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小學(xué)生的作文

時(shí)間:2023-12-04 09:49:15 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生的作文

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家收集的小學(xué)生的作文9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)生的作文

小學(xué)生的作文 篇1

  日月如梭,我長(zhǎng)大了,我變了。我變成什么樣子了呢?

  一天上午,奶奶剛洗好一盤紅撲撲的蘋果,放在桌上。我看見(jiàn)了,直奔過(guò)去。只見(jiàn)蘋果上一顆顆晶瑩的水玻像是鑲在紅色皮襖上的珍珠,紅紅的蘋果散發(fā)出誘人的氣息,如一個(gè)無(wú)形的手牽著我的鼻子,來(lái)到桌子前。面前這紅通通的蘋果就如小孩子紅撲撲的臉蛋,我經(jīng)不住誘惑。拿起一個(gè),狼吞虎咽地啃起來(lái)。甘甜的.汁水流入我的口中。一股清香撲鼻而來(lái),就這樣,拳頭大的蘋果就被我三下兩下給吃了個(gè)精光。嘴里的甜味真是回味無(wú)窮,剛吃完,覺(jué)得還不過(guò)癮,我剛要伸手再去拿,只聽(tīng)心里一個(gè)小小的聲音,說(shuō)道:“你自己數(shù)數(shù),盤子里有幾個(gè)蘋果?”我一瞧,呀!只有一個(gè)了!澳愠粤,別人還吃什么呀?”我點(diǎn)點(diǎn)頭把剛伸出去的手又縮了回來(lái)去!笆R粋(gè),那又怎么樣,別人吃不到,是他們運(yùn)氣不好,沒(méi)趕上,這蘋果多美味,你就這樣讓給別人了?”心中另一邊,一個(gè)聲音大聲的喊到。我想想,也是,憑什么讓給別人。可這時(shí),那個(gè)細(xì)小的聲音又發(fā)話了:“別聽(tīng)他的,自私的孩子是不會(huì)討人喜歡的,把這個(gè)蘋果讓給別人吧!”我經(jīng)過(guò)一翻掙扎,突然,我拿定了主意。決定留著這個(gè)蘋果。下午,媽媽下班回來(lái),瞧見(jiàn)桌子上的蘋果。問(wèn):“這蘋果放在那兒,怎么不吃呀?”我笑著說(shuō):“給你留的。”媽媽一聽(tīng),笑了:“沒(méi)想到,你竟然變得這么懂事了!蔽易院赖匦α。

  經(jīng)歷了這件事,我發(fā)現(xiàn)我不再自私了,有時(shí)和同學(xué)合看一本書,沒(méi)事的時(shí)候幫同學(xué)做些值日。我發(fā)現(xiàn)我真的變了,我不再自私了?鞓(lè)每天都陪伴著我。

小學(xué)生的作文 篇2

  數(shù)字是種文化。生活中是不能缺少數(shù)字的,如果沒(méi)有數(shù)字就不知道物品的價(jià)格了。

  有些數(shù)字能帶給我們幸運(yùn)。比如我就很迷信八。因?yàn)檎Z(yǔ)文考試在十八號(hào),而我語(yǔ)文考得也不錯(cuò),而且我們班八號(hào)正是我們組數(shù)學(xué)組長(zhǎng),再加上20xx正是奧運(yùn)年呢!

  有些數(shù)字確讓人感到可怕,比如四——一翻就變成死了。所以,我不怎么喜歡我的學(xué)號(hào)。四二四二,就變成死二死二了!意思就是死二人了,聽(tīng)起來(lái)好想讓人死的感覺(jué)!

  20xx——是讓我開(kāi)心的一年,因?yàn)槲耶?dāng)上了小隊(duì)長(zhǎng)和小組長(zhǎng),要知道我以前可沒(méi)當(dāng)過(guò)小隊(duì)長(zhǎng)呢!今年,我當(dāng)上這個(gè),我心里太開(kāi)心了!

  人們說(shuō)七上八下,這八很不吉利吧!但我還是很喜歡它,我也很喜歡六,因?yàn)樗募佣扔诹鶈幔。?2是我的學(xué)號(hào))

  數(shù)字里的文化可多了。有的.讓人倒霉,有的讓人幸運(yùn),連成語(yǔ)都能寫出好多呢!讓我們?nèi)ヌ角蟾嗟臄?shù)字迷和里面的文化吧!

小學(xué)生的作文 篇3

  帶魚(yú)也可能會(huì)有些奇奇怪怪的想法吧!可是,這些奇怪的想法若是真的實(shí)現(xiàn)了,又會(huì)怎么樣呢?它們只是帶魚(yú)而已。

  ——題記

  在一只小帶魚(yú)的眼中,什么都是那么新奇的。但它卻對(duì)大海有些不滿意。具體原因有兩條:一是它不滿意于大海的藍(lán)色,它希望大海是白色的;二來(lái)是它不希望海水又苦又澀,小帶魚(yú)對(duì)海的味道要求不高。它說(shuō),自己不要可口可樂(lè)、雪碧味兒的大海,它只希望有一片牛奶味兒的大!

  也許這話傳到了哪個(gè)熱心女巫的耳朵里,女巫也不知念了什么咒語(yǔ)?傊瑥牡诙扉_(kāi)始,大海就變成了一片“牛奶海洋”。

  太陽(yáng)從海中出來(lái)時(shí),也奇怪自己怎么會(huì)沾滿牛奶味兒?于是,這就變成了牛奶味兒的一天。

  反正小帶魚(yú)是高興壞了!大?偹闶亲兂闪怂胍臉幼。它先是痛飲了一頓香甜的牛奶,然后,就打算出門看看大家怎么樣了?尚~(yú)卻被奶白色的.牛奶蒙蔽了雙眼——它什么也看不見(jiàn)!好容易摸出家門,小帶魚(yú)身上已是青一塊紫一塊。可它認(rèn)為這并沒(méi)有什么,習(xí)慣習(xí)慣就好了!鞍ミ,誰(shuí)撞我?”小帶魚(yú)嚷嚷著。

  可是,可憐的小帶魚(yú)并不知道,自己撞到了海中的“老虎”——鯊魚(yú)。這條鯊魚(yú)已經(jīng)好久沒(méi)吃東西了,聞到熟悉的肉腥味兒,即使它看不見(jiàn),也能依靠嗅覺(jué)來(lái)判斷小帶魚(yú)的位置。

  此時(shí)的小帶魚(yú)只好沒(méi)命地逃跑。可帶魚(yú)終究跑不過(guò)鯊魚(yú),就當(dāng)它要被吃掉時(shí),小帶魚(yú)許了個(gè)愿望:“讓大;謴(fù)原形!”

  就在這時(shí),大海一下子變成了藍(lán)色,所有海底世界的動(dòng)物都感到眼前一亮。這時(shí)的鯊魚(yú)看到了更好的目標(biāo),便放了小帶魚(yú)。

  這場(chǎng)鬧劇就像沒(méi)有發(fā)生過(guò)。帶魚(yú)的古怪想法,即便實(shí)現(xiàn)了,又能怎么樣呢?

小學(xué)生的作文 篇4

  小學(xué)生每天都演繹著四部曲:起床、上學(xué)路上、一天的學(xué)習(xí)、晚上的作業(yè)。有人會(huì)說(shuō)小學(xué)的生活真乏味,其實(shí)并不是這樣的,中間是有許許多多的小插曲。

  在學(xué)校里,每天不是上課,就是做作業(yè),但有時(shí)意外發(fā)生的事會(huì)讓同學(xué)們都哄堂大笑。記得那一次,吃好午飯,大部分同學(xué)都在自己的`座位上做作業(yè),而且還會(huì)時(shí)不時(shí)的傳來(lái)幾聲竊竊私語(yǔ)的聲音。這時(shí),門口有一位同學(xué)沖了進(jìn)來(lái),差一點(diǎn)滑倒?吹竭@一幕的同學(xué)都哈哈大笑起來(lái),沒(méi)看到的同學(xué)問(wèn)了在校的同學(xué),問(wèn)完后也哈哈大笑起來(lái)。剛剛那位同學(xué)站在前面低著頭,臉紅得像個(gè)蘋果。然后,像離弦的箭一樣回到自己的座位上埋頭做作業(yè)。同學(xué)沒(méi)見(jiàn)到那個(gè)同學(xué)不好意思的樣子,笑得更大聲了,搞得那位同學(xué)直接趴在桌子上頭都不敢抬起來(lái)。這時(shí),我們班英明神武的班長(zhǎng)叫了一聲“安靜”,全班安靜下來(lái),大部分同學(xué)又恢復(fù)平靜的心態(tài)做起了作業(yè),還有一部分同學(xué)還在偷偷地笑。

  校園中的小插曲,使我們的校園生活中多了一份生機(jī),多了一份熱鬧,多了一份色彩,多了一份活潑的場(chǎng)景。

小學(xué)生的作文 篇5

  今天我吃飯前和媽媽一起看兩個(gè)爸爸的.電視劇,我感覺(jué)非常好看吃飯也看電視。但是邊吃飯邊看電視是不好的習(xí)慣,要是小時(shí)候糾正不過(guò)來(lái)長(zhǎng)大了也會(huì)這樣。

  所以看不要電視老是看電視這樣長(zhǎng)大了就要戴眼鏡,但眼睛很不好啃,所以大家要愛(ài)護(hù)眼睛。

小學(xué)生的作文 篇6

  一天, 我突然很想吃彩虹糖。

  “爸爸,可以買些彩虹糖吃嗎?”我的心里充滿信心,爸爸一定會(huì)給我買的!

  “超市那么遠(yuǎn),只買一個(gè)東西,感覺(jué)不劃算呢!”爸爸心不在焉地說(shuō)。

  “今天不是有人要來(lái)家里做客嗎?要多買些好吃的!

  “只用做些又好吃又香的飯菜就行了!”爸爸反駁道。

  “那萬(wàn)一他在你還沒(méi)做飯的時(shí)候就來(lái)了呢?”我覺(jué)得我的理由得充足,“那他們就得先吃些零食!”

  “好吧!好吧!我認(rèn)輸!”爸爸一攤手,無(wú)可奈何地看著我。

  到了超市,我一口氣買了兩盒彩虹糖。

  “詠懿,你買那么多彩虹糖干嗎?”爸爸臉上帶著奇怪的表情問(wèn)。

  “小孩子都愛(ài)吃這個(gè)!”我不假思索地說(shuō)。

  “這……”哈哈,爸爸無(wú)話可說(shuō)。

  最后,那些彩虹糖都被我吃完了。其他的`小朋友不喜歡吃,所以一顆也沒(méi)吃。

小學(xué)生的作文 篇7

  除夕的那天夜晚,漫長(zhǎng)而又祥和。

  那天,我“起早貪黑”,迫不及待地想跟哥哥姐姐玩,直到下午,我和爸爸媽媽才出發(fā)去大姨媽家過(guò)年。

  到了大姨媽家,嘿,哥哥姐姐已經(jīng)在玩游戲了,我也加入到他們的行列中玩起了游戲。不知不覺(jué),三個(gè)小時(shí)過(guò)去了,天漸漸黑了。在這個(gè)漆黑的夜晚中,我們首先觀看了春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。在春晚中,小品與相聲幽默搞笑;魔術(shù)情節(jié)神奇而動(dòng)人;一曲曲歌曲優(yōu)美動(dòng)聽(tīng);演員們的舞蹈動(dòng)作婀娜多姿……

  時(shí)間過(guò)得真快呀,不覺(jué)到零點(diǎn)了,我們?cè)摻o姥爺、姥姥磕頭和表演節(jié)目的時(shí)間了。此時(shí),我的心里“怦怦”直跳,看到哥哥、姐姐表演的.很好時(shí),我更加地緊張了,于是,我長(zhǎng)長(zhǎng)地呼吸了一口氣,放松了一下心情。輪到我了,我先跪在毯子上,連磕兩下頭,又說(shuō)出我早已準(zhǔn)備好的臺(tái)詞,說(shuō)完,再磕一下頭,就得到了及其熱烈地掌聲,哥哥姐姐驚得目瞪口呆,我領(lǐng)到了1600元壓歲錢,不由自主的歡呼雀躍。

  午夜12點(diǎn)多了,我們出去放鞭炮和禮花,“噼里啪啦”、“嗖嗖”,隨著我們的歡笑聲,時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝。我該回家了。除夕夜就這樣過(guò)去了……

  這就是我的除夕夜,你呢?

小學(xué)生的作文 篇8

  大前天,語(yǔ)文老師口頭留了一項(xiàng)作業(yè):辦一張手抄報(bào)。我還是跟往常一樣,跟王之義他們一組,我們說(shuō)好了星期六早上10:00到他家?墒,星期五,老師卻沒(méi)有留這項(xiàng)作業(yè)。

  星期六早晨,我正準(zhǔn)備去王之義家?赊D(zhuǎn)念一想:老師都沒(méi)有留這項(xiàng)作業(yè),那就不用做了,況且閆浩然還會(huì)告訴他呢!我還要在家寫作業(yè)呢。不去了!于是,我就在家寫作業(yè)。到了11:30的.時(shí)候,一個(gè)電話響了。我連忙去接,“喂”,是王之義打來(lái)的,王之義問(wèn):“高宇軒,你為什么不來(lái)我家辦手抄報(bào)呢?”我滿臉無(wú)辜的問(wèn):“閆浩然不是告訴你了么?”“沒(méi)有!”“那誰(shuí)來(lái)你家了?”“沒(méi)有一個(gè)人來(lái)我家?”“哦!對(duì)不起,王之義,我以為閆浩然告訴你了,對(duì)不起……請(qǐng)你原諒”王之義說(shuō):“沒(méi)有事,大家還是好朋友么!”我不好意思地說(shuō):“王之義,謝謝你!”

  我以為王之義會(huì)對(duì)我大發(fā)雷霆,可是,他卻原諒了我。我十分高興。通過(guò)這件事,我明白了做人一定要遵守諾言,否則會(huì)失去別人對(duì)你了信任。這件事,也讓我們的友誼更加深厚了,我們永遠(yuǎn)是好朋友!

小學(xué)生的作文 篇9

  鳥(niǎo)兒感謝藍(lán)天,因?yàn)樗{(lán)天讓它自由自在的飛翔,沙子感謝牡蠣,因?yàn)槟迪犠屗蔀殍驳拿髦椤H欢,生活中就是有這樣一件件平凡的小事,讓我們記憶猶新、感動(dòng)至今。

  記得有一次放學(xué),我與幾個(gè)同學(xué),結(jié)伴到六路車站等車去上英語(yǔ)課。六路車緩緩的向車站駛來(lái),所有人都蜂擁而至,不一會(huì),車上就被塞得滿滿當(dāng)當(dāng),坐在我旁邊的是一位中年男子。我被公交車搖的頭暈?zāi)垦。終于到站了,我扒開(kāi)擁擠的人群,迅速擠下了車。我邁步向前走了一段,聳了聳肩,感到十分輕松,扭頭向后背一看。:“呀!書包哪兒去了,一定是落到公交車上了。”我皺緊了眉,轉(zhuǎn)身朝公交車的方向奔去,手臂不停的擺動(dòng),大喊:“等等,等等!”公交車早已沒(méi)了蹤影,我焦急地瞪大了眼睛,不敢相信這個(gè)事實(shí),不停的扭頭像四周望去,我的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)!皶镅b的.是上課用的書和本,而且這學(xué)期已經(jīng)過(guò)半了,到哪兒去買書。俊毕氲竭@里,我無(wú)助極了,不知所措,我蹲在了地上,淚水不禁落了下來(lái),就在這時(shí),看到一位叔叔向我走來(lái),這不就是坐在我旁邊的那位叔叔么?當(dāng)我看到他手里拿著我的我的書包時(shí),我瞪大了眼睛,驚訝極了。叔叔一步步向我走來(lái),當(dāng)他把手中的書包遞給我的時(shí)候,失而復(fù)得的欣喜,使我連一句謝謝也沒(méi)有說(shuō)出口,叔叔拍了拍我拍的肩膀,語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō):“下一次不要再這么馬虎了!”又默默的向公交車站走去,拍在長(zhǎng)龍似的隊(duì)伍后面重新排隊(duì)等車。望著叔叔遠(yuǎn)去的背影,心中說(shuō)不出的溫暖、感動(dòng)。

  叔叔與我只是擦肩而過(guò)的陌生人。光陰似箭,日月如梭。時(shí)間如流水一般匆匆而逝,但這件事一直留在我的記憶中,感動(dòng)著我,溫暖著我。

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