dān)心生活上的問(wèn)題了。

我的發(fā)明作文9

　　星期一老師讓我做一個(gè)小發(fā)明，呃？你在干什么？

　　我想：繩子槍?zhuān)刻煳溺�？不行，都在！我又想了想，哦！可以做手工鉛筆！

　　想出主意了，當(dāng)然要著手！我首先從鋼筆上卸下了銀色閃光的鉛筆盒，以為這項(xiàng)發(fā)明一定是實(shí)用的。我的心撲通不停地跳。我把筆套在短得無(wú)法用手抓住的鉛筆上，取得了巨大的`成功！這種小發(fā)明簡(jiǎn)單實(shí)用。它有兩個(gè)功能。一個(gè)功能是把鉛筆套在鉛筆上。那鉛筆就長(zhǎng)了！第二個(gè)用途是不再浪費(fèi)鉛筆！

　　我發(fā)明的東西實(shí)用嗎？你也可以試一試！

我的發(fā)明作文10

　　暑假開(kāi)始啦！我跟著媽媽去“上班”！

　　天氣很潮濕，媽媽辦公室里的櫥門(mén)卻開(kāi)著。媽媽嘆了口氣，說(shuō)：“這櫥門(mén)關(guān)不牢了，里面的重要文件容易受潮發(fā)霉，可怎么辦呢？”我聽(tīng)了，沒(méi)有在意。

　　我在媽媽的桌子里翻啊翻啊，翻到了一袋橡皮筋。就在這時(shí)，我靈機(jī)一動(dòng)，我的小發(fā)明誕生了！我把皮筋扣在兩扇對(duì)開(kāi)的'櫥門(mén)把手上，櫥門(mén)因?yàn)槠そ畹膹椓Χ�關(guān)牢了。在取用東西的時(shí)候，稍拉開(kāi)些就能拿出來(lái)，然后門(mén)還會(huì)自動(dòng)關(guān)好，風(fēng)也不會(huì)把門(mén)吹開(kāi)了。我?guī)蛬寢尠褭婚T(mén)關(guān)牢了！

　　媽媽看了我的小發(fā)明，直夸我是個(gè)聰明的孩子。我的心里美滋滋的。

我的發(fā)明作文11

　　在教室里、校園里、大街上到處都有我們隨處可見(jiàn)的垃圾，因此，我想發(fā)明一種智能垃圾桶。每當(dāng)人們毫不留情地扔下手中的垃圾時(shí)，垃圾桶就會(huì)發(fā)出聲音：“請(qǐng)不要亂扔垃圾�！眮�(lái)保護(hù)我們的'環(huán) 境。

　　我的小發(fā)明怎么樣呢？

我的發(fā)明作文12

　　今天的語(yǔ)文課上，閆老師說(shuō)：“讓我們展開(kāi)想象，寫(xiě)一篇你想發(fā)明一個(gè)什么樣的機(jī)器人？”頓時(shí)，在我的`腦海里浮現(xiàn)出了一樣?xùn)|西，那就是“環(huán)保機(jī)器人�！�

　　我的“環(huán)保機(jī)器人”，使用廢報(bào)紙和小木棒還有卡紙做成的，它的外形看起來(lái)和我們?nèi)说牡耐庑尾畈欢唷．?dāng)我把一個(gè)芯片放在它的大腦里，它立刻可以幫助老人清理垃圾，可以幫助媽媽做家務(wù)（洗衣、做飯、打掃衛(wèi)生）還可以輔導(dǎo)我做作業(yè)。總之，它的用途可多了，能幫助我們做很多事情。

　　這就是我發(fā)明的機(jī)器人，能環(huán)保的機(jī)器人。

我的發(fā)明作文13

　　變色龍可以隨著周?chē)�的顏色變化。我想設(shè)計(jì)一種衣服：可以根據(jù)晚會(huì)的主題，變換出相對(duì)的服裝，如果你不滿(mǎn)意，它會(huì)把你的'想法添加進(jìn)去；當(dāng)你遇到危險(xiǎn)時(shí)，它會(huì)像變色龍一樣，變成周?chē)�的顏色�?/p>

　　它能讓你變成鳥(niǎo)的模樣，讓你在天空自由飛翔；它能讓你變成各種各樣的魚(yú)類(lèi)，讓你去探索海底的奧妙；它還能讓你變成一棵樹(shù)，來(lái)當(dāng)堅(jiān)守邊疆的衛(wèi)士……

　　我發(fā)明的衣服，能讓你光彩奪目，還能讓你在天空飛翔，潛入海底，總之能讓你歡樂(lè)無(wú)比！這就是我的發(fā)明。

我的發(fā)明作文14

　　今天我和媽媽在做體操，媽媽說(shuō)你能用這根繩子做個(gè)小發(fā)明嗎？聽(tīng)完我在認(rèn)真思考，你會(huì)做什么？我終于想到一個(gè)好主意！

　　平時(shí)學(xué)習(xí)的時(shí)候，頭發(fā)太低，經(jīng)常受到批評(píng)，我把80厘米長(zhǎng)的.繩子綁在椅子上，另一端扛在右肩上，這樣我想放低身體也不能降低。(你知道的)。

　　爸爸回來(lái)后，我給他看了我的小發(fā)明。他笑著說(shuō)�！澳阍趯W(xué)校普及一下，這樣大家就不用花錢(qián)了，近視也不行了！”聽(tīng)爸爸的話(huà)，我甜得像喝了蜂蜜一樣！

　　星期一我讓同學(xué)們看我的小發(fā)明！

我的發(fā)明作文15

　　今天下午，我做了一個(gè)小小的發(fā)明叫“會(huì)亮的燈泡”，做的方法也很簡(jiǎn)單。首先，拿兩根銅絲，拿一個(gè)馬達(dá)，一節(jié)電池和一個(gè)燈泡。然后把兩根銅絲放到電池的兩邊，再把銅絲的另一邊和馬達(dá)粘在一起，最后把燈泡粘到馬達(dá)上燈泡就會(huì)亮了。

　　經(jīng)過(guò)以上的發(fā)明，我又發(fā)明了“會(huì)轉(zhuǎn)的風(fēng)扇”，我把方法教給你們吧：拿兩根銅絲，拿一節(jié)電池，馬達(dá)和一張紙，先把兩根銅絲放在電池的'兩邊，把銅絲的另一邊和馬達(dá)粘在一起，再把紙的中間扎一個(gè)小洞，和馬達(dá)粘起來(lái)，就大功告成了！

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