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我最喜歡的歌曲作文（薦）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的我最喜歡的歌曲作文，希望對大家有所幫助。
我最喜歡的歌曲作文1
世界上有許多美妙的樂曲，它在人們疲勞時讓人們輕松。有的歌曲是深情的，有的歌曲是優(yōu)美的，有的歌曲是幸福的，有的歌曲是輕柔的，有的歌曲是清新的，有的歌曲是親切的，有的歌曲是明朗的，還有的歌曲是活潑的。我最喜歡的歌曲是《哦，十分鐘》，這首歌曲是歡快地。
哦，十分鐘》這首歌是陳鎰康寫的詞，洲鳴作的曲。陳鎰康1936年出生，筆名風(fēng)峰，現(xiàn)任中國福利會少年宮研究會研究員，曾任上�！渡傧汝牷顒印冯s志編輯。
哦，十分鐘》在校園內(nèi)形成“班班有歌聲，人人唱好歌”的文化氛圍。
“下課的鈴聲，送來十分鐘，來吧，來吧，大家來輕松，讓那疲勞的眼睛看看藍(lán)天，讓那緊張的大腦吹進(jìn)清風(fēng)”這首歌讓我感受到了課間的快樂是無窮無盡的、無拘無束的。讓我仿佛想到了下課玩的'愉快，十分自在。一會兒玩拔河，一會兒又玩老鷹抓小雞。拔河是雙方互不相讓，分界線一會偏左，一會偏右，兩方的觀眾都喊起了：加油！加油！老鷹抓小雞時，小雞左閃右閃，當(dāng)老鷹的人就是抓不著，忽然他靈機(jī)一動裝累了，過了一會，馬上去抓小雞，結(jié)果一個小雞沒防備住，被老鷹抓住了，同學(xué)們有的說：“這個小雞真笨！”有的說：“老鷹的速度太快了！”突然，上課鈴打響了，班級站隊進(jìn)了教室讓我感受到了這愉快的十分鐘。
音樂讓人快樂，音樂讓人輕松，音樂讓人陶醉，我愛這美妙的音樂。這首歌曲，讓我又進(jìn)一步認(rèn)識了音樂，讓我愛音樂的腳步又近了，雖然這首歌不象國歌一樣激昂，催人奮進(jìn)，但它永遠(yuǎn)保存在我的記憶里。
我最喜歡的歌曲作文2
歌曲，能給人帶來美的享受；歌曲，能在一個人絕望的時候給予他生的希望；歌曲，就是夢想的存在。
可能有人看過電影《大魚海棠》吧，在影片結(jié)尾：大魚有一種淡淡的憂傷，柔柔的不舍，這個時候響起了這首憂傷的歌，我第一次聽這首歌的時候就沉醉于原唱的歌聲中。
大魚，在現(xiàn)代早已見怪不怪了，但這條大魚不同凡響，它生來有靈性，北冥有魚，其名為鯤，鯤之大，不知其幾千里也�！跺羞b游》中的`這幾正好詮釋它。
影片的情節(jié)真是極傷感了。譬如：椿去湫來，海棠花開。湫已死去，大魚已走，椿鯤相遇，湫變風(fēng)雨。我雖然理解不透這條評論，人生總有生死離別，你無法改變這個準(zhǔn)則，但你可以在生死離別來臨前挽救。海浪無聲將夜幕深深淹沒，漫過天空盡頭的角落。大魚在夢境的縫隙游過，凝望你沉睡的輪廓，看海天一色，聽風(fēng)起雨落，執(zhí)子之手，吹散蒼茫煙波。大魚的翅膀，已經(jīng)太遼闊，我松開時間的繩索。怕你飛遠(yuǎn)去，怕你離我而去，更怕你永遠(yuǎn)停留在這。每一滴淚水都向你流淌去，倒流回最初的相遇。
一個凄美憂傷的故事，幾個執(zhí)著于愛中的人，讓人不由得潸然落淚。
美麗的大魚啊，你是幸運的，因為你有著既能遨游于遼闊的大海深處又能翱翔于九天云外的翅膀，請你快快地游吧，帶著所有人的祝福，帶著所有人的希望，重歸藍(lán)天碧海之中。
在無盡的黑暗中，歌曲如同光茫一般，也只有歌曲，能夠指引你前行的方向。
我最喜歡的歌曲作文3
“水鄉(xiāng)的孩子，愛水鄉(xiāng)，從小就生長在南湖旁......”
聽到這優(yōu)美動聽的歌聲，大家一定不會陌生吧，告訴大家實話吧，它就是郭子徽作詞和慕寅作曲編寫出來的著名的歌曲《采菱》。
第一次與它“見面”是在我們學(xué)校的音樂教室。記得那時，剛上課，教音樂的彥老師坐在鋼琴前，彈奏了一首大家很陌生的曲子，后來才知道它的'“名字”叫做《采菱》。
打這以后，我天天纏著媽媽幫我去買關(guān)于它的光碟，過了一段時間后，媽媽終于把我夢寐以求的那張光碟交給了我，我如獲至寶，一有時間就拿出來聽。
每當(dāng)我疲勞時聽起它，一天的疲勞就不知不覺煙消云散；每到我生氣時聽起它，惱心事便會被拋到九霄云外去了；有時我聽起它，仿佛也來到了美麗、漂亮的水鄉(xiāng)，坐在紅木盆里，和小伙伴們一起，一會兒打水仗，一會兒一起在水中嬉戲，一會兒又一起采摘露水面上的菱角、蓮蓬等水中“特產(chǎn)”。
對于這首歌，我不但喜歡聽，還挺喜歡唱的呢!下課了，我和同學(xué)們一起咿咿呀呀地唱上幾句，放學(xué)了也得來一小段，回到家也要拿著話筒跟著唱上幾遍。告訴你們一個小秘密 ，我有時就連上課都得小聲地哼上幾句，怪不得同學(xué)們在我背后老是說我真成了這首歌最忠實的一個小歌迷了呢。
哦，這就是我最喜歡的歌曲：《采菱》。
我最喜歡的歌曲作文4
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”每當(dāng)我聽到這首歌，眼前就會出現(xiàn)媽媽為我勞累的樣子。
我非常喜歡這首歌，但有的同學(xué)會笑話我，都四年級了還唱這么幼稚的歌，但我卻不在意，因為這首歌包含著我對媽媽的愛，包含著媽媽對我的關(guān)愛。
記得有一次，媽媽在一邊忙得要死要活，而我卻在一邊坐著根本就沒有想幫忙的意思，就這樣，媽媽忙了整整一個上午，也沒有對我的行為有任何怨言。
到了下午，媽媽要到樓下去要賬，媽媽讓我在店里看著。而我的回答卻讓她那么失望，我說：“你不是還雇了一個人嗎？干嘛不讓他看著，我還忙著呢！”媽媽從來沒有打過我，而這次，她打了我，媽媽眼里含著淚花還帶著有些失望的語氣跟我說：“我一天忙得要死要活，你卻一點心疼的'感覺都沒有，我怎么生了你這樣的孩子……”聽到媽媽說的話，我突然想到了《世上只有媽媽好》這首歌，是阿！人家都說女兒是媽媽的貼心小棉襖，而我……我的心里像是打翻了五味瓶一樣，說不出的那種難受就不用說了，我非常后悔，后悔為什么會這么不懂事。但后悔有什么用，世界上又沒有賣后悔藥的。
從那天起，我只要看到媽媽在那干活的時候，我都會跑去幫媽媽干活，媽媽都會露出會心的微笑。
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”，多美的歌啊！
我最喜歡的歌曲作文5
說到音樂，我向來就很熱愛它，更何況聽、唱呢？只要一聽到音樂，我便會隨著音樂的旋律唱起來，跳起來，真是不亦樂乎。像《月光曲》、《高山流水》，這些都是我喜愛的音樂。
因為我熱愛音樂，所以音樂課也是我喜歡的科目之一。一次音樂課上，我偶然又喜歡上了一首歌曲—《竹鄉(xiāng)娃娃愛竹林》。每當(dāng)聽到這首音樂的旋律，我就跟著哼唱起來，于是，這首歌就成了我最喜歡的歌曲。
這首《竹鄉(xiāng)娃娃愛竹林》的旋律非常優(yōu)美，聽起來婉轉(zhuǎn)動聽。這首歌中速稍快，尤其是“船兒裝滿歡笑聲，船兒轉(zhuǎn)滿歡笑聲”這句歌詞，唱起來十分輕巧、愉快，反應(yīng)了竹鄉(xiāng)的娃娃十分熱愛竹林，突出主題。在音樂老師陳老師彈唱的時候，我也不由自主地跟著唱了起來。
在我們還不會唱這首歌時，陳老師先大致唱了一遍，我一聽，就引起了好奇心，感覺有點味道，于是就慢慢地欣賞起來。在那一段“依呀，依呀”的地方，陳老師唱得奔放了起來，使我更加熱愛這首歌了。我們也一步一步跟著陳老師的節(jié)奏一句一句地學(xué)唱。因為這首歌我非常喜歡，沒過多久，我馬上就會唱了。每當(dāng)我唱這首歌的'時候，我就心想：那片竹林一定很美，我好想去喲。我仿佛真的漫步在那美麗的竹林里，竹林里有好多剛“出人頭地”的竹筍。瞧，那里有三五成群的熊貓在津津有味地啃著竹子，看起來十分高興。聽，一陣悅耳的鳥鳴聲傳入我的耳簾，原來是“歌唱家”黃鸝的聲音呢！它的聲音悅耳動聽，足以打動數(shù)萬人！
這就是我最喜歡的歌曲—《竹鄉(xiāng)娃娃愛竹林》，我想，你聽了也會說：“好聽！好聽！”其實，不止是這首歌曲好聽，還有很多音樂也很好聽。如果你熱愛音樂，就去聆聽音樂吧！
我最喜歡的歌曲作文6
我們班的同學(xué)都喜歡音樂。有的人喜歡詼諧幽默的《我是少年阿凡提》；有的人喜歡歡快明朗的《哦，十分鐘》；有的人喜歡親切舒緩的《搖籃曲》……而我最喜歡的卻是那節(jié)奏鮮明的《勞動最光榮》。
想知道我為什么喜歡它嗎？且聽我慢慢道來：
記得那是不久以前，我想買東西，于是又像過去那樣伸手問媽媽要錢。媽媽卻拒絕了我，委婉地說：“你已經(jīng)長大了，不能什么都依靠父母了。你去把客廳打掃一下，我給你一元錢工錢�！�
我一聽這話，心里覺得好委屈，我還是小孩子，可是媽媽就讓干活，是不是媽媽不愛我了？
那時我越想心里越不開心，低著頭站在那里，半天沒說話，淚水在眼眶里直打轉(zhuǎn)......
媽媽看到這情景，把我叫到沙發(fā)前讓我坐下，把《勞動最光榮》這首歌給我唱了一遍。然后語重心長地說：“小喜鵲自己造新房，小蜜蜂也是自己采蜜糖的'。你已經(jīng)9歲了，為什么不能也做一些力所能及的家務(wù)活呢？”
聽了媽媽的這番話，我明白了媽媽的一片苦心，她是希望我能自立起來。于是我的心情多云轉(zhuǎn)晴，爽快地答應(yīng)道：“媽媽。我會像他們一樣，自己的事情自己做，而且我還要幫家人做事”
媽媽高興地說：“我的小寶貝長大了！”
自從經(jīng)歷那件事情以后，我就學(xué)著家里幫媽媽打掃衛(wèi)生：洗碗、拖地、疊被子……而且每次勞動時，都會開心地唱起那首歌“小喜鵲造新房，小蜜蜂才蜜糖，幸福的生活哪里來，要靠勞動來創(chuàng)造”漸漸地，我也覺得勞動其實是一件很快樂的事情。
《勞動最光榮》這首歌不僅給我聽覺上的享受，更給了我很多的啟示，它讓我明白了：每個人都要辛勤的勞動，勞動創(chuàng)造了幸福的生活，勞動創(chuàng)造了世界，勞動是最光榮的。
我最喜歡的歌曲作文7
說道我最喜歡的一首歌曲，我肯定會毫不猶豫的說是《陽光總在風(fēng)雨后》因為這首歌的旋律不禁非常的好聽，而且歌詞還能帶給我力量。
記得有一次，爸爸媽媽都出去了，只剩下我孤零零的一人了，連午飯都要自己做，這可怎么辦呢
就在這時，幾個胖禿禿的小土豆映入了我的眼簾。對呀，我可以自己燒土豆嘛!于是，我邊學(xué)著媽媽燒飯的樣子開始切起土豆來了。可是，這幾個小土豆十分淘氣，一個跑到這，一個跑到那，就是不讓我切，這可讓我火冒三丈，心想：哼!我不燒了。我便去看電視了，這時，幾句歌詞傳入了我的耳朵“陽光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹……”哎!對了，陽光總是在風(fēng)雨過后，只要我們相信就一定會有彩虹的。
于是，我便上樓去繼續(xù)切土豆絲了，雖然，在切的途中我遇到了挫折，但是我并沒有放棄，最后，我終于燒好了土豆絲。
記得還有一次，媽媽給我買了一輛自行車，這下可把我樂壞了，我左蹦右跳，別提有多高興了。
第二天，我就去試車子，可每當(dāng)我騎上去，踩了兩腳，我就會立刻摔下來，一連幾次下來，我的皮都刮破了。正當(dāng)我準(zhǔn)備放棄的時候，耳邊響起了“陽光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹……
我的'眼前仿佛出現(xiàn)了一縷陽光，爾后又出現(xiàn)了一縷彩虹……
我默默地自言自語：“不，不能放棄，要堅持……”在我的努力下，我最后終于學(xué)會了騎自行車。
就這樣《陽光總在風(fēng)雨后》成了我最喜歡的一首歌曲，每當(dāng)我遇到困難的時候，都會聽聽這首歌，這樣，我就會有無窮的力量來面對困難了。
我最喜歡的歌曲作文8
說到音樂，我一直很喜歡，更別說聽歌唱歌了。一聽到音樂，我就跟著音樂的旋律一起唱啊跳啊，真的是一種享受。比如《月光曲》，《高山流水》，這些都是我喜歡的音樂。
因為我熱愛音樂，音樂課也是我喜歡的科目之一。在一次音樂課上，無意中愛上了一首歌——《竹鄉(xiāng)娃娃愛竹林》。每當(dāng)聽到這首曲子的旋律，我就跟著哼唱，于是這首曲子就成了我最喜歡的曲子。
這個《竹鄉(xiāng)娃娃愛竹林》的旋律很美，聽起來婉轉(zhuǎn)動聽。這首歌中速稍快，特別是“船上滿是笑聲，船轉(zhuǎn)滿是笑聲”的歌詞，唱起來很輕很好聽，反映出竹鄉(xiāng)的娃娃們很愛竹林，突出了主題。當(dāng)音樂老師陳彈琴唱歌時，我也不由自主地跟著唱。
在我們能唱這首歌之前，桑晨老師粗略地唱了一遍。一聽就好奇起來，覺得有點味道，于是慢慢欣賞起來。在《一亞，一亞》的那一段，桑晨先生的瘋狂，讓我更愛這首歌。我們也是跟著陳老師的節(jié)奏一步一步一句一句的學(xué)唱。因為很喜歡這首歌，所以很快就要唱了。每當(dāng)我唱這首歌，我就想：那片竹林一定很美，我真的很想去。我似乎真的在美麗的'竹林里漫步，那里有許多剛剛“成名”的竹筍�？矗腥褰M熊貓津津有味地吃著竹子，看起來很開心。聽，一首甜美的鳥鳴聲傳入我的耳膜。原來是“歌手”黃鸝的聲音！它的聲音甜美，足以打動數(shù)萬人！
這是我最喜歡的歌-《竹鄉(xiāng)娃娃愛竹林》。我想你會說：“不錯！好看！”其實不僅這首歌好聽，很多音樂也很好聽。如果你熱愛音樂，就去聽吧！
我最喜歡的歌曲作文9
“世上只有好，有媽的孩子像塊寶……”每當(dāng)我聽到這首歌，眼前就會出現(xiàn)媽媽為我勞累的樣子。
我非常喜歡這首歌，但有的會笑話我，都了還唱這么幼稚的歌，但我卻不在意，因為這首歌包含著我對媽媽的愛，包含著媽媽對我的關(guān)愛。
記得有一次，媽媽在一邊忙得要死要活，而我卻在一邊坐著根本就沒有想幫忙的意思，就這樣，媽媽忙了整整一個上午，也沒有對我的行為有任何怨言。
到了下午，媽媽要到樓下去要賬，媽媽讓我在店里看著。而我的回答卻讓她那么失望，我說：“你不是還雇了一個人嗎？干嘛不讓他看著，我還忙著呢！”媽媽從來沒有打過我，而這次，她打了我，媽媽眼里含著淚花還帶著有些失望的語氣跟我說：“我一天忙得要死要活，你卻一點心疼的感覺都沒有，我怎么生了你這樣的`孩子……”聽到媽媽說的話，我突然想到了《世上只有媽媽好》這首歌，是阿！人家都說女兒是媽媽的貼心小棉襖，而我……我的心里像是打翻了五味瓶一樣，說不出的那種難受就不用說了，我非常后悔，后悔為什么會這么不懂事。但后悔有什么用，上又沒有賣后悔藥的。
從那天起，我只要看到媽媽在那干活的時候，我都會跑去幫媽媽干活，媽媽都會露出會心的。
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”，多美的歌��！
我最喜歡的歌曲作文10
我喜歡的歌曲有很多，大多數(shù)都是jj林俊杰的歌，如：《曹操》、《江南》、《背對背擁抱》、《黑暗騎士》……但我最喜歡的是林俊杰的最新專輯——《可惜沒如果》。
林俊杰，新加坡人，祖籍福建，華語樂壇天王級別人物。他的歌特別有情感和穿透性！記得那天孫老師給我們聽，我觸景生情，不禁潸然淚下。
這是一首抒情而憂傷的歌：“假如把犯得起的錯，能錯的都錯過，應(yīng)該還來得及去悔過，假如沒把一切說破，那一場小風(fēng)波，將一笑帶過，在感情面前，講什么自我，要得過且過，才好過，全都怪我，不該沉默時沉默，該勇敢時軟弱，如果不是我，誤會自己灑脫，讓我們難過，可當(dāng)初的你，和現(xiàn)在的我，假如重來過……”林夕筆下的作曲，jj的演唱，讓聽歌的人頓時倍感嘆息，哎！這首歌對應(yīng)還有mv,是這樣的.：一天，林俊杰演的9號與張懷秋演的17號來到母校，他們闖入學(xué)校，來到大會堂，演奏起《可惜沒如果》。楊穎演的蘇老師來到大會堂，才發(fā)現(xiàn)原來是兩個高級音樂學(xué)院的兩名學(xué)生。當(dāng)jj和懷秋發(fā)現(xiàn)有人時連忙下臺，蘇老師誤認(rèn)為17號會彈琴，喜歡上了他，但真正會彈琴的是9號，9號一直深愛著蘇老師。到后來蘇老師含淚問：“你到底會不會彈琴？”jj卻說：“不會�！鄙類壑粋�人卻不能說，是一種多大的痛苦!
好歌,好歌!這真是一首好歌!一句句歌詞、一段段旋律深深的吸引了我。你，不防一聽!
我最喜歡的歌曲作文11
“池塘邊的柳樹下，知了在聲聲地叫著夏天……”一個小女生用清亮動聽的聲音唱著《童年》，而我用手撐著下巴，放松下來，靜靜品味這首《童年》。
第一次聽到這首歌是在一個夏日的午后，燦爛的陽光灑在窗前，我不禁想到夏天的美好時光。夏天的大樹是碧綠茂盛的，池塘里的水是清透冰涼的，花兒在對夏天微笑。熱愛大自然的少年們盡情地享受著夏日的自由自在。
“陽光下蜻蜓飛過來，一片片綠油油的稻田。水彩蠟筆和萬花筒，畫不出天邊那一條彩虹……”當(dāng)我走進(jìn)校園時，同學(xué)們有的在踢球，有的在捉蝴蝶，有的在跳繩，有的在大樹下寫生，貪念炎熱夏日的'一絲涼意。整個校園都成了孩子們的天地，充滿了生機(jī)與活力。校園是孩子們學(xué)習(xí)知識的地方，也是孩子們成長的地方。哪怕功課有一點多，少年的心也是盛不住憂愁的。
“等待著下課，等待著放學(xué)”。只要一放學(xué)，孩子們都跑進(jìn)了公園，跑進(jìn)了屬于自己的天地。這時候的孩子們展露了自己的天真活潑和對大自然的好奇，公園里到處都是歡聲笑語。這個世界是屬于孩子們的，孩子們熱愛大自然，大自然也熱愛孩子們。孩子們也是祖國的花朵，他們盡情綻放，散發(fā)著自己的芬芳。
童年時的歡聲笑語，都是長大后的回憶。當(dāng)你閑暇時也去聽聽這首歌——《童年》，相信你也一定會回想起童年的往事，那些被珍藏在舊時光里的美好回憶。
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