實(shí)用的小學(xué)生作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)生作文3篇,歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生作文 篇1
收買(mǎi)廢鐵、舊鞋……”又是那一聲聲熟悉的叫喊聲傳過(guò)了我的耳內(nèi),我知道那是剛的聲音。他此刻正在收集廢品以賺取那即使微薄的一點(diǎn)生活費(fèi)。剛是我的同班同學(xué),8歲時(shí)父親因工受傷被截了雙腿,從此失去工作能力。他無(wú)情的母親卻狠心地拋下這個(gè)家,不知所蹤。生活的重?fù)?dān)只能靠奶奶一手撐起。但奶奶老了,確實(shí)是干不了什么,于是8歲的他在上學(xué)之余就跟著奶奶拾破爛、上山砍柴、下地種瓜,勉強(qiáng)維持著一家子的生活。
我擁有一個(gè)健全而幸福的家庭,生活是在無(wú)憂無(wú)慮中度過(guò)。這樣的我無(wú)法想象會(huì)有這樣一個(gè)真實(shí)的悲劇,然而在現(xiàn)實(shí)中確是有這樣的一個(gè)他。從初中開(kāi)始他更成了我的同班同學(xué),他得以上學(xué)是因?yàn)閷W(xué)校特免了學(xué)雜費(fèi),他平時(shí)很少說(shuō)話,上學(xué)時(shí)只會(huì)拿著書(shū)本猛啃,放學(xué)后就不知所蹤--我知道他是“工作”去了;蛟S是母親的無(wú)情,又或許是世界的.不公,他總是以冷漠的態(tài)度面對(duì)一切。他覺(jué)得每一個(gè)人都是瞧不起他的,我記得他說(shuō)過(guò):“我再窮也不要你們的施舍!”難道真的是世界太冰冷,讓他感受不到溫暖嗎?
終于初中畢業(yè)了,國(guó)家規(guī)定的九年義務(wù)教育已完成,他已沒(méi)有被免除學(xué)雜費(fèi)的權(quán)利。他熱愛(ài)學(xué)習(xí),但成績(jī)并不拔尖,不可能申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金。即使他面臨綴學(xué)的可能,但仍以他一貫的冷漠面對(duì)這一切,我知道此刻的他其實(shí)內(nèi)心正在交戰(zhàn),因他真的很愛(ài)學(xué)習(xí)。
我們?nèi)嗤瑢W(xué)都很同情他,而他最不屑的卻正是這種同情,于是我們決定要以實(shí)際行動(dòng)來(lái)讓他感受,其實(shí)他身邊的每一個(gè)人都是關(guān)心他的,世界依然有溫暖,依然有愛(ài)的存在。經(jīng)過(guò)一番準(zhǔn)備,我們開(kāi)展了一次募捐行動(dòng)。在暑假里頂著烈日,穿街過(guò)巷,誰(shuí)也沒(méi)怨一聲,好不容易集齊那筆學(xué)費(fèi),我們都露了欣慰的笑容。交費(fèi)注冊(cè)的前一晚,我們來(lái)到他那所破舊的小屋前,遞上那集著無(wú)數(shù)人愛(ài)心的錢(qián)。每一分每一毫全是愛(ài)心的奉獻(xiàn),匯集成一支熾熱的火炬,燃燒他心中那堅(jiān)冷的心房。在那一刻我看到他流下了兩行熱淚,也是在那一刻我深刻地感受到原來(lái)一份關(guān)愛(ài)就能擊破他心中那堅(jiān)固的防線。其實(shí)世界并不殘酷,盡管前路荊棘滿(mǎn)途,至少有我們的愛(ài)的支持你前進(jìn),或許你無(wú)法改變那悲劇的過(guò)去,但未知的將來(lái)是握在你手中的,勇敢地前進(jìn)吧!終有一天,你會(huì)創(chuàng)造一個(gè)燦爛的未來(lái)!
一切因愛(ài)的存在,堅(jiān)冰也可融化成熱水!捐出一點(diǎn)愛(ài),讓冰冷的心房得到溫暖,讓世界變得更加美好!
小學(xué)生作文 篇2
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話:“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!倍遥悄菢,因?yàn)槲沂恰皶?shū)迷”。我最喜歡的'事情就是讀書(shū)。
從《三國(guó)演義》中,我懂得了“三十六計(jì)”,知道了許多道理。從《少年科學(xué)》中,我懂了更多科學(xué)知識(shí)。在《創(chuàng)新作文》中,我又提高了寫(xiě)作水平。書(shū)是磚塊,填補(bǔ)了我的空缺。書(shū)是水泥,鞏固了我的成長(zhǎng)根基。在學(xué)校,又少了一個(gè)在操場(chǎng)上瘋狂嬉戲的人,他沉迷于書(shū);在家里,又少了一個(gè)沉迷電視的人,他在“書(shū)!敝袥_浪。那個(gè)人,便是我。
書(shū),我的好朋友。永遠(yuǎn)是“骨肉相連”的好朋友!
小學(xué)生作文 篇3
今天我到莊老師家寫(xiě)作業(yè),一進(jìn)門(mén)便看到了一盆金魚(yú),于是便有了這篇觀察日記,觀察金魚(yú)。
盆里面有三條魚(yú),一條是花的,叫七彩魚(yú);有一條是黃的,叫腫頭魚(yú);還有一條黑的,叫大黑魚(yú)。那條叫腫頭魚(yú)的,是因?yàn)樗?頭上有一個(gè)“大腫包”。那叫七彩魚(yú)的,是因?yàn)樗纳砩嫌衅叻N顏色。那條叫大黑魚(yú)的,是因?yàn)槟菞l魚(yú)是最大的,且全身黑色。
這些魚(yú)里最文靜的就要數(shù)七彩魚(yú)了,因?yàn)樗?jīng)常呆在一個(gè)地方,而且游的速度很慢。魚(yú)里最狂的就數(shù)大黑魚(yú)了,因?yàn)樗?jīng)常游來(lái)游去,游起來(lái)把水花都差點(diǎn)濺起來(lái)了。里面最警惕的就數(shù)腫頭魚(yú)了,因?yàn)橛幸稽c(diǎn)水花它使勁游了起來(lái)。
我最喜歡七彩魚(yú),因?yàn)樗芎每。你最喜歡哪條魚(yú)呀?
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