小學(xué)生作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)生作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生作文 篇1
不知不覺間，“三八”婦女節(jié)又將來臨了。以前，我似乎都忽略了這個節(jié)日，但今年，我一定要給媽媽一個大大的surprise！到底要送什么禮物呢？媽媽為我操勞了13年，含辛茹苦的把我養(yǎng)大、任勞任怨……所以，我想在這個節(jié)日里，送她一份特別的禮物。
但任由我絞盡腦汁，也想不出個好方法……送花？那可太沒新意了。買禮物？可是我沒有那么多錢啊！而且用錢買來的禮物，好像沒有那么好了呢，再說我又不知道媽媽喜歡什么，萬一把錢亂花了，說不定媽媽還會怪我……到底怎么辦呢？我在房間里走來走去，腦海中迅速閃過無數(shù)的禮物，突然，我靈機一動：自己親手做賀卡怎么樣？對，這樣既不會浪費錢，而且又是我的一番心意，媽媽一定會喜歡的！說罷，我便找來卡紙、剪刀、畫筆等工具，準備好好“大干一場”。在賀卡的封面畫上可愛的卡通人物；翻到里面，寫上對媽媽的祝福：媽媽，時間過得真快，在生活中，我根本不需擔(dān)心任何的風(fēng)風(fēng)雨雨，在你的溫暖呵護下，我也已快樂的'長大。在這個特殊的日子里，祝您婦女節(jié)快樂！這是我送給您的一個——愛的禮物。寫完了，我也不禁落入想象：媽媽收到這個之后，會不會非常感動��？……想到這里，我的嘴角泛起一抹笑容，接著回過神來，繼續(xù)搗鼓我的“大作”。很快，這張溫馨的賀卡就完成了，我把它收到抽屜里，等到婦女節(jié)那天再送給她。
有一種愛，它無私奉獻、不求回報。在我跌倒時，總是給我一個鼓勵的眼神；在我遇到難題時，總是不厭其煩的輔導(dǎo)我；從我小時候，把我一步一步撫養(yǎng)成人；一句安慰的話語、一個鼓勵的眼神；一個撫慰的動作……看似微不足道，卻足以詮釋一切！母親的愛，不用加任何修飾，如糖果般甜蜜，如賀卡般情深意濃。雖然我的禮物不昂貴，但這份禮物里，包含著我濃濃的愛……
小學(xué)生作文 篇2
三跳運動會已經(jīng)結(jié)束了，但在我的腦海里，許多場面記憶深刻。我還記得計數(shù)跳時，運動員們聚精會神；前挽花時，小觀眾們眼花繚亂……，我相信說到這里，大家一定想詳細的聽一聽，最精彩的一個場面了吧？
還記得那天，運動員們開始跳大繩了，他們一個個汗流浹背，但為了為班級取得榮譽，他們絕不放棄、堅持不懈，表情很專注，就像上一個重要的.課，神態(tài)非常堅定，就像小士兵在戰(zhàn)場上打仗；我們小觀眾一直坐在椅子上為運動員加油，表情時而高興、時而緊張、時而興奮，仿佛在和他們一起比賽；我們不停的為他們吶喊，因為只有這樣才能讓他們振作起來……，最終我們一起歡呼起來，因為我們班比平時跳的都好，屬于超長發(fā)揮了！
通過這次運動會，讓我看了不少精彩的項目，感受到了運動員的拼搏精神，運動員，你們真棒！
小學(xué)生作文 篇3
一年過得真快呀！又到了五一小長假的幸福時光了，以往每年的五一長假都去這兒玩，那兒玩的。這次應(yīng)該變一變了。所以，我想到了去杭州露營“學(xué)雷鋒做好事”，爸爸媽媽認為這是個鍛煉我的好機會，于是，給我辦了手續(xù)。讓我開始了既辛苦又充滿樂趣的五一三日學(xué)雷鋒。
這天，爸爸媽媽把我送到露營地，媽媽幫助我換上了軍裝；爸爸給我留了一只手機。他們對我說：“一定要聽指導(dǎo)員的話，爬上爬下一定要小心……”“知道了，知道了，爸，媽，這話你們都說了N遍了，快走吧！不然妹妹又要揍我了。”我不耐煩地說著。爸爸媽媽走了。剛才還在跟他們吵架的我，望著他們開車緩緩離去的身影，又感到了不舍。我真想哭啊……
擦干眼淚，我又自言自語：“高可南，不要哭，第三天你就可以回家了。”
……
第二天一早，指導(dǎo)員吹響了哨子，喊道：“請大家在三分鐘之內(nèi)洗漱完畢，到操場集合，快起床！”剛剛還在睡夢中的我聽到這“噪音”，趕緊手忙腳亂地開始洗漱，我以最快的速度二分五十九秒洗漱完畢，狂奔到操場上。指導(dǎo)員說：“現(xiàn)在在我們的食堂里有一位阿姨丟了一些零錢，這些錢都分布在我們身邊的各個角落，大家?guī)瓦@位阿姨找找，好嗎？”“好”“小意思”大家七嘴八舌地喊。指導(dǎo)員笑著走開了，而我們則是滿頭大汗地找著金錢。
我首先來到小樹林里，彎下腰邊走邊留意地上的東西。突然，我的眼睛被一枚亮晶晶的圓片吸引住了。拿起來一看，是一枚，我高興得一蹦三尺高。接著，我又來到了放置衣物的包廂房里，仔細的'搜尋，不放過一點兒蛛絲馬跡。在這個房間里，我找到了十個。我在心里想：應(yīng)該差不多了！于是，我跑到指導(dǎo)員那兒“領(lǐng)賞”去了，指導(dǎo)員看了，驚奇地說：“哇！這位同學(xué)，你的變現(xiàn)很不錯嘛，找到了十一個，晚上一定重重賞你�！蔽倚邼牡拖骂^，摸摸后腦勺。
這次的五一長假我永遠也忘不了，因為我做了一件有意義的事情。
小學(xué)生作文 篇4
一只小蝌蚪，在清澈的溪水里，自由自在的在水里游泳。小鳥在樹枝上唱著悅耳動聽的歌聲，小蝌蚪跟小鳥說：“可以跟我做朋友嗎？”好�。∷鼈円宦飞嫌姓f有笑，開心極了！
小蝌蚪好羨慕小鳥，說它有美麗的翅膀可以在天空中飛行；小鳥卻好羨慕小蝌蚪，說它都可以在水中看見很多的水生植物和水生動物。它們一路有說有笑，玩得不亦樂乎！
它們沿著河水流到了大海，它們在海水里遇見了螃蟹先生，它們又問螃蟹先生：“你要和我們做朋友嗎？”螃蟹先生說：“好啊！”它們?nèi)齻�好朋友就一起去“水的旅行”，三個好朋友靠著“水的`流動”一起認識新的朋友。小蝌蚪漸漸長大了，它的腳也開始慢慢長出來，尾巴也慢慢的縮起來。幾天后，小蝌蚪就變成一只可愛的小青蛙了，小鳥差點兒都不認識小蝌蚪了，因為它簡直是七十二變，變得完完全全的一個樣。
兩個朋友羨慕它說：“哇！你變得好帥氣喔！真羨慕你。”小青蛙為它的新樣貌引吭高歌——“呱～呱～呱～”朋友們都在喝采、拍手，因為小青蛙的歌聲真是悅耳動聽。
傍晚時，如紅寶般燦爛奪目的夕陽西下時，它們遇到最后一位朋友——大肚魚先生，它待人和善、親切，喜歡和動物做朋友。它們來到了一座美麗的彩色島，里面全部都是彩色的，有五顏六色的椰子樹，有色彩鮮艷的石頭，還有五彩繽紛的草地，別忘了，還有最漂亮的——彩虹，這條彩虹萬紫千紅，四個好朋友看了都驚嘆連連、心曠神怡！它們共同完成了驚險又刺激的“小蝌蚪歷險記”，也都為自己的生命寫下豐富、有趣、刺激的一頁。
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