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成長的作文

時(shí)間:2023-12-05 10:11:44 話題作文 我要投稿

成長的作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的成長的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

成長的作文

成長的作文 篇1

  童年中,經(jīng)歷的事情很多很多,有的讓我歡笑,有的讓我流淚,有的讓我憂愁……在童年中,我們都經(jīng)歷過很多快樂的事情,雖然時(shí)間在消逝,但有一件事在我的記憶中還是那么清晰。

  那是暑假的一天下午,雨過天晴,在屋子里悶了半天的哥哥,姐姐和我像剛出籠的小鳥一樣跑出屋子。外面太陽出來了,照在身上暖洋洋的,泥土還是濕的,踩上去軟軟的?諝饽敲辞逍,蜻蜓在飛舞,樹上,蟬又開始唱歌了,鳥兒們抖抖淋濕的身體,展開雙翅,飛上了藍(lán)天……

  多么美麗的`一切呀!然而,最美麗的還是那在花叢中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的蝴蝶,這些多彩的小精靈,在花叢中扇動(dòng)著翅膀,四處飛動(dòng),翅膀上的花紋是那么精致,好像每一雙翅膀都不一樣。我和姐姐看了,喜愛極了,哥哥仿佛看出了我們的心思,對我們說:“反正閑著也沒事,不如我們來捉蝴蝶吧,捉一個(gè)放一個(gè)!薄昂醚!”我和姐姐應(yīng)聲答道。我們?nèi)×司W(wǎng)子,迅速向花叢中跑去,說時(shí)哥哥說的最兇,可是到真正捉蝴蝶了,他卻成了一個(gè)“閑人”,在花叢邊走來走去,完全沒有他的位置。這邊兒呢,我和姐姐正玩兒得起勁兒,你爭我奪,看見漂亮的蝴蝶就捉,卻常常落下空網(wǎng)子,一但捉到,就照張相片作為紀(jì)念,玩著玩著,姐姐走到我跟前,在我耳邊悄悄說:“看左面那朵黃花!”我望去,原來上面正落著一只白色的蝴蝶,翅膀上彩色的斑點(diǎn)就像一顆顆鑲嵌的小鉆石,翅膀下還有一個(gè)小墜兒,真漂亮!我問姐姐:“你為什么不捉?”姐姐無可奈何地說:“要是能捉住,還用得著叫你嗎?”哦,原來姐姐是向我求助來了,我拿起網(wǎng)子,輕輕地走到花叢邊,用力一扣,蝴蝶飛走了,過了一會(huì)兒,它又落到那朵黃花上,我又一扣,它又飛走了!皼]用的,它很狡猾!苯憬銚u搖頭說。我急了,扔掉了網(wǎng)子,雙手一扣,呵!“捉住了,”我高喊道,姐姐還真喜歡它,前前后后照了好幾張相片,放它走時(shí),還給它照了最后一張背影……

  雖然這件事已經(jīng)過去很多年了,但是現(xiàn)在回想起來還是那么有趣,我忘不了那些五彩斑斕的蝴蝶,更忘不了我那多彩的童年。

成長的作文 篇2

  成長的煩惱成長的過程,就是煩惱的過程。

  小時(shí)候不知道什么是煩惱,似乎也沒什么煩惱。小學(xué)幾年,風(fēng)平浪靜,父母為我撐“傘”,老師為我擋風(fēng),我這棵幼苗在全方位的呵護(hù)下,絲毫沒有受損。

  回眸凝望,那春夏秋冬里,那長街小巷里,留下了我成長道路上的一串串腳印,那每一個(gè)腳印都遷入了一段段難忘的故事,構(gòu)成了我生命旅途中的一道道風(fēng)景線。

  當(dāng)我吹滅那13根五彩繽紛的蠟燭時(shí),就標(biāo)志著我長大了。是一個(gè)青少年了,不再是一個(gè)不識(shí)人間煙火的小姑娘。我要學(xué)會(huì)理解別人、關(guān)心別人、照顧別人。不會(huì)為了一點(diǎn)小事就哭鼻子,不會(huì)遇到麻煩就放棄,遇事要自己勇敢地面對……經(jīng)過了上次的事情,我漸漸的長大了。

  我是一個(gè)十四歲的女孩,正是處于青春期,蕭伯納曾說過“青春是美妙的”。在青春期的孩子總會(huì)有些變化,會(huì)有叛逆心理。但當(dāng)你真正明白了父母的愛就不會(huì)有這種心理了,那也就證明你真的長大了。

  不知從什么時(shí)候起我開始拒絕成長,拒絕成長中的每一件事,我開始對不同的人不停地說,我不要長大不要長大。開始喜歡郭敬明,那個(gè)把自己稱作孩子的.人,喜歡他筆下那個(gè)永遠(yuǎn)也長不大的彼得潘,喜歡南拳媽媽,喜歡聽他們憂傷地唱:我們一直到最后才學(xué)會(huì)哭泣時(shí)候誰安慰而成長讓人覺得累卻已沒有辦法后退

  “你怎么這么粗心,英語的大寫字母寫成小寫字母;數(shù)學(xué)不是小數(shù)點(diǎn)忘了加,就是死腦筋轉(zhuǎn)不過彎;語文也是,不該錯(cuò)的總是錯(cuò)。……成績總是沒有提高!”從上初一開始,這類話就常常在我心頭縈繞。有時(shí)候是父母批評的話語,有時(shí)候是我的自訓(xùn),有時(shí)候卻是妹妹的挖苦。

  我也想要把成績提高上去,不過總不能稱心如意。不是這一科失手,就是那一科敗下陣來。這些都是我始料未及的。誰不想考個(gè)好成績,可是每個(gè)人的能力不同,所盡的努力也不同,所以收獲的“果實(shí)”也有干癟和飽滿之分。因此我也只能說一身一聲:“盡力而為!”了。

  人生有競爭才會(huì)精彩——這是我安慰自己的話。但盡管如此,仍有不少煩惱讓我揮之不去:作為一名學(xué)生,我告訴自己成績不能太差;作為兒子,我告訴自己不能讓父母大失所望;作為哥哥,我告訴自己要給妹妹一個(gè)好榜樣……因此,煩惱也就日益增多。

  可是反過來想想,如果好成績那么容易就讓我得到,那豈非大失它本身的意義,也失去了人們想要擁有它的欲望嗎?這樣想想,煩惱固然減少了許多。卻有另外一種看法在腦海中形成——這以上的話雖具有一定的道理,但未免太過于幼稚,就有點(diǎn)像吃不到葡萄就說葡萄酸。沒有努力爭取,好成績是不會(huì)送上門來的。所以,煩惱仍像一個(gè)影子,無時(shí)無刻都在跟隨著我。這也許是庸人自擾,但的的確確,這應(yīng)該是大部分同學(xué)所面臨的煩惱。

  要解決這個(gè)煩惱的辦法是學(xué)習(xí),學(xué)習(xí),再學(xué)習(xí)!白罱容^煩,比較煩……”我現(xiàn)在終于明白這首歌曲實(shí)際上唱出了我們青少年面對學(xué)習(xí)的煩惱所表現(xiàn)出的無助與茫然。成長的煩惱在不斷涌來,希望我們能招架住所有煩惱的“襲擊”,學(xué)著在煩惱中健康成長!

成長的作文 篇3

  在一個(gè)炎熱的中午,我和幾位同學(xué)在一起畫黑板報(bào),此時(shí)我已能掌握一些技巧了,望著手中的畫筆我不禁又回憶起了以前的成長經(jīng)歷。

  去年的夏天,我剛進(jìn)初一,就不知為何當(dāng)上了班上的宣委,起初我還沒有放在心上,心想充其量就是個(gè)畫畫的。所以在出班級(jí)黑板報(bào)時(shí),我總漫不經(jīng)心,不想干活?蓾u漸的,我發(fā)現(xiàn),在群英薈萃的班上,曾近在小學(xué)被捧為班級(jí)前五的我,仿佛在班上也不是那么受老師青睞。在家中被寵多了的我,在寄宿也顯得有些格格不入。

  終于有一次,在我出黑板報(bào)時(shí),我像個(gè)少爺一樣坐在座位上,其他正在畫的同學(xué)指手畫腳,評頭論足。班主任見到后,把我拉到一旁對我進(jìn)行了一番語重心長的`教育,她說:“你知道你怎么了嗎?你難道不覺得,你現(xiàn)在缺少某樣?xùn)|西嗎?”我疑惑不解,“是擔(dān)當(dāng)!”我好像知道了什么,心里默默藏著這份種子。

  自從那次談話過后,我一直探索著所謂的擔(dān)當(dāng),那份種子也不斷成長。終于在急于證明自己的盼望中引來了曙光——新的黑板報(bào)?筛筛蓛魞舻暮诎逶谖颐媲俺尸F(xiàn),我卻傻了眼。各種問題一一浮現(xiàn):布局,色調(diào),內(nèi)容,主題,素材,構(gòu)思……只能硬著頭皮上,好不容易構(gòu)思了一些,一拿起畫筆,卻不會(huì)把握它的力度。作為從沒學(xué)過美術(shù)的男生,在這么大一塊畫布上,根本無法下筆。

  在這之后,我開始讀關(guān)于美術(shù)的書,做了不少努力。自認(rèn)為不錯(cuò)的我,一碰到現(xiàn)實(shí),紙上談兵這個(gè)成語在這里發(fā)揮的淋漓盡致,無實(shí)際演練再習(xí)也是一場空。

  后來,由于基礎(chǔ)太差,只能一步步慢慢來,我知道,即便我做的不夠好,還是去盡力做,去實(shí)現(xiàn)那種擔(dān)當(dāng)。

  成長,不僅僅是個(gè)給你布滿機(jī)關(guān)的險(xiǎn)路,更是一個(gè)讓你學(xué)習(xí),讓人磨練意志的訓(xùn)練場,只有在訓(xùn)練場中練得夠出色才能從容以對困難。對我而言,成長或許就是一種擔(dān)當(dāng),我需在擔(dān)當(dāng)?shù)闹刂貕毫ο,不斷蛻變,最終破繭成蝶,飛往人生新的高度。

  “快來涂色!”一聲呼喊把我從回憶拉回了現(xiàn)實(shí)。

成長的作文 篇4

  大地是稿紙,腳印是詩行。人人都在用自己特有的腳印,書寫人生史詩。

  ——題記

  微風(fēng)從湖面掠過,泛起了美麗的漪瀾;蝴蝶從花間飄過,留下了翩然的舞姿;樹木從四季走過,畫下了一圈圈或?qū)捇蛘哪贻啞K^,雁過留聲,人過留名,我在世上走著,留下了一串串雖不璀璨但較深刻、溫馨的腳印。

  那是一次語文考試——突擊考試,我沒有復(fù)習(xí),結(jié)果可想而知,“收獲”了不理想的成績,頭都抬不起了,我也只好硬著頭皮拿著那一張“黑歷史”回家讓媽媽簽名。本以為招待我的會(huì)是媽媽發(fā)起的“狂風(fēng)暴雨”,誰知媽媽卻極為平靜,反而鼓勵(lì)起我:“沒關(guān)系,以后注意,做到時(shí)刻復(fù)習(xí),這樣就不怕突擊考試了!表暱蹋一謴(fù)了信心,下定決心時(shí)時(shí)復(fù)習(xí),“一雪前恥”。我深知雄心壯志是建立在踏實(shí)的基礎(chǔ)上,否則就不叫雄心壯志。而且需要步驟,于是,我擬好復(fù)習(xí)計(jì)劃,最終,功夫不負(fù)有心人,我如愿取得好成績!

  還記得那天過生日,在我完全不知情況下,媽媽一如既往地煮飯,但當(dāng)我吃到一半的時(shí)候,眼角顯示一個(gè)被“咬了一口”的蘋果圖標(biāo),我正眼細(xì)看,趕緊拿起,哈,真的是蘋果手機(jī)盒,我開心瘋了,但是,盒子里面是空的,為什么?為什么要這樣對我?我打開了底下一層,嗯?一沓毛爺爺?!難以置信!這是我收到最實(shí)際又滿意的禮物了!也讓我更加滿懷期待地面對新生活,留下更多屬于我的精彩腳印。

  當(dāng)然,成長道路也少不了我討厭的事。那一次,我由于多吃了零食,身子出狀況了,媽媽竟然逼我吃中藥,啊~真是傷透了我的心,當(dāng)然,我也知道媽媽是為了我能早日康復(fù)。捏著鼻子喝了一口,啊,我的面部在瘋狂抽搐,好苦啊~臭氣逼人!我趕緊吃一顆冰糖壓壓驚——舒服。從那以后,我再也不敢亂吃亂喝,有了健康的作息安排,也學(xué)會(huì)愛惜身體了。看,我又踩下一枚充滿痛苦與溫馨的.腳印!

  還有那次……

  回收凝望,身后的那一串串腳印,或整齊或散亂,或深刻或膚淺,成長中的歲月,如去摘一枝美麗的玫瑰,鮮艷奪目使人忘了那扎手之痛,她又像一杯濃濃的綠茶,微微苦澀后能享甘甜之味。

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