小學(xué)生作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)生作文7篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文 篇1
在驕陽的照耀下，我們?nèi)規(guī)е矏偟男那閬淼搅撕贾輼穲@。看著那熙熙攘攘的人群，我非常激動，杭州樂園我來了！
買好了票，走進(jìn)樂園內(nèi)，那琳瑯滿目的游樂項(xiàng)目使我目不暇接。我突然看到到令人望而生畏的“自由落體”，趕緊動員大家一起去玩。我們坐在一個(gè)幾十米類似柱子的四周，系好安全帶，緊閉著雙眼，心中不禁感到一陣恐懼……開始了，在一瞬間內(nèi)我們從地面立馬升到了最高處，我的耳朵邊也不時(shí)傳來一陣陣刺耳的尖叫;又在一剎那間，我們又從最高處降到了地面，我的心涼了半截，身體瑟瑟發(fā)抖，臉色蒼白，說不出一句話來。在今天我才感受到了“天堂地獄一日游”的恐怖。
令人感到刺激的游戲還有很多，比如“激流勇進(jìn)”。我與媽媽穿上了雨衣，整裝待發(fā)。船開動了，我的心也隨著船的`開動而“怦怦”直跳，但我的勇氣還是一絲未減。到了沖刺臺了，我的呼吸緊促了，船一下從平臺上隨著激流沖了下來，霎時(shí)間就卷起了幾米高的浪頭，我緊閉雙眼。船停了下來，我的心也放松了下來，但那種感覺讓我無法忘記。
在這次游玩中，我還嘗試了“急速大風(fēng)車”、“過山車”等緊張刺激的游戲，但是“幽靈古堡”中的那些鬼怪才真是可怕，那形似逼真的鬼怪如今在我的腦海中無法忘記，心中非�？謶�。
在回家的途中，我回想起當(dāng)初那些扣人心弦的游戲，就會激起我對它們的向往之情，下次我還要來！
小學(xué)生作文 篇2
我家樓下有一個(gè)花園，花園里還有許多好看的小植物，這些植物都是奶奶精心種植的，給我們小區(qū)增添了勃勃生機(jī)。
那里有高大的鉆天楊，像穿著綠色衣服的衛(wèi)士，整整齊齊地守衛(wèi)在路旁；有干枝梅和丁香樹，每到春天它們就爭奇斗艷地開放，先是干枝梅披著粉色的衣服走了出來，迫不及待地告訴大家：春天到了，春天到了！過了幾天，丁香花好勝地頂著紫色的花瓣冒了出來，仿佛告訴干枝梅：別得意，我開的花比你漂亮多了，還有香味呢，你還不如我呢。果然，幾天過去了，我在家里也能聞到丁香花迷人的香味；還有紅艷艷的雞冠花、害羞的.夜來香、黃色的菊花，還有一些叫不上來名字又好看的花，真是個(gè)花的王國。
王國的下面還住著許多可愛的小草，它們用不服氣的眼神看著花，好像在對花說：為什么我長得沒他們好看呢？
每年春天，我還幫奶奶種牽�；�，每天早上我迎著它的笑臉高高興興地去上學(xué)。
這就是我家美麗的花園，給我們小區(qū)帶來了綠色陽光。
小學(xué)生作文 篇3
等紅鞋子看不到小老鼠的蹤影時(shí)，她有一點(diǎn)傷心，這不奇怪，送人回家后不告而別，這本來就是一件很傷心的事。不過，主人熄燈就寢的時(shí)候，紅鞋子聽到了一個(gè)熟悉的聲音：“紅鞋子，你睡了嗎？”這不是小老鼠的聲音嗎？紅鞋子又驚又喜：“你是怎么回來的？”“我回到家的時(shí)候想起了你，而且家里被其它老鼠占領(lǐng)了，就回來了�！边@時(shí)，小老鼠感覺自己背后陰森森的，他小心地轉(zhuǎn)過頭，看見了一雙冰冷、陰森的“綠寶石”。
紅鞋子也看到了這個(gè)綠寶石。紅鞋子尖叫起來：“小老鼠，快跑，這是黑貓，我?guī)贰！闭f完，小老鼠竟然被紅鞋子的話驚出了一身冷汗，顧不上想就連滾帶爬跟在紅鞋子后面。紅鞋子看到黑貓離小老鼠越來越近，但又看到了一面墻，急中生智：讓小老鼠爬到自己這里，如果控制好的話，黑貓將撞在墻上，自己和小老鼠將出去，把小老鼠佳麗的所有老鼠趕走，讓小老鼠回家。于是，她對身后的'小老鼠說：“快，你爬到我上面�！毙±鲜缶惋w一般地上來了，“聽著，小老鼠，你要拼命抓住我，不然你會飛出去�！毙±鲜舐犃司退浪赖刈プ×思t鞋子。就要碰到墻的時(shí)候，紅鞋子來了個(gè)三百一十五度大轉(zhuǎn)彎。黑貓來不及剎車，一頭撞在了墻上。
最后，紅鞋子把在小老鼠的洞里的其他老鼠趕回了家。
小學(xué)生作文 篇4
我和書是老朋友了，我一有空就在書的海洋里暢游。高爾基說過：“書是人類進(jìn)步的階梯�！蔽覐臅蝎@得許多知識，許多快樂。
在我的生活中，書給我?guī)砹藷o限的樂趣。我的房間都是書，甚至我的整個(gè)家都放滿了書。我愛書，并且愛看書。一有閑余時(shí)間，我就無意識，無目標(biāo)地捧起一本書津津有味的看起來。令人奇怪的是我一看上書，就如同走進(jìn)了書里給我們描繪的世界，隨著書中人物的悲歡離合，我的`感情也在發(fā)生著喜怒哀樂，書中曲折動人的故事情節(jié)，時(shí)而是我驚訝不已，時(shí)而讓我熱淚盈眶，身臨其境一般。書在感動著我，書給我啟迪。一天放學(xué)回家，我做完作業(yè)，媽媽催我到外面玩一會兒，呼吸一下新鮮空氣。而我卻不然，這大好時(shí)光白白浪費(fèi)豈不可惜？還是找點(diǎn)書看看吧，我隨手抄起一本《鋼鐵是怎樣煉成的》，津津有味地讀了起來，書中作者的遭遇，深深吸引著我，我越看越有勁……“寫完作業(yè)要把書包收拾好！”媽媽的話才使我如夢方醒。書竟讓我忘了一切。
書給了我豐富的知識。有一次上語文課，老師想試試誰的知識豐富，特意讓我們玩成語接龍這個(gè)游戲。老師面帶微笑的說：“按照學(xué)號來接。我先出個(gè)字吧！……恩，”“一衣帶水”，“水到渠成”，“成敗得失”，“恩…失道寡助”……“取長補(bǔ)短！”“短…短”，老師慈祥地叫他坐下，對我說：“你說吧！”“短兵相接”，我脫口而出。老師以贊許的目光向我投來，我心里像吃了蜜糖一樣甜。
讀書充實(shí)了我的生活，使我變的有思想。讀書使我學(xué)會了思考，有了一定的深度和積累，讀書使我快樂。
好讀書，讀好書4
從古至今，哪一位名人不是博覽群書，知識豐富的呢？相信大家都知道，高爾基曾經(jīng)說過：“書是人類進(jìn)步的階梯�！边@不就證明了讀書是邁向成功的第一步嗎？
讀書有很多好處的。讀課外讀物，可以從中學(xué)到很多在課本上沒有的知識，可以擴(kuò)大知識面，讀中外名著可以使我們感受到各個(gè)國家不同統(tǒng)治制度；讀詩歌散文可以讓我們從從中學(xué)到很多優(yōu)美詞句……讀書的好處，還多呢，只要你認(rèn)真去讀，你就可以真正感受到讀書的好處。而我也深深地感受到這一點(diǎn)。一天，我們家來客人了，還帶了一位一歲多的小妹妹，媽媽讓我?guī)轿曳块g里玩，我當(dāng)時(shí)正在畫畫，不想被她打擾，于是隨手拿了根蠟筆和一張紙給她，讓她在床上玩，當(dāng)我畫完后，認(rèn)為自己已經(jīng)有時(shí)間陪小妹妹玩了，可我剛轉(zhuǎn)過頭去，便看見小妹妹正用蠟筆在墻上畫畫呢，我一時(shí)急了，我又不敢告訴媽媽，這時(shí)，我忽然想起來了，我在書上看過，牙膏有去污的功效，所以我拿了條濕毛巾蘸了點(diǎn)牙膏在墻上輕輕擦試，這樣就OK了！這次我多虧了我看了那本書，不然白白的墻就變成“大花臉”了。
讀書可不能盲目，不能什么書都讀，要有選擇性地讀。讀書要讀些有意義的書，比如說中國四大名著，《世界未解之謎》，一些外國名著等，這些都是值得我們?nèi)タ吹暮脮５衤嬛惖臅�，相比起來是那么的無聊了。所以有選擇性地讀書才是正確的讀法。
要讀書首先要喜歡讀書，因?yàn)榕d趣是最好的老師，但光要喜歡還不行，要在讀書時(shí)做到“四到”，分別為眼到、口到、耳到、心到。眼到是因?yàn)橐辞遄趾蜆?biāo)點(diǎn)符號，口到是因?yàn)橛袝r(shí)會朗讀出來，所以讀的時(shí)候不僅要讀準(zhǔn)音，還要讀出感情，該高亢的時(shí)候要高亢，該低沉的時(shí)候要低沉，耳到是要聽讀出來的有沒有錯(cuò)，聽到后就靠耳朵把訊息傳大腦，然后由大腦傳給嘴巴，最后就是心到了，在讀時(shí)，不要讀了就算了，一定要用心去想，去想作者表達(dá)的思想感情，再想想自己的感受。只到做到這“四到”就一定會將書讀好的。
總而言之，就是讀書好，讀好書，好讀書，這樣讀書才會有意義。
小學(xué)生作文 篇5
我和聰聰哥哥還有幾個(gè)哥哥一起去面館吃面條。
我要了一碗小排面，我原以為小排面是一小碗的，可是小排面上來時(shí)，我大吃一驚，小排面的碗好大呀！于是我使出吃奶的勁兒來吃，肚子吃的圓鼓鼓的，可碗里的才逐漸少了一半的一半，可我實(shí)在吃不下了，這時(shí)聰聰哥說：“小馬，你到我店里把游戲的'卡拿一下，我就幫你把面吃了�！庇谑俏易甙∽撸蝗�，天空暴雨如注，我只好躲到一個(gè)酒店的門口來避雨。
過了一會兒，雨漸漸小了許多，可是地上的積水已經(jīng)是跟兩塊橫放的橡皮一樣高了。這可怎么辦呢？突然，一輛車子在我眼前閃過，不一會兒，車子倒回來，車門一開，我這才看見，我媽媽坐在車上，我飛快地上了車，我坐在車上不禁想“這次真險(xiǎn)��！要不是他們我早就完蛋了！”
小學(xué)生作文 篇6
現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了，人民生活水平高了，電腦也走入千家萬戶，成為我家必不可少的電器之一。
雙休日早上，都會早早傳來電腦的啟動聲音，十有八九是爸爸打開電腦要看他的小說了。過了數(shù)十分鐘后，我就坐在電腦旁邊的床上，跟爸爸打起了持久戰(zhàn)。我知道爸爸最煩我跟他軟磨硬泡。過了一會兒，我見爸爸還是無動于衷。只好拿出殺手锏了，我說：“爸爸，我的作業(yè)已經(jīng)完成，該我的二十分鐘了”。我們家有個(gè)口頭約定，我只要完成一項(xiàng)作業(yè)就能玩20分鐘電腦。所以我這是正當(dāng)要求，爸爸也不能賴賬。媽媽也來助陣“讓他先玩一會吧，要取信于民�！�
爸爸只好讓位了，嘻嘻，我軍旗開得勝，馬到成功，輕松地就占領(lǐng)了“電腦城”。可惜好景不長，一會兒時(shí)間就到了，無奈之下，我只好把電腦拱手相讓。我走了之后，爸爸剛要占領(lǐng)陣地，誰知，半路殺出個(gè)程咬金，爸爸立足未穩(wěn)。媽媽就說：“我來了，你就不能再坐了，乖乖的讓位吧，知道了沒有！”好呀，尚未開戰(zhàn)，勸降書先下了。爸爸呵呵笑了幾聲，說：“這叫什么歪理兒呀�！薄霸诩疫@就是真理�！眿寢屨f。爸爸只好讓開了。媽媽就開始了她的'斗地主，直到游戲中的“歡樂豆”輸完為止，放肯罷休。
我們家的電腦爭奪戰(zhàn)，還在不斷地進(jìn)行中！
小學(xué)生作文 篇7
這篇文章講述了作者與她母親的故事。文章說了“媽媽為我挺身而出的事”與“我沒有為媽媽挺身而出的事”詳細(xì)地說明了媽媽的愛。
文章從情感方面寫得很動人，把母愛細(xì)細(xì)地描寫出來，突出了重點(diǎn)。作者把從小到大與母親的'爭執(zhí)，也對自己所做的一切的悔恨一一表現(xiàn)出來。突出了母親對作者的愛。
讀完這篇文章，我想：媽媽為我們做了多少？而我們又為媽媽做了多少呢？也許真得要列一張清單。我們向媽媽索求很多很多，而她對我們，卻幾乎沒有什么要求！媽媽對我們的愛是純潔的，而我們卻常常坐視不理，甚至有時(shí)會埋怨母親。記得有一次，我窩了一肚子火回來。母親問我發(fā)生了什么？我不耐煩地對她大聲呵責(zé)。母親“知趣”地離開了�？吹竭@篇文章后，我突然愧疚難當(dāng)。一個(gè)孩子對一個(gè)母親是這么的態(tài)度，是不是太過分了。母親為我們做了那么多事情，而我們卻冷漠而不知情。而母親的根根白發(fā)毫不掩示地露了出來，她即要上班又要料理家務(wù)，又得關(guān)心我們生活和學(xué)習(xí)，我們使得母親不能喘一口氣來。我們是否做了一個(gè)錯(cuò)誤的選擇。文中的母親回答過：“一個(gè)孩子不應(yīng)該面對那樣的選擇�！�
母愛是清泉，滋潤、養(yǎng)育了我們，而泉水確一天比一天少了，犧牲了青春的受傷人——媽媽。
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