[通用]描寫的小學(xué)生作文4篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的描寫的小學(xué)生作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

描寫的小學(xué)生作文 篇1

　　我有很多兄弟姐妹，有的脾氣古怪，說來(lái)就來(lái)，有的寒氣逼人，令人望而生畏，有的脾氣暴躁，連人類都讓他三分。而我就是……

　　我的出現(xiàn)，一般在冬天結(jié)束，春天快要來(lái)臨之際，和燕子一樣，我也是春的使者，我的任務(wù)就是喚醒冰封的大地，并預(yù)告春天的到來(lái)。

　　我首先來(lái)到裸露的大地，灑下預(yù)告春天的雨水，讓雨水濕潤(rùn)著干冷的泥土，種子們爭(zhēng)先恐后地?fù)纹仆鈿�，拱開泥土，探出頭，貪婪地吸著這寶貴的甘露，裸露的土地頓時(shí)變成綠油油的`一片。我又來(lái)到森林，喚醒沉睡中的動(dòng)物們，化去樹枝上的殘雪，讓樹木煥然一新，使森林就像一塊塊巨大的翡翠，走訪完森林，我又來(lái)到了小溪，幫小溪解了凍，小魚兒露出臉歡快地吐著泡，河邊的楊柳抽出了新芽……

　　完成了任務(wù)，我就默默地走了，但我所過之處天空更晴朗了，空氣更清新了，土地更肥沃了。一切都隨之改變了，人們脫去沉重的外套走出家門。農(nóng)民伯伯們露出了幸福的笑臉，插下了帶著期盼的秧苗;風(fēng)箏又飛上了天空，孩子們的笑聲又在草地上撒野開來(lái);天空慢慢的熱起來(lái)了，南飛的大雁又回來(lái)了;青草掛著晶瑩的露珠，一條彩虹橫過天空。大家都對(duì)著我笑，一切都那么美好，一切又都平和如初了……

　　明年的春天，我還將來(lái)到這里，一如既往地播種春天，我是誰(shuí)呢?哦，我是潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的春雨。

描寫的小學(xué)生作文 篇2

　　當(dāng)薄冰和凍土恍然隱退的時(shí)候，春天就開始彌漫蓄足已久的迷人的氣息了。行走于匆匆忙忙的校園中，疲憊的眼神捕捉不到薄薄含蓄的信息。而當(dāng)嫩綠鵝黃和一切萌芽的生命馳騁于自己的世界，完整地展現(xiàn)在我們的面前時(shí)，目光便立即閃亮愉悅欣喜于這期待已久的邂逅了。

　　攜著昔日的感傷，現(xiàn)在的迷茫和未來(lái)的希望去走進(jìn)春天，走進(jìn)春天那綠色的心臟。站在最通情達(dá)意的陽(yáng)臺(tái)，傾聽著婉轉(zhuǎn)啁啾的鳥鳴，歡快潺潺的流水，花兒綻放的聲音以及那來(lái)自大自然靈魂深處的天籟妙音。任目光在遠(yuǎn)處的青山，浮金的潛河，眼前的花草樹木和來(lái)來(lái)往往的學(xué)子之間停停走走。有時(shí)抬頭望天，驚異地發(fā)現(xiàn)那奶油色的白云在蔚藍(lán)色的天宇下唱著優(yōu)美的歌兒向這邊飄來(lái)，就像一個(gè)調(diào)皮的孩子掙脫父母溫柔的羈絆駛向心中神圣的殿堂。風(fēng)兒也趕集似地一陣接著一陣，帶著最美好的祝福，親吻你的`每一根發(fā)絲。

　　春天就這樣來(lái)到我們的身旁，這樣來(lái)到我們的心間，用足了一生的力氣。突然覺得我應(yīng)該給點(diǎn)回報(bào)，不能遺憾地讓如畫的風(fēng)景在僵硬的臉孔上流過，于是便有了一個(gè)傻傻的唇角輕揚(yáng)。然而生澀的笑容終究辜負(fù)了本來(lái)的良苦用心。時(shí)間隨著風(fēng)兒一起飛，驀然間發(fā)現(xiàn)的釋然讓我一身輕松卻又難以置信。不多想了，不多想了，春天是吹響賽跑哨聲的見證人，一切又重新剛剛拉開帷幕，不是嗎?于是賞給自己一個(gè)明亮的笑容，讓它飛揚(yáng)在自始至終。

描寫的小學(xué)生作文 篇3

　　春天是四季中最美的季節(jié)，古今中外不知多少人被她的魅力所折服，因?yàn)樗�不僅是美的象征，而且還是生命的使者。

　　我們家鄉(xiāng)的春天每年都會(huì)歡蹦亂跳地、按時(shí)來(lái)到我們的身邊。下面我就帶你去看看“她”來(lái)臨后我們家鄉(xiāng)的景色吧！

　　讓我們迎著那暖暖的春風(fēng)先走進(jìn)公園去看一看吧！首先映入眼簾的.是一棵棵剛剛換上綠色衣服的白樺樹、梧桐樹，雪白的梨花、蘋果花將果樹裝點(diǎn)得像披著白紗的天使，正在向人們點(diǎn)頭笑，粉紅色的桃花在春風(fēng)的吹拂下，漲紅了臉，給公園增添了美的色彩 ……花壇周圍擺放著一盆盆金黃的迎春花，像舞著彩綢的一群少女在歡迎游客。

　　如果你來(lái)到郊外，那更是一番生機(jī)勃勃的景象。柳條兒在微風(fēng)中翩翩起舞，麥苗在陽(yáng)光下隨著微風(fēng)跳著時(shí)尚的現(xiàn)代舞，小鳥在枝頭盡情展示她的歌喉，還有那漫山遍野的鮮花，像是為歡迎你的到來(lái)而鋪下的彩色絨毯。

　　家鄉(xiāng)這如詩(shī)如畫的春景，你能不為她如醉如癡而留戀忘返嗎？你難道不想投入她的懷抱去享受大自然的恩賜嗎？啊！家鄉(xiāng)這美麗的春天讓我醉、讓我癡；讓我自豪、讓我驕傲；我愛你——家鄉(xiāng)的春天！

描寫的小學(xué)生作文 篇4

　　我的家鄉(xiāng)坐落在群山包圍之中，一幢幢新建的鄉(xiāng)村樓房掩映在茂密的樹叢中。

　　清晨，我漫步在池塘邊，兩旁高聳的一棵棵梧桐樹和柳樹在微風(fēng)中點(diǎn)頭，魚兒在水中自由自在地游來(lái)游去，塘邊的野花倒映水中，美麗極了。真有“魚游花叢中，人在畫中行”的感覺。

　　我不知不覺地來(lái)到了菜園。啊，我剛跨進(jìn)菜園時(shí)，一陣新秋之風(fēng)迎面撲來(lái)，同時(shí)帶著花香撲進(jìn)了我的感覺器官，那沁人心脾的芳香是那么深濃。這時(shí)，我張開的.嘴巴，張得更大了。我大開眼界，那美麗之景盡人眼中�？�，那一片片水靈靈的青菜，顯得那么柔嫩，吃起來(lái)一定香甜鮮脆吧！那金黃、銀白的菜花正在競(jìng)相開放，引來(lái)了一群蜜蜂、蝴蝶邊歌邊舞、采花傳粉。這里的美景，雖沒有桂林山水甲天下的美稱，但它卻凝結(jié)著家鄉(xiāng)父老曾經(jīng)灑過的血汗，它是生我養(yǎng)我的地方。蜜蜂時(shí)而高，時(shí)而低，飛來(lái)飛去，像在為這豐收的菜園唱贊歌，又像在向人們報(bào)喜訊，熱鬧極了。

　　這時(shí)，我回望村莊，周圍輕煙已經(jīng)裊裊升上天空。山腳下一片片青翠的竹林，鳥兒們正在高興地追逐嬉戲，給清爽的早晨增添了無(wú)限生機(jī)。村邊還有那片“搖錢樹”——黃皮、龍眼、柑橘等，累累的果實(shí)壓彎了枝丫，在秋風(fēng)吹拂下快樂地向人們鞠躬致謝。

　　家鄉(xiāng)的早晨，多么迷人。它雖然沒有杭州西湖那樣使人流連忘返，但我愿永遠(yuǎn)生活在她的懷抱中。

【描寫的小學(xué)生作文】相關(guān)文章：

描寫的小學(xué)生作文04-10

【經(jīng)典】描寫的小學(xué)生作文07-25

描寫的小學(xué)生作文(經(jīng)典)07-23

【精選】描寫的小學(xué)生作文07-23

描寫的小學(xué)生作文[精選]07-29

（精選）描寫的小學(xué)生作文08-12

描寫的小學(xué)生作文（經(jīng)典）08-01

描寫的小學(xué)生作文【精選】08-03

（經(jīng)典）描寫的小學(xué)生作文08-03

[精選]描寫的小學(xué)生作文08-10