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“井底之蛙”作文
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的“井底之蛙”作文，希望能夠幫助到大家。
“井底之蛙”作文1
自從上次，聽了小鳥的話后，那只青蛙就非常想到外面看看，可是一直沒有機會。他非常遺憾，覺得這件事應(yīng)該交給他的子孫來完成……
他的'兒子等啊等，轉(zhuǎn)眼間2年已經(jīng)過去了，小青蛙一直沒有忘記他的使命，他心中有一個愿望：就是要找到小鳥，去外面看看，完成他爸爸交給他的使命。一個陽光明媚的早上，天上飛來一只小鳥，突然，“蹦”的一聲小鳥突然從天上掉了下來，正好落到小青蛙的家里，小青蛙一看，她的翅膀已經(jīng)流了很多血，小青蛙連滿為他包扎。
一個小時過去了……
兩個小時過去了……
三個顯示過去了……
由于小青蛙的細心照料，小鳥漸漸蘇醒過來了。小鳥醒來后非常感激，小鳥見小青蛙一天只能在井里。便很想邀請小青蛙到他家做客，順便帶她去玩玩。小青蛙聽了很是高興。因為他馬上就要實現(xiàn)他的愿望了。第二天小鳥把小青蛙拉了出來，小青蛙第一次看到外面的景色，激動得手舞足蹈。他兩在外盡情的玩耍，無憂無慮……
這個時刻，小青蛙是多么激動啊，他不僅洗清了井底之蛙的恥辱，還實現(xiàn)了自己和爸爸的愿望。
“井底之蛙”作文2
還記得那只井底之蛙嗎？隨著現(xiàn)在生活的改變，這篇人們熟悉的童話，似乎也該改編了。
那只被困在井底的青蛙，自從聽了小鳥的話之后，天天向往著外面的世界。有一次，它趁著一位老奶奶打水的機會，隨著水桶來到了地面上。站到井邊上，青蛙有點不敢相信自己的眼睛，這是小鳥說的那個：藍天綠草、樹木成陰、百花爭奇斗艷的世界嗎？青蛙看到的，是一座座高樓大廈，充滿油漆味兒的馬路上，一輛輛滴滴叫的汽車飛馳著，你別說，還挺稀奇的。
但是……怎么感覺有點不對勁呢？灰蒙蒙的天空中，只有麻雀和，燕子在嘰嘰喳喳的飛舞著，以前它在井底看到的`那些各種各樣的鳥兒與蝴蝶呢？再說，走了這么久了，卻沒有了森林，那漂亮的高樓，看著也就索然無味了。而且，怎么一只動物也沒看見呢？
走著走著，天黑了，大街上各種各樣彩色的燈亮了起來，也挺好看的，只是……怎么總感覺有點不對勁呢？青蛙習慣性的抬了抬頭，卻驚訝的發(fā)現(xiàn)：偌大的夜空中，只有兩三顆若有若無的星星在閃耀著。“咦？這不是稀有動物嗎？咱們這兒居然還有！快快快，送野生動物保護站！”一個鐵籠子從天而降。
青蛙被關(guān)了起來，送到了一個小白房子里，每天都有好吃的東西放進來，還有人定時打掃衛(wèi)生。只是，青蛙沒了自由，每天被人參觀。但它一點也不快樂，一點也不快樂。
“井底之蛙”作文3
小朋友，你們好��！我就是那只曾經(jīng)住在井里，目光“短淺”的小青蛙呱呱呀！你們還記得我嗎？在小鳥嘰嘰和喳喳的幫助下，我好不容易跳出了井口。可是，我終究回來了；而且差點成了殘廢。
那天，我在小鳥姐妹的幫助下，我跳出了井口。啊，一切都是那么地美麗；溫暖的陽光照耀著大地，小鳥站在大樹上盡情地歡唱；池塘清澈透明，田里傳出青蛙歡快的叫喊……我十分開心，就像一只被關(guān)在盒子里的小鳥，被放回大自然，重見天日那么開心。
我跳進了田野，撲進了大自然的懷抱，認識了倆兄弟--嘻嘻和哈哈，認識了倆姐妹--咿咿呀呀，還認識了許多好朋友，我的心里樂開了花。
我們還成為了“田野小衛(wèi)士”�！鞍�，我的身上爬滿了蟲，快來救救我！”一粒谷子大喊：“馬上來了！”我急忙跑過去，三下五除二就把他身上的蟲子吃光了。“謝謝你，小衛(wèi)士”。我的心里美滋滋的，比喝了蜜還甜。
可是，好景不長。有一天，村里來了一群手拿網(wǎng)袋繩子的男孩，他們無惡不作。東區(qū)的`嘰嘰和喳喳最先被鋪；西區(qū)的嘻嘻和哈哈，不慎入網(wǎng)，北區(qū)的咿咿和呀呀也難逃一劫。只有我，在禾苗的保護下，才逃回了井底。雖然回井底了，可我還是有一只腳被抽到了，我又回到了井底。
“井底之蛙”作文4
“井底之蛙”顏源拉開一罐可樂，特有的香味彌漫了整個書房。燈光柔和，但不暗；微風輕拂，但不寒。我來到書柜前，隨手拿起一本書，竟是我尋找很久的《井底之蛙》，早已久遠的記憶，一點一點地變得清晰和深刻起來。
思緒往后倒退：一個溫暖的下午，媽媽坐在陽臺上，講著“井底之蛙”的故事，教我千萬不要做那只井底之蛙。難道做井底之蛙不好嗎？是的。每天只能看見井口大小的天空，每天只在方寸之地徘徊、散步，連轉(zhuǎn)個身都能碰到井壁。真的不好。外面的世界多好，花不只有紅的，樹不只有綠的，豐富得連夢都不想做。
漸漸長大了。每天都被壓在書山之下，學(xué)習的.壓力、父母的壓力———雙重壓力使我?guī)缀跆Р黄痤^來。沒有玩的時間，只有作業(yè)、作業(yè)、作業(yè)！
聽不到螞蟻散步的聲音，從未與草坪擁抱，自然成了世外桃源。突然間，好想念那只井底之蛙。每天無憂無慮地游來游去，與鄰居小龜捉迷藏，與水草打水仗，想干什么就干什么，多好��！
而我呢？又何嘗不是井底之蛙！
除了從書本里學(xué)習知識，我又獲得了什么？連自由都失去了，孤陋寡聞的見識又有何用？時間匆匆而過，我又認識了貝多芬、凡高、魯迅、劉備，他們雖然都很有聲望，很風光�？墒撬麄兌己芾�。井底之蛙盡管天地狹小，但至少過著自己想過的生活。我們對井底之蛙只有看不起，但我們有沒有想過自己連井底之蛙都不如呢？
“井底之蛙”作文5
在很久很久以前，有一只青蛙在一個井里生兒育女，它們在井里生活得非常開心、幸福，但最近發(fā)生的事使它們要離開這個家。
事情是這樣的，一些不文明的人，隨便往井里亂扔垃圾，使井水遭到嚴重破壞，青蛙們的生活環(huán)境開始變化，無法使用井水，許多青蛙都因病而死去，這里成了一個“恐怖地帶”。
一天，青蛙長老召集所有井里的'青蛙開了一個秘密逃生會，長老說“孩子們，你們好！我們的家園遭到嚴重破壞，必須馬上逃離這個“恐怖地帶”，請問大家有什么好的建議？”它們都紛紛獻計獻策。有的說：“讓小鳥來幫忙�！庇械恼f：“等人來提水時，我們爬在水桶上出去�！鞭k法數(shù)之不盡，長老決定采用“智多星”的方法逃離出去。
說干就干，長老命令青蛙們開始逃離家園。小青蛙們一個接著一個踩在另一個頭上，就這樣，五個小時過去了，終于有三只青蛙逃出來了。逃生的青蛙，找來一根繩子，把井底的一只只青蛙拉了上來。到了上面，長老一看，說：“哇！孩子們，原來外面的世界是那么大，那么美麗，我們快去找一個屬于我們自己的家園吧！”
“井底之蛙”作文6
當坎井之蛙聽了東海大鱉的話之后，青蛙不由陷入了沉思，它開始想象外面的世界是什么樣子的了，青蛙決定跳出坎井去看一看，于是青蛙背起小書包走了。
青蛙跳出坎井以后，情不自禁的贊嘆道：“哇，外面的世界好美��！”的確，綠油油的大樹青翠欲滴，大片大片的草地，覆蓋的.地球表面，美麗的花朵就像是一張張笑臉，花草樹木，都是一番春天的景象……
小青蛙邊跳邊唱：“我是一只來自井底的青蛙，每當看到這番景象，我的心里就很愉快，跳啊跳啊跳啊跳啊……”它忽然看見有一大片莊稼上都擠滿了小蟲子，它心想：這么好的莊稼，可不能讓小蟲子給獨占了，于是它決定要把小蟲子吃個精光，一會兒工夫，小青蛙就把小蟲子都吃光了，小青蛙吃飽以后就邊在草地上打滾，邊唱：“吃小蟲了，真快樂……”
農(nóng)民看到了小青蛙吃蟲子以后，它們就把小青蛙帶到了莊稼里，農(nóng)民們邊敲鑼邊跳舞，獻了小青蛙一個稱號“吃蟲專家”，小青蛙可開心了！
從此小青蛙就一直執(zhí)行著吃蟲這項任務(wù)，農(nóng)民可喜歡它了，它在這不僅可以得到農(nóng)民的喜愛，還能吃得飽，又能保護莊稼，真是一舉三得�。�
“井底之蛙”作文7
在經(jīng)過九九八十一難后，小青蛙跳跳終于離開了那口干枯又無趣的井，并且回到了讓它憧憬很久的家鄉(xiāng)——農(nóng)民伯伯的稻田。
但是跳跳還是開心不起來，因為它很孤獨，沒有知心朋友和家人，一天到晚游手好閑，無所事事。一天傍晚，跳跳正想去池塘邊閑逛時，聽見一首既親切又動聽的歌曲“呱呱呱……啦啦啦啦……呱……”。跳跳迫不及待地跳向小河邊。
沿著聲音傳來的方向，跳跳來到了小河邊，此時一個壯觀的景象呈現(xiàn)在了跳跳的眼簾：數(shù)百只小青蛙在排練。跳跳的到來，讓它們停下了歌聲。一只小青蛙友好地問：“你叫什么名字呀？”“我……我叫跳跳！”那只小青蛙彬彬有禮地說：“我叫樂樂，你想和我們一起演唱嗎？”“好呀，很高興認識你，從此以后就再也不孤單了！”它和樂樂成為了形影不離的朋友。樂樂教它唱歌，捕捉害蟲，陪它玩游戲。
但是好景不長，一天跳跳去找樂樂玩耍時，四處都沒找到，跳跳從蝴蝶小姐口中得知：樂樂被一個小朋友捉走了。跳跳悲痛欲絕，但它并不氣餒，它決心要救出樂樂。跳跳找到捉走樂樂的小朋友——小明，說：“小明，請你把樂樂放了吧！”“為什么呀？”小明理直氣壯地說�！耙驗槲覀兦嗤芤蛔迨悄銈�?nèi)祟惖?好朋友，抓害蟲，保莊稼，為人類做了不少好事，不然你怎么能吃到香噴噴的米飯？難道你不應(yīng)該反思自己嗎？”小明聽后，慚愧地低下了頭，默默地將小青蛙放了。
它倆便開心地走到了稻田繼續(xù)抓害蟲去了，但他們的友情永遠不會“走”。
“井底之蛙”作文8
青蛙坐在井里，小鳥飛來，落在井沿上。青蛙問，“小鳥你從哪里來？”小鳥說，“我從天上來，口渴了下來，找點水喝。”青蛙很吃驚，“小鳥你別說大話啦，天只有井口那么大，還要飛那么遠嗎？”小鳥回答，“天空無邊無際，大得很呢！”
小青蛙一遍遍念著小鳥說的話，它每天做夢都夢見自己跳出井外。終于，小青蛙決定跳出井外看一看。只見它后腳一蹬，沒成功，第二次還是沒成功，第三次也是沒成功。幾只小鳥飛過，小青蛙大喊：“誰來把我撈上去？”那幾只小鳥聽到呼聲，趕緊把小青蛙撈了上來。
跳出井的小青蛙驚呆了。它看到美麗的風景，草地綠綠的，天空藍藍的，朵朵白云漂浮，小鳥在天空自由自在地飛舞。小青蛙說：“這個世界太美了！”它開心地在草地上滾來滾去，跳來跳去。
悠閑地玩了一天，夜幕降臨，小青蛙累得睡著了。就在這時，它聽到同伴的`呼喚。它順著聲音來到池塘邊，原來同伴們正在開音樂會。小青蛙開心地加入了它們。它呱呱地唱起了歌，歌聲把其他青蛙吸引住了，大家都鼓起掌來。就這樣，小青蛙成了最佳歌手。
第二天，小青蛙在池塘里游泳，它的游泳動作非常優(yōu)美。小蝌蚪羨慕地說：“你能教我游泳嗎？”很快，小蝌蚪跟小青蛙游得一樣好。其它小動物看到了，都紛紛要小青蛙教它們怎么游泳。就這樣，小青蛙成了專業(yè)的游泳教練。
小青蛙非常喜歡它的工作，它覺得小鳥說得對。外面世界是廣闊無垠的，它不要再做一只井底之蛙了。
“井底之蛙”作文9
一只鳥飛累了，落在一口井邊休息。
小鳥看見井底坐著一只青蛙，正專心的擺弄著一個方盒子。小鳥想：爺爺?shù)臓敔敻嬖V我，從前，青蛙的祖先坐在井底，總是說無邊無際的天空只有那井口那么大，有5。1億平方千米的地只有井底那么大。于是小鳥想開導(dǎo)開導(dǎo)坐在井底的的那只青蛙。他大喊：“喂，青蛙大哥，你怎么老是坐在井底啊?”青蛙說：“井底是我的家，我的祖先以前就住在這里，所以我老是坐在井底�！毙▲B說：“那有什么意思啊!既枯燥又長不了見識。我考考你，你說天有多大?”
“等一下，我在網(wǎng)上查一下!”說這，青蛙就從桌子底下抽出一塊象木板一樣的東西，在上面按了幾下，達到：“天無邊無際!”小鳥吃驚的想：他坐在井底，還知道天無邊無際!于是又問了一句：“那地有多大?”青蛙又按了幾下，回答道：“地有5。1億平方千米。”小鳥驚訝的說：“啊!你的祖先不是說天有井口那么大，地有井底那么大嗎?”青蛙說：“那是什么時候的事了!現(xiàn)在我有了電腦，不但可以知道天上星星有多少顆，還知道月亮有多大，甚至還可以知道太陽有多大，等等的信息。我剛才就是用它來查到了你問的.問題的資料。”小鳥問：“你下面抽出的是什么東西?手里拿著的又是什么東西?方盒子又是什么東西?”青蛙說：“抽出來的是鍵盤，手里拿著的是鼠標，方盒子是主機�！毙▲B說：“你真行!我一會兒帶小伙伴來參觀!”
后來，動物們都敬重青蛙，把“井底之蛙”改成“互連網(wǎng)之蛙”。
“井底之蛙”作文10
自從聽了大海龜?shù)囊环挘軓匾共幻�，它心里存在著一個偉大的.計劃：去看一看大海。
主意打定后，小井蛙帶上盤纏，打點好行李，()告別了兄弟朋友，就上路了。它風餐露宿，日夜兼程，在一天早上，它終于見到了大海。它興奮地在沙灘上奔跑，迎著海風，高聲吶喊。不久，它來到一塊礁石上，往海中猛地一躍，來到了大海中，雖然,小井蛙從沒在大海中游過，但它內(nèi)心有一種強大的力量與自信，它沉著地游到了深海當中，好奇地東張西望。突然，一群彩色的魚迎面游來。小井蛙急忙閃開，正驚慌中，一條彩色的魚來到它的身邊，說：“你好，我是熱帶魚�！本苷f：“你好，我是一只小井蛙。”很快，它們熟悉起來，成為了要好的朋友。它們在大海中快活地游泳，遇到許多有趣的事情，真是好快活呀！
一天，小井蛙突然思念起家鄉(xiāng)來。于是，它依依不舍地離開了熱帶魚，離開了大海。在回家的路上，小井蛙遇到了大海龜，兩人見面，立刻交談起來。小井蛙說得滔滔不絕，口若懸河，老海龜笑著說：“經(jīng)過今日一番交談，才知道你已經(jīng)不是昔日的‘井底之蛙’了�！�
“井底之蛙”作文11
那天，井底的青蛙聽了小鳥的對無邊無際天空的描述，產(chǎn)生了走出井底的愿望。
功夫不負有心人，終于井底之蛙逮著了一個機會，從井底出來了。
哇！外面的世界真精彩，有山有水，有花有草，美麗極了。井底之蛙迫不及待的到處游玩，跳了沒多遠，就見到了一條小河，井底之蛙高興極了，剛想跳到河里痛痛快快洗個澡，樹上的.一只松鼠大叫：“你不要命啦！河水有毒！”井底之蛙嚇得趕緊收住了腳步，朝河里一看，剛好有幾條死魚漂在河面流過，散發(fā)出一股股刺鼻的臭味。原來這條河已被上游的工廠污染了。
井底之蛙無奈的走著，肚子感到有點餓了，不巧正好前面有一片農(nóng)田，井底之蛙興高采烈的奔跳過去，守侯在禾苗下，想一飽口福，有一個大蟲，井底之蛙張嘴伸舌剛想撲過去，一只小青蛙大叫：“你不要命啦！蟲子有毒！剛噴灑了農(nóng)藥……”話音未落，一把魚叉叉住了小青蛙，可憐的小青蛙……井底之蛙嚇得屁滾尿流，三跳并著兩蹦，直朝井邊奔去……
井底之蛙終于平安回到井底了，它發(fā)誓：再也不聽別人描述，再也不離開年井底啦。
“井底之蛙”作文12
小青蛙聽從小鳥的勸導(dǎo)，跳出了井口，看到了無邊無際的天，看到了美麗可愛的世界，但它還是嘆了口氣說：“哎！外面的世界雖然如此美麗，但我卻一點也看不懂，這可怎么辦呢？”小鳥又告訴小青蛙：“那邊大山腳下有一所學(xué)校，你可以到那兒去學(xué)點有用的知識�！�
小青蛙聽了小鳥的話，悄悄地來到四（1）班教室，它聽到老師正在講課，有個同學(xué)正在說：“我們不能像井底之蛙一樣目光短淺、自以為是，認為天只有井口那么大。小青蛙，請你從井底跳出來吧！快來看看外面美麗精彩的世界吧！”小青蛙聽到這些話，傷心極了，急得嗚嗚地哭了起來。這時，同學(xué)們才發(fā)現(xiàn)教室后面的角落里，有一只小青蛙在哭。小青蛙來到老師面前，傷心地說：“老師，請您收下我這個無知的'學(xué)生吧！我再也不愿做井底之蛙了，我要認真學(xué)習知識，為人類做些好事！”
從此，小青蛙成了四（1）班的編外學(xué)生，它學(xué)會了唱歌，學(xué)會了游泳……有一回，小青蛙去圖書室看課外書，從書上知道了啄木鳥是森林的醫(yī)生，貓頭鷹是捕捉田鼠的能手，小青蛙多么希望自己也能成為一名好醫(yī)生。有一天，小青蛙正在田野上散步，突然從稻田里傳來一聲聲尖叫：“哎喲！疼死我了，快別咬我了……”小青蛙跑過去仔細一看，發(fā)現(xiàn)有好多蟲子正在噬咬禾苗妹妹，它就毫不猶豫地跳進稻田，幫禾苗妹妹捕捉害蟲。在小青蛙的幫助下，禾苗妹妹終于長大了，結(jié)滿了金黃的稻穗，向小青蛙點頭致謝。小青蛙也被人們評為捉蟲能手。
“井底之蛙”作文13
“今天是個好日子呀，我呀要去旅游啊，啦啦啦……啦啦啦……”一只青蛙正在歡快地唱著歌兒。
今天，有一個咕咕旅游團要到這口井來旅游，青蛙可高興了。
叮咚!叮咚!呀，客人來了，青蛙馬上爬到井口去迎接�！皻g迎你們的到來，今晚你們將會住在我們快樂井的五星級酒店“青草大酒店”里面”。青蛙熱情地說，說完，便帶著游客們?nèi)ビ瓮媪�。到了晚上，月亮姐姐帶著小星星們出來玩時，青蛙便把游客們帶到“青草大酒店”去吃晚飯、睡覺了。青蛙獨自坐在一塊大石頭上，看著天空中的`小星星想：“天空怎么這么小呀，還不如我們的快樂井大呢!”這時飛來一只過路的夜鶯，她對青蛙說：“青蛙哥哥，我飛了一天了，現(xiàn)在又餓又累，可以在你這兒住一晚嗎?就在井口住”。青蛙聽了，生氣地說：“別騙人了小鳥兒，天空只有我的井口這么大，怎么可能讓你飛一天呢?再說了，難道你一直在天空打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)?別找借口了!”夜鶯聽了很不服氣，說：“天空大得很哪!它無邊無際，你這只井底之蛙，不知天空有多大就別胡說�！闭f完，便又飛走了。
第二天，青蛙和咕咕旅游團一起跳出井口，啊!天真大呀!真的和夜鶯妹妹說的一模一樣，想到這兒，青蛙慚愧地低下了頭。
“井底之蛙”作文14
這一天，住在井底的一只青蛙望著天空“呱呱”叫。
原來，它說：“我的爸爸媽媽和祖先們在這口井里已經(jīng)住了好幾輩子了，從來都沒有出去過，為了一洗祖宗的恥辱，做一直有見識的青蛙，我決定，跳出這口井，到外面去瞧一瞧�！�
這只青蛙收拾好行李，跳出了井。它想：在外面，有美味的蚊子吃，在田野里還有許多我的伙伴們，多好啊。于是它就一蹦一跳地到了田野里。
到了田野邊，根本不像它想的一樣，只能聽到寥寥無幾的幾聲伙伴們的哀叫，小青蛙好奇地過去看了看�！班�，你們好”小青蛙向它們打招呼�！澳愫�，看你是新來的吧，你可要注意了，現(xiàn)在人類到處撲捉我們，要小心啊。”小青蛙還來不及點頭，便被一只“魔爪”給抓住了，被放進了一個黑漆漆的袋子里。
小青蛙慌了神，不知所措。就在這時，眼前一片光明，小青蛙想逃，可是，它們已經(jīng)被綠色的網(wǎng)罩罩住了，根本出不去。小青蛙絞盡腦汁地想辦法，它看到袋子上有一個小洞，便用力一蹭，網(wǎng)破了。它們順利地逃了出去。
小青蛙生怕再次被抓到，一路小跑，決定到小河姐姐那兒歇歇腳。在不遠處就能聽到小河姐姐的哭泣聲�！靶『咏憬悖阍趺纯蘖四�？”小青蛙奇怪地問。“你看看我，現(xiàn)在身上到處都是臟兮兮的垃圾，蚊蟲滿天飛，現(xiàn)在的.我已經(jīng)沒有了以前的清澈明凈了�，F(xiàn)在，污染嚴重，你還是不要在外面游蕩的好，你還是回你的井里去住吧�！�
迫不得已，小青蛙只好告別了小河姐姐，回家去了。
“井底之蛙”作文15
聽了小鳥的一番話后小青蛙終于決定跳出井去仔細瞧瞧。青蛙跳出來一看果然天既大又明亮�？墒撬鼌s搖了搖頭嘆了口氣說：“可惜呀可惜！”接著又跳回井里了。
這事被小鳥知道了小鳥就飛到井邊問青蛙：“青蛙哥井外不美嗎？”“不！很美比井里美多了！”青蛙堅定地給了小鳥一個回答�！澳悄阍趺从只鼐飦砟�？”小鳥不解地問�！鞍Γ【怆m美可現(xiàn)在環(huán)境污染大呀！你看！”說著青蛙戴上口罩又一次跳出井口指著馬路上的汽車說：“你看到的了噪音又大廢氣又多真是的！”“有道理！”小鳥點著頭說道“這邊的.垃圾池真臭！”“就是連我吃飯也吃不香�！鼻嗤苋碌�。你一言我一語小青蛙和小鳥就決定去找環(huán)保部門。
“您好我們覺得您要重視環(huán)境方面現(xiàn)在呀環(huán)境真的非常差�！苯又∏嗤芎托▲B就跟環(huán)保部長它們看見的。
等它們說完了長篇大論部長十分贊賞青蛙和小鳥說：“你們說得對我們的環(huán)境要大大改善！”說著部長叫全體員工搞個宣傳、實踐活動：“保護環(huán)境人人有責全球行動讓世界更美！”
青蛙和小鳥接著部長的手說：“希望有個美麗的未來！”
不知不覺就十幾年過去了在這十幾年里大家都很愛護地球環(huán)境。已經(jīng)不再是小孩子的青蛙和小鳥又嘆了口氣：“今時不同往日美麗與干凈終于在今天降臨我們的地球了！”
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