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我的夢想作文

時間:2023-12-05 08:14:16 話題作文 我要投稿

我的夢想作文12篇(集合)

  在日常學習、工作和生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的我的夢想作文,希望對大家有所幫助。

我的夢想作文12篇(集合)

  我的夢想作文 篇1

  今天媽媽問我,我的夢想是什么,我很尷尬,自從生病以后,我對自己的未來甚是迷茫,更是已經忘記最初追隨的演員夢。我記起兒時的夢想,嘴角不自覺揚起,兒時的夢想是,做畫家,醫(yī)生,或者作家。兒時的夢,是否可以成為未來的夢,我輕嘆一聲,怎么可能呢,那畢竟是年少無知。媽媽告訴我說,一個人沒有夢想,怎么都不算真正活過,你會感覺像是丟了什么一樣,因為夢想在你人生中是占有重要分量的。靜下心來想想,有什么事是你做了最開心的,什么事讓你想起來就會有幸福感,如果這些事你哪來當成事業(yè)時,你明知有很多困難缺點卻依舊覺得這是值得去做的,那么這就是你的夢想。我沮喪的搖搖頭,不,我不知道,我不知道。母親摸摸我的頭,好好想想媽媽說的話吧。傍晚我坐在門口,看著夕陽西下,回想著母親說的話,什么事是我做了會幸福的呢?

  什么事是我明知道有困難有缺點卻依舊覺得這是值得去做的呢?看著天邊最后一抹光輝也消失,我好像忽然想起來了什么。我的夢想是寫作,對,我喜歡寫作,我想到寫作會幸福,不管有多困難,我依然覺得寫作值得我去做。我笑了,開心的笑了,那是發(fā)自內心的喜悅,因為我不再是沒有夢想的人了。我怎么也沒想到,兒時的夢,依舊是未來的夢。我愛寫作,我愛我的夢想。我喜歡冰心,因為在冰心筆下,大自然具有人的靈性。我喜歡泰戈爾的詩,他的詩清新自然,想象豐富,語言秀麗,音樂性強,浪漫并且深情,我喜歡沈石溪的小說,他以明朗而優(yōu)美的語言,深沉的筆觸,通過對動物社會的描寫,揭示了動物之間情感糾葛的世界,使我不僅了解動物的生活習性,并從中引發(fā)聯想,體會其中的內涵。我想成為像冰心一樣,像泰戈爾一樣,像沈石溪一樣的作家。

  用一根不起眼的筆頭描寫出動人的畫面,讓別人也來感受一下我的'經歷。在沒有認識麥格里的小伙伴時,在沒有加入夜城文學社時,我曾高傲的認為,我寫的作文已經很好了,但我錯了,人外有人,天外有天。我的作文拋到麥格的眾多作文中,根本連找都找不到。從夜城社長的口中說出,簡直一文不值。我承認我被打擊到了,可我并沒有放棄,因為這是事實。我努力變的更好,多看書,多積累,多寫,多聽。至少現在,我的文不會一文不值。夢想的道路上充滿困難,坎坷,但我不會氣餒,更沒想過放棄。人無志而不立,我會為我的夢想努力拼搏。我從不認為我的夢想遙遠,至少,努力過后,不后悔。我的寫作夢。

  我的夢想作文 篇2

  每個人都有夢想,有的人想當一個大名鼎鼎的科學家,有的想當一個濟世救貧的大富翁,有的人想當一個白衣天使,還有的人想當一個舉世聞名的歌星……而我的夢想是當一位平凡的教師。

  每個人的一生不一定都是輝煌的,但都有各自存在的意義和價值。只要心中能有一個愿望,一個理想,那么它就會為你指引方向,促使你進步,讓你走向成功,這其中的過程才是最精彩的。我的理想是當一名人民教師,這個理想,來源于一篇文章,這篇文章記述了一個真實的故事:一個大學生去山區(qū)做教師,那時候他是堅定的。山區(qū)的人們高興極了,把任何最好的東西都讓給這位老師,希望他能一直留下來。起初,這位老師也對山區(qū)的未來充滿了信心,整天與孩子們呆在一起,整座大山都充滿了孩子們的歡聲笑語。但是一個月后,面對惡劣的自然環(huán)境,他認輸了,他再也呆不下去了。一天早晨,乘別人還在睡意朦朧的時候,他離開了大山。孩子們醒來后去找他們的老師,發(fā)現老師已經離他們而去了,他們哭泣著,但一切都已經結束了。有一位老師曾經這樣說過:“我愿用博大的胸懷去愛每一個學生,愿把我的聰明與才智無私地奉獻給每一個學生。當我有一天最終面對死亡的時候,我會自豪地說,我無愧于人民教師這一偉大的稱號。 睆倪@句話中,我就可以知道,當一名人民教師是多么光榮。

  如果我真的當上了一名教師,我會毫不猶豫地去那些貧困山區(qū),不論條件有多么艱苦,環(huán)境有多么惡劣,我也要把自己的知識傳授給他們。因為他們都是祖國的未來,他們渴望知識、渴望學習。

  如果我是一名老師,我會把我的`所有知識全部都教給我的學生們,讓那一些祖國的花兒茁壯的成長;如果我是一名老師,我就會把作業(yè)減到最最最少,而不會耽誤學生們的成績;如果我是一名老師,我會把課程安排好,不占任何興趣課,讓學生們不缺少快樂……如果我是一名老師的話,那該有多么的好呀!我一定會對待他們(她們)像對待我的弟弟妹妹們一樣:細心、仔細、認真、耐心……

  為了當上一名老師,我必須從現在起要好好學習,天天向上,爭取每一門功課做的最好,為了當上一名老師,我也要爭取每一次考試都要考到九十幾分以上,爭取每一門功課都考到滿分!為了當上一名老師,我的膽子更要大起來。對擔任的學習委員工作更要負責人,鍛煉自己的工作能力……

  “每個人都有一個夢想,每天都去追趕我的太陽……”每當耳邊回響起這首曲子,就有一股力量,我要一步一個腳印,實現我的夢想。

  我的夢想作文 篇3

  每個人都有屬于自己的夢想,自己的翅膀,任由它們在天空中翱翔。我也有自己的翅膀,讓它在屬于我的一角天空中自在的飛翔。

  ——題記

  我擁有許多的夢想:當一名科學家,當一名醫(yī)生,當一名……但是,這些夢想都隨著時間的流逝而漸漸淡忘?墒牵瑓s有一個真真切切的夢,深深的烙在了我的記憶深處。那是一個炎熱的星期五晚上,我看到新聞聯播一篇名為《學好本領,西部創(chuàng)業(yè)》的報道吸引了我:”西部大開發(fā)需要科技、需要資金,但是需要的是人才,西部正在建立自己的人才機制,一句話,這片沃土要高科技人才來開發(fā)……”看完新聞以后,疲憊不堪的我倒床就睡著了,在夢境中我插上一對神奇的翅膀來到了一片貧瘠的土地上。大塊大塊的巖石張牙舞爪的攔著我的去路,鹽堿地上寸草不生,我不由嘆了一口氣,西部的環(huán)境實在是太惡劣了。我想著想著就來到了一個村莊,那里的人們正排著隊接著一碗碗的水。我湊上去一瞧,這里的水散發(fā)著消毒水的味道,可那里的人們還在津津有味的喝著。有幾個孩子湊了上來,問我能當他們的老師嗎?我痛快的應允了。突然,我的腦海里閃過了一個奇妙的念頭:讓這里的.學生都懂得知識。我不由脫口而出,但是我發(fā)現他們一下子好像什么都會了。難道是因為我而改變?于是我又不由自主的說:“讓這兒的水變干凈!惫凰麄兪种械囊煌胪胨D時沒有了消毒水的味道,他們感激的望著我。是啊,我要用我自身的魔法來造福這里的人們!首先要有甘甜的泉水,頓時一片片鹽堿地上像是被鉆子鉆開,一股股從地下涌出的泉水溢滿了這片土地。那么,有了泉水,就讓它再有些美麗的植物吧。我默默許愿,果真,小草扎足了勁,屏住了氣息,趕快伸出了頭,爭先恐后的蓋住了猙獰的巖石;大棵大棵的林木也穿上了綠色的大衣,大地生機勃勃,桃紅柳綠。往日貧瘠的土地上,種上了蔬果,肥沃起來。我依然是個老師,在學堂里教大家知識,受到了同學們的歡迎……

  我醒了,我久久的坐在床邊。望著窗外閃爍的星空,我想,每個人都有屬于自己的夢想,自己的翅膀,任由它們在天空中翱翔。我也有自己的翅膀,讓它在屬于我的一角天空中自由自在的飛翔。夢想的實現,都需要付出汗水。一分耕耘一分收獲,我的夢想一定會成真!

  我的夢想作文 篇4

  每個人都有夢想,“它”是人類所向往的,今天的我們正處于花季少年之時,一天天的生活如流水般消逝在我們腦海中往事一件件,回憶,如漫天里的星星一般在我們的腦海中不時閃耀,誰說90后的孩子是為了生存而活,而大多數都是為了夢想而活,而沒有夢想的人生是空虛的,但夢想總是隨著思想的前進而改變的。

  從小時候到現在,我也有過夢想,而且是很多很多,隨著年齡的增長,我的夢想也在不斷地發(fā)生變化,漸漸地從夢幻變得真實、可以觸摸。

  小時候,看著電視上的哥哥姐姐們唱唱跳跳,給很多人帶去快樂,于是我心中無形間產生了這樣一個念頭:將來我也要上電視,成為明星,帶給人們快樂,要爸爸媽媽在電視上看到我,并驕傲地對其他人說:“看,那是我女兒!”從此,我就有了當明星的夢想,一個幼稚而又純潔的夢。

  日復一日,我在一天天長大,知道了夢想與現實的差距。膽小的我從來不會去刻意表現自己,即使我有多么優(yōu)秀,也不會有人知道。這時我體會到了:想要實現夢想,就要勇于追求,而我沒有那個勇氣。我心中想著,這個夢想實現不了,換個夢不就得了,于是,我熱愛上了服裝設計,我的夢想也因此變成了當一名服裝設計師,從臺前走到了幕后。每當幻想著人們穿上我設計的衣服時,我的心里都會有種莫名的幸福感,F在,我上了初中,課程繁多,我的主要任務是學習,根本沒有時間去想象怎樣設計,況且這并不適合我現在的年齡段,我只能把這個夢想深深埋藏在心里。

  直到現在,我終于明白,我的之前每一個夢想都是那么的遙不可及,觸碰不到,我總是充滿希望,迎來的卻只有失望,總是有各種各樣的原因迫使我去放棄我的夢想。我不想這樣,沒有夢想就沒有動力。于是,我擁有了一個平凡卻不渺小的.夢想:考一所好大學,做一個對社會有用的人。為了實現這個夢想,我每一天都在努力著、奮斗著,并充滿信心,我時刻都告訴自己,夢想理我其實并不遙遠,只要我再努力往前邁出一步,夢想就不遠了。

  “泉水挑不干,知識學不完”,但只要你肯學,再多的知識你也能學到手。“海闊憑魚躍,天高任鳥飛”我就像一條魚,在廣闊的前途海洋里自由自在地游,選擇哪一條前途,是由我自己選擇的。但在這個前途海洋,不能全無風波,但我充滿信心,我有信心沖破各個難關,去追求我的夢想,實現我的夢想,為祖國爭光!

  我的夢想作文 篇5

  我的夢想是當一名警察,我認為當警察是光榮的,我喜歡警察,因為警察就是人們的守護神,從小我就向往能當一名好警察,我一直在追求這個夢想,也一直在為這個夢想拼搏。

  人們都很崇拜警察,就因為警察的大公無私,警察的正義,我也正是崇拜警察的正義感。警察抓小偷,是應該的事,每當我在電視上看到警察把犯人抓起來繩之以法的時候,心里就羨慕得不得了。有很多次,我在媽媽的幼兒園看到小朋友哭了,警察叔叔一過來,在哭的.小朋友頓時沒了眼淚,我感到很奇怪:為什么警察叔叔一來,小朋友就不哭了呢?我就去問媽媽。媽媽告訴我:“警察會抓壞人,會哭的不愿上幼兒園的小朋友不是好孩子。警察叔叔喜歡跟好孩子做朋友!迸!原來是這樣,怪不得警察叔叔一來,小朋友就不哭了。小朋友們也喜歡警察。我想當警察,小時候媽媽就培養(yǎng)我要有正義感,因此小朋友們都說我是假小子,每次一看到警察,我就激動,想一想,以后我也能像他們一樣,那么威風,也能穿上他們的警服。

  當里圈負責掩埋的戰(zhàn)士們準備將一具遺體下葬時,一位十來歲的小姑娘從人群中哭著沖了出來,一頭撞在了警察身上,想鉆入掩埋現場。警察和戰(zhàn)友看著滿臉淚水的小姑娘,一面阻攔她進入,一面好言好語安撫她。眼見無望沖入,突然,小姑娘抓起了警察的一只胳膊,猛地咬了上去。面對情緒失控的小姑娘,警察強忍身上的劇痛和心中的悲傷,紋絲不動。小姑娘見警察沒有反應,就拔出衣服上一枚胸針,對著他的胳膊狠狠扎了下去。霎時間,涌出的鮮血迅速染紅了他整條胳膊,順著肘部滴淌下來。但警察就像沒有感覺一樣,繼續(xù)安慰著小姑娘,腳下還是一步不退。在場的所有老百姓都被這一幕驚呆了,有的當場就哭出聲來。一位老大爺走出人群,輕輕拉起小姑娘,“孩子啊,警察叔叔的心也疼著啊,我們回家吧!毙」媚锬曋旌沽鳚M頰的面容,止住了哭泣,默默隨著老大爺向后退去……后來戰(zhàn)士們掩埋遺體時,就再也沒有過群眾沖撞警戒的情況。李武后來告訴筆者,“當時真正痛的不在手上而在心里,小小年紀一下子失去了親人,能不傷痛嗎,只要我的傷痛能減輕她的一點傷痛,那就讓她咬吧!”這是汶川地震中一個真實的故事。

  長大后我也要向警察叔叔一樣,要救很多很多的人。做一名合格、優(yōu)秀的警察!

  我的夢想作文 篇6

  蕓蕓眾生,行行色色的夢想不少,一位正值花季的平凡少女,卻有一個寫作夢。

  聽媽媽說,當我只有三歲的時候,就開始帶著一雙不安分的眼睛,通過一冊冊連環(huán)畫來欣賞這個五彩繽紛的世界。隨著年齡的增長,我更需要心靈的滋潤,精神的營養(yǎng),從《三國演義》到《紅樓夢》,從《呼嘯山莊》到《茶花女》,“我看到是就像一個饑餓的人撲向面包”,用高爾基的話來形容我對書的熱愛并不過分。于是,漸漸地,我有了一個看似遙遠的夢——寫作夢。

  為了漸漸邁進寫作夢,我該怎么做呢?首先就是要多看書。

  神游書海,我樂此不疲,心情完全融入書中。我為金庸筆下的`大俠劍客搖旗吶喊;為簡愛深深的祝福;為小奧利弗悲憤不已;為瓊瑤筆下的男女主人公淚灑衣襟。我深深地感受到文學給予我的震撼與激昂。文學充斥著我的整個心靈世界。

  為了我的寫作夢,我不僅愛看散文,看小說,但我更偏愛詩詞。

  有人把愛讀詩的女孩比作一泓清泉。那些來自公元六百多年前流傳至今的唐詩宋詞,讓人常讀不倦。我欣賞李清照的凄婉,李白的豪放,杜甫的沉郁!皢柧苡袔锥喑睿∷埔唤核驏|流”。承讓我對李煜這位文采斐然的亡國之君扼腕嘆息;“抬望眼,仰天長嘯,壯懷激烈!庇衷嗌俅我黄鹞覍χ伊x之士的由衷敬佩,曾幾何時,失意的我被辛棄疾的“青山遮不住,畢竟東流去”激起一覽眾山小的萬丈豪情……

  我漸漸地從書領悟了許多寫作技巧。

  人們往往把感受寫進詩中,朦朧的,纏綿的,豪放的,豐富多彩,帶著點藍色的憂郁。人們將記憶盡展于讀者眼前,他們心中的記憶一遍遍滾燙過心間,寂寞的游走于筆尖。用他們手中的文字陳述世界的罪惡和善良。

  涉世雖淺,但畢竟還是有一些腳印在身后。于是,我便朦朦朧朧的開始了我的創(chuàng)作之路。在夜晚中,沏杯香茗,手捧詩卷,獨自在柔弱燈光下寫下一段不押韻的自由詩,為自己橫生的才氣沾沾自喜,有時也因為讀了某本書,腦子里的靈感源源不斷涌現時,也喜歡拿一張素紙,寫下滿滿當當的紙,歡天喜地的拿給父母看,有時會因為一抹鼓勵帶有贊許的笑容樂上好半天。

  寫做夢看似可望而不可即,但只要我努力,嘗試過,再回首,就不會有絲毫遺憾在心頭。我會為我的夢想一直拼搏,只為實現的那一天。

  “夢想就像一粒種子,一旦種在我們心的土壤里,它就可以生根發(fā)芽,開花結果!蔽毅懹浽谛。

  我的夢想作文 篇7

  定準目標,勇往直前,沒有人知道堅定的夢想飛的多高;沒有人知道追夢的年輕人走的多遠。仰觀春星秋月,俯察夏雨春雪,俯仰之間,依然不忘憤然前行,只因遠方夢想的召喚。

  ——題記

  種子懷著對春天的渴求,沖破泥土的禁錮,迎來了春風的輕快;

  蝴蝶懷著對世界的夢想,沖破繭蛹的封閉,迎來了鮮花的芬芳;

  鳴蟬懷著對新生的憧憬,沖破蟬蛻的束縛,迎來了微風的清涼。

  惟有心懷夢想,才有了一飛沖天的壯舉;惟有志在藍天,才有了盤旋翱翔的雄姿。

  夢想,是生活的航標,夢想,是美好的憧憬,夢想,是理想的翅膀。擁有夢想,才會擁有未來。夢想,是人類進步的源頭和基礎;夢想,是個人成功的起點和動力;夢想,是一對美麗的翅膀,它能讓我們飛向藍天,遨游四海;夢想,是甘露,是上天的恩澤。

  每個人都擁有夢想,每個人都期盼將來。人生沒有夢想就如飛機失去航標,船只失去燈塔,終將被社會所淘汰。碌碌無為是庸人所為,奮發(fā)圖強是智者之舉。兒時,我擁有絢麗多姿的夢想,不同的人問我會在我這里得到不同的答案,所有這些夢想,如天際流星,雖然不切實際,但卻透著童真。隨著年齡的增長,我漸漸明白,人必須立長志,而不能常立志。

  我一直在尋找可以讓我的夢想起飛的地方。飛不上天的飛機永遠只是一具模型,藏在心里的夢再完美也只是虛空。我要一塊安靜的土地,一片純凈的天空,種下我的心愿,放飛我的夢想。懷抱夢想,我踏上這片讓我灑下汗水的樂土。在這里,我的夢想找到了屬于它的舞臺,它不在是空想,它變得有血有肉有靈魂。一顆種子在土里掙扎,它想萌芽。于是它盡力地伸出自己的'頭,努力的向上生長,根努力向下汲取養(yǎng)分,為的只是發(fā)芽開花的那一個瞬間!俺晒Φ幕,人們只驚艷它現時的明艷,然而當初它的芽兒,浸透了奮斗的淚泉撒遍了犧牲的血雨”。冰心的這首小詩讓我看到了奮斗的力量。不管一路走的有多兇險,懷揣夢想,向著目標努力終會成功。定準目標,堅定信念,我堅信,這里將是我的夢想起飛的地方。

  我期待,我展望,我的夢想將在這里開始。我憧憬,我殷切,我的夢想將在這里綻放。我相信,心有多大,舞臺就有多大。

  我將以“自信人生二百年,會當擊水三千里”的勇氣,以“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”的精神,點燃夢想的蠟燭,閃亮不變的情懷,放飛我的夢想,描繪燦爛的人生。我相信,在不久的將來,我將會讓我的夢想變成現實。

  我的夢想作文 篇8

  “人們只驚慕她現時的明艷,然而當初它的芽兒,浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨!碑斘矣煤顾疂补鄩粝,種子早已在心中發(fā)芽、生長。

  每個人都會有個夢想,而每個人的夢想又是不一樣的,有人想當科學家,有人想當物理學家……而我也有一個夢想。我的夢想不算遠大,我就是想當一位學富五車、才高八斗的人在充滿知識的殿堂中將自己的才華傳授他人。要知道“教師是過去和未來之間的一個活的.環(huán)節(jié)。它的事業(yè),從表面來看雖然平反,卻是歷史上最偉大的事業(yè)之一。”所以這是一個光榮的夢想,這是一件快樂的事情。我會義無反顧的去實現它。我會努力的朝著夢想奮斗,每天都讀書看書,就是在用汗水澆灌著我內心的種子慢慢的種子會變成小草又會變成一顆參天大樹。我相信總有一天我會出現在那個美好的殿堂中。要知道,這之中我發(fā)生了許多酸甜苦辣的是。聽我一一道來。一到星期六,那就是我最高興的日子啦!因為下午又可以去圖書館了。我飛似地跑進了圖書館。這里可真是一片書的海洋啊!各種各樣的書看得我眼花繚亂。

  我挑了一本海明威的小說《老人與!,坐在椅子上入神的看了起來。我看著,看著,仿佛自己也走進了書中的世界,和主人公一起暢游天地。不知不覺,已經下午四點了,“快點兒走吧,待會兒工作人員該下班了”,媽媽在旁邊催促我說!安宦,再看會兒嘛!,我不情愿地小聲嘀咕道。“走吧,孩子,真的該走了!”“哎呀,再看會兒!薄涍^一番猛烈地“炮火”攻擊下,我實在斗不過媽媽。只好把書輕輕放回原地,依依不舍地離開了。臨走,還不忘帶兩本回家。 說起看書,我還鬧過不少笑話呢,其中一次是,前不久的一天中午,由于媽媽身體欠佳,我便自告奮勇做頓泡面吃。其實,泡面很簡單,把面餅放在碗里;再把調料撒在面餅上;最后,倒上開水,蓋上蓋兒。在等泡面的功夫,我覺得很無聊,便隨手拿了一本從圖書館借回的書看了起來。正當我看到最精彩的地方,突然從我耳邊傳來媽媽的聲音:“女兒,都半天了,怎么還不吃飯呀?”“呀!我的泡面!”我這才回過神兒來,慌忙丟下書跑過去一看,碗里的面都泡爛了,湯也涼了。媽媽還一個勁兒的安慰我:“沒關系,這也不錯。”我看著媽媽,不好意思的笑了笑。

  我相信我的夢想總有一天會實現、因為我用汗水成就我的夢想。

  我的夢想作文 篇9

  理想,是每個人心中的一盞照明燈,他可以指出我們前進的方向。當然,理想也是一個奮斗目標。他是要我們自己去努力才能實現。可以說,每個人都有自己的理想。就是理想,使得每一個人為自己的目標去努力,去拼搏,去奮斗……

  每一個人的夢想是截然不同的,有的人夢想成為一名老師;有的人夢想成為一個千萬富翁;有人的夢想是成為一名賽車手……我的夢想則是成為一名偵探!皞商健边@兩個字,對于有些人并不陌生。因為他們總是把“偵探”跟“警察”混為一談。事實上我從來沒有要成為一名警察的想法,所以在我的意識中能把這兩個意思差不多的詞被準確分為兩種不同的'概念。我想自己能夠成為一名偵探,來幫助廣大人民而不僅僅是警察,能為社會發(fā)現隱藏的犯罪分子,也是我最希望做的事。我的夢想,也許有些不可思議了。

  我的夢想也并不是一個憑空想象出來的,這其實也和我的興趣愛好有關。因為也許我們的童年都是在看書中中度過,我也是這樣,當是我最喜歡看的就是《查理九世》,但也只被那些豐富的畫面所吸引,可是慢慢長大,隨著知識的增長,我依舊對它是十分喜愛,可是吸引我的不再是那些畫面,也不僅僅是因為其中的人物造型而被吸引,我真正喜歡看的是每一個事件的發(fā)生到破解這一過程,看每個理論的依據和分析,在這基礎上才喜歡里面的人物。當時我也并沒有過成為一位名偵探的夢想,而是由此喜歡上了畫畫。之所以我會有現在的夢想,那是因為看過了查理?唐曉翼?我十分喜歡雷叔他筆下的墨多多?我之所以喜歡是因為他該冷靜的時候冷靜,而機智而富有正義感的“小小”偵探,雖然書中的案件有時會讓人一頭霧水,但看過解說后能恍然大悟也是不錯的感覺。

  就是因為這樣,我的夢想才會是希望成為一個名偵探,所以我最喜歡的也就是推理小說,而我并不把它們歸為“閑書”,因為在看的過程中也可以使自己的思維得到鍛煉,有時看完一本書或一個章節(jié)我便會想:如果我是一名偵探在這樣的事件中如何用自己的方法來解決問題,久而久之我便有了成為名偵探的夢想,我希望自己也可以在復雜的案件中思索,并靠自己的能力找到答案,也可以像歇洛克、福爾摩斯一樣成為一名出色的偵探。

  我一直這樣認為,夢想其實離我并不遙遠,只是我沒有為之努力過,而是一直把它看得巨大而遙遠,隨著各門功課的學習,我越覺得自己的這一想法是正確的,作為一名偵探要具備的是熟練使用外語的能力,化學、物理、幾何方面的知識以及清晰的思維和善于觀察細節(jié)的能力,這不正和“全面發(fā)展”十分相似嗎?也許我的分析并不全面,可是我相信只要我努力我一定可以做到,我相信夢想也可以變?yōu)楝F實。

  我的夢想作文 篇10

  曾在童年的花園里埋藏過許多夢想的種子,教師是其中的一粒。

  對教師這一職業(yè)最初的啟蒙,來自于我的父親。在轉爐前正干得熱火朝天時,組織上卻讓父親轉行,當教師去培養(yǎng)更多的冶金工人。只是,這樣的轉行在以后的很多時候都讓母親頗有微詞。按照她的思維邏輯,從技術員轉為教師頗有點偏離正業(yè),很易吃虧,何況科班出身的父親當時還是廠里的技術骨干。事實證實了母親的判斷,在我家的發(fā)展史上,父親與粉筆的常年結盟沒有給家里帶來多少實惠,誰讓那個時候的大多數百姓家庭都不殷實呢。

  不過,我為父親而慶幸,至少父親多了固定在家的時間,不會再如以前那樣三班倒時屢次用胡子扎我的臉了。趁父親不備,我還可以悄悄地在他的教案上涂上幾處泥手印。父親就突然將我一把舉起來搖晃,明知故問“這是誰在搗亂?”然后,我們全家的笑聲便肆無忌憚地蕩漾開去。

  父親的大嗓門基本注定了我家藏不住什么秘密,父母相互樞氣時,就常有熱心的鄰居不請自來地勸解一番。父親自詡這是他當教師得天獨厚的優(yōu)勢,即便是坐在教室最后一排的學生,也可以只用耳朵學到知識。可父在家言語不多,他下棋等的嗜好多半都屬于相對安靜型的運動項目,以至于曾讓我把父親歸結為性情冷淡的人。

  有一次,時值正午,父親仍沒有回來吃飯,母親就讓我送去。剛進校門,我就聽見了父親的聲音,攝手攝腳趴到窗外一瞅,父親的娓娓講述與學生的聚精會神使得我相信,窗外的我與時光的流淌恐怕很難會引起這些先生小姐的察覺。在窗外灌了半堂聽不懂也不感興趣的課再看著涼透的飯菜后,我徹底地推翻了對父親的原有推斷。于是,就在父親一手晃蕩著空飯盒一手牽著我的手回家的那個午后,我感到“長大了要當教師”的愿望和驕陽下的`影子一樣無處躲藏,突然升華為成光榮理想。

  “理想與現實總是有距離的”一首歌如是唱道,那個等待萌芽的理想長久以來就像一個裹著厚殼的堅果,需要怎樣的撞擊才能讓它裂開一條細縫見到光亮并得到雨水的滋潤呢?在現實世界里,我和眾多人一樣,刻意地把忙碌奔波后的疲憊感叫做充實,并力求盡可能掌握自己的命運,多半只有在閑暇片刻抑或詩意流淌的瞬間,理想、抱負之類的思緒才會像流星劃過那樣在心里蕩起一圈微小的漣漪。

  后來,曾應邀給學生授過一次課,我顯得缺乏經驗,一進教室就把包扔在了地上,這個動作引起了一陣輕微低語。是的,精心寫就的講稿其就擱在包里,但我現在不需要它了。當我和同學們把兩節(jié)課并為一節(jié)且心領神會地延長更多時間后,我想我終于找到當教師的感覺了。

  我的夢想作文 篇11

  談到夢想,人人皆有,未來在我們的心中是那么的美好,我夢想成為一位著名的科學家,為這世界發(fā)明創(chuàng)造出人類夢寐以求的新技術,讓我們的生活更加美好。

  我想:在許多發(fā)明中,最令我感到自豪的要算“改變思維器”的問世了,想著,想著,時光飛逝到20年后......

  20xx年的一個清晨,蔚藍的天空中漂浮著幾朵白云,云雀在樹枝上歡歌,突然從我的實驗室內迸發(fā)出響徹云霄的歡呼聲:“成功了!成功了!孫教授成功了!”就連兩百米開外的的人都能聽見這震耳欲聾的歡呼聲,那是我的一群博士圍著我發(fā)出的歡呼雀躍。我走到窗戶邊,小心翼翼地抱著我用了近三年時間潛心研制發(fā)明出來的“改變思維器”,臉上“寫”滿了喜悅。你可別小瞧了這個“改變思維器”,它可是能改善全世界人們的想法與心態(tài)的呦,我正是要通過它,讓整個世界到處都充滿關心與友愛,讓和諧的氣氛洋溢在世界的各個角落。

  我推開窗戶,放眼望去,看見在街的那端坐著一群乞丐,我在心底暗暗地對他們說道:“再過一會兒,你們就能靠自己的雙手勞動,過上幸?鞓返纳罾!”。就在我的手剛要按下“改變思維器”的開關時,門鈴突然響了,原來是一位朋友送給我一條可愛的小狗,我撫摸著它的腦袋,心想:對了,我可不能把小動物給忘了,現在滿大街到處都有流浪狗、流浪貓,我要把人類對它們的關心納入思維軌道。于是我又在改變思維的程序中加入了一些新的指令。

  我的手緩緩地朝著開關按了下去,此時我心中的感情十分復雜,喜悅中含著期待,激動中含著緊張。當開關被按下的一瞬間,我想:從今往后,這世界上再也不會有仇恨與暴力,再也沒有心懷叵測與飛揚跋扈之徒,這世上到處充滿和平,到處只有關心與互助......只見一束綠光照耀大地,在每個人的腦海中都深深地烙下了和平的印記。

  我推開房門走進外面的.世界,一陣陣歡聲笑語在我耳畔回蕩,現在的世界,是一個不需要金錢就可以生活的世界,每個人都在盡心盡職地做自己的工作,以幫助別人為已任,當你需要必須的生活用品時,你只需在超市刷一下你的信譽卡即可取到你所需的物品,在這蕓蕓眾生的世界里,你聽不見任何一個不和諧的音符!斑@才是真正充滿愛的世界啊!”我不由自主地放聲大喊起來。望著馬路邊兩位正在抬頭聊天的長輩,我的好奇心也被他們吸引過去,喔,原來他們在談論移民外太空可以長生不老,好,那正是我的下一個研究課題。

  “阿--嚏”一個響亮的噴嚏又將我?guī)Щ氐浆F實生活中,原來這只是我的一個夢呀!可它并非那么遙不可及,也許它很快就能實現了呢!

  ……

  我的夢想作文 篇12

  漫步在人生道路上,我也有十幾個年頭了。也許是時間的原因,我感到有點疲倦。累了,我就想找個地方休息,休息之余還希望能有人認真細聽我途中的故事?墒俏一畹暮苁 5浆F在我都沒有找到心的休息地和那愿聽我故事的人。

  別人說:“一個人日子是自由的。這一點我不否認,但是我也知道一個人的日子是很寂寞的。兩個人要比一個人熱鬧是我發(fā)現的真理。我渴望有人與我分享的日子。快樂、傷心、壓力都可以。我不想過一個人的日子。雖然我已經獨立生活了十幾年了。但我依然不喜歡。一個人的自由,我寧愿不要。我活的很不好。

  每當黑夜來襲,我便會被寂寞征服,我不喜歡孤獨,我討厭無人陪伴的黑夜。黑夜給我?guī)淼墓陋毦拖褚活w定時炸彈,每時每刻都讓我恐懼,可是我是一個男孩,我的孤獨是不能讓別人看到或是感覺到,于是我總能在別人面前談笑風生。顯得很快樂,很自由的樣子。其實,我越這樣我就越發(fā)的感到無聊和空虛,心中的孤獨感也就會對我進行更瘋狂的肆虐。在朋友眼里,我是一個很獨立的男孩子,在家人眼中,我是一個可以讓他們放心的好孩子。可是在我心里,我卻比豆腐還要脆弱,也就是因為脆弱,我很容易感動。因為感動,我又會相信每一個人。我會真心對待每一位朋友。我以為我真心對他們,他們也必定會真心對我?墒悄莾H是我一廂情愿。我得到的總是比付出的少之又少。他們當中有許多人當時只是需要我的幫忙才和我交朋友。最可氣的是當忙幫的差不多時,他們就會過河拆橋。我對這類人很是厭惡。因此我就會毫不猶豫的批評他們,遠離他們。就這樣,我的朋友越來越少。分享的.愿望還是愿望。一直都難以實現。于是我又回到了從前的日子。沒有真心的朋友。我只好將心事交給日記本。寫出的語言當然都是一些消極的,無奈的。我不知道我的神經出了問題,還是我的性格決定了我的失敗。我的身體很健康。可是心理總是有點不愉快。我每天都在笑中過。可是我的快樂隱藏著一種悲。心曾未真正笑過。我很累。我活的很煩,總是在失望之后又抱有幻想等待下一個同是失望的希望。找一個聽故事的人真難啊。

  處于花季的男孩原本是沒有煩惱的活著,帶著憧憬、渴望未來的過著?墒俏揖褪菬o法做到那么瀟灑。我很希望我能早日找到那個地方和那個聽故事的人。

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