成長作文集錦[6篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的成長作文6篇，希望能夠幫助到大家。

成長作文 篇1

　　大家好，你們有沒有體驗過成長的滋味呢？我有我自己的成長的滋味，下面就讓我來向你們介紹一下我成長的滋味吧！

　　在我6歲的時候媽媽送了我一輛自行車。那時候我想學(xué)習(xí)騎自行車是因為上學(xué)和放學(xué)都是爸媽接送我的，有時候因為我他們常常遲到，所以想學(xué)習(xí)自行車讓爸媽輕松一些。

　　可是學(xué)習(xí)騎自行車不是一件十分容易的事。6歲那年我騎上自行車的時候總是摔跤，有幾次，我真的想放棄。可是一想到能讓爸媽輕松一些，我立馬繼續(xù)練習(xí)騎自行車。大約過了兩天，我終于學(xué)會了騎自行車，心里頓時美滋滋的。

　　之后的.一天早上，爸爸正準(zhǔn)備送我去學(xué)校，我對爸爸說："以后我不需要你們接送了，因為我學(xué)會了騎自行車。以前為了送我，你們經(jīng)常遲到，為了減輕你們的負(fù)擔(dān)，我學(xué)會了騎自行車，這樣你們就不會遲到了。"爸爸聽了連忙夸我懂事了！

　　通過這件事，我明白了，只要堅持不懈才能取得成功，也許這就是成長的喜悅吧！

成長作文 篇2

　　成長，真好!美得讓人心醉。昨天，我還是個憧憬著的孩子，今天，我已長成了一個小小的大人。但是成長在你感到無邊的快樂時，也會略帶些隱隱的痛。

　　時光逆流，我順著這翻騰的波浪，輕輕滑入我四年前的歲月.免費免費.....

　　那時的我，是一個剛剛?cè)雽W(xué)的小妹妹，足足比現(xiàn)在矮了一個半頭。興致甚濃的我和同窗好友一起報名參加了文化課培優(yōu)。可是時間一長，興奮的熱潮便退去了，我們又覺得枯燥乏味。

　　于是......

　　那一天下午，我坐在教室里呆呆地等著培優(yōu)課的`開始。我的伙伴走過來，神秘地對我說：“今天，我家里有事，爸爸要早點來接我，你和我去請假，好嗎？”說著，她還沖我直眨眼，我似懂非懂地和她出了教室。由于我倆一直是大家眼里的“好學(xué)生”，老師絲毫沒有懷疑我們的話，于是，我們背起書包興奮地跑出了校門。

　　“去哪兒？”

　　“去我們玩‘過家家’的那個院子吧！”

　　那天下午，我們毫無拘束地玩著，把學(xué)校、老師、家長都拋到了腦后......不知過了多長時間，院子里開始有學(xué)生陸陸續(xù)續(xù)地回來了，我倆好像預(yù)知可能會有大難來臨似的，心照不宣地在石凳上寫起了作業(yè)。可是，天很快就黑了，我倆誰也不敢出去。

　　后來，我們聽到有人在喊我們的名字，那是爸爸媽媽在學(xué)校接不到我們，焦急的呼喊聲，借著微暗的燈光，我們看見幾個身影找來了，兩個媽媽都快急哭了，我倆羞愧難當(dāng)?shù)卣玖似饋�，心里七上八下，明明只是想玩一會，怎�?.....后面的事就不用說了，家長的責(zé)備，老師的批評讓我倆好長時間都不敢在一起玩。

　　現(xiàn)在，幾年過去了，這件事始終記憶猶新，每次回想起來，都讓我感慨成千，不禁嘆道：這就是成長的代價。

成長作文 篇3

　　在小學(xué)時代，我就從課本中知道，中國是四大文明古國之一。中華文明源遠(yuǎn)流長，先輩們用智慧和汗水給我們留下了取之不盡用之不竭，放之四海而皆準(zhǔn)的哲理。

　　說到這兒，大家肯定會覺得那些大是大非與我們的生活毫無聯(lián)系，是虛無縹緲的吧！但其實這些哲理和我們的是密切相關(guān)的。因為，沒有生活的經(jīng)歷，就沒有這些道理和哲理。也可以說，一切道理都是從生活中來的。

　　在中國幾千年歷史中，出現(xiàn)過許多著名的.思想家，教育家。如孟子、老子、孔子等。他們都是不同學(xué)派的創(chuàng)始人，也代表了不同的主張和流派。

　　在這些不同的學(xué)派的主張中，最令我欣賞和贊同的是老子所創(chuàng)立的道家學(xué)派。

　　老子崇尚自然之道，主張一切應(yīng)順其自然。老子在他的一生中也發(fā)表了許多言論。其中有一句令我受益匪淺。

　　‘’天地長久，天地所以長久者，以其不自生，故能長生‘’。這句話是老子發(fā)表的觀點。他認(rèn)為，天地之所以能夠長久存在，是因為他們不刻意為自己生存，所以能夠長久存在。

　　在生活中又何嘗不是這樣的呢？就拿我現(xiàn)在做的事情——寫作來說吧！在學(xué)校里，老師通常會布置幾篇作文給同學(xué)們練筆，而在布置作文時，又通常會限制作文的字?jǐn)?shù)。如，不少于多少字等。而這時，一些不擅長寫作的同學(xué)就會把重點放在字?jǐn)?shù)上，總認(rèn)為寫什么內(nèi)容不要緊，達到字?jǐn)?shù)就行。這不就是一個活生生的例子嗎？在工作中，特別是設(shè)計行業(yè)。在設(shè)計某個作品時。如果一味把重心放在客戶的喜好上，就會失去作品原本的靈性和價值。這兩個例子都是本末倒置了。

　　每當(dāng)我感到迷茫時，腦海中總會浮現(xiàn)出這句話，告訴我要維持本心。

　　在我的成長道路上，國學(xué)像一個風(fēng)向標(biāo)，指引我走向正確的道路！

成長作文 篇4

　　肩上擔(dān)負(fù)著的，是青春和時代賦予我們的使命；眼神包含著的是父母、老師那殷切的希望。龍的傳人，余蔭四方也是這所中學(xué)名字的寓意。身為龍娃，我們的核心品質(zhì)在何方？

　　首先，我認(rèn)為我們必須要具備的品質(zhì)是正直。人要正直才能光明正大的生活；同時，這個詞也代表了正能量。正直，正義率直。樂于助人，敢作敢當(dāng)是正直；熱心服務(wù)，積極向上也是正直。正直在校園的各個角落，處處都可以體現(xiàn)正直。教室沒關(guān)上的燈，操場上零落的球，走廊里不明顯的紙屑，食堂沒推回去的桌椅、回收的'餐盤。毋以善小而不為，重視這些身邊的小事，你關(guān)注的多了，就會影響到其他人也一起關(guān)注。這種正能量的傳播方式也是正直。

　　其次便是善良。做人要善良。在同學(xué)冥思苦想絞盡腦汁卻毫無頭緒時，你伸出援助之手，一種解決方案，一種思路，一個小提示……都是人性的高貴和善良；看到同學(xué)有難處，盡自己最大努力去幫助ta也是善良。贈人玫瑰，手留余香。善良是靈魂的芳香，會讓我們在高貴的芳香中成長

　　再者便是樂觀，樂觀是人生中最重要的品質(zhì)之一。陪你走過千山萬水的是他，陪你打敗層層壓力的是他，讓你憧憬未來并為之奮斗的還是他。無論身處于什么場景，都得講究一個字：態(tài)。心態(tài)，態(tài)度，表態(tài)。樂觀就是一種很好的心態(tài)。能助你一臂之力。比如，我們來談?wù)労芏嗳寺勚�色變�?000米！開始的時候，我并不是跑得很快。4分左右。每次聽說要跑1000都跟要下刀山火海一樣。當(dāng)跑的最后一圈的時候，我?guī)缀跏潜罎⒌�，眼前模糊不清，身體搖搖欲墜，總感覺自己已經(jīng)跑了好長時間。經(jīng)常抱怨，怎么還有一圈？可有一詞，我改變了我的想法，也改變了我自己。我更換了以往的思考模式，每當(dāng)我跑完一圈，我都會給自己在心中默默加油打勁：已經(jīng)快接近終點了，加油！每跑一圈，我就會這樣默念一遍，就會突然感覺自己渾身又充滿了能量，整個人都脈動了回來！那次，我一直在加速。跑完那次1000，3分40。沒法打破極限，自己就永遠(yuǎn)沒法進步。這就是樂觀的力量。

　　在龍樾，我們有很多的特色活動和高端的資源。我們更應(yīng)該珍惜且努力，來度過人生中最美的年華。記住我的關(guān)鍵詞：正直、善良、樂觀。在校，做一個好學(xué)生；在社會，做一個好公民；在生活中，做一個品質(zhì)完善的人！這才不負(fù)肩膀上那充滿期盼的責(zé)任。心中懷揣的那沉甸甸的夢想。不忘初心，砥礪前行。做祖國棟梁！

成長作文 篇5

　　陽光透過繁密的枝丫撫摸著我的面龐，記憶帶著陽光的溫暖奔涌而來。迎著陽光，抓一把盈滿，撒下的是成長路上點點滴滴陪伴的記憶。

　　鏡頭一

　　小時候，我最愛放風(fēng)箏，每每你總陪著我。我撒開小腳丫在草坪上跑啊跑啊，可是風(fēng)箏總也飛不起來。這時候的媽媽總會一把攬我入懷，笑著說：“好，媽媽帶著你，咱們讓它飛得很高很高。”我倆迎著風(fēng)向前奔跑，媽媽把風(fēng)箏放飛在藍(lán)天白云之中，仰望蔚藍(lán)的天空中那隨風(fēng)飄舞的風(fēng)箏，心中無比激動。風(fēng)箏線忽緊忽松，風(fēng)箏也忽高忽低。但不管風(fēng)多大，陽光多熾熱，風(fēng)箏線都不離不棄地牽著風(fēng)箏，相伴左右。

　　人生路上的每一次相伴，總有一雙大手牽著小手，十幾年間伴我成長。

　　鏡頭二

　　寂靜的夜晚，筆尖“唰唰”地滑過試卷。媽媽輕輕地推門進來，小心翼翼地在我桌邊放了個小碗，“閨女，一會兒把這個趁熱喝了，很甜的�！蔽胰匀宦耦^寫著作業(yè)，筆尖在作業(yè)紙上飛速地滑動著，只是一陣陣雪梨獨有的溫潤的香氣從鼻尖拂過，我不禁抬頭。一縷輕柔的`月光透過窗欞，灑在書桌上，宛若鍍上了一層銀光。琥珀色的雪梨湯氤氳著一層霧氣，抑或是梨湯在火上燉的太久，雪梨和湯已然膠著在一起。我隱約感受到廚房橘黃色的燈光下媽媽依舊忙碌的身影。這樣熟悉的畫面，定格在每一天。

　　人生路上的酸甜苦辣，總有您的無悔付出，滋養(yǎng)著我的幸福時光。

　　鏡頭三

　　“媽，這是數(shù)學(xué)月考試卷......我….”我囁嚅著，不知所措，我又輸了。媽媽沉默著轉(zhuǎn)身，熟練地往茶碗里放了一小撮白茶，沸水浸過，水汽氤氳茶香，裊裊上升。輕抿一口，頭杯白茶的清苦瞬間瞬間盈滿味蕾，直達心底。細(xì)品第二杯茶，之前的苦澀已然消失，一絲甘香在舌尖徘徊，味自然是淡淡的，留在唇齒之間，我恍然明白原來清苦之后是一種快樂�！叭松�如茶一般，如果口口留香，反倒失去了苦盡甘來的樂趣�！眿寢屵@樣輕柔的話語直達心底。

　　人生路上苦趣相交，您就是我迷航時的指路燈，指引我前進的方向。

　　思緒紛飛，陽光怡然。歲月流逝，時光肆虐。媽媽，成長的路上有您真好!

成長作文 篇6

　　1、語言簡樸，感情平淡，情意不夠深切。

　　2、感情過于濃烈，不似有感而發(fā)，反倒是搔首弄姿，自作

　　3、情感缺乏深度，未能以景傳情，未能由事生情，感情雖潛藏于文中，但未能深入挖掘。

　　4、心理刻畫不夠生動具體，未能有力地表現(xiàn)人物的思想態(tài)度，好惡觀。

　　5、事理反復(fù)從不同角度，不同方面來強調(diào)作者的觀點，說理充分透徹，立意鮮明。

　　6、引用名人名言經(jīng)典事例，具有較強的說服力，更能有力地表達作者的觀點。

　　7、論據(jù)充分有力，分析透徹合理，哲理性較強。

　　8、例證豐富，選材得當(dāng)，描述詳略得當(dāng)，較具說服力。

　　9、邏輯推理能力較弱，證據(jù)不夠確鑿充分。

　　10、未能寫真事說真話訴真情，塑造真實的`個性，表現(xiàn)獨特的個體。

　　11、語句語句通順，句意流暢，言辭優(yōu)美，敘寫形象生動鮮明，語言表達能力較強。

　　12、語言簡明扼要言簡意賅言至意達精煉有力筆力盡現(xiàn)，寥寥數(shù)語便能傳遞人物的神采。

　　13、語言平滑曉暢，刻畫細(xì)致，描寫生動；句意含蓄委婉，暗含深意。讀畢如酒后余香，不絕于口。

　　14、語言活潑，風(fēng)趣幽默，令人忍俊不禁。

　　15、語言基本通順，偶有不暢。

　　16、語言不夠曉暢，句意含混模糊，佶屈聱牙，令人費解。

　　17、語句啰嗦，言不達意，只詳不略，贅話連篇。

　　18、語言過于簡略，似為綱要式敘寫，但又未能提綱挈領(lǐng)，

　　19、文意殘缺不全，敘寫枯燥，干癟呆板，毫無生氣。

　　20、文章雜而不亂能做到詳略得當(dāng)重點突出。

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