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小學(xué)生的作文300字
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文300字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文300字 篇1
遠(yuǎn)眺，那棵樹(shù)很美，樹(shù)像一朵綠色的云，從遠(yuǎn)處慢慢升起，有一叢叢的黃花映入我眼簾。
仔細(xì)一看，葉子橢圓的、綠綠的.花像一個(gè)個(gè)嬌嫩的小公主，躲在葉子士兵的后面，士兵們個(gè)個(gè)拿著“長(zhǎng)矛”和“槍”威武得很。
花香像大海，而我是一葉小舟，在花香的海洋里飄來(lái)飄去.花香像一只巨大的手把我往花香的天堂里拉.人們走過(guò)時(shí)總?cè)滩蛔∩钗豢跉�，那沁人心脾的香味直往鼻子里鉆，怎能不讓人心曠神怡呢?再吸一口氣，連煩惱都拋到九霄云外去了。
風(fēng)雨中的桂花又是另一番景象，風(fēng)輕輕地吹著，雨淅淅瀝瀝地下著，小公主們一起跳舞、搖擺。她們慢慢地飄下來(lái)，落在馬路上，繁星點(diǎn)點(diǎn)，好看極了!誰(shuí)也別去—-那是一幅畫(huà)，誰(shuí)也別碰風(fēng)和雨的'杰作。
我知道桂花的作用可多了：可以泡茶、做湯圓，還可以做桂花糕......
桂花一開(kāi)，十里飄香，真是名不虛傳啊!
小學(xué)生的作文300字 篇2
每個(gè)人都有一雙手，有的手大，有的手小，有的手細(xì)膩，有的手粗糙。姥姥的手不大，摸著硬硬的，還有一種特殊的味道。
姥姥的手是神奇的。小時(shí)候，我身上穿的衣服如果破了，都是姥姥親手縫的。姥姥炒的菜也很好吃，我放學(xué)回到家，總是看見(jiàn)姥姥在廚房忙碌著，不一會(huì)兒，就像變魔術(shù)一樣，雞蛋，番茄，青菜等就變成了一道道可口佳肴，端上了飯桌。
姥姥的`手是勤勞的，它把家里大大小小的事打理得井井有條。書(shū)，要放到書(shū)架上，而不是放在箱子上；筆，要放到筆筒中，而不是放在書(shū)桌上……夏天的時(shí)候，姥姥怕我熱，又怕蚊子叮我，每天晚上都是姥姥用扇子給我扇風(fēng)，讓我舒舒服服地睡覺(jué)，但是，姥姥連打哈都不敢，生怕將我從熟睡中吵醒過(guò)來(lái)。冬天的時(shí)候，姥姥怕我冷，會(huì)先把被窩焐得熱熱的，等我洗好臉，脫了衣服，“呼”一聲就在床上睡著了，而且，還留這黏黏的口水呢!我蹬被子的時(shí)候，姥姥就會(huì)輕輕為我蓋被，那雙手偶爾碰到我的臉，我就能感受到姥姥的手為我做了很多默默無(wú)聞的事，所以，今天姥姥的手很粗糙和銼一樣。
這就是把我?guī)Т蟮年懤牙训氖帧＿@雙手，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記它。
小學(xué)生的作文300字 篇3
她長(zhǎng)著一頭烏黑飄逸的長(zhǎng)發(fā)，總是扎著一根馬尾辮，長(zhǎng)著彎彎的睫毛，一雙炯炯有神的大眼睛，好像會(huì)說(shuō)話似的，高高的鼻梁下長(zhǎng)著一張唇紅齒白的嘴。
她呀，最喜歡啃書(shū)了，也最喜歡啃楊紅櫻的書(shū)。比如：《五。一班的壞小子》、《笨女孩安琪兒》、《同桌冤家》、《瞧，這群俏丫頭》等一系列的書(shū)�，F(xiàn)在，她可在看《瞧，這幫淘氣小子》時(shí)，讓人搞笑的地方她也笑，讓人生氣地方她比書(shū)上的人物還要生氣。
這天，她正看《瞧，這幫淘氣小子》時(shí)她知道了馬小跳的原名叫馬小驥，可馬小跳一生下來(lái)的.時(shí)候就會(huì)跳，這讓護(hù)士阿姨都快嚇呆了，馬小跳的爸爸、媽媽都受不了這個(gè)“淘氣鬼”，所以就把名字改為馬小跳。
突然，她的媽媽叫她吃飯，看見(jiàn)她笑的前仰后合時(shí)，她的媽媽也湊上來(lái)看了看書(shū)里有什么，也笑了起來(lái)，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“你看的也太頭入了吧！真是一只‘小書(shū)蟲(chóng)’我可受不了你呀！�！彼�(tīng)見(jiàn)說(shuō)：“啦啦啦！我就是一只‘小書(shū)蟲(chóng)’！”媽媽聽(tīng)見(jiàn)后，氣得簡(jiǎn)直無(wú)語(yǔ)了。
這只“小書(shū)蟲(chóng)”是誰(shuí)呀？對(duì)了，這只“小書(shū)蟲(chóng)”就是——我自己呀！我永遠(yuǎn)要做一只啃不完書(shū)的“小書(shū)蟲(chóng)”喲！
小學(xué)生的作文300字 篇4
任時(shí)光匆匆地流逝，有一種情感，難舍難分，那便是師生情�；貞浧疬@些年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都少不了老師的悉心教導(dǎo)。
老師，像花叢中的蜜蜂，像純凈的露水，像勤勞的園丁一樣，哺育著我們。
老師如一支蠟燭燃燒了自己，卻點(diǎn)亮了我們。老師如一位偉大的工程師，無(wú)私地把所有的精血投給了我們。
老師是辛勞的.，因?yàn)樗茉祆`魂的工作是偉大的；紅燭的燃燒是短暫的；可燃燒自己，照亮別人的心是永恒的。老師之所以偉大，不僅僅在于傳授我們的科學(xué)文化知識(shí)，更在于給我們樹(shù)立巨大的榜樣。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始”干百年來(lái)，多少人把教師比作春蠶，在她們嘔心瀝血的無(wú)私奉獻(xiàn)中，有許多祖國(guó)的花朵成為棟梁之材！誰(shuí)能知道，這其中包含著多少汗水？或許，老師那絲絲白發(fā)，那斑斑皺紋才是最好的見(jiàn)證。
老師，我懂你，你辛苦勞作，努力教學(xué)，淡泊名利，無(wú)私的把所有東西傳授給我們，只是為了讓祖國(guó)多一個(gè)人才，多一個(gè)棟梁，讓祖國(guó)的花朵開(kāi)滿遍地。
老師，是，美的耕耘者，美的播種者。是你用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)我們的心田，所以我們的心田才能綠草如茵，繁花似錦。
小學(xué)生的作文300字 篇5
初夏，我來(lái)到公園，抽著鼻子聞了聞，濃濃的木香中帶著一絲熟悉的清香。這是梔子花的香氣！
我尋著香氣，來(lái)到了梔子樹(shù)下。梔子花開(kāi)了一樹(shù)，每朵大約有五六片花瓣，花瓣硬硬的，花蕊金黃金黃的，顯得格外耀眼。有幾朵花落了下來(lái)，掉進(jìn)了泥土中，喚起了我的回憶……
我曾看見(jiàn)一束梔子花陷入泥潭，便把它取出來(lái)，插在花盆里，雖然它沾滿了淤泥，十分骯臟，但香氣依舊芬芳。
過(guò)了幾天，我心血來(lái)潮，將它花瓣上的泥土撥去。這時(shí)，這束梔子花依舊那么白，那么美，被泥土覆蓋的`地方?jīng)]有一絲雜塵。
我猛然明白了什么：不管處地何處，不管外表多么骯臟，梔子花的內(nèi)心是一片光明，它永遠(yuǎn)是潔白而純潔的。
后來(lái)，這束花枯萎了。我沒(méi)有將它拔掉，我要讓它繼續(xù)待在花盆里，向其它植物傳揚(yáng)它的精神。
現(xiàn)在，我的眼前又出現(xiàn)了那熟悉的一幕。我輕輕托起它們，捧在手心。我要讓它們?cè)俳o我一次心靈的洗刷。
小學(xué)生的作文300字 篇6
有人喜歡百花齊放的春天，有人喜歡烈日炎炎的夏天，有人喜歡白雪皚皚的冬天，而我更喜歡景色宜人的秋天。 星期四，齊老師帶我們二年級(jí)（1）班的同學(xué)在校園尋找秋天的足跡。首先，我們看見(jiàn)的是五星紅旗在蔚藍(lán)的天空中隨風(fēng)飄揚(yáng)。升旗臺(tái)旁邊的花開(kāi)的十分美麗，有：紅色的花、紫色的'花、粉色的花......最茂盛的就是黃色的菊花了,它們一個(gè)擁一個(gè),好像在說(shuō)：“小朋友，你們看我，我多可愛(ài)呀！” 我們來(lái)到“金黃色的
地毯”上。��！真棉，我好想在上面打個(gè)滾。突然，一陣輕風(fēng)吹來(lái)，金黃色的樹(shù)葉就飄了下來(lái)，幾只小螞蟻趕緊跑過(guò)去，把樹(shù)葉當(dāng)成它們的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。
“嘎，嘎”，天空中一群大雁飛過(guò)來(lái)了，它們一會(huì)兒排成“一”字，一會(huì)兒排成“人”字向南方飛去，嘴里還說(shuō)：“小朋友們，再見(jiàn)！我們要到南方去了，明年春天再見(jiàn)”
小學(xué)生的作文300字 篇7
親愛(ài)的媽媽：
您好!
新的一學(xué)期又快結(jié)束了，我已經(jīng)十四歲了，下學(xué)期就要上初中了，再也不需要您的'嘮叨了，我會(huì)彌補(bǔ)我的不足。
五年來(lái)我經(jīng)常打架，您也一次次的被叫到學(xué)校里，受批評(píng)，我在上課的時(shí)候不認(rèn)真聽(tīng)，做回家作業(yè)時(shí)不會(huì)做就來(lái)問(wèn)你，你說(shuō)上客認(rèn)真聽(tīng)就會(huì)了，我就當(dāng)作耳邊風(fēng)，左耳朵進(jìn)，右耳朵出根本就沒(méi)放在心上，不會(huì)的依舊來(lái)問(wèn)你。
星期五的時(shí)候，我經(jīng)常關(guān)晚學(xué)，你就對(duì)我說(shuō)，如果你星期五部關(guān)晚學(xué)，作業(yè)做完就可以玩電腦，玩電腦對(duì)我的吸引力很大，星期五前我就早早的把作業(yè)訂正好，回家把作業(yè)很快的做完，然后，玩一小時(shí)電腦。
媽媽，我愛(ài)您!謝謝您這么多年來(lái)對(duì)我的關(guān)愛(ài)!是您給了我生命，是您給了我希望，是您給了我自由，謝謝您!
您的兒子
20xx年XX月XX日
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