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傾聽的作文

時間:2023-12-05 15:19:02 作文大全 我要投稿

(經(jīng)典)關(guān)于傾聽的作文15篇

  在平平淡淡的日常中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的關(guān)于傾聽的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

(經(jīng)典)關(guān)于傾聽的作文15篇

關(guān)于傾聽的作文1

  隨著時間的流逝,人們對生活的質(zhì)量越來越注重,對生活的環(huán)境越來越重視,對食物也越來越挑剔……但人們還是會認真傾聽大自然的聲音。

  門前的小河曾經(jīng)是一條渾濁、散發(fā)著惡臭的小河。為什么一條好好的河會變成這個樣子呢?因為在農(nóng)村人們都很隨意,而且沒有專門的人監(jiān)督,所以人們把家中的垃圾隨手丟到河里;人們在河里殺豬、雞,并把禽獸身體里不要的東西丟到河里。

  就這樣日積月累,漸漸地,小河就被污染了。大自然的'聲音也就如蚊子翅膀一般嗡嗡作響,強烈但微小,無法讓人們留意并傾聽。

  后來,政府開始實施可持續(xù)發(fā)展,而且人們的素質(zhì)越來越高,所以小河的命運猶如齒輪一般開始向美好的方向旋轉(zhuǎn)。

  現(xiàn)在的小河已經(jīng)變得清澈見底,水底的水草更是把小河映襯的碧綠,宛如一大塊價值不菲的翡翠。水草之間還隱藏著大大小小的魚蝦,它們時不時冒出來,仿佛是在觀察周圍是否存在危險,然后它們會在水草間自由自在的游動,仿佛一群調(diào)皮的孩子在嬉戲。

  很久以前的山是碧綠的,到處都是樹木,每一棵都是枝葉茂盛、樹干粗壯,還會時不時的看見樹枝上的鳥巢。在那時候山上的樹林就是孩子的樂園,他們在林子里爬樹、玩捉迷藏,還可以在松樹林里玩滑滑梯,只要找一個斜坡,屁股往下一坐,腳一伸直,手往后一推,身體就會靠松樹葉向下滑,和真正的滑滑梯沒有多大區(qū)別。

  但人們?yōu)榱速嶅X,就有一個兩個到山上砍樹,然后把樹賣掉換錢,緊接著人們?nèi)缑屠艘话憬吁喽。就這樣山上的樹木越來越少,鳥不再到那棲息,孩子不再到那玩耍,森林也變得死氣沉沉。

  后來,人們傾聽到了大自然的聲音,心中的懊悔油然而生,所以他們決定保護樹木,讓森林重回人們的視線。從此森林恢復(fù)到原來的生機勃勃,仿佛什么都沒有發(fā)生,而森林也是一直如此。

  人與自然是息息相關(guān)的,就像連體嬰兒一般缺一不可,所以我們應(yīng)該多傾聽大自然的聲音,讓我們共同構(gòu)建一個更加美好的社會,度過快樂今天,迎接更美好的明天。

關(guān)于傾聽的作文2

  聽雨是一種享受。

  春雨,清清爽爽新新。我聽見春天的雨柔柔地落下,一絲一絲,綿長綿長。落在花上,落在草上,喚醒了沉睡的萬物;落在瓦上,洗去了陳年的灰;落在泥土上,滋潤了一整個世界。我聽見花兒草兒伸懶腰的聲音,聽到了雨和瓦片一起演奏的味道。這場雨,是一個新的開始。這個開始不僅是它自己的,也是世界的。

  夏雨,突然出現(xiàn)的快樂。天空中的炎炎烈日,適才還在,現(xiàn)在(如今)已經(jīng)無影無蹤。突然間,雨下下來了。我聽間雨打在河面上,漾開層層漣漪;我聽見小動物們在雨中忙著趕回家;我聽到有人笑著說:“我還沒準備好,雨就下來了。不過也蠻(挺)好”我聽見大樹說:“太好了,終于有水喝了,快渴死我了!庇昀^續(xù)打著,越打越歡快,越打越熱烈。霎時,烏云的勢力被陽光遏制,太陽的笑臉重新露出來。哎!來也匆匆,去也匆匆,留下一陣快樂,夾著一層遺憾。

  秋雨,冷冷的祭奠。秋天的時候,能為雨祝福的花草大都已經(jīng)謝了。但雨還是要下,不能因為失去了支撐就停滯了。秋天的雨,是天的`淚。我的淚是熱的,但天的淚是冷的。我聽見雨打在枯草的軀體上,發(fā)出輕微的哭泣聲。多情的天一直在流淚,似乎想把淚一次性流枯竭了。我聽見佇立的房屋變得憂傷。古藤或許能聽到雨的呼喚,但它今年只能到此為止了。我聽到它奄奄一息的聲音:“明年,我一定還來!睉n傷于是彌漫開來,沖入千千萬萬人的心。

  冬雪,復(fù)雜但有樂。冬天的雨不同于其他三季(的雨),(因為它是)冬天的雨是六邊形的。它落得很慢,或者說,飄得很慢。這是的雨被人們稱作雪(可不寫這句)。我聽不到雪的聲音,我想它是害羞了,不想(愿)讓我聽到它的到來,或者,它想給我們驚喜。世界被純白主宰,單調(diào)卻也舒暢。我聽不到動物的聲音,我想它們還在睡覺(依然沉睡),;我聽見了情侶散步的聲音,他們正享受著此刻的浪漫;我聽見農(nóng)民的笑聲:“明年莊稼又有好收成了!”突然鞭炮響起,人們喜氣洋洋,穿著新衣服來拜年。冬天的雪里,發(fā)生的事真多。

  聽聽雨的四季,聽聽世界的四季。

  這聲音,很美。

關(guān)于傾聽的作文3

  我家搬進了新居,寬敞明亮的房間,嶄新锃亮的家具,一切那么讓人愜意?蔁┬氖乱步吁喽鴣恚壹易≡诙䴓,我被樓上樓下的住戶折騰得受不了了。

  我家樓下住著一對下崗夫婦。為了生活,這對夫婦在樓下擺了一個早點攤。每天早上四點多,樓下就響起了沉重的腳步聲,推蛋餅車,賣粥的平板車從屋里推到屋外,發(fā)出“吱吱咕咕”的聲音,就像一個嚴重的哮喘病人突然發(fā)起病來,不住地咳嗽,讓人揪心地難受。緊接著鍋、碗、勺子、鏟子碰撞的聲音攀上樓來,鉆進窗內(nèi),攪得我睡意全消。

  我家樓上則住著另一戶人家,家里有一個弱智小男孩,八九歲還不會說話。每天晚上,他的媽媽都在教他說話。一次我正在做作業(yè),只聽見小男孩不停地重復(fù)一句話:“羊剛撲倒在地。”他的媽媽在不斷地糾正那個男孩:“陽光普照大地!睙o論他媽媽怎么糾正,那男孩說的都是“羊剛撲倒在地”,F(xiàn)在這家又心血來潮,讓小男孩練起了二胡。早上練,中午練,晚上練,那聲音就像在拉大鋸,毫不連貫,更無樂感,聽在耳里,就像鬼哭狼嚎。

  面對這樣的居住環(huán)境,聽著這人間紛雜的聲音,我終于忍無可忍。一天放晚學,我對媽媽發(fā)起了牢騷:“媽媽,樓上樓下吵死了,真倒霉,怎么跟素質(zhì)這么差的人做鄰居!”媽媽聽了我的話,和顏悅色地向我講述了樓上這家人的情況。原來,樓上這對夫婦自己的孩子考上了北京外國語大學,這個小男孩是個弱智棄兒,這對夫婦撿回來后,不但收養(yǎng)了他,而且四處求醫(yī)問藥。為了開發(fā)這個小孩的智力,這對夫婦除了正常的'訓(xùn)練外,還根據(jù)小男孩對音樂敏感這個特點,教小男孩拉二胡。媽媽還語重心長地對我說:“只要學會用愛去傾聽,這世間的許多聲音,都是美妙的音樂。”媽媽的話震撼著我。

  于是,我努力試著用愛去傾聽。奇怪的是,現(xiàn)在每天早上聽到樓下鍋碗瓢盆發(fā)出的聲音,就像在聽一首交響曲,我為這對夫婦有了生意有了收入而高興;每當聽到樓上的牙牙學語,就像聽到一首美麗童謠,我為小男孩的進步而感到欣慰。

關(guān)于傾聽的作文4

  古音清流,我的心與五千年的歷史共鳴。

  ——題記

  當我還在媽媽肚子里時,就常!奥牎钡桨职謰寢屝腋5貭幷撀。喜歡男孩的爸爸要給我取名“虛白”,喜歡女孩的媽媽要給我取名“攖寧”。這兩個名字都出自于《莊子》:“攖寧也者,攖而后成者也!眿寢屜M颐鎸ξ磥淼募姺保槐滑嵤滤鶖_,不被塵垢所弊。

  帶著媽媽期望的.我出世后,每天晚上我都在媽媽誦讀經(jīng)典的聲音中安詳入睡。無論是“滿窗葉戰(zhàn)雨來初”的雨夜,抑或是白霜滿地的月夜,媽媽誦讀經(jīng)典的聲音像細長的水流輕盈盈地慢慢浸潤我的心田。( )

  當我開始呀呀學語,別的伙伴都一邊念時髦的廣告詞一邊玩玩具時,我卻口齒不清地背著“大學之道,在明明德,在親民,在止于至善!苯(jīng)典像一把金鑰匙,打開那扇古香古色的木門,讓我去尋覓古時文化的精髓。

  夜,飄著綿綿秋雨,大地像罩在光圈里那般柔和純凈。我煩躁地坐在窗前,滿腦都是白天和同學爭執(zhí)的場景。我隨手拿起《道德經(jīng)》,無聊地翻看。突然看到:“上善若水,水利萬物而不爭”時,頓時羞得滿臉通紅。水滋潤萬物,包容萬物,凈化萬物,卻依舊抱著淡泊清雅的心境從高空落下。“到江送客棹,出岳潤民田!庇米约杭儍舻男娜ハ磧粑蹪,使大地煥然一新。雨依舊下著,似乎空靈了許多……

  俗話說,“腹有詩書氣自華!倍矣X得詩書則是我的指路明燈。也許幾個字,幾十個字就可以改變你一生。在與同學爭執(zhí)時,我傾聽到“上善若水”而包容對方;在學習煩躁時,我傾聽到“非寧靜無以致遠”而沉下心來好好學習;在屢遭挫折灰心喪氣時,我傾聽到“君子以自強不息”而重振斗志再次啟航……在經(jīng)典中,我讀到了人與自然、人與人的和諧;讀到了古人心懷天下的胸襟;讀到了中華上下五千年的文化風韻。經(jīng)典呵,你給鄧我了太多太多……

  柳絮紛飛在江南岸邊傾聽,傾聽“明月何時照我還”的惆悵;千年胡楊在無際沙煙中傾聽,傾聽“大漠孤煙直”的豪壯;而我在圣賢書中傾聽,傾聽中華上下五千年的典藏……

關(guān)于傾聽的作文5

  當你到樹林中游玩,你是否聽見樹木被風吹拂的聲音,那風拂過一棵又一棵的樹木,一片又一片的樹葉,到它吹得沒勁時,停住了。風雖然停住了,可傳來的是一陣又一陣樹葉的沙沙聲,這就是自然的聲音,這就是微風和樹葉在嬉戲時發(fā)出的沁人心脾的聲音。

  當你路過鄉(xiāng)間的田野,你是否能聽見各種昆蟲發(fā)出的聲音,那些昆蟲個個潛伏在草叢中,稻穗上;蜃约阂魂,或三五成群,或是成群結(jié)隊,一起演奏這一曲曲自然樂章。各種昆蟲演奏著自己的樂曲,聽起來雖然嘈雜,但細細品味,卻也有無窮的趣味。這就是自然中生命的樂曲,這就是大自然生命演奏的動人的篇章。

  當你在海邊的沙灘上,你又是否聽到那一層一層的海浪打在沙灘上的嘩嘩聲,還有那清爽的海風掠過你頭頂?shù)暮艉袈暋_@就是大海的聲音,也是大海展示它溫柔的一面。每一朵海浪、每一絲海風無不透露這背后有一股巨大的力量在駕駛著它們。這就是一望無際的大海,它以自己巨大的`能量,發(fā)出這聲音,這聲音是自然的聲音,它使人心曠神怡。每當我在廈門海邊散步時,我就會沉醉在這無窮的海浪的聲音之中。

  冬天,你在溫暖的家中,你是否聽見窗外那咆哮的西北風像是箭飛速向前的聲音。這就是大地的怒吼,它釋放出望而生畏的力量,它以難以抗拒的力量席卷著自然中的一切生物,樹葉已無力抵抗,只能隨風搖擺,落葉也因此遍布地面,蟲兒躲起,動物入洞。這就是大自然的聲音,是毛骨悚然的聲音。

  傾聽大自然的聲音,它有時優(yōu)美動聽,有時沁人心脾,有時雄渾豪放,有時咆哮怒吼。大自然以自己的美,吸引著我們的目光和心靈,使我們沉醉其中,久久不愿離去。

  聽,那是大自然的聲音,似鐃似鈸,似絲似竹,似琴似瑟;有時候像是單簧管,有時候像是大提琴;有時候像是舒伯特的小夜曲,有時候像是貝多芬的交響樂;有時候微風習習,有時候烈風呼嘯……在大自然的聲音里,我們感受著生命不同的模樣,體會生命呈現(xiàn)出來的多樣的美好。

關(guān)于傾聽的作文6

  傾聽長者的教誨,就如同讀一本好書;傾聽朋友的訴說,就如同分享著快樂;傾聽鳥兒的歌聲,就如同與大自然交流。學會傾聽,是一個聰明人的選擇。

  記得一個冬天的早晨,寒風呼呼地吹著,學校堅持舉行升旗儀式,我們每個人依依不舍得脫下厚厚的棉衣,像一根根竹桿子似的直直地挺立在寒風中。一開始還勉強,到后來,每個同學的臉開始發(fā)紫了,我也不例外。對于臺上老師在國旗下的講話置之度外,只顧自己搓手、跺腳,發(fā)牢騷:“老師也真是的,那么冷的天升旗也就算了,還說什么亂七八糟的呀,真煩!”幸虧時間還算短,結(jié)束后,我們飛一般地跑回教室,裹上自己溫暖的棉衣,臉上也泛起了笑容。

  在我們穿好衣服后,班主任笑瞇瞇的走了進來,“外面冷吧!”“冷—”同學們簡直異口同聲的說!澳蔷痛甏晔。溫和溫和,別待會默寫連筆也拿不住哦!”老師半開玩笑的說著!盎厝懸黄P(guān)于國旗下講話的感受!崩蠋熅o接著說。不是吧!老師你不早說,這下可坑苦我們了。我們面面相覷,不知如何是好。

  回到家,我皺著眉頭向老媽訴說這件事,老媽非但沒安慰我,還說我活該,這對于我是碎了的心上又狠狠地插了一刀。陰暗的天空上又飄來了一片烏云。“凡是你都要學會傾聽!卑职中Σ[瞇的從房間里走出來,撫著我的頭說:“你知道上帝為什么給你兩只眼睛,兩只耳朵,一只嘴巴嗎?”我搖搖頭說:“難道人生下來沒有這些不成?”“胡扯。”爸爸似乎嚴肅了:“要知道上帝是想讓我們多看、多聽、少說話!”我頓時恍然大悟,似乎想明白了一些東西,卻又說不出來。爸爸出去了,留我在房間里思考,抬頭仰望天空,很美,圓圓的月亮、閃閃發(fā)亮的.星星,瞬間我覺得這個夜晚很寧靜,但我錯了,仔細一聽,我聽見媽媽洗碗的聲音,爺爺咳嗽的聲音,汽車從馬路上弛過的聲音。

  原來生活中有這么多的聲音被我忽略。也有這么多的聲音在我身邊,傾聽,只需要一顆聚精會神的心就可以聽到全世界的聲音,記得我們學過的《你一定會聽見的》一文嗎?它所講的不正是傾聽的可貴嗎?“你聽過蒲公英梳頭的聲音嗎!蔽也唤首x起這篇文章,是呀!傾聽!

關(guān)于傾聽的作文7

  盼星星,盼月亮,終于盼來了學校一年一度的研學旅行。

  在所有的研學活動中,我最喜歡的是和同學們一起做陶塤,吹陶塤。

  我覺得在我學過的所有樂器當中,陶塤是最難的。不僅它本身容易碎,還很難吹出聲音。首先老師先簡單的吹了一首曲子,這曲子。它的音色猶如天籟,奏出心中最柔軟的歌謠;如澗溪,蜿蜿蜒蜒、百折千回;如自然,不經(jīng)雕琢、質(zhì)樸渾然;如美玉,溫潤柔和,貼近心靈;如心聲,它詮釋著彈奏者內(nèi)心的波瀾起伏和心路歷程;如泉水,行云流水般從指間傾瀉而下,配合著心的律動,靜默地溶入血液;一種空靈的聲音讓人心中的燥熱慢慢的平息下來,仔細聽,仿佛眼前出現(xiàn)了一幅山水畫,山色俊美,小溪清澈,溪中的魚游來游去,好不自在快活。

  一曲終。閉著眼的.我,像是放下了心中所有的不快,煩惱,那些雜念早就拋到九霄云外去了,緩緩睜開眼睛,鼓起了掌,老師會心一笑,淺淺地向我們鞠了個躬。

  接下來就是我們自己制作陶塤了,心里還有點小激動,首先先把兩塊泥你也呈錐體狀,然后用大拇指把它壓進模具里,兩塊都壓好后,蓋上磨具使勁壓,一直壓。然后叫一個同學托住,我拿住上面的殼子輕輕地抖就把陶土給取出來,取的時候一定要輕。取出來后就要開始修邊了,輕輕地刮,就像對待一個剛剛出生的嬰兒一樣溫柔,刮完后,發(fā)現(xiàn)自己的陶塤上有一些紋路,就像以為年過半百的老人,臉上的皺紋已經(jīng)顯露出來,淺淺的,不明顯。我用刷子輕輕地刷上一層手,用手輕輕地抹,陶土摸起來滑滑的,很舒服。之后就是最關(guān)鍵的時候了,吧陶塤上的孔戳出來,大小的力度要掌控好,要不然吹出來的音色就不對了。

  做完后我認真的欣賞了一遍很是滿意。

  從這個做陶塤的事情中,我覺得不管做什么事情有朋友的幫助一定事半功倍。有時候如果你不開心或者很郁悶,不如去聽一聽陶塤演奏的曲子,它會讓你平靜下來,靜下心來想一些事情,可能就會想通。

  這是我研學期間最喜歡的活動。

關(guān)于傾聽的作文8

  從小我就喜歡傾聽。坐在草叢中,靜悄悄地聽風的聲音、雨的聲音,再聽一聽流水的聲音。傾聽是一種心靈的愉悅。

  聽!春風在耳畔輕柔拂過,仿佛母親溫暖的手,撫摸著我的臉頰,輕聲講述著一個春天的故事。我情不自禁地拿起風箏,在草叢中跟隨春風的腳步,將夢想放飛。

  聽!春雨悄悄地落入人間,滑過我的耳畔,柔柔的,像一首無聲的樂曲,滋潤著我的心田。落在大地上,使綠芽調(diào)皮地冒出頭來。

  聽!春天的花兒,努力綻放著一張張燦爛的笑臉,我仿佛聽到它們歡樂地笑聲,一縷縷芬芳彌漫在我的心田。讓我沉醉在春天生機盎然的.圖畫中,向往美好的明天。

  聽!夏風一陣陣向茂密的樹林撲來,拂在耳邊,沒有一絲涼意。仿佛一陣陣熱風在耳邊唱起了無奈、憂怨的歌。小朋友們躲在樹蔭下乘涼玩著游戲,卻也令人陶醉于夏日熱鬧的田野里流連忘返。

  聽!夏雨噼噼啪啪地敲打著窗欞,像打擊樂一樣,使人的心情頓時變得愉悅,隨之激昂,清爽而令人陶醉。夏雨滋潤著干涸的莊稼,使大地變得蔥郁旺盛。

  聽!夏天的花兒熱烈奔放,一朵朵綻放的聲音,讓世界變得五彩繽紛,令人心曠神怡,我的心靈也被染上多彩的顏色,

  聽!涼爽的秋風像莊稼走來,“沙沙沙,沙沙沙”在耳邊唱起了豐收的歌兒,好像在催促農(nóng)民伯伯收割稻谷。人們臉龐綻放著豐收的喜悅,歡聲笑語都被風兒傳到四面八方。

  聽!秋天,花朵在漸漸的凋零,花瓣一片片落在地上,好像人間經(jīng)歷的一場花雨。這一片片花瓣,飄落在心間,呢喃在耳畔。吟唱著一首落花如雨的歌。只有菊花還在頑強地綻放,給秋天染上別樣的色彩。我喜歡聽花開花落的聲音,你聽過嗎,我聽過。

  聽,寒風刺骨冬風,正在向大地卷來,在耳畔邊不停地呼嘯著,似乎在告訴我:“冬天來了!記得添加衣物哦!”。天空中飄落著潔白的雪花,在風兒的伴奏下翩翩起舞。

  我喜歡傾聽,傾聽是一種美,也是一種享受。

關(guān)于傾聽的作文9

  世界上有一種聲音,只能用心去聆聽,那就是自己的心聲,世界上有一種語言,只能用心去感受,那就是自己的心語。

  看古今中外,有多少人正是因為有了耐心的傾聽,虛心采納了他人的建議,才走上了成功之路。相反,有些人卻一意孤行,不去傾聽別人的忠告,最后也是后悔莫及。

  學會傾聽,能發(fā)現(xiàn)自己的缺點,并加以改正。唐朝的唐太宗,剛剛繼承起一國之君的寶座時,國家還沒有從戰(zhàn)爭的創(chuàng)傷中恢復(fù),但他能善于傾聽,廣納賢士,重用敢于直言的魏征,盡管有時會冒犯了唐太宗,他也會以寬廣的胸懷接受,由于他善于傾聽的氣度才有了繁榮昌盛的貞觀之治。

  學會傾聽,才可以少走彎路,及早成功。蘋果公司的創(chuàng)始人喬布斯曾受到好友巴菲德的建議,將多屏操控技術(shù)與知名數(shù)碼公司共享,而沒有一意孤行,自己探索。這一舉措使他少走了許多彎路,成功地在數(shù)碼市場奪得了自己的一席之地。倘若喬布斯只知一味蠻干,并不采取別人建議,又怎會有如此業(yè)績呢?

  學會傾聽,我們的國家才會蒸蒸日上。我國是一個社會主義國家,之所以給人民授予監(jiān)督批評權(quán),是為了傾聽人民的意見,從而不斷的進行改革和更新,也讓廣大人民群眾時刻監(jiān)督國家公職人員,促進國家的'經(jīng)濟發(fā)展和社會進步,這不也是傾聽的功勞嗎?

  學會傾聽,才不會被一時的情緒沖昏了頭。螳臂擋車的故事大家都應(yīng)該聽過吧!螳螂自以為是,覺得自己在草叢里算是無人能敵,便不顧朋友的勸告,竟不自量力的與大馬車相抗衡,最終落了個粉身碎骨而又遭人嘲笑的下場。如果他能靜下心來聽聽別人的話。就不至于這樣了。

  學會傾聽,去喜歡這些美麗聲音,去喜歡這些浪漫的聲音,他們?nèi)缤疑械募沽阂粯影槲乙宦纷哌^。傾聽這樣的聲音,是一種享受,是一種快樂,更是一種幸福。

關(guān)于傾聽的作文10

  窗外,寒夜。

  守著一盞昏黃的臺燈,守著屬于自己的一份寧靜。當浮躁的心完全沉淀下來的時候,是的,我聽到了……

  “風蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)還……”是的,我聽到了。易水之畔,荊柯的白衣在風中飄,他的淚也灑落在風中。故土在高漸離的擊筑聲里,再一次變得熟悉而陌生起來。他知道自己是有去無回——不管成功還是失敗。但作為一個俠士,一個受燕太子恩遇的刺客,他無法選擇——當太子丹找到他的時候,他就知道了整個事件的結(jié)局。圖中的匕首是他的籌碼,而千千萬萬燕國人的安危就是他的賭,他絕對輸不起啊!在呼嘯的寒風中,車馬聲漸漸遠去,悲涼的歌聲卻久久地回蕩在天空,枯葉也隨風低聲哀鳴……一個俠士孤寂的光芒,從此消逝在易水邊。

  “長太息以掩涕兮,哀民生之多艱……”是的,我聽到了。屈原徘徊在汨羅江邊,面對無盡的江水,徹骨的冰冷吞噬了他的心。當一個愛國者眼睜睜地看著心愛的祖國已然覆亡,人民流離失所,自己的理想徹底破滅時,死,無疑就是一種解脫。多年的忠誠換來的只是小人的謠諑和君王的猜疑,戰(zhàn)亂、苦難、恥辱……所有的一切都讓屈原的悲憤如同這滔滔的江水般無法自抑。在茍且偷生和以死明志之間,他毅然地選擇了后者,無怨無悔!

  于是,“你流浪的詩族詩裔/涉源濟湘,渡更遠的海峽/有水的地方就有人家/有岸的地方楚歌就四起/你就在歌里,風里,水里……”

  “何當共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時。”是的',我聽到了。在暗淡的燈光下,李商隱的離愁別緒全溶入了這絲絲的雨聲,顯得格外空靈。雨打蕉葉的聲音,總會讓人體味出一點淡淡的憂愁和感傷。在詩人的窗檐上,雨滴落下,激起的水花,總是旋即破碎,人的心靈,也總是脆弱的,經(jīng)不起太多的離散。在這個寂寞的雨夜里,親情、友情是詩人心靈惟一的慰藉。在那個遙遠的夜晚,在滴答滴答的雨聲中,詩人無語更無眠,獨對孤燈到天明……

  在這個萬籟俱寂的寒夜里,我的耳邊卻縈回著這一曲曲遙遠的絕響。思緒在無邊的黑夜里任意馳騁,歷史就變得不再是遙不可及的。我用自己的心,與過去交流著。當遙遠的鐘聲在耳邊響起時,是的,我聽到了……

關(guān)于傾聽的作文11

  夜深人靜之時,仍有一盞燈不滅。那就是我啊,從作業(yè)山中抬起頭來,看著窗外的那一輪新月,搖了搖頭,不顧這片美景,再次鉆進了書山之中。

  這時,我聽見了夜的聲音。是筆下不斷的沙沙聲,是偶爾傳來車的轟鳴,是樓下大叔那充盈著年代感的“老年迪斯科”,還是鄰家小孩頑皮的喊叫聲?是這座不夜的城市散發(fā)的夜的魅力的霓虹燈擊打在玻璃上的聲音吧!我可能是仍在奮筆疾書的、傾聽這座城市的心跳的人吧!

  眼前閃過一道道數(shù)學題,耳畔劃過一聲聲別樣的聲響。獨自坐在房間內(nèi),搖晃著筆,聽著筆帽發(fā)出的.“嗒嗒”聲,想到現(xiàn)在已這么晚了,急也沒辦法瞬間完成作業(yè),不禁玩性大發(fā),掏出幾支筆,敲打著,搖晃著,奏出一支只屬于自己的交響樂,獨自哼起小曲兒。反正房門緊閉,爸媽也聽不見我的動靜,這是我從門縫中傳來的均勻的鼾聲判斷出的。說來也怪,這么搖頭晃腦一下,這題的答案竟伴隨著“交響樂”一齊蹦到了紙上。

  突然一陣奇怪的聲響打斷了我的思維。呵!原來是一只小甲蟲,它費盡千辛萬苦從窗口的小洞鉆了進來。抖動著翅膀,看它那黑色的甲殼,像不像演奏家的黑色燕尾服?只見它神情肅穆地一擺身子,展開彩色的翅膀,兀自拉開了小提琴,琴聲悠揚,莫非是在拉《仲夏夜之夢》,雖不算動聽,但在這孤寂的黑夜中,倒別有一番韻味。輕輕用筆尖點了點這小藝術(shù)家,將它送出了這小書房,看它自由自在地暢游于這夜空之中,笑了笑。

  城中沒有老家夏夜獨有的蟲鳴,卻有另一些特別的聲音。突然傳來一陣細微的古箏聲,莫非是琴箏和鳴?無比懊惱,放走了那落魄的小音樂家,否則如今便能聽見無比動聽的音樂了。不過這么晚了……噢!是對面的那個小姑娘,她也在為了自己的理想而奮斗著呢,那我也不甘落后啊!抄起筆來,完成那最后的一點習題,放下筆來,熄了燈。

  這個夜晚,我傾聽到了夜的聲音……

關(guān)于傾聽的作文12

  努力的聲音,來自每一個上進的人。

  在某一刻,我還在無所事事的拿著手機玩的時候,我聽到了努力的聲音,那聲音十分優(yōu)雅,我沉迷其中,不知不覺放下了手機,規(guī)劃著學習,不知多久,那聲音已經(jīng)若有若無。

  當我回過神來,桌上的紙上赫然寫著三個字,學游泳,也是在無所事事的暑假學個技能也不錯,于是我狠下心讓媽媽給我報了個游泳培訓(xùn)班。

  來到了練習場,可把我驚到了,一個個健碩的游泳健將一躍進入池中,像魚雷一般迅猛的.沖刺,那腿擺動的弧線,竟與我曾聽到的那種聲音一般優(yōu)美,我不禁更加激動,老師正一步步的教授我們一些游泳知識,知識不難,聽起來十分輕松,但到了真的訓(xùn)練的時候,還是這里不到位,那里沒使勁。半天下來,一個個都是腰酸背痛手腳無力,但還是可以咬牙堅持。

  日子一天一天過去,我正逐漸從游泳白癡一步步進階成初學者。

  老師把一個個動作都教授完畢,也可算到了真正游泳的時刻,但畢竟是初學者,動作仍是不連貫,我自己也琢磨不清,但看著別人一個個都如魚得水般暢快,我也只能看著別人快我近一倍的速度干著急。

  我下定決心,只要我比別人多努力一倍,兩倍甚至十倍,我總能超越所有人,我每天做第一個到練習場的,最后一個走的人,把所有空余時間都加入練習當中。

  當我潛入水中,腦海中浮現(xiàn)出第一次見到的景象,一個個連貫的動作如音符一般,我試著去將他們一個一個連起來,連成一篇樂曲,我點下播放,正是那使人努力的聲音,漸漸地我的動作不再僵硬,我也能像他們一樣,我從水中躍出,如同范進中舉一般狂喜。

  每當我潛入水中,那首努力的樂曲便指引著我前進。

  那個暑假我很充實,因為我學會了一門技能。

  那個暑假我很充實,因為我聽到了努力的聲音。

關(guān)于傾聽的作文13

  書桌前的百合已經(jīng)泡在花瓶中幾天了,幾天前的含苞欲放,今天卻開得美麗飽滿。然而美得那樣憂郁,那樣無力。

  趴在書桌上呆呆凝視眼前這束開得憂郁無力的百合,心中湛然開出一朵悲傷得雪蓮,潔白如玉的傷感彷徨。不知幾時,窗外已經(jīng)飄起小雨,而我卻全然不知,依舊凝視著這束百合,直到臉上的寸寸肌膚感覺到絲絲涼意,才發(fā)現(xiàn)下雨了。喜歡一個人坐在窗前,看著縷縷雨絲從天空飄落,聆聽曼妙的雨聲,那種飄然灑脫的感覺,猶愛。雨隨雷聲的愈發(fā)渾然變得肆無忌彈。地上濺起的水花是雨的眼淚,它為生命的短暫而流淚,也為在短暫的生命中綻放過自己最美的瞬間而淚流。這是遺憾的淚,也是幸福的淚。雷聲漸漸遠逝了,模糊了,雨水似乎也要停止了。一直沒有關(guān)窗戶,幾分僵冷的手觸碰到從窗外飄進的冰涼的雨水時,才知。而窗前的百合在雨水的沖刷后顯得那樣高潔圣雅。沾在花瓣上的雨珠似清晨的露珠般晶瑩透徹,骨子里透出一種唯美,一種無法言語的唯美。

  雨絲細了,散了,飄來了,如發(fā)絲般垂落在我的發(fā)尖上,然后又一滴滴落下。無奈,雨的生命就此終結(jié),結(jié)束的那樣匆忙,殘留的痕跡像手上的掌紋一般清晰可見,可過不久,清晰的痕跡漸漸模糊,直至消失。

  將腦袋伸到窗外,雨中的'空氣好清新,沒有一點被玷污的感覺。唯有那種舒心暢快的嗅覺感受。深吸一口氣,靈魂似被洗滌過一般,所有塵世的喧囂,世俗的污濁,心間的邪念,就此煙消云散,如同剛剛出世的嬰兒,圣潔脫俗。

  天空沒有留下倩影的痕跡,但飛鳥卻已劃過,心沒有被刀割過,疼痛卻是那樣的清晰。受傷了,傷的那樣深,那樣嚴重。

  歲月染上黑白的色調(diào)。心痛依舊,年少無知的彷徨,讓我的青春歲月暗淡無光,蒼白無力。

  聽……

  用心傾聽,痛在心間心碎的聲音……

關(guān)于傾聽的作文14

  黃昏,晚霞,古道邊,知己相視百坐,訴說著,傾聽著。呷一口茶,微風拂過,化不開他們沉醉的表情,剪不斷他們的惺惺相惜……一幅絕美的畫面。訴說與傾聽,讓此心與彼心間忽略了隔閡,跨越了鴻溝,讓愛的種子遍布世間的每一個角落。

  每個人都不會永遠風平浪靜地看到落日余暉,一生的彷徨無助與困苦常常吞噬著人的心靈,多少人將苦難壓在心底而抑郁成疾?多少人因不堪重負而選擇自裁歸西?或許,每個人都需要有一個抗擊挫折的出口,讓靈魂的苦難釋放。傾訴,尋到那個彼此信任與交心的人,或許你會感到撥云見日的那番快樂與感動。那個坐在你身旁默默注視著你,為你難過更幫你尋找坦途的'人注定在你心中的地位是無法取代的。傾聽是建立在平等與尊重上的將心比心,而非心不在焉,敷衍塞責。傾聽與訴說,當思想的激情迸發(fā)出火花,當靈魂的苦痛得以撫慰,愛與友情便在此刻升華。

  有時,訴說與傾聽無需語言,這種交流更加感動人心。伯牙與子期,用音樂譜寫著知音的真諦,子期在那曲高山流水中聽到的伯牙內(nèi)心的話語。那發(fā)自靈魂深處的交流亦鑄就了海倫·凱勒與孩子們的真情,雖然黑暗,縱使無聲,但海倫用心靈聽到了孩子們對自己的愛,對自己的信任,對自己的傾訴。傾聽與訴說,奏響了生命的琴弦,給予人以希望與無限的感動。

  然而,很多時候,我們麻木的心靈已經(jīng)喪失了被感動的資格。我們不再傾訴,恪守著“交或言深非君子”的信條,寧愿自我封閉,寧愿自我放逐,我們不再傾聽,凡有意見不合便立刻停止交流,寧愿故步自封,寧愿友人離去。伏爾泰曾說:“我不同意你的觀點,但我誓死捍衛(wèi)你說話的權(quán)利!睙o論訴說,無論傾聽,都應(yīng)該讓心靈打開天窗,接受光明與希望的恩賜,當我們將自己的訴說局限于互聯(lián)網(wǎng)的虛擬世界中,回避現(xiàn)實灼熱與渴望的目光,我們怎敢說自己尚還有勇敢而獨立的人格,當我們聽到駁論就拍案而起,揚長而去,我們怎敢說自己尚有寬容而堅強的心靈?心靈的家園需要外界的呵護,沒有了溝通,喪失了訴說與傾聽的權(quán)利,一如心靈的家園沒有了陽光與水的滋潤,那么注定這靈魂的棲息地將走向分崩與滅亡。

  用愛架起溝通心靈的彩虹,用訴說與傾聽化作無言的感動,我看到靈魂的那片凈土上萬竿碧竹,郁郁蔥蔥。

關(guān)于傾聽的作文15

  我曾聽見過許多聲音,春日的細雨,夏日的蟬鳴,秋日的落葉,冬日的飛雪傾聽中,心上的灰塵沉淀,眼前迷茫散去!

  期末考試在即,正當我沉浸在講義之中不可自拔時,老媽把我從繁忙中拉出,讓我去散會兒步。該復(fù)習的也都復(fù)習了,下去散步吧。老媽拉著我走下了樓。

  當我走下樓,仔細去傾聽這個世界時,我才發(fā)現(xiàn)我竟在不經(jīng)意間,錯過了初夏,錯過了那曾經(jīng)感動過我的野花點點,細雨瀝瀝。夏天還未等到我的傾聽,便走向了梅雨的高潮。即便心中頗為懊惱,但腦海中還是機械地回放著單詞和公式,便只悶頭向前,想著快點回去,考前抱個佛腳。

  正巧,鄰居家外地來的奶奶也帶著她的小孫子下來散步。那奶奶的的方言我有點聽不懂,卻有兩個清晰可辨的音蹦進了我的耳朵-聽香。我不懂那真實的`意思,聽著卻覺得耳畔生香。在心潮蕩漾之時,我不知是感動于老奶奶的雅致,還是方言的有趣,或許只是因為這兩個字。香是來聞的啊,怎么會聽呢?也許,世上的大雅之香,是用來聽的吧。

  正當我任由思想天馬行空之時,媽媽推了推我,無甚話,就說了一個字:聽!閉上眼睛認復(fù)去傾聽。蟬鳴陣陣,抵擋了夏日的炎熱;鳥聲蕩蕩,帶來縷縷清涼。行走在林蔭小道下,旁邊的小河流淌著,沒有泉水的叮咚,卻也兀自潺潺。梅雨時,蘑菇遍地是,和著小草,演奏著生命的圓舞曲,唱著生命之歌。樹葉隨風浮動,沙沙作響。

  沉浸在這大自然之中,只覺詞窮,搜腸刮肚,似乎形容這自然之聲最適合的不過是那明月松間照,清泉石上流了。又想起酈波老師講過的詩詞,便覺得這生機活力是借問酒家何處有,牧童遙指杏花村。才能表達出的。

  太陽升上來了,烈日透過樹蔭的間隙,調(diào)皮地鉆進來,腳下的路顯得光影斑駁,撲朔迷離。一旁的小草在陽光的洗禮下,悉悉沙沙地生長著。遠處偶傳來幾聲狗吠和老人的閑談,頓覺歲月靜好,暗暗生香。這幾日一直從未停下的腳步慢了下來,耳中沒有煩躁的聲音,臨考前患得患失,緊張不安的心在這一片生機勃勃中得到了安放。

  細心傾聽這自然之聲吧,讓躁動不安的心找到棲息的港灣,沉淀出更好的自己,向心之所向揚帆遠航!

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