[合集]我的新發(fā)現(xiàn)作文15篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的我的新發(fā)現(xiàn)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的新發(fā)現(xiàn)作文1

　　昨晚，我把吃剩的半個(gè)西瓜放進(jìn)冰箱里。

　　第二天，我上完補(bǔ)習(xí)班回到家感覺太熱啦，便打開冰箱發(fā)現(xiàn)昨天剩的半個(gè)西瓜上面有一層白霜，我把它拿了出來用舌頭舔了舔，發(fā)現(xiàn)原來是一層薄冰，坐在沙發(fā)上我一邊喝著酸奶一邊吃著西瓜，就像吃著西瓜冰淇淋，酸酸甜甜的'特別好吃，這樣我又多了一道夏天的美食。

　　我為西瓜冰淇淋代言。

我的新發(fā)現(xiàn)作文2

　　我們小區(qū)有許多參天大樹，有銀杏樹、雪松、饅頭柳、萬年青、山楂樹、核桃樹……它們都長(zhǎng)得十分茂盛。

　　但是，最近我發(fā)現(xiàn)有幾棵銀杏樹和雪松的樹干上各掛著一個(gè)塑料袋，袋子里裝滿了液體�！斑@是什么呢？”我很好奇。

　　后來爸爸告訴我，那個(gè)袋子是用來給樹輸液的。原來樹也會(huì)生病呀，樹怎么跟我們?nèi)祟愐粯右部梢暂斠耗�？給樹輸液我還是第一次聽到呢!

　　以后，我每天放學(xué)回家都要去看看那幾棵生病的樹。幾天后，我發(fā)現(xiàn)一棵銀杏樹干枯的樹枝上長(zhǎng)出了嫩綠的樹葉，我高興極了，這棵銀杏樹的病終于好了。

　　現(xiàn)在，那幾棵生病的`樹都長(zhǎng)得郁郁蔥蔥的，它們和其它的樹一起點(diǎn)綴著我們的小區(qū)，讓我們的小區(qū)變得更加美麗！

我的新發(fā)現(xiàn)作文3

　　今天我跟著媽媽去新房，想到這就是以后我居住的環(huán)境，我開心極了，小區(qū)的環(huán)境很不錯(cuò)。

　　一路走來，到了單元門口，我發(fā)現(xiàn)了個(gè)很奇怪的現(xiàn)象，小區(qū)的樹上都打著點(diǎn)滴。我問媽媽大樹生病了嗎？為什么要輸液呀？媽媽告訴我，這是一種新型的`園林處理技術(shù)，是為了給大樹補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，以維持正常的新陳代謝，藥效直接，原理就像人類輸液一樣，同時(shí)液體里面還含有殺菌成分。聽了媽媽的解說，我恍然大悟。不禁感嘆！以后我要多觀察身邊的神奇現(xiàn)象，一定很有樂趣的！

我的新發(fā)現(xiàn)作文4

　　一個(gè)星期天，我寫完了老師布置的作業(yè)，閑著沒事，就在家里拿起一本書看。突然，我看見水壺的蓋子不停地跳動(dòng)，原來是水開了。我關(guān)了火，把開水倒進(jìn)暖瓶里，腦子里突然有個(gè)想法在腦子里閃動(dòng)：如果水開了人們卻看不見，水不就會(huì)被燒干，水壺不就會(huì)被燒穿，壺不就燒化了嗎？我們家就曾燒化了一個(gè)水壺，因?yàn)楫?dāng)時(shí)全家人都不在家。我得想個(gè)辦法，防止把水壺?zé)�化。我靈機(jī)一動(dòng)，如果把一個(gè)鈴鐺系在壺蓋上，再把一根小繩系在一個(gè)釘子上，然后，把釘子釘在墻上，水一開，鈴鐺不就響起來了嗎？

　　從這件事中，我明白了一個(gè)道理：取得優(yōu)異的成績(jī)是不容易的，要付出艱辛的'勞動(dòng)。無論做什么事，都不能半途而廢，只要有耐心，就一定會(huì)把事情做成功。

我的新發(fā)現(xiàn)作文5

　　一天爸爸去水果店給我買水果，我一個(gè)人在家里玩氣球。

　　爸爸回來了，他還帶回來很多水果，有香蕉蘋果哈密瓜，還有我最愛吃的橘子，我邊吃橘子邊玩氣球，我不小心把橘子汁滴到氣球上了。就聽砰的一聲，氣球爆了，開始我沒在意，我又拿了一個(gè)氣球，這時(shí)又有幾滴滴了，上去氣球又一次爆了。

　　這時(shí)我去問爸爸，爸爸讓我去查資料，查完資料，我明白了當(dāng)橘子皮擠出來的.汁液噴到氣球上，橘子里油類的物質(zhì)就會(huì)將那一部分的氣球表皮溶解。導(dǎo)致表面受到破壞，相當(dāng)于用小針扎在氣球上，氣球不爆炸才怪呢。

　　生活處處有學(xué)問，我們要做有心人。

我的新發(fā)現(xiàn)作文6

　　清早，起床時(shí)我發(fā)現(xiàn)我的小金魚“死”了。我去把小金魚放了扔掉�？伤�突然“活”過了，原來它是在睡覺�？蔀槭裁呆~睡覺不閉眼呢？

　　媽媽看見我不解，無奈地說：“媽媽也不道，但你可以去問科學(xué)老師呀!”我突然想起下午正好有科學(xué)課。

　　下午，我去問了科學(xué)老師。老師向我解釋道：“魚之所以不閉眼，是因?yàn)樗鼪]有眼皮。沒有了眼皮就不能閉眼了。”“哦，原來如此”，我自言自語道。

　　原來魚和人差距不僅是生活地方。還有一些那么細(xì)小的差距。不過，我很感謝科學(xué)老師讓我知道魚為什么不閉眼�，F(xiàn)在，你們大家該知道魚為什么不閉眼的.原因了吧！

　　通過這件事，我明白了：生活處處有學(xué)問，我們要做有心人，深心向他人請(qǐng)教。

我的新發(fā)現(xiàn)作文7

　　新學(xué)期，新氣象，也有新的發(fā)現(xiàn)，我發(fā)現(xiàn)我們的`語文老師變得和以前不一樣了，我們以前的語文老師都是在我們快來的差不多的時(shí)候才來，而現(xiàn)在的語文老師都是在我們還沒來的時(shí)候就已經(jīng)來了，難道語文老師要學(xué)魯迅做“東風(fēng)第一枝”嗎？不過，我看好你哦！我們也要學(xué)魯迅做“東風(fēng)第一枝”加油。

我的新發(fā)現(xiàn)作文8

　　蒼蠅和蚊子都是人類最憎惡的昆蟲，它們給人們的生活帶來了很多很多的煩惱，另外它們還是多種傳染病的傳播途徑。

　　蒼蠅也有一套飛行技能，它起飛時(shí)很有力，起飛后還會(huì)把六只腿緊緊貼在腹下，就像飛機(jī)著地時(shí)使用的起落架。蒼蠅吃飯時(shí)也很有趣。

　　它首先飛到食物旁，再把前面的兩條小前腿相互搓，好像我在洗手。有一次，媽媽在準(zhǔn)備飯菜，蒼蠅就嗡嗡的.飛到餐桌旁邊，兩個(gè)小前腿相互搓，好像我們?cè)谙词�，�?zhǔn)備吃飯。

　　我說：“不好，有蒼蠅。”媽媽拿著蒼蠅拍，把它哄到一個(gè)地方，只聽“啪，啪，啪”，媽媽氣哄哄的說：“小樣兒，還敢上我飯桌上，沒門兒！”這時(shí)那只蒼蠅已經(jīng)死了。

我的新發(fā)現(xiàn)作文9

　　晚上，我正在吃飯，忽然看見墻上有一只寵物小鱷魚。我怕它咬我就跑到樓下去了，爸爸也沒有告訴我他養(yǎng)有寵物小鱷魚啊！后來我看見寵物小鱷魚的腳是圓的，可鱷魚的腳是尖的啊。等爸爸回來了我問他，爸爸說那不是寵物小鱷魚而是壁虎，這時(shí)我才知道原來小壁虎是這樣的'。

我的新發(fā)現(xiàn)作文10

　　天氣慢慢地變冷了，大家都穿上了厚厚的衣服，換上了棉衣、棉褲。

　　今天，我和媽媽去逛商場(chǎng)。一出門我的眼鏡上就起了一層白白的東西，我用手一抹就沒了。到了商場(chǎng)里，那一層白東西又出現(xiàn)在了我的眼鏡上。我問：“媽媽，為什么？”媽媽說：“你剛進(jìn)商場(chǎng) 時(shí)，商場(chǎng)里的空氣是暖的，眼鏡片是冷的，空氣中的'水蒸氣遇冷凝結(jié)在一起并附著在鏡片上就形成一層霧�！蔽医K于明白眼鏡上的白東西是怎樣形成的啦。我真高興！

我的新發(fā)現(xiàn)作文11

　　在你們班上很的同學(xué)身上你肯定有很多新發(fā)現(xiàn)吧，而我的發(fā)現(xiàn)你想知道嗎？想知道就往下看吧。開學(xué)，我們班的康雨欣就以他那可以算的上書法的鋼筆字來向我們展示出它這個(gè)假期的汗水和努力。他作業(yè)上的鋼筆字一頁比一頁上的.字寫得好，連老師都覺得自己的字都不如抗雨欣，我們也都說康雨馨長(zhǎng)大以后會(huì)成為一個(gè)大書法家老師還對(duì)我們開玩笑說讓我們多珍藏一些他的。字可是真跡呀，那以后要是他真的成了書法家，這真跡還可以賣好多錢呢......這就是我的發(fā)現(xiàn)了你有什么新發(fā)現(xiàn)呢？也和我分享一下吧！

我的新發(fā)現(xiàn)作文12

　　我特別想看一看當(dāng)小螞蟻搬不動(dòng)食物的時(shí)候，是怎么和它的同伴們交流的

　　有一次放學(xué)回到家，我正給我的小花澆水。我突然發(fā)現(xiàn)這些小螞蟻在我們家的陽臺(tái)，我看著它們拿的好吃的怎么那么眼熟啊。我實(shí)然想到那里是我吃的面包屑呢!小螞蟻們正在搬運(yùn)面包屑，可是我發(fā)現(xiàn)有一塊大面包，有兩只小螞蟻搬不動(dòng)。我很好奇它們?cè)鯓硬拍馨衙姘�運(yùn)走呢？我就一路跟著它們來到樓下。我突然發(fā)現(xiàn)小螞蛇的.觸角動(dòng)了一下，我還以為是它晃了一下呢!誰知又晃了好幾下。我才明白了小螞蟻原來是用觸角和其它螞蟻對(duì)話的呀！哦，原來是讓同伴去搬救兵了。

　　我終于明白了小螞蟻身體雖然很小，但它們齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致！它們知道團(tuán)結(jié)就是力量，勝利就在前方！

我的新發(fā)現(xiàn)作文13

　　一天，我在外面吹泡泡，我突然發(fā)現(xiàn)，泡泡只能在空中停留幾秒鐘就會(huì)破，這是為什么呢？

　　我跑去問爸爸媽媽，他們搖搖頭說，不知道。我就想起了我的“百科老師”——電腦，手指那么輕輕一按，哦，原來是這樣的呀！讓我為大家講解一下吧！肥皂泡吹大之后，泡壁很薄，在重力的作用下，上部的`水分向下集中，這樣，上半部分的泡壁更加薄。而同時(shí)液體之間都有一張力在維持它們，凝聚越多，凝聚力就越大，這樣，就加劇了上下部分泡壁厚度的差異。當(dāng)這種差異達(dá)到一定程度后，上下泡壁的厚度就是以讓泡泡無法承受其張力破裂。

　　原來，吹泡泡也蘊(yùn)含著那么豐富的知識(shí)呀！同學(xué)們你們發(fā)現(xiàn)了嗎？

我的新發(fā)現(xiàn)作文14

　　媽媽給我買了一只小倉(cāng)鼠，它非常的活潑可愛！

　　它全身白茸茸的像一個(gè)圓圓的.白絨球，一雙黑乎乎的眼睛像一個(gè)小行星！它還有一只紛紅紛紅的鼻子像一個(gè)吸塵器！一雙機(jī)靈的耳朵，像兩個(gè)洞穴！它那短短的尾巴去，從高處掉下來也不會(huì)死。它吃五谷雜糧，白菜，面包....它睡覺的時(shí)候，縮成一團(tuán)圓圓的很萌的樣子！

　　我喜歡我的小倉(cāng)鼠！

我的新發(fā)現(xiàn)作文15

　　今天早上，我用電飯煲煮面條。我打開電飯煲，倒上水，水開后撕開包裝紙把面條放進(jìn)去，頓時(shí)鍋里的面條就土崩瓦解了。我撒上作料，打了一個(gè)雞蛋。媽媽說：“關(guān)上電飯煲吧。”我很納悶：“面條雞蛋還沒熟呢。”“沒關(guān)系，關(guān)上也照煮�！甭犃藡寢尩脑捨腋�奇怪了，沒了熱量怎么煮？

　　我關(guān)上電飯煲，可水還在沸騰。不一會(huì)，面條雞蛋就煮好了。我好奇地問媽媽：“為什么關(guān)上電飯煲水還會(huì)沸騰呢？”媽媽笑著說：“電飯煲下面有一個(gè)保溫片，雖然斷了電但但保溫片還有熱量，完全能煮熟面條�！�

　　哦，原來如此，真是生活處處有學(xué)問。

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