泥土的作文匯總15篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的泥土的作文，希望對大家有所幫助。

泥土的作文1

　　捧一把泥土，感受故鄉(xiāng)的味道，唱一首山歌，贊美農(nóng)民的淳樸，有的人身上滿是泥土，但是他的心卻一塵不染；有的人身上干干凈凈，但是他的心卻滿是泥土。--題記

　　每當(dāng)我看到那路邊的泥土，便總有一種上去嗅它的清香的沖動。不為別的，就為感受它的淳樸。說起淳樸，我總會不由自主地想起故鄉(xiāng)的`親人--樸實的農(nóng)民。

　　我是一個不折不扣的農(nóng)村人，但是幸運的是我有機會來城里讀書。當(dāng)我進城那一刻，我就知道，這與農(nóng)村不一樣，車水馬龍，人山人海，到處充滿了繁華與忙碌。上學(xué)的第一天，看著這些城里的孩子，我的心被刺痛了。我便開始不愿說話，默默堅守那所謂的"自尊"。

　　但那件事改變了我。有一天爸爸喝醉酒回家，拉著我的手對我說："囡囡，自從到城里后，你變了。我知道你開始看不起農(nóng)民，開始……但是我要跟你說，咱們祖上世世代代都為農(nóng)民，你要記住，這些城里人與咱們沒什么不同，誰敢說他的祖上不為農(nóng)民？

　　你爸爸我也是個農(nóng)民，但是我不甘心，我努力地學(xué)習(xí)技術(shù)，就是為了改變命運。你也一樣，當(dāng)農(nóng)民沒有什么可恥。相反，你要為咱農(nóng)民爭一口氣。咱們手臟，心不臟，知道嗎？"聽了這段話，我的心中掀起了洶涌澎湃的巨浪，我懂了……

　　看著這些泥土，我好像看見了在家鄉(xiāng)土地上奮斗不息的父老鄉(xiāng)親，好像看見他們面朝黃土背朝天的勞作，好像看見了他們樸實的笑容和如太陽般的熱情的眼神。

　　我知道了作為一個農(nóng)民并不可恥，相反，很驕傲，很自豪。捧一把泥土，感受家鄉(xiāng)的溫暖，捧一把泥土，感受那淳樸的愛。

泥土的作文2

　　今天，老師給我們布置了一個特殊的作業(yè)——觀察土壤。我心想：每天看得見土，干嘛還要觀察，真麻煩！

　　一回家，我心不甘情不愿地拿著小鏟子到樓下花園去挖土觀察。

　　一到樓下，我就扒開地上的枯枝敗葉，深褐色的泥土呈現(xiàn)在我的眼前，我用手按了一按，手就陷了進去，真是太軟了，看來，這塊土剛淋過雨！再聞了一下，一陣淡淡的清香撲鼻而來。

　　我的到來似乎驚動了一群正在嬉戲的小螞蟻，它們有的四處逃竄，有的嚇得“暈了過去”，有的扔下食物，撒腿就跑……不一會兒，這些可愛的小螞蟻都不見了蹤影。

　　我拿起小鏟子在土里攪了一下，再挖開這塊土，泥土的顏色比表層的更深了，味道也比表層的濃，里面還有一些植物的根和爆竹屑。

　　更讓我喜出望外的是，泥巴居然會動！仔細(xì)一看，原來是一條蚯蚓在作怪呢！它的“皮膚”是深紅色的，身體軟軟的、一小節(jié)一小節(jié)地向前蠕動。它好像看見了我，忽然拼命地往土里鉆，一溜煙，就無影無蹤了，可能是被我這個“不速之客”嚇到了吧。

　　在土里，我還發(fā)現(xiàn)了大名鼎鼎的皮球蟲。我輕輕地摸了一摸，它立馬蜷成了一個迷你“小皮球”，怪不得人們稱它是皮球蟲。原來，土里也有這么多小動物，這些可愛、有趣的小動物們隨時會用不同的.方式歡迎我們的到來呢！

　　最后，我拾起一小塊泥土用手搓了一搓，土就變成了一顆顆小泥粒，我的手上還殘留了許多水份，變得油亮油亮的，原來，泥土里有很多水份和營養(yǎng)物質(zhì)。

　　沒想到，這不起眼的泥土里還有這么一個神奇的世界！

泥土的作文3

　　泥土，想必大家都不陌生。有的同學(xué)甚至?xí)�說：“泥土有什么好贊美的?我們天天見，出門見，走在路上見，甚至在腳上都能看到�！比欢�，我要贊美泥土。

　　萬物靠泥土孕育，人類在泥土上繁衍。泥土是我們的立足之本，泥土是我們的衣食父母。泥土平凡而又樸實，博大而又厚重，默默奉獻，不期回報。不過，這彌足珍貴的'泥土卻常常被我們忽視，冷落。

　　是家鄉(xiāng)的泥土孕育了我們，我們在這一方土地上生活。我們都是土生土長的，像泥土一樣樸實，樸實得幾乎沒有奢望。

　　每當(dāng)收完麥或玉米的季節(jié)，傍晚時分，我總是要站在空曠的土地上放眼田野。有時會情不自禁地想起被我們踩踏在腳下的泥土。我慢慢蹲下身，用稚嫩的雙手去撫摸那給我們帶來歡樂的土地。

　　泥土?xí)r時刻刻不忘自己的職責(zé)，有著無窮無盡的力量。它散發(fā)著芳香，低低地吟唱，不信你細(xì)細(xì)地看，細(xì)細(xì)地聽。我看見泥土，不禁想起它孕育了麥苗，讓麥苗一天天成長起來，讓農(nóng)民們臉上掛起數(shù)不盡的笑容。我仿佛聽到泥土在歡笑——快樂而又甜蜜地歡笑。我們合理地利用了它，開發(fā)了它，它高興，它痛快。

　　泥土又讓我想起家鄉(xiāng)的人們。他們互幫互助，不求回報，就像泥土一樣，樸實無華，靜靜地、默默地奉獻。

　　而我又進一步想到了我那年邁的奶奶。奶奶，我不知道你為什么自幼就只有一只眼。您勤勞樸素，默默地為兒孫們付出著。當(dāng)我受到傷害時，您第一個出面保護我。您對我無微不至地照顧，令我十分快樂幸福。您就是我心中的泥土，我在您地呵護下，像幼苗一樣茁壯成長。您疼我，愛我，就像泥土疼愛它的“子女”一樣。我現(xiàn)在無以報答，只希望自己快快長大，然后好好地孝敬您。

　　泥土有情。我要高聲贊美泥土，贊美像泥土一樣樸素?zé)o華、默默奉獻的家鄉(xiāng)人，尤其是我的奶奶!

泥土的作文4

　　你好！你想和我一起走進泥土下的世界嗎？那么我們就一起走進泥土的世界吧！

　　厚厚的黃土地下面，住著一群可愛的小動物。每當(dāng)冬天要來的時候，小動物們就會提前尋找食物，準(zhǔn)備過冬�？墒俏铱匆娦〉厥筮�在睡懶覺呢！

　　到了冬天，一陣陣大雪迎面撲來，小地鼠一下子就醒來了！它有些肚子餓，左看看右看看，什么吃的也沒有，這才想起：呀！冬天這么快就到了，我還沒收集食物呢！于是它出了門，想去找些吃的。

　　可是到處都是光禿禿的！它走呀走呀，終于看見一個蘿卜孤零零地長在那兒！地鼠驚喜地直奔那個蘿卜！然后，它使盡全力地拔，可是蘿卜凍住了，拔不出來！它又開始挖，挖呀挖呀，土很硬，挖了半天也沒挖出來。田鼠抬頭一看說：“都挖得這么深了，怎么還沒挖出來呢？也拔不動，怎么辦呢？”小田鼠決定找一個幫手，正巧小熊經(jīng)過，就請小熊幫忙一起挖。

　　挖呀挖呀，終于挖到了底，真是一個大收獲，好大一個蘿卜！小地鼠激動得滿臉通紅，感激地對小熊說：“謝謝你，小熊，你可幫了我大忙了！要不我就要挨餓了�！毙⌒苷f：“不用謝，幫助別人是我最開心的.事了！”小地鼠說：“我們把這個大蘿卜分兩半，一人一半吧！”小熊說：“謝謝，不用了，我在秋天的時候，和媽媽儲存了很多食物，足夠一冬天吃了！你自己留著吧！明年可要早早準(zhǔn)備食物呀！”小地鼠羞紅了臉，說：“我知道了，再也不貪睡了！”然后它們倆就分開了。

　　小田鼠開心地拿著那個大蘿卜回家了！小熊躲在泥土下冬眠，小地鼠美美地品嘗著大蘿卜！

泥土的作文5

　　農(nóng)民伯伯給泥土松土，除蟲、澆水、施肥，對泥土呵護有加石匠叔叔精心雕刻，給石頭美容、化妝，把石頭打扮得漂漂亮亮對它十分關(guān)愛。石頭與泥土它們倆相互忌妒，相互比美。

　　石頭說：“我們的本領(lǐng)可大呢，人類要是沒有我，哪有房子�。　蹦嗤琳f：“你這點小本事有什么了不起，我們是人類的好朋友，在我們的身體里面可以種許許多多的莊稼，離開我們?nèi)祟惥筒荒艽嬖��！?/p>

　　石頭也毫不示弱，“哼，你瞧瞧，祖國的建設(shè)是多么需要我，我愿意粉身碎骨，架起橋梁，鋪設(shè)公路，我愿意赴湯蹈火，燒成石灰，粉刷房屋，殺滅細(xì)菌�！�

　　“美化環(huán)境是我們的天職，我們的身體可以生長花草樹木，把大自然打扮得迷人俊俏。”泥土馬上開始反擊。

　　“用我們雕刻的`龍柱，石獅是中華民族的象征�！笔�頭滔滔不絕。“大自然賦予了我們石頭家族的神奇與美麗。貴州的石林不就是我們的杰作嗎？千奇百怪，形態(tài)怪異，人們一見鐘情�！�

　　泥土聽得不耐煩了，生氣地說：“中國是歷史悠久的文明古國五千年的歷史里有我光輝的一頁。出土的用我燒 制的各種各樣精美的陶器，幾乎件件都是無價之寶�！�

　　“我的發(fā)展歷史更為久遠(yuǎn)，人類的祖先把我磨成各種石器，用來防御，打獵，切割東西，現(xiàn)在人閃踏遍世界各地找尋我的足跡。為人類，文明的發(fā)展提供了很好的證據(jù)�！笔�頭臉漲得通紅，嗓門也高了。

　　它們爭論不休，誰也不服氣誰，就找小鳥評理。小鳥說：“你倆的功勞很大，誰也離不開誰。石頭好比人的骨架，泥土好比人的肉體�！彼鼈兿嘁曇恍�。

　　日復(fù)一日，年復(fù)一年，它們筑起了一座座高山，鋪就了一片片田野。

泥土的作文6

　　泥土在我們周圍無處不在，可能是因為太平常的緣故，我們對她的態(tài)度總是漫不經(jīng)心，甚至是冷漠的。在很長的歲月里，直到今天我們還與泥土對峙著，我們不愛惜泥土，不珍惜泥土。從心底的潛意識里總認(rèn)為，泥土太平常了。

　　可是當(dāng)有一天，我看見那些充滿智慧的土陶時，我才對泥土有了新的感受。

　　重新認(rèn)識泥土，重新審視泥土，泥土就是遠(yuǎn)古的化石。從泥土到陶，我們無法想象出是如何的一次飛躍。陶對我們的生活不重要了，但仍然興旺的陶吧還在進行著文明的演示，這是人們對遠(yuǎn)古文明的紀(jì)念和崇敬。人們離不開泥土。

　　泥土是我們的生存依靠，是我們的生命所在，是我們至親至愛的母親。我們可以想象出，假如沒有了泥土，我們真不知道應(yīng)該怎么去生活。我們不能沒有泥土。對泥土的感受，我們應(yīng)該有著農(nóng)人的情感。

　　你固然沒有華麗的外表，但博大的`胸懷中卻有著高尚的精神世界。你不像白云，輕浮在空中，稍有風(fēng)吹，就動搖不定；你也不像黃沙，毫無作為，只會白白地把年華虛度。你最喜歡實干：把水分吸入自己的體內(nèi)，又悄悄地奉獻給自然界的生靈萬物。你聽，艷麗的君子蘭說：“是淳樸的泥土給了我青春的活力”；挺拔的青松說：“是無私的泥土給了我與嚴(yán)寒搏斗的勇氣”；青翠的修竹說：“是慈愛的泥土使我高尚俊逸”。啊！泥土，你是大自然的造物主。當(dāng)你把一顆種子摟進自己的懷抱，便義不容辭地承擔(dān)起撫育新生命的責(zé)任。你給予它們溫暖，給予它們甘乳。你像一位萬能的魔術(shù)師，把一個變?yōu)闊o數(shù)個，把弱小變?yōu)閺姶�，把幼稚變�(yōu)槌墒臁�壯麗的大自然，就是你辛勞的成果。誰說你卑微？那拔地而起的高樓大廈，不就凝結(jié)著你的理想？那道通向云端的通天大道，不就寄寓著你的求索？你甘居層底，默默無聞地為人類社會作出貢獻，卻從不自傲，從不炫耀，更沒想過要人們?yōu)槟銟浔�立傳，為你唱一支贊歌�?/p>

泥土的作文7

　　泥土實在是不平凡，我要贊美泥土！

　　望著遠(yuǎn)處翻滾的麥浪，一陣又一陣的翻動著，它每一次翻動起來的浪花生命雖短，卻擁有震撼人心的美麗瞬間。這是烈陽下無數(shù)農(nóng)民的晶瑩汗水培育出來的，放眼望去，他們辛勤的身影閃現(xiàn)在麥浪之中，成為經(jīng)久不變的風(fēng)景。

　　這些糧食是維持人們生命的能源，我們?nèi)粘Ｋ�說的五谷更是人們“精”“氣”“神”之根本。不論你多偉大，多有成就，如果沒有了糧食，生命便會漸漸萎謝，與之相伴的凋零也在所難免。所以泥土看似平凡，供眾人踩踏，卻是喂養(yǎng)我們的仁厚母親。

　　泥土總是默默無聞地付出，她讓植物成活，小心呵護著他們一點點長大，直至根深葉茂、蔚然成蔭。春夏秋冬，四季更替，她從來沒有停止工作，任夏日烈火灼燒，隨冬日冷若冰霜，她相信艱難困苦，玉汝于成。她握緊雙拳，咬緊牙關(guān)，耐心地忍受著人類對她的踐踏。她心中自有堅定不移的信念，就是為人類奉獻出自己的一份力量。

　　當(dāng)我們踐踏草坪、縱情嬉戲的`時候，當(dāng)我們亂倒垃圾、亂潑污水的時候，有誰想過泥土也會受傷？泥土所承受的不僅是皮外傷，更多的是心痛。因為人們不珍視她無私的愛，而使她若干年的辛苦付之東流。

　　不論我們想與不想，泥土都在那里，不聲不響，無欲無求。她一直靜靜聆聽著每一顆種子破土而出的響動，每一朵花綻放的聲音。想起了她，便想起了在烈日下?lián)]舞著鋤頭歌唱的農(nóng)民；想起了她，便想起了父母的貼心關(guān)懷、老師的諄諄教導(dǎo)。此刻，這些聲音正如同一曲刻骨銘心的千古絕唱，在我耳邊久久回蕩。

　　有詩云：“老是把自己當(dāng)做珍珠，就時刻有怕被埋沒的痛苦。把自己當(dāng)做泥土吧，讓眾人把你踩成一條路�！比绻�可以，我也愿成為這世間最為普通的泥土，靜靜等待綠蔭遍地、花香撲鼻。

　　泥土，自有道不完的風(fēng)景，說不盡的美。我要高聲贊美泥土！

泥土的作文8

　　在我的記憶中，離開我的家鄉(xiāng)似乎已經(jīng)很久了，現(xiàn)在回想起來，我十分的想念我的故鄉(xiāng)，而尤其想念我故鄉(xiāng)的泥土。

　　還記得以往，我的奶奶喜歡坐在小院外已有些年頭的大樹下，看著郁郁蔥蔥愈發(fā)遮天的大樹，用滿是皺紋的手，撫著一層又一層的樹繭，總是嘆著：“原來的小樹苗，一晃這么多年，長成了參天大樹，最后落葉歸根�！笔前�，樹長高了，再也不是許多年前經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的小樹苗了了，我捧起樹下的泥土，我知道——是泥土，在默默的滋養(yǎng)著當(dāng)年的小樹苗。

　　我曾仔細(xì)觀察過爺爺?shù)哪请p手，粗糙得跟老樹皮沒什么兩樣，骨節(jié)粗大，十指變形，沒有一個完整的指甲。這雙手曾在莊稼地里扒撓了四十年。爺爺喜歡在田埂上坐一坐，彎腰扯幾把草，在太陽光強烈照射下，爺爺瞇眼望向金黃一片的麥穗。爺爺笑了，“莊家又成熟了，來年繼續(xù)播種，也算落葉歸根了�！笔前。�莊稼又是金燦燦一片，每一年迎來一茬，又送走一茬，我捧起莊稼下的泥土，我知道——是泥土，在默默把身上所有營養(yǎng)釋放給莊稼。

　　兒時的我，喜歡與伙伴們玩泥巴，總是一身臟兮兮的'回到家。媽媽連連搖頭，“這孩子，一天都不讓人省心，玩泥巴玩的臟兮兮的。”孩堤時代，只是對你把有一種特殊的喜愛。長大后，才明白那是對家鄉(xiāng)的眷戀。

　　當(dāng)坐上離別家鄉(xiāng)的車時，路邊街景如剪輯般的向后倒退，沒有任何的留戀，甚至帶著些許的欣喜與向往踏上了遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的路。

　　此時，我知道了奶奶所說的“落葉歸根”，了解了爺爺所嘆的“落葉歸根”。無論怎樣遙遠(yuǎn)，從各一粒種子長成參天大樹，從春到秋，可他們都是要回家的啊，他們都是要回到泥土里的啊。

　　每每讀到席慕容的“故鄉(xiāng)的面貌卻是一種模糊的悵惘/仿佛霧里的揮手別離�！保瑫�感同身受。故鄉(xiāng)，你離我這么近，那么遠(yuǎn)。我多想再捧起故鄉(xiāng)的泥土！

　　這就是我故鄉(xiāng)的泥土，包含著我童年時的記憶，還有那童年的趣事，以及我最想念的氣息。我愛我的故鄉(xiāng)，也愛我故鄉(xiāng)的泥土！

泥土的作文9

　　我居住的城市高樓林立，大街上車水馬龍，除了馬路兩邊種樹坑里，很難看到裸露的泥土，就連家里種花的土都是從花店買來的。有一次，爸爸媽媽帶我去了家住鄉(xiāng)村的大伯家，一路上我興致勃勃地問這問那，嘴巴像連珠炮一樣“發(fā)射”各種問題，對即將到達的大伯家充滿期待。

　　一下車，我就像小鳥一樣飛進了大自然的懷抱，這里抬頭是青山，低頭是綠草地，真是綠樹村邊合，青山郭外斜。一幢幢低矮的房屋，旁邊是一片綠油油的蔬菜海洋，看著綠油油的葉子，眼睛好舒服。樹木把粗壯的根扎進松軟的泥土里，堅定地挺立在菜地旁，像士兵一樣守衛(wèi)著它們。

　　這時，大伯問我：“你吃過烤地瓜嗎？”我答道：“沒有，我只吃過用鍋蒸的地瓜�！贝蟛�說：“哈哈，今天就讓你嘗嘗不用鍋做出來的地瓜。”“我沒聽錯吧？”我驚訝地喊道“烤地瓜居然不用鍋！太不可思議了！”大伯神秘兮兮地說：“走吧，到我家你就知道了�！蔽乙宦沸∨軄淼酱蟛�家，和他一起找來許多石頭圍成灶生起火，又從菜地里挖出許多地瓜，洗干凈用錫紙包起來，扔進灶里，幾分鐘后，用鐵鏟把灶一推，降地瓜埋了起來。耶！大功告成。

　　二十分鐘后，地瓜熟了，夾出地瓜、撥開錫紙、撕下瓜皮，露出香噴噴的瓜瓤。迫不及待地一口咬下去，軟軟香香甜甜的味道伴著泥土的氣息滑進了我的嘴里，比我以往吃過的地瓜都好吃許多倍。當(dāng)然，地瓜葉也不能浪費，把它拿去喂大鵝吧。院子里的大鵝嘎嘎地叫著，歡快的叫聲和我的'笑聲此起彼伏，它和我剛才吃的一樣香。

　　看著美麗的青山綠草，品嘗著帶有泥土味道的地瓜，我的心充滿了滿足和幸福。

泥土的作文10

　　漫步于鄉(xiāng)村的田野，大片大片的土地上長遍了嬌艷的野花和茁壯的莊稼。泥土們手拉手，肩并肩，團結(jié)一心，才打造出如此堅硬踏實的大地，才孕育出如此驚艷的萬紫千紅、生機勃勃。

　　那么人呢？我不禁疑慮。

　　古今中外，關(guān)于人類起源的傳說似乎都有一個共同點：人類是由某個偉大的神靈用泥土捏造而成的。那么由此推來，人和泥土也算是“同根生”了�？墒�，人是否具有泥土這種互相關(guān)愛、相互團結(jié)的品質(zhì)呢？答案只能為“可能”。這個模棱兩可的回答正是如今社會的一個真實寫照。

　　“泥土品質(zhì)”的確并沒有銷聲匿跡�！案袆又袊�”中一個臺灣女性放棄了在臺北的優(yōu)越生活，甘愿在大山中為失學(xué)兒童奉獻青春；江南“最美媽媽”以一顆母愛之心接住了從高樓上墜下的陌生兒童。她們?nèi)缫粔K堅實的土地，讓他人的生命在這肥沃中得以重生，得以開花。但她們畢竟是茫茫人海中的“熊貓人”，更多的.出現(xiàn)在我們面前的是人情的冷漠。從“小悅悅事件”到“老人跌倒無人扶事件”，我們感到社會這塊碩大的土地正出現(xiàn)一絲一絲的裂痕，太多美麗的生命在這裂痕中枯竭，墜落。如果這土地有一天真的到了傷痕累累、千瘡百孔的地步，那么人們該如何生存呢？

　　請尊重泥土精神。它們經(jīng)過千萬次翻耕，卻依然努力地?fù)肀г谝黄�，相依相偎，共同托起生命燦爛的暖日。

　　請重視泥土精神。它們原始樸實，卻埋藏著大智大慧。它們向世人昭示：唯有精神的團結(jié)，深愛的凝聚，才能讓生命更強壯，更絢爛。

　　請學(xué)習(xí)泥土精神。守護、養(yǎng)護好生命的泥土，這才是我們登上方舟的船票。

　　朋友，我們不做分裂的大地，我們要做相愛的泥土。

泥土的作文11

　　我的家鄉(xiāng)是個偏僻的小村莊，十分貧窮落后，唯一不缺的就是泥土。家鄉(xiāng)有泥濘的泥土小道，一些屋子也是用泥土塊壘成的。田野里的莊稼在泥土的哺育下豐收，厚道的農(nóng)民在泥土中生活，擁有泥土一般的樸實。

　　小時候，我是在泥土中長大的。每逢放學(xué)后，我總喜歡到到山坡下挖泥土。我和小伙伴那著小镢，扛著小锨，再背上個大袋子，飛一般地跑到村東頭的山坡下。你挖，我往袋子里放，干得那么起勁，累得滿頭大汗也不說一聲怨言。直到袋子滿了后，我和小伙伴才抬著袋子回家。我們把泥土放進早已準(zhǔn)備好的花盆中，把早已準(zhǔn)備好的小桃樹、杏樹等一些小苗栽進去。澆水，捉蟲，經(jīng)過我們的細(xì)心照料，又經(jīng)過一場春雨的滋潤，它們?nèi)�都成活了。這時，我們有一種自豪之感，盡管我們的手上、臉上都抹滿了泥。我們樂極了，夢想著它們能結(jié)出豐碩的果實。

　　漸漸地，我長大了。一切在變，而我對泥土的感情仍依舊。家里種著一畝多地，全是媽媽的活。每天媽媽從地里干活回來，她看起來很累。為了分擔(dān)媽媽的負(fù)擔(dān)，我決定到地里去幫她。每到春天時，我總喜歡去地里播種。媽媽用镢刨坑，而我呢？我的任務(wù)就是往坑里方種子。我一邊放，媽媽還時常教導(dǎo)我：“孩子，學(xué)習(xí)就像播種一樣。種瓜得瓜，種豆得豆。種下美好，長出芬芳；種下理想，長出希望。你可得好好學(xué)�。�

　　以后要離開這種面朝黃土背朝天的`生活。”每到這時，我總是點點頭。我理解到媽媽的苦心，一定要爭氣！

　　我要把人生的理想在這春天中播下，并努力地去耕耘。一分耕耘，一分收獲嘛！

　　生活就像一方泥土，你播下什么就收獲什么。播種一顆心態(tài)，收獲一種思想；播種一種思想，收獲一種行動；播種一種行動，收獲一種習(xí)慣；播種一種習(xí)慣，收獲一種命運。

　　播種美好，長出芬芳；播種理想，長出希望。讓我們把自己的理想播入肥沃的土地，并要努力地去耕耘，等待著收獲的日子吧！

泥土的作文12

　　當(dāng)我們流連于五彩斑斕的鮮花所綻放出的嬌美容顏時，當(dāng)我們充滿敬意的目光徘徊于蒼翠茂盛的樹木、遒勁的枝干時，當(dāng)我們沉浸于沉甸甸的豐收漾起的金色喜悅之中時，你可曾留意它們所依附的泥土？

　　泥土！我贊美你！

　　你固然沒有華麗的外表，但你博大的胸懷中卻有著高尚的精神世界。你不象白云，輕浮在空中，稍有風(fēng)吹，就動搖不定；也不象黃沙，散作一盤，毫無作為，只會白白地把年華虛度。你最喜歡實干：把水分吸入自己的體內(nèi)，又悄悄地奉獻給自然界的生靈萬能物。

　　因為它們都深深植根于泥土�，F(xiàn)在，朋友，請你把鑒賞的目光留一點給泥土吧：就是這色澤暗淡、質(zhì)地粗糙的泥土，源源不斷地將蘊藏于體內(nèi)的養(yǎng)分默默奉獻，才哺育了這欣欣向榮、蓬勃向上的'綠色世界。

　　它從未得到過半句贊美，甚至常成為人們厭惡的反面典型，如荷花的高潔品行就是通過對泥土污濁的貶斥而凸現(xiàn)的，但泥土卻毫無怨言，仍毫不吝嗇地奉獻著自己哺育萬物的乳汁。

　　��！泥土，你是大自然的造物主。當(dāng)你把一顆種子摟進自己的懷抱，便義不容辭地承擔(dān)起撫養(yǎng)新生命的責(zé)任。你給予它們溫暖，給予它們甘甜的乳汁。你象一位萬能的魔術(shù)師，把一個變?yōu)闊o數(shù)個，把弱小變?yōu)閺姶螅�把幼稚變�(yōu)槌墒�。壯麗的大自然，就是你辛勞的成果�?/p>

　　誰說你卑微？那拔地而起的高樓大廈，不就凝結(jié)著你的理想？那通向遠(yuǎn)方的通衢大道，不就寄寓著你的求索？

　　你甘居底層，默默無聞地為人類社會作出貢獻，卻從不驕傲從不炫耀，更沒想過要人們?yōu)槟銟浔�立傳，為你譜一曲贊歌！

　　泥土！我贊美你！

泥土的作文13

　　我家陽臺上，有一盆郁郁蔥蔥的大蒜苗。那是我國慶種的，直到現(xiàn)在還蒼翠無比。

　　這一棵棵破土而出的苗，直挺挺地站在那兒，每棵苗的桿子都穿著碧綠的燕尾服，上面還有黑色的條紋，估計是大蒜為了參加晚會特意買的西裝吧。把“外套”脫掉，便是白白的，嫩嫩的莖，輕輕一掐，就能冒出透明的汁水來。蒜苗的葉子是向上生長的，有一點分開。這蒜苗香噴噴的，如果加到菜里，一定會很美味，嘖嘖，我就仿佛嘗到了加了大蒜苗的菜的'香味。每天早上去洗手，總能聞到噴香，洗完手，手上殘留的大蒜香，隨著抖落的水珠彌漫在家里的每一個角落。

　　記得那天，收到老師布置的特殊的作業(yè)——種大蒜。便到廚房找了幾個大蒜，來到陽臺。拉開大蒜的外衣，七八個“兄弟”抱在一起，似乎永遠(yuǎn)也不要分開。我的心軟了，但一想到老師布置的作業(yè)，“無情”的我便殘忍地將大蒜強行地掰了開來，我拿起花匠所需要的工具，搗鼓了一會兒，種好了。盼星星盼月亮，第三天，我來到陽臺，發(fā)現(xiàn)可愛的小苗苗已經(jīng)從土里探出了頭。我好奇的用手摸了一摸，硬硬的，但摸著很舒服，我歡呼雀躍。

　　苗苗的變化日新月異，我終于明白了，每一次蒜苗長高的歡呼，每一次澆水的小心翼翼，不起眼的烏黑的泥土，對蒜苗傾注的愛心才是至關(guān)重要的。我竟然只顧欣賞大蒜苗，而把泥土淡忘了。每一片綠葉，都來自于泥！我的心頓時抽了一下：泥土是多么的偉大啊，泥土日夜默默地把營養(yǎng)送給蒜苗，這無私奉獻默默無聞的精神不就是我們所需要學(xué)的嗎？蒜苗發(fā)芽時，泥土用自己褐色的身軀來表達自己當(dāng)時的喜悅，盡管別人看不懂它的語言。

　　這讓我想到了老師，父母等許多無私奉獻的人。

　　我愛你，泥土，愛你那無私奉獻的精神！

泥土的作文14

　　在很多人看來，泥土是渺小的，骯臟的。但在我看來，泥土是偉大的。有著沁人的芳香。

　　泥土的奉獻

　　夏天，是植物孕育果實的季節(jié)。植物的根貪婪地吮吸著泥土的養(yǎng)分。泥土無私奉獻出畢生的精力，卻不求回報。暴風(fēng)雨來了，它連忙蜷緊身體，保護植物的根莖，使它不致被連根拔起，又盡力涵蓄水源，以備不時之需。每逢干旱，它又放出水分，哺育生靈。

　　泥土只是奉獻，不求回報，因此，它是無私的。

　　泥土的芬芳

　　春回大地，萬物復(fù)蘇，田地間一派生機勃勃的景象。種子積蓄了一個冬天，準(zhǔn)備破土而出。泥土卻在更種子較勁，不是爭強好勝，而是為了使種子更加健壯，使幼苗能抵御風(fēng)雨的洗禮。種子汲取著營養(yǎng)，頑強生長著，終于有一天，它破土而出，迎著陽光昂起了頭。這時，泥土的臉上，充滿了歡喜而欣慰的笑容。春風(fēng)拂過，風(fēng)里帶來些新翻的.泥土的芬芳，混著青草味，還有各種花的香，在微微潤濕的空氣中醞釀。

　　泥土的芬芳，帶來了春天的氣息。泥土鼓勵著孩子們?nèi)�擁抱春天�?/p>

　　泥土的大度

　　秋風(fēng)吹過，枝頭掛滿沉甸甸的果實。泥土小心翼翼的等待著，托起下墜的果實，讓人們有個好收成，它安撫著落葉們：來年化作肥料再為樹們作貢獻。

　　泥土舍己為“果”，寬容接受了

　　落葉，它是大度的！

　　泥土的溫暖

　　到了風(fēng)雪載途的冬天，動物們銷聲匿跡。泥土用溫暖的胳膊挽成搖籃，柔聲細(xì)語地說：“睡吧，這兒準(zhǔn)暖活！”

　　泥土，是世界萬物最終的歸宿。因此，它具有母親般的溫暖！

　　泥土有著它獨特的魅力，不信你聞聞看，是不是有這迷人的芳香？

泥土的作文15

　　猛然間，小亮想起了媽媽：她那柔美的發(fā)絮在微風(fēng)中飛舞著，似春雨連綿細(xì)柔；她那慈祥的臉上洋溢著滿滿的笑容，似陽光溫暖和煦；她那粗糙的手不停地勞作著，似山河宏壯秀美。小亮滾燙的淚水順著凍得發(fā)紫的臉蛋兒悄然落下：媽媽，我想你了。

　　小亮踏著甜甜的泥土，飛似奔回家中想同爸爸商量可否見一眼媽媽：“爸爸，我，我可以去見媽，媽嗎？”“別吵，去上學(xué)�！闭l曾料想到，爸爸的回答竟是如此冷酷無情，毫無商量的余地。面對爸爸的煩厭、慍怒的話語，他失落的踏出家門，下意識的向?qū)W校走去，他沉思著，疑惑著。

　　小亮路過那片甜甜的泥土地時，他出神地凝望著這片消融的幸福，他迫切的想知道：誰可以幫助他、誰會理解他。時間一分一秒的流逝著，他蹲坐在地上，一動不動，像一座雪雕，等待著答案。

　　”�！�—�！�—“伴著一陣電鈴的急想，小亮似乎聽懂了什么，這就是答案：”學(xué)校-老師，老師一定可以幫助我的！”他一路狂跑，合不攏嘴地笑著，似乎看到了媽媽那張隱含笑意的`臉，喜出望外。他來到教室，連“報告”都沒說，直奔老師身邊：”老師，你可以幫助我進到媽媽嗎？只要一面就好�！毙×链�息著，激動地說道。老師聽了他的請求，不知如何是好：是應(yīng)實話相說還是用善意的謊言來撫慰他的心靈：“這……這，我無能為力，老師聯(lián)系不到你的媽媽�！闭f過，老師背過身，低聲抽泣。此時，小亮所有的希望都已抹滅，枝頭鳥兒的叫聲是那樣的刺耳，嘲笑著：小亮啊，你可真是悲催啊，連自己的媽媽也見不到。小亮呆板地倚著淡然的講桌，失魂落魄。

　　”�！�—叮“電鈴響了，小亮無精打采地走向”回家“的路，步伐嘆息著，疲憊了。就在這時：一個陌生熟悉的身影倚著校門口的一棵楊樹，轉(zhuǎn)過身，咧嘴地笑了。這是，一陣風(fēng)刮過，迷離了視線，也刺痛了他的雙眸：媽媽！

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